201*初一上期中試題

201*201*年學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文期中試題

一：基礎(chǔ)知識(shí)積累（28分）

1、看拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）

cāobónǜe

粗磅待挑剔．頃．刻嘈．

雜2、下邊詞語(yǔ)中有4個(gè)錯(cuò)別字，先將錯(cuò)字找出來，再將正確的字填入格內(nèi)。（4分）喜出望外摧人奮進(jìn)鴨雀無聲消聲匿跡不可思議曲指一算生死攸關(guān)愛不釋手

3、下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（）（2分）A.中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而奮斗。

B.各種讀書聲交織在一起，匯成一支動(dòng)人的歌聲。C.我國(guó)有世界上沒有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

D.盡管困難怎樣打，也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。

4、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（2分）

人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；，。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；，。這樣的人生也就無悔了。5、填寫相應(yīng)的內(nèi)容.（10分）

（1）劍外忽傳收薊北，。（2），天光云影共徘徊。（3）古人學(xué)問無遺力，。（4），但悲不見九州同。

（5）杜甫的《聞官軍收河南河北》中表現(xiàn)詩(shī)人歸心似箭的詩(shī)句是，。

（6）陸游在《冬夜讀書示子聿》闡述知與行的關(guān)系的詩(shī)句是：，。

（7）請(qǐng)寫出描寫柳樹的古詩(shī)句：，。6、名著回放。（3分）

（1）《魯濱遜漂流記》是哪國(guó)的哪位作家寫的？國(guó)的（2）魯濱遜是個(gè)怎樣的人？。7.觀看右面漫畫，按要求答題。（4分）

（1）用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。（2分）

。（2）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“一本好書，一生財(cái)富”的認(rèn)識(shí)（2分）。二、閱讀理解與分析（42分）

（一）閱讀下面古詩(shī)文，完成8-10題。（6分）觀書有感朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

8、文章題目《觀書有感》，但全詩(shī)中沒有一個(gè)“書“字。實(shí)際上，文章開篇就運(yùn)用了比喻，把比作”書“，把天上的光、云影比作。（2分）

9、請(qǐng)你將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來。（2分）。10、你從第三、四句詩(shī)中悟出了什么道理？（2分）

。（二）閱讀現(xiàn)代文《都缺個(gè)陪聊的兒子》完成11-17題。（19分）

我母親喜歡和我聊天。她從老家鄉(xiāng)下來，家鄉(xiāng)的新鮮事稀奇事，她都說得有

聲有色有滋有味，我給她聊聊城里的怪事奇事，她也很喜歡聽。

但我沒有多少時(shí)間陪母親聊天，因?yàn)槔掀攀�業(yè)了，一家人的生活擔(dān)子全壓在我一個(gè)人身上。可我的工資不高，怎么辦？只好把業(yè)余時(shí)間全用上，干第二職業(yè)。我的第二職業(yè)是陪人聊天陪聊，在我居住的城市里，這是一門新興的職業(yè)。

那天我去找職介所，職介所的工作人員對(duì)我說，這里有一個(gè)阿婆，單身一人住，生活得很孤單很無聊，想找個(gè)人晚上陪她聊聊天。按小時(shí)計(jì)費(fèi)，每小時(shí)10元�？丛阱X的份上，我去了。第一天晚上去，她讓我一直陪她聊到了深夜。我一個(gè)晚上掙了50塊錢。

回到家里，母親還沒有睡，她一個(gè)人坐在客廳里等我回來，一副孤苦伶仃的模樣。我坐到母親身邊，想陪她說幾句話，剛坐下她就催我走了：“鍋里熱著飯，快吃一點(diǎn)，趕緊睡覺吧！明天一早還要上班�！�

此后，我每天晚上都去陪阿婆聊天。母親也總是要等到我回來才睡。

阿婆是個(gè)很有錢的人，她的家居很氣派很富貴。家里還雇了保姆。她給我付工錢也很大方，一般情況下，她11點(diǎn)鐘就要準(zhǔn)備睡覺，我陪她聊的時(shí)間有4個(gè)小時(shí)，但她每次都是給我一張50元的大票，并說：“不用找。明天再來�！�

這樣的日子大約持續(xù)了三周，她家里除了保姆和我之外，從不見有外人來過。后來有一天晚上，來了一個(gè)男人，那男人是開著轎車來的，保姆去開門，把他領(lǐng)進(jìn)來。他進(jìn)了客廳，開口叫阿婆：“娘。”他給了阿婆一沓票子，在廳里坐了幾分鐘，說了幾句話就走了。

我很奇怪，因?yàn)槲覐膩頉]有聽阿婆說起她有兒子，還一直以為她是個(gè)孤寡老人呢。我問阿婆：“他是你的兒子嗎？”阿婆說是。“他住得離這里很遠(yuǎn)嗎？”阿婆說：“不遠(yuǎn)，就在本市，本區(qū)。”我越發(fā)地奇怪了：“離你這么近，又有車，怎么”“你是說他怎么不來看我，陪我說話？”阿婆的臉上掠過一片陰云，“因?yàn)樗�太有錢了他的一個(gè)鐘頭值100塊錢�！蹦翘鞆陌⑵偶依锍鰜恚�一股冷風(fēng)撲面而來，讓我一連打了幾個(gè)寒戰(zhàn)！原來我總以為，我的母親是天底下最可憐的母親，他的兒子沒有錢，所以連和她聊聊天的時(shí)間也沒有。想不到還有另外的一個(gè)母親，他的兒子因?yàn)橛辛颂�多的錢，也沒有時(shí)間坐下來陪她聊天11、“我”去阿婆那兒陪聊的直接原因是。（1分）12、“那男人是開著轎車來的”這句話要向讀者表明什么？（3分）13、讀畫波浪線的句子，說說掠過阿婆臉上的那片陰云表明了阿婆的什么心理？（2分）

14、最后一段中的“一個(gè)冷風(fēng)撲面而來，讓我一連打了幾個(gè)寒戰(zhàn)”的含義是什么？（4分）

15、兩位母親比起來誰(shuí)更可憐？為什么？（2分）

16、對(duì)于不少城市興起的“陪聊”現(xiàn)象，請(qǐng)你用幾句話進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（3分）17、如果文中的”我”想給阿婆的兒子打個(gè)電話，勸他多回來看自己的母親，“我”將怎樣說呢？（4分）

（三）閱讀斯邁爾斯的《與書為友》，完成18-23題（17分）

欲知其人，�？捎^其所讀之書，恰如觀其所交之友。與書為友如同與人為友，都應(yīng)與其最佳最善者常相伴依。

好書可引為諍（zhèng）友，一如既往，永不改變，耐心相伴，陶陶其樂。當(dāng)我們身陷困境或處于危難，好書終不會(huì)幡然變臉。好書與我們親善相處，年輕時(shí)從中汲取樂趣與教誨，到鬢發(fā)染霜,則帶給我們以親撫和安慰。

同好一書之人，往往可以發(fā)現(xiàn)彼此間習(xí)性也有相近，恰如二人同好一友，彼此間也可引以為友。古時(shí)有句名言：“愛我及犬”，若謂為“愛我及書”，則更不失為一智語(yǔ)。人們交往若以書為紐帶，則情誼更為真摯高尚。對(duì)同一作家之鐘愛，使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融匯。作家與讀者，讀者與作家，也能相知相通。

英國(guó)文藝評(píng)論家赫茲利特說：“書籍深透人心，詩(shī)隨著血液循環(huán)。少小所讀，至老猶記。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤�身歷其境。無論何地，好書無須傾盡其囊，便可得之。而我們也會(huì)充滿了書香之氣。

一本好書�？梢曌魃�命的最佳歸宿，一生所思所想之精華盡在其中。對(duì)大多數(shù)學(xué)人而言，他的一生便是思想的一生，因此好書即為金玉良言與思想光華之總成，令人感銘于心，愛不忍釋，成為我們相隨之伴侶與慰藉。菲力浦?西德尼爵士言：“與高尚思想相伴者永不孤獨(dú)”。當(dāng)誘惑襲來，高尚純美的思想便會(huì)象仁慈的天使，

翩然降臨，一掃雜念，守護(hù)心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生。良言善語(yǔ)常會(huì)激發(fā)出暢舉嘉行。

21、讀完本文后你覺得應(yīng)該和什么樣的書為友？（3分）

22、由“愛我及犬”，你想到一個(gè)類似的什么成語(yǔ)？?jī)A瀉出來，并解釋這個(gè)成語(yǔ)的

書藉具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月的靡蝕。意思。（3分）

廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍則與世長(zhǎng)存。偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，即使是千百年前真知灼見，時(shí)至今日仍新穎如故，熠熠生輝。只要拂動(dòng)書頁(yè)，當(dāng)時(shí)所言便歷歷在目，猶如親聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品。就文學(xué)而言，只有經(jīng)典明言方能經(jīng)久傳世。

書籍將我們引入到一個(gè)高尚的社會(huì)，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見所行，心心相印，歡悅與共，悲哀同歷。我們仿佛也嗅到他們的氣息，成為與他們同時(shí)登臺(tái)的演員，在他們描繪的場(chǎng)景中生活、呼吸。

凡真知灼見決不會(huì)消逝于當(dāng)世，書籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下，永成佳音，至今為有識(shí)之士?jī)A聽。古時(shí)先賢之影響，仍融入我們的生活的氛圍，我們?nèi)阅軙r(shí)時(shí)感受到逝去已久的人杰們一如當(dāng)年，活力永存。

18、“好書可引為諍友”，文中諍友的特點(diǎn)是什么？（3分）

19、為什么說“一本好書可視作生命的最佳歸宿”？（2分）

20、“我們仿佛也嗅到他們的氣息，成為與他們同時(shí)登臺(tái)的演員，在他們描繪的場(chǎng)景中生活、呼吸。”這句話中的“他們”是指什么？整句話的含義是什么？（4分）

23、孔子說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣．與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣．”意思是說和品行優(yōu)良的人交往，就好像進(jìn)入了擺滿芳香的蘭花的房間，時(shí)間久了就聞不到蘭花的香味了，這是因?yàn)樽约汉拖阄度跒橐惑w了。和品行不好的人交往，就像進(jìn)入

了賣臭咸魚的店鋪，久而久之就聞不到咸魚的臭味了，這也是因?yàn)槟闩c臭味融為一體了。因此，交朋友要選擇“善人”。讀書與交友很相似，文中哪句話說明了同樣的道理？（2分）三、作文（50分）

題目：夸夸我的

要求：1、請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，然后寫文章。

2、寫一篇不少于600字的文章。

201*201*年學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文期中試題答題卡

一：基礎(chǔ)知識(shí)積累（28分）

1、cāobónǜe粗磅待挑剔頃刻嘈雜．．．

13、

14、

15、

3、（）

4、仿寫，。

，。

5、（1）。（2），

（3）。（4），

（5），。（6），。（7），。

6、（1）國(guó)的

（2）7、（1）內(nèi)容：（2）現(xiàn)象：二、閱讀理解與分析（42分

（一）閱讀下面古詩(shī)文，完成8-10題。（8分）

8、把比作”書，把天上的光、云影比作9、一二句描繪的景象10、三四句說明的道理（二）閱讀現(xiàn)代文《都缺個(gè)陪聊的兒子》完成11-17題。（19分）11、直接原因是

12、

16、

17、（三）閱讀斯邁爾斯的《與書為友》，完成18-23題（17分）18、諍友的特點(diǎn)19、20、他們是指。含義是

21、

22、成語(yǔ)。意思是23、

201*201*年學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文期中試題答案

1、糙虐tīqǐngcāo2、催鴉銷屈3、C4、略

5、略

6、英國(guó)笛福是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。7、（1）示例：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財(cái)富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個(gè)孩子，他們共同閱讀這本書。

（2）示例：一本好書能給人有益的知識(shí)，擁有知識(shí)就擁有了一生享用不盡的財(cái)富。8、方塘。書中的知識(shí)。

9、明凈的小方塘就像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，飄動(dòng)的天光云影清清楚楚地在“鏡子”中蕩漾。（說明：語(yǔ)言要生動(dòng)、形象）

10、要使自己的知識(shí)越來越豐富，就要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。（或：要保持心靈境界的澄明，就要不斷接受新事物的洗禮。）（說明：大意正確即可）11、看在兒子的份上

12、阿婆的兒子有錢，也有很便利的交通工具，冷落阿婆太不對(duì)了。13、阿婆的心理太難過，是對(duì)兒子總不來的不滿。

14、阿婆的處境與阿婆的兒子的做法讓“我”感到了一股寒意，說明母子之間更需

要感同的溝通，而不是錢。

15、阿婆更可憐，他精神上太寂寞，太孤單，這不是用錢可以彌補(bǔ)的。16、我覺得挺好�！芭懔摹睗M足了部分老年人親情方面的缺乏，消除了他們的寂寞，值得推廣。

17、你好！我是你母親找的陪聊，你母親太孤單了，我在和她聊天的過程中，發(fā)現(xiàn)她是多么需要你的愛，是多么希望你能經(jīng)�；貋砜纯此�，陪她說說話。羊羔尚能跪乳，母親給了你的生命，把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大，你怎么能不知回報(bào)呢？親情是無法用金錢來代替的呀！如果你的孩子將來也這樣對(duì)你，你將作何感想？

18、一如既往，永不改變，耐心相伴，親善相處，能給我們樂趣與教誨，親撫和安慰。

19、因?yàn)樽髡咭簧�所思所想之精華盡在一本好書之中。

20、歷代的圣人賢士。讀書將我們引入到一個(gè)高尚的社會(huì)，可以和書中的人物同處一堂，感受到他們的氣息，和他們同悲同歡，融入到他們之中。

21、觀點(diǎn)正確，思想先進(jìn)，語(yǔ)言優(yōu)美，讀過之后能讓人積極向上的書；應(yīng)該是能給一種美麗的愉悅，能給人精神上的享受，陶冶人的情操的書。

22、觀點(diǎn)正確愛屋及烏，含義：因?yàn)閻勰欠孔�，因此連那房子上的烏鴉也愛。比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)愛與之有關(guān)的人或物。

23、與書為友如同與人為友，都應(yīng)與其最佳最善者常相伴依。

擴(kuò)展閱讀：201*——201*初一上期中試卷

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試

初一語(yǔ)文試題

考試時(shí)間：150分鐘滿分：120分

老師寄語(yǔ)：親愛的同學(xué)們，七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已步入中期，正是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。來吧，打開你的思維，讓靈魂進(jìn)行100分鐘的愉快之旅。當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的主人。只要心境平靜，只要細(xì)心認(rèn)真地閱讀、思考，你會(huì)感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請(qǐng)相信自己！加油！

一、選擇題（14分）

1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是（）(2分)

Ａ、綴zhuì連倔jué強(qiáng)jiàng論lún語(yǔ)忍俊不禁jīnＢ、嬉xī戲慷kāng慨kǎi玷zhān污盤虬臥龍qióuＣ、醞釀liàng皎jiǎo潔枯涸hé蹂róu躪lìnＤ、奢shē望洗濯zhuó猝zǘ然泯mǐn滅2、下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、小心翼翼龐然大物B、玲瓏惕透頭暈?zāi)垦�C、曲徑通幽盤虬臥龍D、灰心喪氣巴山夜雨3.下列各項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)的字的解釋是錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分）A納罕．．：驚奇，詫異花枝招展．．：迎風(fēng)擺動(dòng)B夢(mèng)寐．．：夢(mèng)想細(xì)滋．慢長(zhǎng)：滋潤(rùn)C(jī)寥闊．．：高遠(yuǎn)空曠獲益匪．淺：非，不D磅礴．．：氣勢(shì)盛大小心翼翼．．：謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅4．下列各項(xiàng)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作之一。

B《春》的作者是朱自清，字佩弦，著名的散文有《背影》、《荷塘月色》等�！洞骸肥且黄�詩(shī)意盎然的抒情散文。

C《天凈沙秋思》的作者是馬致遠(yuǎn)，宋代人。

D《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代著名作家，代表作有《茶館》、《龍須溝》、《駱駝祥子》等。5．下列選項(xiàng)中的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（）

________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍；________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；________，你盡可品評(píng)自?shī)剩�把玩深嘗。

（1）文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園（2）文性一杯回味無窮的香茶（3）文性是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫（4）文性是一首清脆圓潤(rùn)的古曲

A．（1）（3）（4）（2）B．（4）（3）（2）（1）C．（3）（4）（1）（2）D．（2）（1）（3）（4）

6、在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（2分）

天才與常人在智力上有區(qū)別，在非智力方面有區(qū)別。通常情況下，在非智力方面，天才往往表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的使命感，也許他自己也說不清這使命感究竟是什么，始終存在著，通過其言行體現(xiàn)出來，這種使命感就是他對(duì)自己生命的責(zé)任心。

A.如果就與其不如B.不是而是只要就C.不僅也但是并且D.因?yàn)樗�以既然�?/p>

7、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.我們與古人相比誠(chéng)然有了極大的進(jìn)步，似乎有了嘲笑古人的資本；可是對(duì)于后人而言我們也是古人，一萬(wàn)年以后的人們也同樣會(huì)嘲笑我們。B.羅布泊在遙遠(yuǎn)的過去曾是牛馬成群、綠林環(huán)繞，河流清澈的生命綠洲，羅布泊的“泊”字左邊是三點(diǎn)水啊!

C.一個(gè)人從小到大，要上學(xué)，要交友，要找工作，沒有哪一樣離得開與人交流，因此交往能力顯得尤為重要。

D.我國(guó)古代的詩(shī)人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長(zhǎng)虹

臥波”

二．默寫填空（8分.813題每題1分；第14題每空1分）8、潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）

9、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）10、《觀滄�！分心荏w現(xiàn)作者博大胸懷的詩(shī)句是，；，。

11、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度是

“_____，______________�！�

12、《天凈沙秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是，。13、《陋室銘》一文中寫出陋室環(huán)境清幽寧?kù)o的句子是，。14、在歷史上，人們一向?qū)⒖鬃印⒚献雍戏Q為“孔、孟”，將他們的學(xué)說統(tǒng)稱為“孔孟之道”�！墩撜Z(yǔ)》《孟子》作為家學(xué)說的經(jīng)典著作，記載了孔、孟的社會(huì)理想、政治主張，以

及他們?cè)谛奚�、交友和學(xué)習(xí)方面的見解。其中，孔子提到的“，”這句話，啟示我們要把學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，不能偏廢。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

學(xué)校為了更好地發(fā)揮圖書館對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，委托學(xué)生會(huì)對(duì)圖書館藏書和學(xué)生借閱情況進(jìn)行了一次調(diào)查，并和學(xué)生進(jìn)行了座談。老師讓你把學(xué)生會(huì)調(diào)查和搜集到的一些資料進(jìn)行整理，

四、閱讀下面的文言文，完成18一20題。(10分)

愛蓮說

需要完成下列任務(wù)。

15．提取下面兩則材料的主要信息，用一句話概括學(xué)校圖書館藏書和借閱的現(xiàn)狀。（3分）【材料一】

圖書館藏書情況

建校30多年，學(xué)校圖書館經(jīng)過不斷積累，再加上社會(huì)各界的捐贈(zèng)，共有各類圖書三萬(wàn)余冊(cè)，生均占有量超過50本，藏書總量在同類校中名列前茅�！静牧隙�】

學(xué)生借閱圖書情況統(tǒng)計(jì)

初三年級(jí)各年級(jí)借閱數(shù)量初二年級(jí)初一年級(jí)體育類喜愛程度前三位文學(xué)類科技類

提取信息：

16．請(qǐng)你根據(jù)下面學(xué)生的訪談?dòng)涗洠�概括出學(xué)校圖書館存在的四個(gè)問題。（每個(gè)問題不超5個(gè)字。4分）

學(xué)生訪談?dòng)涗?/p>

學(xué)生甲：開學(xué)不久我在午休時(shí)去了圖書館，想找?guī)妆窘榻B地理知識(shí)的書看。進(jìn)去以后我發(fā)現(xiàn)里面的書太多了，一排排的書架，我都不知道該怎么找。

學(xué)生乙：在學(xué)校圖書館里即使好不容易找到自己喜歡的書，可是要借出來，必須填好幾張表。學(xué)生丙：中午時(shí)間短，我本想放學(xué)后還可以到圖書館再看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖書館已經(jīng)關(guān)門了。學(xué)生�。合啾容^而言，我現(xiàn)在更喜歡去社區(qū)的圖書館，那里的書大部分都是新近流行的暢銷書。問題：

17．調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了借閱者亂涂亂畫、損毀書頁(yè)的情況。請(qǐng)你幫圖書管理員寫兩句像對(duì)聯(lián)那樣有勸誡作用的警示語(yǔ)。（2分）

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。嗯!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。18、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

①可愛者甚蕃．②亭亭凈植．

③可遠(yuǎn)觀而不可褻．玩焉.○4陶后鮮．有聞19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖。(2)牡丹之愛，宜乎眾矣。

20、根據(jù)上文說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀《春風(fēng)》，完成21－24題。（14分）

春風(fēng)

老舍

①濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女。可是這兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美，青島亦然。

②對(duì)于秋天，我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一

2

件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山雖然怪秀美不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟(jì)南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)�來絲絲的甜美。我不知應(yīng)當(dāng)愛哪個(gè)。

③所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)溫柔，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情的輕輕掀起禽鳥的羽毛�？墒牵瑵�(jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。

④兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng)，門響窗戶動(dòng)，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應(yīng)該如此。對(duì)于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽?wèi)T了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽是聽?wèi)T了，因?yàn)槁爲(wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風(fēng)響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣，應(yīng)當(dāng)有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的！我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風(fēng)。別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設(shè)法減除；對(duì)風(fēng)是千沒辦法�？偛辉谝粋�(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)，像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)！可是跟誰(shuí)講理去呢？蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒有這不得人心的風(fēng)吧？我不準(zhǔn)知道，而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀！

21．請(qǐng)寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。（4分）

答：相同點(diǎn)：____________________________________________________________不同點(diǎn)：____________________________________________________________

22．本文是寫春風(fēng)的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟(jì)南、青島秋天的美

麗呢？試談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（3分）

答：_________________________________________________________________

23．請(qǐng)仔細(xì)閱讀第④節(jié)，看看濟(jì)南與青島兩地的春風(fēng)給作者怎樣的感受？（3分）答：

24．作者在文中用了多種修辭手法，請(qǐng)舉一個(gè)例子來說明其表達(dá)效果。（4分）答：_________________________________________________________________

（二）閱讀《民工父親的幸�！罚�完成1822題。（14分）

民工父親的“幸福”

(1)剛剛搬入新居不久。這天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心打字。明媚的陽(yáng)光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來：溫暖、清亮、寧?kù)o。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。

(2)突然，大門響起一陣很不規(guī)則的敲門聲。(3)“你找誰(shuí)？”我警惕地將門打開一條縫隙。

(4)“我是住在您這片小區(qū)里干活的民工，想請(qǐng)您幫個(gè)忙�！蹦莻�(gè)陌生人囁囁嚅嚅地說。(5)“什么事？你說吧�！�

(6)“快到暑假了，我兒子要到城里來看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。房子是蓋了許多，可我從不知道城里人住在里面的情況，我很難給孩子描述清楚。要是他來了，我能帶他到您家看一看嗎？”

(7)這位民工一口氣把話說完后，他望著我，一臉的焦灼和企盼，兩眼露出渴求的神情。(8)我恍然大悟真是一個(gè)心細(xì)、慈愛的父親�。∥乙彩且粋�(gè)父親，在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，或在報(bào)刊上發(fā)表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎？那是一個(gè)做父親的自豪和驕傲��！想到這，我答應(yīng)了。

(9)他激動(dòng)得連手也不知道放在哪里好了，臉上現(xiàn)出喜悅的神色。他連聲說道：“您真是大好人��！我問了好幾家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關(guān)上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進(jìn)了工棚”

(10)幾天后，這位民工父親果然帶著一個(gè)小男孩來到我家。小男孩十三、四歲，黝黑的皮膚，結(jié)實(shí)的身體，明亮的雙眸。

（11）“換上吧�！蔽覠崆榈卣f。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹(jǐn)?shù)母杏X。我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對(duì)孩子說：“這位叔叔住的這套房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負(fù)責(zé)砌墻，眼細(xì)、心細(xì)、手細(xì)，不能有絲毫的偏差對(duì)了，爸爸也通過了中級(jí)工的考試。現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了�！�

（12）兒子聽著，眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手緊緊地握在一起，父親的腰板似乎挺直了許多。在一旁的我，心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。（13）一會(huì)兒，這對(duì)父子就看完了我的新居。退到門邊時(shí)，這位民工父親伸出手，重重地握住了我的手，感動(dòng)地說道：“今天，是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了。”我看到這位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到，在我看來一件簡(jiǎn)單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。一下子，我也感動(dòng)了，我和這位民工父親的距離拉近了許多。我差一點(diǎn)把那位民工父親的“幸�！迸�成了碎片，一種隱痛扎著我的心。

（14）父子倆互相攙扶著下樓，那孩子對(duì)他父親說道：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服。如果我們?cè)诔抢镆材茏∩线@么漂亮的房子就好了�！眱鹤拥恼Z(yǔ)氣里有一種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？你只要在家里把書念好，幫爺爺奶奶多干點(diǎn)活就行了�！�

（15）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“”（16）聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。（17）我看到，這位民工父親的腰桿努力地挺了挺。

（18）頓時(shí)，他在我眼里一下子變得高大起來一個(gè)父親的偉岸和善良！

25．通讀全文，說說民工父親的“幸�！敝甘裁�？（寫出兩點(diǎn)即可）（3分）_________________________________________________________

26.文中的“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段的變化？（3分）_________________________________________________________

27.開篇描寫新居“明媚的陽(yáng)光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來”，其用意是什么？（2分）

_________________________________________________________

28．民工父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析（3分）_________________________________________________

29.結(jié)合上文，展開合理的想象，將第15段孩子要說的話續(xù)寫出來。（50字以內(nèi)）（3分）_________________________________________________________

六、作文（50分）

同學(xué)們，在生活中，有很多人給了你關(guān)懷、幫助和愛，對(duì)于他們每一個(gè)人，你一定會(huì)有獨(dú)特的感受，我們年輕而敏感的心弦，常會(huì)于不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng)。媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)勸告，其實(shí)我也懂；自然界滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水、無私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事其實(shí)有好多我都能讀懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，會(huì)一瞬之間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福

請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“_______，其實(shí)我懂你”為題，寫一篇記敘文。要求：

①先把題目補(bǔ)完整。

②寫出真情實(shí)感，除詩(shī)歌外文體不限，不少于600字。③作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

初一語(yǔ)文期中試題答題紙

一、選擇（14分）

123456720、（2分）五、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）21、相同點(diǎn)：

不同點(diǎn)：（4分）

二、默寫填空（8分）

8、9、

10，；________________，_____________。11、，。12、，。13、，。

14、家，，。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分。3分、4分、2分）

15、提取信息為：16、問題：（1）（2）（3）（4）17、。四、文言文（10分）

18、⑴⑵（3）（4）（4分）19、（1）（2）（每題2分）22、（3分）23、（3分）24、

（4分）（二）（14分）

25、（3分）26、

（3分）27、（2分）

28、

（3分）

29、

（3分）

5

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