“珍愛生命、遠離毒品”主題班會201*、6

《珍愛生命、遠離毒品》主題班會活動

活動時間：201*、6

活動地點：程官小學五年級教室

參加人：五年級全體學生及教師

主持人：班主任

一、教學目標：

通過本次活動，讓學生了解1990年12月28日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議通過的《全國人大常委會關于禁毒讀決定》中稱：“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。

二、教學過程：

導入：生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。出示主題：珍愛生命、遠離毒品

A、生討論、介紹

B、小結(jié)、過渡：由于毒品直接影響人體的心身活動機能，因而使心理和生理健康遭到破壞。A、凡是吸毒成癮后必然會產(chǎn)生身體和心理的依賴性。如一旦停藥后會出現(xiàn)戒斷癥狀，而心理依賴使吸毒者生活的唯一目標就是設法獲取毒品。

B、由此發(fā)展，最后導致不能正常生活和工作。與此同時，人格淪喪、道德感與日俱下，致使身心健康受到嚴重損害。毒品不僅從肉體上、精神上毀滅吸毒者各兒女，而且禍及家庭、危害社會。C、出示相關圖片

吸毒者為購買毒品耗盡正當收入，繼而變賣家產(chǎn)，四處借債，甚至賣兒賣女，結(jié)果是傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡，最后鋌而走險，走上犯罪的道路。

吸毒與犯罪是一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資偷竊、搶劫、拐騙、賣淫、甚至殺人，嚴重危害人民生命安全和社會治安，由此必然加大國家由于藥物濫有用防治及相關問題的開支，給社會經(jīng)濟帶來嚴重損失。

（1）青少年正處于生理、心理、發(fā)展時期，生理、心理防線薄弱，并有較強的好奇心，不易抵制毒品侵襲。

（2）缺乏辨別是非能力，容易上當受騙。（3）缺乏對吸毒危害性的認識

（4）無所是是，精神空虛，易沉浸與自我麻醉的狀態(tài)。（5）家庭的不良教育或環(huán)境中友伴的影響。（6）不良的腐朽物質(zhì)文化的影響。

由于以上原因，吸毒販毒分子利用青少年的特點，誘使青少年吸毒、販毒，走上犯罪。為此，我們有理由告誡青少年朋友：毒品，千萬不要去嘗試。

A、孕婦吸毒對胎兒、嬰兒的危害是十分嚴重的。孕婦吸毒會發(fā)生死胎、早產(chǎn)、與體重過低。由于孕婦吸毒，胎兒在母體內(nèi)也形成了身體依賴性，產(chǎn)出的嬰兒會出現(xiàn)類似成人的戒斷癥狀，如激惹不安、呼吸快、高聲-哭叫、睡眠障礙等。愛滋病、結(jié)核��；各種傳染性肝炎；皮膚感染、血管炎、心內(nèi)膜炎、敗血癥等；肺栓塞和其它部位栓塞；肺部損害；血管損害；瘧疾、破傷風；神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥；骨、關節(jié)、肌肉的炎癥和損害；腎功能衰竭；性功能障礙。。B、一般說，各種新藥品在用于人體之前，都可安排健康自愿者做初期臨床實驗，以了解對藥物的耐受性，但毒麻類藥品卻絕不能嘗試，因為毒癮不是人的主觀意志所能控制的。

C、專家認為，吸毒既是一種行為問題也是一種特殊的疾病。既然深知危害就不應該去嘗試，因為只要一嘗試，各種成癮要素也就隨之而來。由此可見，無論什么人、處于什么心理動因，千萬不可嘗試毒品

D、戒除毒癮需要脫毒--康復--回歸社會這樣一個較長的過程。由脫毒藥物減輕戒斷癥狀，這只是戒除毒癮的開始即脫毒階段；進入康復及回歸社會這個戒斷，吸毒者需要端正人生態(tài)度及生活方式，樹立信心和毅力，才能使戒毒最終成功。單純依靠藥物脫毒，一般是不可能順利戒除毒癮的。不少吸毒者在國家禁毒法律的威下，在黨和政府的政策感召下，在家庭成員的協(xié)助下，決心采用家庭戒毒。

E、這樣的途徑既可避免去戒毒所過嚴格的集體生活，又可避免住醫(yī)院，在精神上可減少壓力。但是家庭戒毒必須要有強有力的家庭管理力量，適合的環(huán)境，以及吸毒者的堅強決心，并在醫(yī)生指導監(jiān)護下執(zhí)行，否則難以成功。若發(fā)現(xiàn)自己子女吸毒，要保持冷靜并控制自己的情緒，告訴他毒品會造成的身心及社會危害，告訴他吸毒易上癮，上癮難以擺脫。以同情、諒解、關懷和愛心幫助他停止吸毒，并進行戒毒治療，鼓勵他熱愛生活，重新做人。主持人宣布主題班會結(jié)束。

擴展閱讀：珍愛生命 遠離毒品主題班會

“珍愛生命遠離毒品”主題班會

一、活動目的：

1、使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。2、激發(fā)同學的社會責任感，使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作。二、活動形式

1、同學通過網(wǎng)上查找資料做成幻燈片形式與全班一起討論。2、全班分為正反兩方對禁毒法的相關法案法規(guī)進行辯論。3、全班集體宣誓：遠離毒品，珍愛生命。三、活動準備

1、同學查找毒品相關歷史資料（鴉片戰(zhàn)爭等）、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。

2、負責講解的同學向所收集的資料作橫幻燈片形式共全班一起討論。3、理解禁毒法的法案法規(guī)條例，為辯論做好準備。四、活動過程

甲：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。

乙：毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。那么，同學們知道有哪些毒品呢?（同學回答）

甲：同學們知道這么多，就請同學來具體介紹一下吧！乙：同學知道毒品有哪些危害嗎？（自主討論）同學回答

甲;大家說了這么多，就讓我來總結(jié)一下吧。甲：最主要的是毒品毀人毀健康它摧毀人的消化功能摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)

摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

還會帶來傳染性病及“艾滋病”乙：毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡喪失工作能力

甲：吸毒給家庭帶來無盡的折磨乙：吸毒導致墮落、犯罪。

乙：吸毒帶給人們那么多的傷害，為何還有那么多人包括青少年還要吸毒呢?

甲：就讓我來回答你這個問題吧。首先青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。再者成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。還有的盲目追求時髦，把吸毒視為時尚自我防衛(wèi)能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕，甚至有人輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病

甲：那么當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）乙：同學們說的都很有道理。．就讓我來告訴大家防毒的五種措施吧！一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。合：禁毒是我們這一代青年的責任，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開？幸福的生活絕

不能被毒品破壞。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日！和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我們就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。《我們拒絕毒品》

毒品一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導向“死�！钡臒�。

吸毒如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風中泯滅，如同任青春如花般凋零。

君不見“癮君子”們死去活來的慘狀？君不聞父母親朋無淚的哭聲？害已害人害家害國，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明！

曾記否/百年前民族的劫難？曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱？歷史的教訓，國家的重任，應該銘刻于我們每個人的心中！

青少年朋友們，我們是祖國的希望，我們是地球未來的主人，面對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不！我們拒絕毒品！

甲：最后，就讓我們在這朗朗的讀書聲中結(jié)束本次班隊吧，讓我們記住珍愛生命，遠離毒品！

《熱愛生命》

當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷。我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托起太陽的大地，搖曳曙光那支漂亮的筆桿。用孩子的筆體寫下：相信未來。朋友，堅定地相信未來吧！相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來，熱愛生命教學反思：鐘山學校年級班201*.12.

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