九年級(1)班興趣小組活動計劃

201*201*學年度第一學期九年級（1）班興趣小組活動計劃

興趣是最好的教師，是學習的動力，是學生求知和成功的起點，針對班級學生的特點。從學習興趣出發(fā)，并堅持與素質(zhì)教育接軌，即不斷培養(yǎng)學生自主能力和創(chuàng)造精神。結(jié)合班級每一個學生的學習現(xiàn)狀，為了進一步促進每一個學生的思想進步、促進每一個學生的學習發(fā)展、促進每一個學生的個性張揚，班級特別組建各學科興趣小組。一、指導(dǎo)思想

開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑；在新課改思想的指導(dǎo)下，努力打破學校的封閉性，引導(dǎo)學生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；綜合應(yīng)用社會、生活和學科知識，開展以學生為主體的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、科學實踐活動；使學生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發(fā)展。各小組必須認真抓好此項工作，通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生綜合素質(zhì)。二、興趣小組組建

1、學科興趣小組的組建，采取學生自愿報名和科任教師挑選相結(jié)合的方法。每個興趣小組人數(shù)不超過10人為宜。每個學生原則上只參加一個興趣小組。少數(shù)尖子生如學有余力，經(jīng)班主任同意可參加多個興趣小組，每個學生至少參加一個興趣小組。

2、各學科要在課代表的主持下，組建興趣小組。根據(jù)班級學生的實際情況，組建如下興趣小組：

語文興趣小組數(shù)學興趣小組英語興趣小組政史地興趣小組理化生興趣小組體音美興趣小組

3、每個興趣小組設(shè)立組長一名，副組長一名，學生應(yīng)按時參加活動，遵守活動紀律，讓學生參與管理。三、小組組織四、組織方式

1、對全班學生興趣、愛好進行全面地調(diào)查了解，每一位學生至少報一項，提倡有多種愛好。

2、根據(jù)學生參與活動的項目和人數(shù)安排相應(yīng)的學優(yōu)生進行輔導(dǎo)，也可以聯(lián)系科任教師給予指導(dǎo)。

3、為了培養(yǎng)學生的多種興趣，采取一天一調(diào)整（除體音美興趣小組）的原則。4、開展活動必須堅持經(jīng)常，不可半途而廢。5、每期活動要有相關(guān)資料并進行總結(jié)。

6、學期末對各小組活動開展情況進行總結(jié)與表彰，評選出優(yōu)秀的活動小組。五、活動目標

1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；2、給學生創(chuàng)造施展才華，挖掘潛力的機會，提高學生知識技能；3、豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，融洽師生感情；4、提高學生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的學習能力。5、培養(yǎng)學生的探究意識，提高學生的研討能力。六、活動要求

1、各個組要在全班范圍內(nèi)組織好小組成員。

2、根據(jù)各組實際情況，各小組組長要定好活動計劃、活動內(nèi)容、記好活動記錄。3、各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、時間落實、輔導(dǎo)落實、檢查落實。

4、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，組長必須親自組織，也可聘請科任老師給予監(jiān)督指導(dǎo)。

5、班委會（具體由學習委員負責）要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確�；顒诱�常進行。

6、克服事務(wù)繁多和活動時間受限制的困難，盡量合理的利用班級甚至于學校有效的活動條件，創(chuàng)造性的開展活動。

7、各小組必須切實加強安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。

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201*201*學年度第一學期九年級（1）班

興趣小組活動計劃

興趣是最好的教師，是學習的動力，是學生求知和成功的起點，針對班級學生

的特點。從學習興趣出發(fā)，并堅持與素質(zhì)教育接軌，即不斷培養(yǎng)學生自主能力和創(chuàng)造精神。結(jié)合班級每一個學生的學習現(xiàn)狀，為了進一步促進每一個學生的思想進步、促進每一個學生的學習發(fā)展、促進每一個學生的個性張揚，班級特別組建各學科興趣小組。一、指導(dǎo)思想

開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑；在新課改思想的指導(dǎo)下，努力打破學校的封閉性，引導(dǎo)學生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；綜合應(yīng)用社會、生活和學科知識，開展以學生為主體的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、科學實踐活動；使學生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發(fā)展。各小組必須認真抓好此項工作，通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生綜合素質(zhì)。二、興趣小組組建

1、學科興趣小組的組建，采取學生自愿報名和科任教師挑選相結(jié)合的方法。每個興趣小組人數(shù)不超過10人為宜。每個學生原則上只參加一個興趣小組。少數(shù)尖子生如學有余力，經(jīng)班主任同意可參加多個興趣小組，每個學生至少參加一個興趣小組。

2、各學科要在課代表的主持下，組建興趣小組。根據(jù)班級學生的實際情況，組建如下興趣小組：語文興趣小組數(shù)學興趣小組英語興趣小組政史地興趣小組理化生興趣小組體音美興趣小組

3、每個興趣小組設(shè)立組長一名，副組長一名，學生應(yīng)按時參加活動，遵守活動紀律，讓學生參與管理。三、小組組織四、組織方式

1、對全班學生興趣、愛好進行全面地調(diào)查了解，每一位學生至少報一項，提倡有多種愛好。

2、根據(jù)學生參與活動的項目和人數(shù)安排相應(yīng)的學優(yōu)生進行輔導(dǎo)，也可以聯(lián)系科任教師給予指導(dǎo)。

3、為了培養(yǎng)學生的多種興趣，采取一天一調(diào)整（除體音美興趣小組）的原則。4、開展活動必須堅持經(jīng)常，不可半途而廢。5、每期活動要有相關(guān)資料并進行總結(jié)。

6、學期末對各小組活動開展情況進行總結(jié)與表彰，評選出優(yōu)秀的活動小組。五、活動目標

1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；2、給學生創(chuàng)造施展才華，挖掘潛力的機會，提高學生知識技能；3、豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，融洽師生感情；4、提高學生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的學習能力。5、培養(yǎng)學生的探究意識，提高學生的研討能力。六、活動要求

1、各個組要在全班范圍內(nèi)組織好小組成員。

2、根據(jù)各組實際情況，各小組組長要定好活動計劃、活動內(nèi)容、記好活動記錄。

3、各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、時間落實、輔導(dǎo)落實、檢查落實。

4、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，組長必須親自組織，也可聘請科任老師給予監(jiān)督指導(dǎo)。

5、班委會（具體由學習委員負責）要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確�；顒诱�常進行。

6、克服事務(wù)繁多和活動時間受限制的困難，盡量合理的利用班級甚至于學校有效的活動條件，創(chuàng)造性的開展活動。

7、各小組必須切實加強安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。具體活動安排

第一周：確定小組成員及負責人第二周：語文小組組織活動第三周：數(shù)學小組組織活動第四周：英語小組組織活動第五周：政史小組組織活動第六周：理化小組組織活動第七周：美術(shù)小組組織活動第八周：音樂小組組織活動第九周：體育小組組織活動第十周：階段性總結(jié)，進行評選第十一周：優(yōu)秀小組組織班級活動一次第十二周：優(yōu)秀小組組織班級活動一次第十三周：優(yōu)秀小組組織班級活動一次第十四周：畢業(yè)前的凝聚活動第十五周：回顧過去，展望未來第十六周：準備中考

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