下兩中學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng) 惠民生”活動(dòng)實(shí)施方案

南江縣下兩中學(xué)

深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹《南江縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)實(shí)施方案》，執(zhí)行上級(jí)黨委和教育主管部門(mén)關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)的要求，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)意義

在全校教職工中開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政有關(guān)規(guī)定、集中整治“四風(fēng)”的迫切需要，是踐行黨的群眾路線、增強(qiáng)群眾觀念、密切黨群干群關(guān)系的必然要求，是尊重民意、惠及民生的重要抓手，是建素質(zhì)教育示范校、推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的有力保障。

二、活動(dòng)目標(biāo)

按照縣教育局關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)的總體部署，牢牢把握“干部受洗禮，群眾得實(shí)惠”的總體目標(biāo)，緊緊圍繞“傾心傾情為群眾，聚智聚力促發(fā)展”的活動(dòng)主題，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，堅(jiān)持“全參與、全覆蓋、全監(jiān)督”，實(shí)現(xiàn)全體教職工的工作作風(fēng)、工作能力、教育教學(xué)質(zhì)量和教育民生等方面讓群眾滿意。

（一）干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。通過(guò)集中整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，促使全校黨員干部堅(jiān)定理想信念、牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

（二）工作能力大提升。全面提升教職工服務(wù)群眾能力、依法執(zhí)教能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、總攬全局能力，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量大提升。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部和行政推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，進(jìn)一步挖掘教育發(fā)展?jié)?/p>

力，激發(fā)教育發(fā)展活力，增強(qiáng)教育發(fā)展動(dòng)力，凝聚師生共識(shí)，集聚教育事業(yè)跨越發(fā)展的正能量，使活動(dòng)成果助推教育質(zhì)量提升的作用充分顯現(xiàn)。

（四）教育民生大突破。全面落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，切實(shí)抓好項(xiàng)目建設(shè)、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、“兩免一補(bǔ)”等民生舉措，讓改革成果更多更公平惠及群眾。

三、活動(dòng)任務(wù)

（一）抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變

1.學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)(201*年11月201*年2月底)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，重點(diǎn)圍繞“三欄四學(xué)五問(wèn)”，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)等工作。

（1）建好“三欄”。建好學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、櫥窗宣傳欄和校園網(wǎng)站專(zhuān)欄，廣泛宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和任務(wù)要求，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

（2）抓好“四學(xué)”。扎實(shí)開(kāi)展“干部自學(xué)夯基礎(chǔ)、集中互學(xué)談體會(huì)、專(zhuān)家講學(xué)強(qiáng)理論、群眾幫學(xué)提境界”活動(dòng)，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，提升思想境界。

（3）搞好“五問(wèn)”。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，深入一線找問(wèn)題，深入開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生心靈、陪伴學(xué)生成長(zhǎng)萬(wàn)名教師家訪”活動(dòng)，采取問(wèn)卷調(diào)查、校長(zhǎng)接待日、校園開(kāi)放日等多種形式，向群眾問(wèn)學(xué)習(xí)、問(wèn)思想、問(wèn)作風(fēng)、問(wèn)能力、問(wèn)工作，全面摸清“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，以及群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，形成專(zhuān)題報(bào)告，做到邊學(xué)邊查邊改邊做。

2.查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)(201*年3月1日201*年4月30日)重點(diǎn)圍繞“四照五談五味”，查擺“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

（1）圍繞“四照”，查問(wèn)題。全體黨員干部要對(duì)照《黨章》，看信仰宗旨牢不牢；對(duì)照黨紀(jì)法規(guī)，看行為作風(fēng)好不好；對(duì)照群眾工

作，看公仆情懷深不深；對(duì)照先進(jìn)典型，看自身差距大不大。領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部要找準(zhǔn)問(wèn)題，深刻剖析，形成書(shū)面剖析材料。

（2）開(kāi)展“五談”，強(qiáng)交流。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要與班子成員相互談、與干部職工直面談、與學(xué)生家長(zhǎng)拉手談、與群眾代表貼心談、與服務(wù)對(duì)象現(xiàn)場(chǎng)談，深入開(kāi)展交心談心活動(dòng)，開(kāi)誠(chéng)布公交換意見(jiàn)。

（3）注重“五味”，抓整風(fēng)。學(xué)校要組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，以支部為單位開(kāi)好一次組織生活會(huì)，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，確保會(huì)議開(kāi)得有“辣味”、“苦味”、“酸味”、“甜味”、“火藥味”，達(dá)到“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。

3.整改落實(shí)，建章立制(201*年5月1日201*年6月底)重點(diǎn)圍繞“四全”要求，集中整改存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，健全完善規(guī)章制度，固化活動(dòng)成果，形成常態(tài)機(jī)制。

（1）問(wèn)題全公開(kāi)。逐一梳理、分類(lèi)匯總查擺出的問(wèn)題，及時(shí)制定整改方案，細(xì)化落實(shí)整改措施，并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)公示。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題的整改，要作出公開(kāi)承諾。

（2）過(guò)程全監(jiān)督。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)抓整改，及時(shí)公布整改情況，并組織“兩代表一委員”、新聞媒體記者、黨員干部代表、學(xué)生及家長(zhǎng)代表等，對(duì)查找問(wèn)題及整改過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督。

（3）評(píng)價(jià)全參與。組織學(xué)校的黨員、干部職工和管理服務(wù)對(duì)象的代表評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員落實(shí)整改方案和整改措施的效果。

（4）機(jī)制全優(yōu)化。集中清理并修訂完善貫徹落實(shí)黨的群眾路線、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等方面的制度機(jī)制；認(rèn)真總結(jié)提煉工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，健全完善制度體系，形成推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）依托“三大載體”，辦好惠民實(shí)事

1．深入開(kāi)展“五大正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)”。圍繞貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、落實(shí)黨的惠民政策等，扎實(shí)開(kāi)展干部作風(fēng)大暗訪、項(xiàng)目資金大檢查、“四風(fēng)”問(wèn)題大整治、案件查辦大聯(lián)合、案例剖析大警示等“五大”行動(dòng)，推動(dòng)“傾心傾情為群眾，聚智聚力促發(fā)展”活動(dòng)落地生根。

2．著力辦好“四件教育民生實(shí)事”。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)辦好“名師支教、執(zhí)法為民、暖冬扶困、信訪化解”等“四件教育民生實(shí)事”，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

3．持續(xù)推進(jìn)“十大教育惠民工程”。根據(jù)市、縣委“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)中關(guān)于辦好“十大惠民工程”的要求，加大就業(yè)促進(jìn)、職業(yè)教育、發(fā)展學(xué)前教育、教育助學(xué)工程、留守學(xué)生關(guān)愛(ài)、義務(wù)教育階段在校殘疾學(xué)生入學(xué)、文化體育工程、薄弱學(xué)校改造、義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)等民生工作力度，確保各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處。

（三）堅(jiān)持“四種方法”，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效

1.堅(jiān)持“三到”，抓示范。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭到校園周邊巡查、深入到老師中去、深入到學(xué)生中去，與學(xué)生同吃同住同勞動(dòng)，徹底解決教育“老大難”問(wèn)題。

2.堅(jiān)持“三察”，抓調(diào)研。深化“走進(jìn)學(xué)生心靈、陪伴學(xué)生成長(zhǎng)萬(wàn)名教師家訪”活動(dòng)，深入基層一線察學(xué)風(fēng)、察民意、察民生，了解掌握學(xué)生所需所盼和反映的突出問(wèn)題，逐一分析歸類(lèi)。建立健全學(xué)生訴求、貧困學(xué)生和穩(wěn)定工作“三本臺(tái)賬”，做到校情班情、師情生情、期盼愿望、問(wèn)題困難“四明白”。

3.堅(jiān)持“三送”，抓落實(shí)。通過(guò)送政策、送服務(wù)、送溫暖等，幫助貧困教師和學(xué)生解決工作生活中的實(shí)際困難。要定人、定責(zé)、定時(shí)解決學(xué)生反映的突出問(wèn)題，確保學(xué)情臺(tái)賬逐項(xiàng)落實(shí)、逐件銷(xiāo)號(hào)。

4.堅(jiān)持“三嚴(yán)”，抓整改。在局紀(jì)委組成專(zhuān)門(mén)的督查組指導(dǎo)下，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)查小組做到從嚴(yán)督查、從嚴(yán)考核、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，確�；顒�(dòng)任務(wù)落到實(shí)處。

四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由楊旭同志兼任辦公室主任。具體分工如下：

組長(zhǎng)：岳鵬程校長(zhǎng)（總負(fù)責(zé)人）

副組長(zhǎng)：趙文匯副校長(zhǎng)（具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)抓好“四學(xué)”、搞好“五問(wèn)”工作）

謝繼高副校長(zhǎng)（具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)“查擺問(wèn)題，

開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié)工作）

組員：

楊旭紀(jì)檢小組長(zhǎng)、辦公室主任（負(fù)責(zé)督查、宣傳、協(xié)調(diào)及資料的歸檔工作）

楊迎春學(xué)生處主任（負(fù)責(zé)留守學(xué)生關(guān)愛(ài)，暖冬扶

困行動(dòng)工作）

袁容安監(jiān)室主任（負(fù)責(zé)信訪化解行動(dòng)，執(zhí)法為

民行動(dòng)工作）

陳勝德總務(wù)處副主任（負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，民生資金，項(xiàng)目建設(shè)工作）

張梟學(xué)生處副主任（負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段在校殘疾學(xué)生工作，文化體育惠民工程工作）

劉自山工會(huì)主席（協(xié)助謝繼高同志工作）

李曉春團(tuán)委書(shū)記（協(xié)助趙文匯同志工作）

肖年楊教師（協(xié)助建好“三欄”工作）

唐甫成教師（協(xié)助活動(dòng)媒體上的宣傳報(bào)道工作）

201*年11月29日

擴(kuò)展閱讀：轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生活動(dòng)方案

中共平昌縣喜神小學(xué)支部委員會(huì)平昌縣喜神小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)·惠民生”活動(dòng)的

實(shí)施方案

為切實(shí)開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣委關(guān)于“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”、“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”的總體部署，根據(jù)中共平昌縣教育體育局委員會(huì)平教體委〔201*〕72號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)·惠民生”活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件精神和喜神鄉(xiāng)黨委安排，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

（一）干部教職工作風(fēng)讓群眾滿意。通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)�！八娘L(fēng)”問(wèn)題得到有效整治，全校教職工的理想信念更加堅(jiān)定、宗旨意識(shí)更加牢固、為民情懷更加深厚、工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)。

（二）干部教職工能力讓群眾滿意。通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，使全校干部教職工的系統(tǒng)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、依法治校能力、依法從教能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、駕馭復(fù)雜局面能力和群眾工作能力得到提升。

（三）學(xué)校發(fā)展成效讓群眾滿意。通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校黨組織更加凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用得到充分發(fā)揮，各項(xiàng)惠民政策得到全面落實(shí)，人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決。二、主要任務(wù)

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，為人民、為教師、為學(xué)生和家長(zhǎng)辦實(shí)事、辦好事，廣泛深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)。

1、“十大”為民惠民實(shí)事

（1）正風(fēng)肅紀(jì)。重點(diǎn)圍繞貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、整治“四風(fēng)”等開(kāi)展工作。繼續(xù)加大教育“三亂”治理力度，對(duì)學(xué)校教師從事有償補(bǔ)課、以及亂發(fā)教輔資料等問(wèn)題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。

（責(zé)任處室：紀(jì)檢監(jiān)察員；責(zé)任人:何萬(wàn)祥）（2）名師送教。積極協(xié)調(diào)配合好主管局的名師送教活動(dòng)，吸納先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念，提升我校教師教學(xué)方法和學(xué)校教育教學(xué)水平，努力推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。開(kāi)展下村支教活動(dòng)，抽派中心校中青年骨干教師，每月下村開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)管理等活動(dòng)，每名中青年骨干教師每期送教不少于5學(xué)時(shí)。積極開(kāi)辦微型講座、專(zhuān)題報(bào)告、集體備課、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)。認(rèn)真組織教師全員培訓(xùn)、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)等。

（責(zé)任處室：教導(dǎo)處；責(zé)任人：任福星）

（3）平安校園。重點(diǎn)圍繞整治校園及周邊治安秩序、凈化育人環(huán)境，大力開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步鞏固學(xué)�！捌桨残�園”創(chuàng)建成果，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”、法制安全教育、隱患排查治理、責(zé)任事故倒查等主要措施，力爭(zhēng)創(chuàng)建縣級(jí)“平安校園示范�！�，實(shí)現(xiàn)平安校園建設(shè)“四無(wú)”（無(wú)安全責(zé)任事故、無(wú)治安刑事案件、無(wú)集體上訪事件、無(wú)邪教組織活動(dòng)）工作目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生平安、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安和諧新校園。

（責(zé)任處室：安全辦；責(zé)任人：何萬(wàn)祥）

（4）營(yíng)養(yǎng)改善。認(rèn)真搞好營(yíng)養(yǎng)改善食堂供餐試點(diǎn)工作，強(qiáng)化食堂監(jiān)管，積極行動(dòng)，為來(lái)年全面食堂供餐做好硬件（食堂及設(shè)備設(shè)施）和軟件（管理和經(jīng)驗(yàn)積累）準(zhǔn)備。

（責(zé)任處室：總務(wù)處、營(yíng)改辦；責(zé)任人：向明智）（5）教育資助。根據(jù)國(guó)家“助、補(bǔ)、減、免”等教育助學(xué)舉措，進(jìn)一步完善幫困助學(xué)體系，確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。落實(shí)國(guó)家資助政策，確保學(xué)前教育“三兒”資助、義務(wù)教育階段貧困住宿生生活補(bǔ)助等惠民資金公開(kāi)、公正、公平得到落實(shí)。

（責(zé)任處室：總務(wù)處，配合處室：辦公室；責(zé)任人：何萬(wàn)祥）

（6）暖冬扶困。重點(diǎn)對(duì)留守學(xué)生、特貧困教師和學(xué)生等困難群體進(jìn)行幫扶。幫扶留守學(xué)生80名（每個(gè)教師幫扶1名），幫扶困難學(xué)生10名，大病教職工1名，貧困黨員1名，特困退休教師1名，切實(shí)把黨和政府的溫暖傳遞給廣大師生。

（責(zé)任處室：工會(huì)；責(zé)任人：向明智；配合處室：總務(wù)處、團(tuán)委）

（7）“三滿意”創(chuàng)建和評(píng)選。繼續(xù)大力開(kāi)展“人民滿意教師、人民滿意校長(zhǎng)、人民滿意學(xué)�！眲�(chuàng)建和評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)師德教育，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，服務(wù)學(xué)生，成為“人民滿意教師”；加強(qiáng)校長(zhǎng)自身建設(shè)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，服務(wù)師生，爭(zhēng)當(dāng)“人民滿意校長(zhǎng)”；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，不斷提升教育質(zhì)量，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)建“人民滿意學(xué)�！�。

（責(zé)任處室：辦公室；責(zé)任人：任福星）

（8）信訪化解。積極開(kāi)展大排查、大調(diào)解活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)、穩(wěn)妥處置，推進(jìn)“事要解決”，維護(hù)系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

（責(zé)任處室：綜治辦（安全辦）；責(zé)任人：何萬(wàn)祥）（9）項(xiàng)目推進(jìn)。改善辦學(xué)條件：201*年8月底前全面完成已經(jīng)實(shí)施的中心校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及附屬工程、教學(xué)樓工程、通道（綠化）工程，力爭(zhēng)中心校塑膠球場(chǎng)、師生澡堂立項(xiàng)實(shí)施；完善（新建、改擴(kuò)建）全鄉(xiāng)各校食堂（小伙房）配套設(shè)備設(shè)施（無(wú)房的新建小伙房）。建設(shè)信息化校園：201*年，建立完善咨詢(xún)平臺(tái)，中心校光纖到校、班班通網(wǎng)絡(luò)。

（責(zé)任處室：項(xiàng)目辦、信息中心；配合處室：總務(wù)處；責(zé)任人：朱興國(guó)）

（10）體育惠民。中心校正在實(shí)施的三項(xiàng)工程特別是塑膠球場(chǎng)和跑道建設(shè)全面竣工后，周六、周日免費(fèi)為街道居民（村民）開(kāi)放，推動(dòng)全民健身活動(dòng)的開(kāi)展，為體育惠民做出力所能及的貢獻(xiàn)。

（責(zé)任處室：項(xiàng)目辦、總務(wù)處；責(zé)任人：朱興國(guó)）各責(zé)任人要積極協(xié)調(diào)相關(guān)責(zé)任處室和配合處室，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,積極主動(dòng)參與，細(xì)化行動(dòng)方案，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作措施，限定時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全面完成任務(wù)。

2、干部下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)

繼續(xù)推行中層以上干部聯(lián)系村校制度，和聯(lián)系特困教師、聯(lián)系貧困學(xué)生制度，每名中層以上干部要聯(lián)系1名特困教師家庭和2名貧困學(xué)生家庭，每月到聯(lián)系點(diǎn)聯(lián)系家庭開(kāi)展走訪工作不少于2天，在聯(lián)系戶家至少住1晚上。重點(diǎn)指導(dǎo)聯(lián)系村校加強(qiáng)文化校園建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升；為特困教師和貧困學(xué)生家庭解決解決實(shí)際生活困難，幫助困難戶找準(zhǔn)致富項(xiàng)目，提高生產(chǎn)生活水平。

對(duì)了解掌握的民情民意，進(jìn)行逐一分析歸類(lèi)，建立教育民生訴求、困難戶和穩(wěn)定工作“三本臺(tái)賬”（分別由朱興國(guó)、向明智、何萬(wàn)祥負(fù)責(zé)），認(rèn)真記好《民情日記》，如實(shí)填寫(xiě)《平昌縣教體局黨員干部職工開(kāi)展群眾工作情況登記表》。

3、開(kāi)展教師進(jìn)村社（家庭）活動(dòng)

開(kāi)展教師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，通過(guò)上門(mén)家訪、定點(diǎn)接訪、重點(diǎn)約訪、定期回訪的形式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的意見(jiàn)和建議，創(chuàng)新家�；�動(dòng)形式，把家庭教育工作作為開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作的首要任務(wù)和重要職責(zé)，積極推進(jìn)家庭教育科學(xué)知識(shí)的宣傳和普及，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子育兒的能力，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管合力。

4、切實(shí)幫扶貧困學(xué)生

全校教職工要與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子。通過(guò)多種形式開(kāi)展助學(xué)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幫扶困難學(xué)生的目標(biāo)。中層以上干部每學(xué)期至少幫扶2名貧困學(xué)生；教職工每學(xué)期至少幫扶1名貧困學(xué)生，主要是為他們提供心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，解決實(shí)際生活困難。

三、活動(dòng)步驟

（一）動(dòng)員部署。（11月28日到12月10日）主要工作：

成立“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，召開(kāi)全校教職工大會(huì)，搞好宣傳動(dòng)員，建立民情熱線（0827-6957567），設(shè)置標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專(zhuān)欄等，營(yíng)造輿論氛圍。辦公室并于12月10日前將實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)小組文件報(bào)局群教辦。

（二）組織實(shí)施。（12月1日至201*年5月1日）主要工作：

1．學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)

重點(diǎn)圍繞“三學(xué)四訪”要求，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)等工作。

（1）堅(jiān)持“三學(xué)”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央、省委、市委、縣委及主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的系列文件和講話精神。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“干部自學(xué)講體會(huì)、專(zhuān)家助學(xué)講理論、群眾幫學(xué)講事跡”活動(dòng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提升思想境界，強(qiáng)化信念宗旨。

（2）搞好“四訪”，廣泛征集意見(jiàn)。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，采取“干部下訪、問(wèn)卷查訪、媒體問(wèn)訪、約談面訪”等形式，了解社情民意，廣泛征求意見(jiàn)，掌握“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，以及群眾反映較多的其他問(wèn)題，形成“四風(fēng)”具體表現(xiàn)書(shū)面材料，并做到邊查邊改、即知即改。

2．查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)

重點(diǎn)圍繞“四照三談三敢”要求，深入開(kāi)展對(duì)照檢查和批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和公信力。

（1）堅(jiān)持“四照”，深入查擺問(wèn)題。學(xué)校班子成員要以黨章為鏡，照信仰宗旨；以法紀(jì)為鏡，照行為作風(fēng)；以群眾為鏡，照公仆情懷；以先進(jìn)為鏡，照自身差距，深入查找自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，深刻剖析思想根源，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。

（2）開(kāi)展“三談”，搞好交心談心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照“放下架子談、拉下面子談、掏心窩子談”的要求，深入開(kāi)展交心談心活動(dòng)，坦誠(chéng)交換意見(jiàn)。

（3）突出“三敢”，開(kāi)好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。學(xué)校支部要組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于自我亮丑，敢于相互揭短，敢于觸及靈魂。

（三）深化提升。（201*年5月2日至201*年6月30日）

主要工作：整改落實(shí)，建章立制

重點(diǎn)圍繞“三全一化”要求，集中整改“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，健全完善規(guī)章制度，固化活動(dòng)成果，形成常態(tài)機(jī)制。

（1）問(wèn)題全公開(kāi)。領(lǐng)導(dǎo)小組要逐一梳理、分類(lèi)匯總查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，明確整改事項(xiàng)、措施、責(zé)任、時(shí)限和效果，并在一定范圍內(nèi)公布。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題的整改，要作出公開(kāi)承諾。

（2）過(guò)程全監(jiān)督。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)抓整改，及時(shí)公布整改情況，并邀請(qǐng)“兩代表一委員”、機(jī)關(guān)干部、黨員代表、街村居民和教職工代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表等，對(duì)查找問(wèn)題及整改過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

（3）評(píng)價(jià)全參與。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員落實(shí)整改方案和整改措施的效果，要組織全校的黨員、教職工和家長(zhǎng)代表進(jìn)行評(píng)議。整改落實(shí)效果不好，多數(shù)參評(píng)人員不滿意的，要重新進(jìn)行整改。

（4）制度機(jī)制優(yōu)化。集中清理并修訂完善在貫徹落實(shí)黨的群眾路線、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等方面的制度、機(jī)制；認(rèn)真總結(jié)提煉活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，固化為制度成果，健全完善制度體系，形成推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、工作方法及要求

（一）、高度重視，精心組織，確�；顒�(dòng)落地生根、開(kāi)花結(jié)果。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮主體作用，校長(zhǎng)要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌實(shí)施，確保與全局工作兩不誤、兩融合、兩促進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持“三到”：到偏遠(yuǎn)的村校、到困難的學(xué)校（村社、班級(jí)）、到矛盾多的學(xué)校（村社、班級(jí)）；深入“三察”：察作風(fēng)、察民意、察民生，了解掌握教職工所需所盼和反映的突出問(wèn)題；認(rèn)真開(kāi)展送政策、送服務(wù)、送溫暖等“三送”活動(dòng)，幫助一線教職工解決一些工作生活中的實(shí)際困難，根據(jù)學(xué)校分工，確保民情臺(tái)賬逐項(xiàng)落實(shí)、逐件銷(xiāo)號(hào)。

（二）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要充分利用學(xué)校網(wǎng)站、QQ群、校園廣播等媒體，開(kāi)設(shè)活動(dòng)專(zhuān)題專(zhuān)欄，加大宣傳引導(dǎo)和報(bào)道力度。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推廣并報(bào)送活動(dòng)中的先進(jìn)典型，充分展示我校教職工的良好形象，凝聚干事創(chuàng)業(yè)正能量。

（三）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。為確保活動(dòng)任務(wù)落實(shí)，取得實(shí)效，必須做到“三嚴(yán)”（督查嚴(yán)、考核嚴(yán)、紀(jì)律嚴(yán)）�；顒�(dòng)中，要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)作風(fēng)紀(jì)律規(guī)定，不搞形式主義，不搞公務(wù)接待，不搞勞民傷財(cái)，嚴(yán)禁走過(guò)場(chǎng)、擺花架子，增加村�；蚪處�、家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。要建立健全活動(dòng)考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)成績(jī)突出的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并把考評(píng)結(jié)果上報(bào)主管局作為干部使用的重要依據(jù)；對(duì)弄虛作假、敷衍塞責(zé)，或違反有關(guān)紀(jì)律規(guī)定的，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

附件：學(xué)�！稗D(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

二0一三年十一月二十八日平昌縣喜神小學(xué)

“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：劉君（學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：任福星（副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任）程煥華（支部副書(shū)記）

何萬(wàn)祥（紀(jì)檢監(jiān)察員、副校長(zhǎng)）朱興國(guó)（副校長(zhǎng)）

向明智（工會(huì)主席）成員：程華朝（副教導(dǎo)主任）

陳天華（副教導(dǎo)主任、團(tuán)委書(shū)記）童治海（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）張通（會(huì)計(jì)員）童榮（信息中心主任）

程華章（出納員）

各村校主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由何萬(wàn)祥兼任辦公室主任，楊國(guó)

儒具體辦公。

201*年11月28日

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