201*屆高三政治備考方案

201*屆高三政治備考方案羅平一中高三政治備課組

依據(jù)201*年新課程高考試題命制的特點(diǎn)，結(jié)合試題對(duì)命題方向的啟示，對(duì)201*年高考復(fù)習(xí)備考提出以下幾點(diǎn)策略一、合理規(guī)劃

（一）第一階段（一輪復(fù)習(xí)階段）：時(shí)間安排：201*年3月201*年1月底。具體要求：1、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的落實(shí)，全面復(fù)習(xí)教材知識(shí)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的掌握：一要“準(zhǔn)”，是指考生對(duì)基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn)、基本事實(shí)的理解和記憶要準(zhǔn)確，不能“大概”“差不多”，必須對(duì)相似、相關(guān)、錯(cuò)誤的概念、觀點(diǎn)等進(jìn)行比較和辨析。二要“全”，是指凡是《考試說(shuō)明》中規(guī)定的考點(diǎn)所涉及的基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn)、基本事實(shí)都要閱讀、分析、理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，教師與考生都不能隨意增刪知識(shí)點(diǎn)，“增”會(huì)給學(xué)生添負(fù)擔(dān)，“刪”則可能會(huì)造成高考中的丟分。三要“活”，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)去分析、認(rèn)識(shí)一些具體問(wèn)題。

2、要注重知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)板塊的貫通。

3、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，突出熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際要到位。理論聯(lián)系實(shí)際是思想政治課教學(xué)的基本原則之一。在復(fù)習(xí)備考中，要精心選擇熱點(diǎn)專(zhuān)題，從是什么、為什么、怎么辦三個(gè)角度展開(kāi)理性思考，以強(qiáng)化對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)際聯(lián)系理論能力的訓(xùn)練。

（二）第二階段（時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)）：時(shí)間安排：201*年3月4月。根據(jù)當(dāng)年熱點(diǎn)專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)(由時(shí)政熱點(diǎn)到考點(diǎn))。具體要求：1、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方法，注重收集整理熱點(diǎn)資料，以國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，發(fā)展中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題為載體，把社會(huì)生活和基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析與解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的能力。2、能結(jié)合熱點(diǎn)材料，對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行多角度分析。3、能對(duì)熱點(diǎn)材料進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)（下學(xué)期進(jìn)行分工整理）（三）第三階段（回歸教材，強(qiáng)化訓(xùn)練）：時(shí)間安排：201*年5月。具體要求：1、學(xué)生讀教材、讀好題、看錯(cuò)題。2、教師下題海，精選試題，精煉精評(píng)。二、研究高考�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》、《考試說(shuō)明》，高考真題、高考試題評(píng)價(jià)報(bào)告都是研究的重點(diǎn)。高考試題這條魚(yú)再大，也游不出考試說(shuō)明這口缸。要特別注重研究近五年特別是近三年的高考考題。高考考題是對(duì)考綱的最直接的闡釋?zhuān)�任何“題典”“題霸”“題庫(kù)”都無(wú)法與之相提并論，更何況其間所透出的不同風(fēng)格和暗含的改革發(fā)展信息，也都值得我們倍加關(guān)注。在高考試題研究上“三找”：①對(duì)歷年高考試題整體研究找共性；②對(duì)近三年高考試題重點(diǎn)研究找趨勢(shì)；③對(duì)相同考點(diǎn)的試題對(duì)比研究找變化。從眾多的典型試題中，品位領(lǐng)悟、把握高考真諦和命題趨勢(shì)。

三、精選資料。用好高考第一輪復(fù)習(xí)資料，用足用透最近3年的高考政治試題。近幾年高考試題學(xué)生至少做三遍。第一遍，分考點(diǎn)課堂做；第二遍，分考點(diǎn)自己做，研究解題步驟；第三遍，成套做，掌握答題技巧。復(fù)習(xí)過(guò)程中，以自己選編試題為主，以增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。

四、精講精練。在精講精練上下功夫。精講，指講重點(diǎn)，講關(guān)鍵，啟迪學(xué)生思維�！皩W(xué)會(huì)、教會(huì)是基礎(chǔ)；會(huì)學(xué)、會(huì)教才是關(guān)鍵；總結(jié)、反思是提高；求異、創(chuàng)新才是目的�！本�練，從老師層面講：是指所講的內(nèi)容要精選精編。無(wú)論內(nèi)容、數(shù)量，還是難度、梯度都要反復(fù)推敲。從學(xué)生層面講：是要力求把每一次訓(xùn)練都當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待。五、注重落實(shí)。力求讓學(xué)生“每一節(jié)課都有事做，每做一步都嘗到甜頭”。細(xì)化復(fù)習(xí)內(nèi)容，化虛為實(shí)，化大為小，督檢到位，反饋及時(shí)，確保落實(shí)。要求學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)本子（錯(cuò)題集、好題）。考后用紅筆糾正錯(cuò)誤。六、以考促教。認(rèn)真對(duì)待每次考試的命題、制卷、閱卷和講評(píng)，尤其是要抓好月考和每次模考。每次考試命題要做到科學(xué)有效，思路清晰，意圖明確，亮點(diǎn)紛呈，月考由老師自己命題，備課組會(huì)議上討論；閱卷做到公平公正，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；講評(píng)做到舉一反三，觸類(lèi)旁通，提高課堂的效率，特別是注重細(xì)節(jié)的研究。如學(xué)生最大問(wèn)題是什么？最常見(jiàn)的失誤有哪些？學(xué)生錯(cuò)誤答案從哪里來(lái)？為什么會(huì)這樣答？并根據(jù)這些思考注重答題過(guò)程和方法的指導(dǎo)，特別要指導(dǎo)學(xué)生如何審題，仔細(xì)閱讀題干和題肢，領(lǐng)會(huì)命題意圖，使學(xué)生答題做到思路清晰，要點(diǎn)醒目，術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生非智力因素，全面提升學(xué)生的應(yīng)試技能。七、集體研討。發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，集合大家的力量。每周進(jìn)行集體備課，做到二個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度。好資料，大家分享；好做法，立即推廣；重難點(diǎn)，集體攻堅(jiān)。

相信自己、相信學(xué)生，政治備考一定會(huì)取得實(shí)效，學(xué)生的成績(jī)一定能夠得到提高。明年的高考目標(biāo)一定會(huì)獲得實(shí)現(xiàn)！201*年6月16日

云南師大附中201*屆高考適應(yīng)性月考卷復(fù)習(xí)規(guī)劃

政治

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想及目標(biāo)：

1．知識(shí)講解到位，關(guān)系闡述明晰。立足于熟悉教材，使學(xué)生能準(zhǔn)確把握考綱的知識(shí)點(diǎn)，并構(gòu)建新大綱考試要求的學(xué)科知識(shí)體系。

2．注重思維方式，貫穿能力主線。幫助學(xué)生把握思維規(guī)律，培養(yǎng)正確思維方法，提高認(rèn)識(shí)和理解能力。

3．強(qiáng)化答題技能，規(guī)范答題格式。在分析研究近幾年新課標(biāo)全國(guó)高考題的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納答題技巧，傳授給學(xué)生有效解決問(wèn)題的能力。

4．集體協(xié)作，群策群力。運(yùn)用集體智慧，共同應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的新問(wèn)題。二、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃：（綜合指導(dǎo)下分析，分析基礎(chǔ)上綜合）

1、第一輪復(fù)習(xí)：高二的5月份至7月份，結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)進(jìn)程，完成第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。使學(xué)生對(duì)高考政治四個(gè)必修模塊有一個(gè)整體的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和教材內(nèi)容有一個(gè)基本的把握。使學(xué)生對(duì)高考知識(shí)內(nèi)容能形成低層次的綜合認(rèn)識(shí)思維能力。2、第二輪復(fù)習(xí)：8月至第二年4月。復(fù)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)高考大綱所列知識(shí)點(diǎn)逐一講解和訓(xùn)練，注重深度和廣度的挖掘，同時(shí)穿插時(shí)政熱點(diǎn)的分析和認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)解題能力，教授解題技巧，使學(xué)生對(duì)高考知識(shí)內(nèi)容能形成深度分析的認(rèn)識(shí)思維能力。

3、第三輪復(fù)習(xí)：5月至高考。復(fù)習(xí)內(nèi)容:結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，整合高考知識(shí)點(diǎn)，規(guī)范答題格式，在綜合訓(xùn)練的過(guò)程中查漏補(bǔ)缺，完成學(xué)生對(duì)高考知識(shí)內(nèi)容更高層次的綜合認(rèn)識(shí)思維能力。

云南師大附中201*屆高考適應(yīng)性月考卷考試進(jìn)度

政治

期次進(jìn)度或范圍(單科卷、綜合卷)《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元，《生活與哲學(xué)》第一單元、第二單元。難度系數(shù)（一）0.6（二）(單科卷、綜合卷)《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元，《生活與哲學(xué)》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元。(綜合卷)《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元，《生活與哲學(xué)》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元，《政治生活》第一單元、第二單元。(綜合卷)《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元，《生活與哲學(xué)》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元，《政治生活》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元。(綜合卷)《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元，《生活與哲學(xué)》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元，《政治生活》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元，《文化生活》第一單元、第二單元、第三單元、第四單元。0.6（三）0.6（四）0.6（五）0.（六）(綜合卷)按近幾年新課標(biāo)全國(guó)卷題型、結(jié)構(gòu)、考點(diǎn)、難度命制。0.6（七）(綜合卷)按近幾年新課標(biāo)全國(guó)卷題型、結(jié)構(gòu)、考點(diǎn)、難度命制。0.6（八）(綜合卷)按近幾年新課標(biāo)全國(guó)卷題型、結(jié)構(gòu)、考點(diǎn)、難度命制。0.6

云南師大附中201*屆高考適應(yīng)性月考卷考試時(shí)間安排

第一、二期考試時(shí)間：

（一）9月17日（星期二）（二）10月17日（星期四）10月18日（星期五）側(cè)重綜合科目時(shí)間9：00～11：3015：00～17：00科目語(yǔ)文文（理）科數(shù)學(xué)側(cè)重單科科目時(shí)間09：00～11：30科目語(yǔ)文13：00～14：30生物（地理）15：00～17：00文（理）科數(shù)學(xué)08：00～10：0008：00～09：3010：30～12：3010：30～12：00化學(xué)政治物理歷史英語(yǔ)9月18日（星期三）文（理）科綜9：00～11：30合15：00～17：00英語(yǔ)15：00～17：

第三、四、五期考試時(shí)間：

（三）（四）11月14日12月12日（五）1月底時(shí)間09：00～11：30科目語(yǔ)文備注（星期四）（星期四）（待定）15：00～17：00文（理）科數(shù)學(xué)無(wú)單科，英語(yǔ)仍11月15日12月13日1月底09：00～11：30文（理）科綜合有聽(tīng)力部分（星期五）（星期五）（待定）15：00～17：00

第六、七、八期考試時(shí)間：

英語(yǔ)（六）（待定）（待定）（七）（待定）（待定）備注英語(yǔ)無(wú)聽(tīng)力部09：00～11：30語(yǔ)文（待定）15：00～17：00文（理）科數(shù)學(xué)分，英語(yǔ)成績(jī)須加入全省統(tǒng)一09：00～11：30文（理）科綜合的英語(yǔ)聽(tīng)力考（待定）15：00～16：40英語(yǔ)試成績(jī)。（八）時(shí)間科目

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201*屆高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃高金香一、.指導(dǎo)思想根據(jù)新課標(biāo)教材及201*年高考政治學(xué)科考試說(shuō)明的內(nèi)容和特點(diǎn)，抓實(shí)課本，抓牢基礎(chǔ)，關(guān)注知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成主體知識(shí)體系；注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，秩序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生了解、理解和運(yùn)用知識(shí)的水平和能力。按照學(xué)校的要求和年級(jí)組工作的計(jì)劃，更好的指導(dǎo)好201*屆高三政治高考復(fù)習(xí)，特制定本屆高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃1．201*屆政治高考備考第一輪復(fù)習(xí)

（1）復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)時(shí)間安排（201*年9月201*年2月）具體如下：201*年5月201*年月6月必修4《生活與哲學(xué)》201*年7月201*年月9月必修1《經(jīng)濟(jì)生活》201*年10月201*年月11月必修2《政治生活》201*年12月201*年月2月必修3《文化生活》（注：復(fù)習(xí)期間因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等，故本計(jì)劃將根據(jù)實(shí)際時(shí)間與教學(xué)需要而適當(dāng)調(diào)整。）（2）單元檢測(cè)題命題安排內(nèi)容命題人必修一高金香葉家念孫蕙2、201*時(shí)間一月二月第三單元第四單元第四單元必修二第四單元第三單元第一單元必修三第二單元第一單元第二單元必修四第一單元第二單元第三單元屆政治高考備考第二輪復(fù)習(xí)安排備注復(fù)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)專(zhuān)題）專(zhuān)題一：生活與消費(fèi)專(zhuān)題二：生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)專(zhuān)題三：收入與分配第一、從201*年3月初開(kāi)始穿插時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)，到201*年4月中旬結(jié)束。第二，結(jié)合知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)，進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，以綜合和歸類(lèi)訓(xùn)練為主。第三，第二輪復(fù)習(xí)的課堂基流程主要專(zhuān)題四：國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)分三步。第一步：考點(diǎn)知識(shí)的歸納整合與背誦專(zhuān)題五：公民與政府專(zhuān)題六：政治制度和民主制度（按印發(fā)的學(xué)案進(jìn)行）第二步：高考真題體驗(yàn)第三步：社會(huì)三月專(zhuān)題七：國(guó)際社會(huì)和我國(guó)外交熱點(diǎn)鏈接（知識(shí)輻射熱點(diǎn)和熱點(diǎn)輻射知專(zhuān)題八：文化的作用和發(fā)展識(shí)）專(zhuān)題九：民族精神與先進(jìn)文化第四，課后作業(yè)、月考聯(lián)考等跟著專(zhuān)題走。專(zhuān)題十：哲學(xué)思想與物質(zhì)觀、實(shí)踐觀四專(zhuān)題十一：唯物辯證法月專(zhuān)題十二：歷史觀與價(jià)值觀3、201*屆政治高考備考第三輪復(fù)習(xí)安排（1）進(jìn)行考講、考講規(guī)范化模擬訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力（具體答題格式、書(shū)寫(xiě)格式、規(guī)范術(shù)語(yǔ)等）。（2）重新梳理課本知識(shí)，回歸教材，回顧熱點(diǎn)，對(duì)照考試說(shuō)明上的知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。三、復(fù)習(xí)所用教材資料新課程標(biāo)準(zhǔn)、201*年全國(guó)高考政治學(xué)科考試說(shuō)明、四本必修教材、自編的一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案、201*年4月至201*年3月重大時(shí)政四、復(fù)習(xí)事項(xiàng)1、目標(biāo)：著重復(fù)習(xí)掌握單元基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固各知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化知識(shí)體系；同時(shí)加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，全面提高學(xué)生解題能力以及思考能力。通過(guò)這一輪復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生達(dá)到下列要求：①掌握考綱規(guī)定的基本知識(shí)，能夠?qū)χ�識(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)的歸納總結(jié)，能把握教材主干知識(shí)。②能學(xué)會(huì)辯證的思維方法。③答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。④能運(yùn)用所學(xué)思想政治知識(shí)觀察、分析簡(jiǎn)單的生活實(shí)例和一些重大的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，做到理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，提高觀察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和素質(zhì)。2、要求：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)遵循按單節(jié)或單課知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)例題講解，練習(xí)鞏固，單元檢測(cè)，講評(píng)的程序進(jìn)行。3、措施：（1）鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明和教材，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。要著眼教材，建立網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。①、分析課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明，把握考試說(shuō)明的變化。②、全面了解教材，把握重點(diǎn)。③、突出主干，落實(shí)基礎(chǔ)，注重知識(shí)系統(tǒng)化。④、注重總結(jié)，特別是對(duì)生活實(shí)例和重點(diǎn)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的分析。（2）研究歷年高考試題，特別是近三年的江蘇考試試題。每位老師都要對(duì)近三年的高考題進(jìn)行研究，要將高考題做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考動(dòng)態(tài)。五、關(guān)于高三政治幾輪復(fù)習(xí)的思考1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，克服重復(fù)習(xí)資料、忽視教科書(shū)的現(xiàn)象。從宏觀上將高三復(fù)習(xí)的整體思路和方法讓學(xué)生清楚，使學(xué)生在復(fù)習(xí)中更好的配合老師。明確第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)知識(shí)能力思維三者的辨證關(guān)系（知識(shí)是基礎(chǔ)、能力是表現(xiàn)、思維是核心）。2、以提高課堂教學(xué)效率為中心，發(fā)揮課堂主陣地的作用（1）備課：備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課，要在把握高考方向的基礎(chǔ)上備課，要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課，要在充分認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上備課。加強(qiáng)集體備課，每一堂課都要做到集體備課，發(fā)揮集體的智慧。將集體備課落到實(shí)處，而不是流于形式。（2）上課：在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上上好每一堂課，上課要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，要提高課堂教學(xué)的效率。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，因材施教，補(bǔ)差提優(yōu)。要注意做到講練結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。串講課要有新意、避免簡(jiǎn)單重復(fù)。要注意多種方法的應(yīng)用，貫穿啟發(fā)式教學(xué)。精選例題，在例題處理中引導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的回扣。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本概念的理解應(yīng)用。同時(shí)做好總結(jié)，即避免機(jī)械重復(fù)，又注意了知識(shí)體系的完整性（3）課后反思：認(rèn)真總結(jié)每堂課的得失，養(yǎng)成每課一反思的習(xí)慣，在反思中求進(jìn)步。（4）完善聽(tīng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。3、作業(yè)、練習(xí)要做到精選精練精評(píng)進(jìn)入高三，練習(xí)越來(lái)越多了。每堂課要有練習(xí)，每個(gè)單元有小測(cè)驗(yàn)，每個(gè)月有月考。怎么樣用最短的時(shí)間，做最好的題目，掌握最多的知識(shí)，往往成了成敗的關(guān)鍵。（1）教師對(duì)試題要精心挑選。所以老師要多做題，要分析試題，要把握高考題的特征，要學(xué)會(huì)自己命題。（2）老師將自己精心挑選的試題在合適的時(shí)間布置下去。有的可能適合做課堂練習(xí)，有的可以做課堂例題，有的適合做考試試題。而且要注意時(shí)間上的安排，要做到短、頻、快。題不在多，關(guān)鍵要精。（3）搞好講評(píng)做好總結(jié)。講評(píng)上做好題目的變化、類(lèi)化、深化、和優(yōu)化，避免就題講題，使學(xué)生能觸類(lèi)旁通、一題多解，方法靈活。對(duì)于優(yōu)秀試題（設(shè)問(wèn)巧、題型新、考查角度新、題目難易適中）要精講，做好與常規(guī)題目的比較，與常見(jiàn)模式相聯(lián)系，讓學(xué)生做到“不但知其然，而且知其所以然”。講評(píng)要注意陳題翻新，善于一題多變，變中求新，新中求異，異中求同；講評(píng)要強(qiáng)化政治學(xué)法指導(dǎo)和審題能力的培養(yǎng)，防止死記硬背，克服機(jī)械模仿，杜絕經(jīng)驗(yàn)行事。講評(píng)要引導(dǎo)學(xué)生善于類(lèi)比分析，歸納總結(jié)，滲透培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。4、課外輔導(dǎo)要靈活。多種方式，多種時(shí)間，多種場(chǎng)合。不同的學(xué)生不同的輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差。對(duì)語(yǔ)數(shù)外成績(jī)優(yōu)秀但政治單科偏差的同學(xué)要個(gè)別輔導(dǎo)。總之，整個(gè)高三復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是一輪復(fù)習(xí)，如同建筑結(jié)構(gòu)的鋼筋框架，直接關(guān)系著復(fù)習(xí)的成敗，我們要有足夠的重視，精心安排，扎實(shí)落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)。第二輪復(fù)習(xí)主要側(cè)重于課本知識(shí)與本年度時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合，即專(zhuān)題復(fù)習(xí)，提升對(duì)課本知識(shí)綜合運(yùn)用的能力。打亂課本順序，將知識(shí)進(jìn)行必要的拆分，做好知識(shí)重組，側(cè)重于知識(shí)間的聯(lián)系，解題方法和技巧訓(xùn)練。此輪復(fù)習(xí)配以綜合訓(xùn)練（與強(qiáng)化訓(xùn)練穿插進(jìn)行）。第三輪復(fù)習(xí)通過(guò)考講、考講規(guī)范化模擬訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力重新梳理課本知識(shí)，回歸教材，回顧熱點(diǎn)，對(duì)照考試說(shuō)明上的知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。201*.6.

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