文留鎮(zhèn)一中201*年校園美化綠化工作計劃

文留鎮(zhèn)一中201*年校園美化綠化工作計劃

校園應當是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學生進行德、智、體、美、勞的教育。因此學校應當重視這項工作，投入適當?shù)馁Y金，制定出科學、合理的校園綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎。現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，特制定如下計劃。

1、綠化、美化校園，這是對師生進行愛校教育。學校提倡“自己動手建校園”的口號，用雙休日時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學生對學校的感情，增強了愛校意識。

2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理，嚴禁學生踩踏和攀折，各綠化區(qū)都設有溫馨提示牌，教育學生愛護校園的一草一木。學校要把綠化區(qū)管理責任落實到班。

3、學校對空閑地段要有計劃，有步驟地實施綠化�；ú荨�樹木搭配要科學合理，給人一種美的享受。

4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達不到上級的要求。我校根據(jù)學�，F(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積。

5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時要求各處室跟自己的特點，設計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語，配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學習園地。

6、通過校園綠化，使學生學到保護生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處。科學課隨時可利用這些植物進行教學，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。

7、通過學校宣傳欄、廣播和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學生為學校綠化出力，要求明年春季每位學生為學校捐獻一棵花卉或樹苗。

8、成立一支由學生組成的“綠化監(jiān)督小組”，負責監(jiān)督和檢查各班綠化責任區(qū)管理工作。

9、各班學生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分數(shù)。

10、落實各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進行量分評比，并有登記，每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當?shù)莫剟睢?/p>

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文留鎮(zhèn)一中201*年“常規(guī)管理年”活動實施方案

為提高我校科學化、系統(tǒng)化、精細化管理水平，結(jié)合縣教育局、鎮(zhèn)中心�！俺Ｒ�(guī)管理年”活動實施方案精神，我校決定開展“常規(guī)管理年”活動。為推動“常規(guī)管理年”活動有序開展，特制定本方案。

一、指導思想及工作目標

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照依法治教抓規(guī)范，文化建設創(chuàng)特色，科學管理上水平的工作要求，以強化學校管理、建立教育長效管理機制為重點，以健全制度體系、規(guī)范政策、落實責任為主要內(nèi)容，著力解決我校管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，建立充滿生機與活力的競爭、激勵和約束機制，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教育管理水平，努力打造管理規(guī)范、質(zhì)量不斷提升的學校形象，形成管理科學規(guī)范、運轉(zhuǎn)有序的工作格局。

二、工作任務

我們要結(jié)合學校實際，全面建立教育教學管理、德育管理、學生管理、教職工管理、安全和衛(wèi)生管理、財務及資產(chǎn)管理等學校常規(guī)管理制度，匯編成冊，制度上墻，強化日常管理，狠抓落實，努力打造自身管理特色，全面提升管理品位。重點做好以下六個方面的管理：

（一）強化學校辦學行為管理

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，開好課程。2、嚴格控制學生在校時間。嚴格執(zhí)行作息時間，執(zhí)行上學、放學時間，保證學生每天鍛煉一小時。

3、嚴格控制學生書面作業(yè)總量。嚴禁教師布置懲罰性、機械性、重復性作業(yè)，增加學生課業(yè)負擔。

4、嚴格控制補課行為。一律不得利用雙休日和節(jié)假日組織學生補課。嚴禁舉辦復讀班。

5、嚴禁濫訂濫用教輔資料，嚴禁選用未經(jīng)教材審定委員會審定的教材和教輔材料。

6、嚴格執(zhí)行招生計劃。按照“就近、劃片、免試”原則招生。7、嚴格控制學校班額。從201*年春季起，嚴格執(zhí)行以下班額標準：小學45人內(nèi)；初中50人內(nèi)。

8、嚴禁以各種名義向?qū)W生亂收費。（二）強化學校教育教學管理

1、加強學校德育管理。建立健全學校德育工作組織機構(gòu)和各項工作制度；加強對學生進行以日常行為規(guī)范為核心的良好習慣養(yǎng)成教育；加強對學生進行以愛國主義為核心的中華民族傳統(tǒng)美德教育；加強對學生預防艾滋病、毒品預防、環(huán)境教育、心理教育、健康教育（青春期教育）、國防教育、安全教育、法制教育、保險教育、廉潔教育、反邪教教育、人口理論和計劃生育基本國策教育等專題教育；構(gòu)建月主題教育、國旗下講話、班團隊活動等教育序列；加強家長學校建設，開展爭創(chuàng)示范家長學校活動。加強德育基地和實踐基地建設，形成育人合力。

2、加強學校教學管理。教務處主管領導要提高課程領導力，從課程規(guī)劃、實施、管理、評價等環(huán)節(jié)加強對課程實施的專業(yè)指導和支

持。要提高教師的課程執(zhí)行力，進一步加強教學規(guī)范制度建設，加強教學各環(huán)節(jié)的管理，指導教師正確把握教學基本要求，改進創(chuàng)新教學方式和學習方式，提高課堂教學質(zhì)量。倡導啟發(fā)式教學和體驗式教學，激發(fā)學生的學習主動性和創(chuàng)造性。

3、加強校本研訓建設。建立健全教師學習、培訓制度；完善并推廣“四步探究教學法”和“研訓賽”教學教研模式；加強教研組和備課組建設；加強我校學習型組織建設，通過舉辦讀書沙龍、辯論會、研討會、交流會、示范課等多種形式引領、激勵教師加強教育理論和專業(yè)技能學習；積極推廣、使用先進教學手段，通過QQ群、教師博客等方式拓展教師研訓渠道。

（三）強化教師隊伍建設與管理

嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德教育；加強教師的教育理論學習和職業(yè)技能培訓；嚴禁教師從事有償家教；嚴禁教師體罰、歧視、驅(qū)趕、侮辱學生。規(guī)范教師管理，切實加強師德師風建設，引導教師為人師表，教書育人。嚴肅工作紀律，嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范。堅持教師準入制度。加強教師繼續(xù)教育管理，健全和完善繼續(xù)教育、教師培訓、集體備課、教學常規(guī)等各項規(guī)章制度，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

（四）強化學校后勤財務管理

1、加強校園規(guī)劃管理，大力實施農(nóng)村標準化學校建設。校園規(guī)劃應當體現(xiàn)以人為本的理念、做到布局合理，便利師生學習生活。

2、總務、政教要加強學校綠化、美化、凈化管理。保持校園的

綠化、美化、凈化；加強環(huán)境衛(wèi)生管理，使學校道路、樓道、走廊、窗臺、教室、寢室、食堂、廁所等各個地方和場所都能保持常年整潔、干凈。

3、各處要建立健全門衛(wèi)、學生宿舍、食堂、教學樓房等區(qū)域的管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度。

4、加強學校餐廳管理�？倓仗幰�督導餐廳樹立服務理念，依照國家法律法規(guī)，建立完善各項規(guī)章制度和工作流程，為師生提供和諧有序、舒適衛(wèi)生的就餐環(huán)境，提供物美價廉、安全衛(wèi)生的放心食品；加強學校食堂文化建設，培養(yǎng)學生樹立安全、衛(wèi)生、節(jié)約意識。

5、加強學生寢室管理。政教處應當重視并加強學生寢室文化與制度建設，教育學生講究個人衛(wèi)生、集體衛(wèi)生，建立安全有效的管理制度，使學生寢室常年做到衛(wèi)生、整潔、文明、有序。

6、總務處要加強學校財產(chǎn)財務管理。嚴格學校國有資產(chǎn)管理，完善登記、保管、使用和處置備案等制度。推行“陽光財務”，加強預算管理，增強教育資金使用的透明度。推進節(jié)約型學校建設，防范學校財務風險。

7、總務處、教務處要加強教育技術(shù)裝備建設與管理。按照國家頒布的配備標準抓好實驗室、圖書室、計算機教室、體育、音樂、美術(shù)、勞技、衛(wèi)生室的標準建設；加強教師電子備課室、網(wǎng)絡資源教室、心理咨詢室、通用技術(shù)實驗室和其它課程資源教室建設；加強教育技術(shù)裝備的使用與管理，提高各種裝備的使用率，發(fā)揮教育技術(shù)裝備的綜合效益。

8、總務處要加強學生飲用水的供應管理。我們每月免費為學生提供20桶純凈水，在此基礎上，要進一步做好飲用水的供應和管理，使學生都能喝上免費開水，喝上放心水。

（五）強化學校文化建設與管理

1、加強學校精神文化建設。我們要進一步提煉辦學理念，形成具有我校特色的辦學理念和文化標識。如辦學宗旨、辦學策略、學校精神、校風、教風、學風、校訓、�；�、校旗、校歌等。

2、加強學校文化建設。我們要引導師生在辦學理念的指導下，行成與之相適應的管理方式、教育方式、學習方式和處事方式。加強對師生的文明禮儀教育，形成符合道德規(guī)范、具有本校特色的文明禮儀教育規(guī)范。加強共青團等群團組織和文學社團、文體興趣小組、文學沙龍等社團組織建設，引領學生自主學習、探究學習、個性發(fā)展。

3、加強學校制度文化建設。我們要以促進教師與學生發(fā)展為目標，建立和完善各類常規(guī)管理制度、評價激勵制度、表彰獎勵制度，充分發(fā)揚民主，增強師生對制度的認同感，提升對制度的執(zhí)行力。

4、加強學校物質(zhì)文化建設。我們要注重宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報、文化石、文化墻、景觀帶、路牌、標志牌、格言警句牌、名人畫像、警示牌等文化景觀設施的建設，展示辦學理念和辦學特色，彰顯和諧人文理念。加強廣播室、校園網(wǎng)等校園傳媒建設，為學校和師生搭建展示學校文化、開展學習交流互動的平臺。

5、加強書香校園建設。我們要加強圖書室、班級圖書角建設，加強學校讀書組織建設，構(gòu)建學習型校園，開展豐富多彩的讀書活動，

建立多樣化的讀書評價激勵機制，引導學生讀好書、好讀書，形成良好的閱讀習慣。

（六）強化學校安全管理

1、加強安全教育。德育副校長為安全穩(wěn)定工作第一責任人，并層層落實安全穩(wěn)定工作責任。定期分類別、有計劃地對學生進行安全教育，教育學生樹立安全意識，掌握安全知識。

2、強化安全管理。各處室、各年級應建立健全行之有效的安全管理責任制度，采取切實措施，有效加強安全防范與管理，包括校舍安全管理、場地設施安全管理、教學儀器藥品安全管理、車輛交通安全管理、飲食衛(wèi)生安全管理、防雷防電、防毒防溺安全管理、教育教學活動安全管理、校園治安安全管理、學生心理健康安全管理等。

3、開展科學避險演練。政教處應當有計劃地組織學生開展科學避險演練，建立突發(fā)公共事件應急預案體系，通過實地實際演練，讓學生掌握科學避險知識和技能。

三、工作措施

（一）輿論引導與行政推動相結(jié)合。通過橫幅、標語等多種方式，大力宣傳有關(guān)教育政策和法規(guī)，宣傳“常規(guī)管理年”活動的內(nèi)容與要求。成立領導小組，負責制定相關(guān)工作標準，研究指導、督導檢查工作落實情況，引導“常規(guī)管理年”活動深入開展。

（二）規(guī)范學校管理與解決突出問題相結(jié)合。通過“常規(guī)管理年”督促學校結(jié)合實際，制定全面、系統(tǒng)的精細化管理制度，提高學校精細化管理水平。同時，著力解決以下突出問題：

1、各種工作計劃和制度不規(guī)范問題。工作計劃和制度不健全；工作計劃和制度缺乏針對性和可操作性；實際工作中不能嚴格執(zhí)行工作計劃和制度。

2、環(huán)境管理不規(guī)范問題。校園及室內(nèi)（包括教室、辦公室、學生寢室、餐廳、廁所、小賣部等）不整潔、不衛(wèi)生、不講秩序；教學樓樓道、校舍門窗破損、存在蜘蛛網(wǎng)和亂寫亂畫現(xiàn)象；不重視校園綠化、美化和文化設施建設；不重視師生文明行為養(yǎng)成教育。

3、辦學行為不規(guī)范問題。我們沒有開設重點班、實驗班；也沒有違規(guī)招生。但我們也要查一下是否有違規(guī)組織學生補課和擅自延長學生上課時間；不落實課程計劃，不上好課程等現(xiàn)象。

4、財務及收費管理不規(guī)范問題。嚴禁任何年級、教師個人以各種名目統(tǒng)一組織學生購買教輔資料；學校是否有違反財務管理規(guī)定亂發(fā)錢物和亂開支等現(xiàn)象。

5、安全管理不規(guī)范問題。著力整頓檢查看門衛(wèi)制度是否健全；學生安全教育與管理是否到位；校舍安全隱患排查有否整改；校園及周邊環(huán)境整治情況是否不到位等。

6、教師行為不規(guī)范問題。是否存在教師敬業(yè)精神不強，擅自離崗；從事有償家教；體罰和變相體罰學生等。

（三）專項督查與經(jīng)驗交流相結(jié)合。學校加強對“常規(guī)管理年”活動實施情況的檢查督導；建立通報制度，及時通報在“常規(guī)管理年”活動的進展情況和典型做法，曝光存在的突出問題；加大宣傳工作力度，及時交流和推廣先進做法。

（四）綜合評價與績效考核相結(jié)合。我們要將“常規(guī)管理年”活動作為年度綜合督導評估重要內(nèi)容納入年度考核，評估結(jié)果作為教師評先、晉職晉級、獎懲的重要依據(jù)。

四、工作步驟

“常規(guī)管理年”活動時間從201*年3月開始到201*年12月結(jié)束，實施步驟共分三個階段：

（一）動員部署階段（201*年3月底前完成）

1、宣傳動員。召開活動動員大會，大力宣傳“常規(guī)管理年”活動的重要意義、總體要求和主要內(nèi)容，形成宣傳聲勢、營造輿論氛圍，提高廣大教職員工的思想認識，引導廣大教職員工自覺參與活動。

2、自查自糾。各處室、各年級要對照《方案》，認真分析現(xiàn)狀，查找存在的問題，分析問題原因，明確工作任務和責任，制定相關(guān)工作計劃和工作制度，擬定本處室、年級“常規(guī)管理年”實施方案。

（二）組織實施階段（201*年4月至11月底）

1、整改提高（201*年4月中旬）。針對自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的突出問題，按照“及時發(fā)現(xiàn)、及時整改、及時規(guī)范”的原則，查找差距、分析原因，制定整改方案、完善改進措施、落實整改責任，切實解決實際問題。整改方案要向教職員工、學生家長及群眾進行一定范圍內(nèi)的征求意見，逐一規(guī)定整改時限和責任，并將存在問題、整改方案和整改落實情況上報學校。

2、建章立制（201*年4月底前完成）。我們要根據(jù)“常規(guī)管理年”活動實施方案，結(jié)合實際，制定符合本處室、本年級工作特點的

精細化管理制度體系，包括各項工作標準、規(guī)章制度、工作規(guī)范、工作程序和工作措施等。

3、全面實施（201*年4月底至11月）。根據(jù)實施方案和精細化管理制度體系，采取得力措施予以推進實施。我們將加大督辦檢查力度，掌握動態(tài)，查找問題，發(fā)現(xiàn)典型。

4、情況通報。學校根據(jù)實際需要隨時對各階段工作情況和督導檢查情況予以通報，對存在問題比較突出的部門將發(fā)放書面整改意見，責令限期整改。

（三）評估總結(jié)階段（201*年12月底前）

1、整改復查。在自查的基礎上，我們將組織人員對各處、各年級“常規(guī)管理年”活動進行督查，重點督查存在問題，并通報復查情況。

2、迎接鎮(zhèn)中心校、縣教育局的評估驗收。五、組織領導

為加強對“常規(guī)管理年”活動工作的領導，鎮(zhèn)一中特成立“常規(guī)管理年”活動領導小組。

組長：任飛龍

成員：任繼飛任柱才任緒濮

劉連濤張則勝王相軍

六、工作要求

（一）提高認識，積極部署。各主管領導要把加強和改進學校管理工作作為當前和今后的一項重要任務來抓好落實，親自作動員，講

認識、講任務、講措施、講責任，確保每一位教職員工都準確把握“活動年”相關(guān)工作內(nèi)容和要求，激勵廣大教職員工大膽創(chuàng)新、銳意進取，積極地投入到學校常規(guī)管理工作中來。班子成員在學校規(guī)范化管理年活動中，要始終堅持以身作則、率先垂范，發(fā)揮模范表率作用，積極推動學校規(guī)范化管理工作向縱深發(fā)展。

（二）強化責任，狠抓落實。各處室、各年級要嚴格落實責任制，各項規(guī)章制度都要落實具體責任人。各主管領導是第一責任人，要定期對各項制度的落實情況、責任人履行職責的情況和工作效果進行檢查，確保責任人責任心到位、管理行為到位、管理效果到位、制度落實到位，確保管理過程與細節(jié)無漏洞、無脫節(jié)。

（三）抓好隊伍，形成合力。各處室、各年級要不斷加強學習，更新管理理念，提高管理隊伍整體素質(zhì)；建立一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，加強教師的責任意識，使教師盡快適應規(guī)范化管理的要求；政教、年級要加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任工作能力，充分發(fā)揮其在班級建設和管理中的作用；總務、政教要加強對食堂、宿舍、門衛(wèi)等工作崗位從業(yè)人員的教育與管理，不斷提升他們的從業(yè)素質(zhì)和崗位責任心，提高辦事效率。

（四）強化宣傳，營造氛圍。我們要充分綜合利用校園廣播、報刊、專欄、主題班會和《簡報》等宣傳平臺，認真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳工作，不斷加大、加強“常規(guī)管理年”活動的宣傳力度，及時地把上級關(guān)于規(guī)范學校管理的意義和要求傳達到每一位教師、每一名學生，確保他們了解和支持學校常規(guī)管理工作，共同推進學校常

規(guī)管理工作，營造“講管理、抓管理、比管理、提質(zhì)量、促發(fā)展”的良好輿論環(huán)境和氛圍，不斷開創(chuàng)加強學校管理工作的新局面。

（五）強化督導，力求實效。學校將采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查等方式，對活動開展情況進行督導。對規(guī)范管理工作扎實、成效顯著的單位和個人予以表彰獎勵；對因管理疏忽、不到位，或工作失職導致發(fā)生重大管理事故和惡性事件的，將堅決按照有關(guān)規(guī)定，嚴肅追究有關(guān)負責人和相關(guān)人員的責任；對因認識不足，措施不力，成效不明顯的部門和個人，將予以通報批評、責令改正、免除職務等。

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