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201*供應(yīng)室護(hù)理人員培訓(xùn)計劃

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201*供應(yīng)室護(hù)理人員培訓(xùn)計劃

201*年供應(yīng)室護(hù)理人員培訓(xùn)考核計劃

為提高本年度供應(yīng)室工作質(zhì)量,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化全體護(hù)士對專業(yè)知識的掌握及熟練應(yīng)用程度,使供應(yīng)室工作邁上一個新臺階,我們作出如下護(hù)理培訓(xùn)計劃。護(hù)師及主管護(hù)師培訓(xùn)計劃:培訓(xùn)目標(biāo):

一、能夠熟練掌握科室專業(yè)知識,熟練運用和強(qiáng)化技術(shù)技能。處理疑難差錯事故,應(yīng)對突發(fā)事件。

二、具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文,有一定的管理能力和科研水平。培訓(xùn)計劃及內(nèi)容:

一、每季度組織學(xué)習(xí)一次專業(yè)最新知識,有機(jī)會申請出去學(xué)習(xí)更先進(jìn)的消毒滅菌理念。

二、每月安排考核一次,成績存檔。具體內(nèi)容見表。全體護(hù)士培訓(xùn)計劃:培訓(xùn)目標(biāo):

一、熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識,從分應(yīng)用到工作中去,對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。

二、能及時應(yīng)對普通突發(fā)事件,及時上報護(hù)士長及上級部門,保證本科室工作正常運轉(zhuǎn),不延誤前勤工作。培訓(xùn)計劃及內(nèi)容:

一、每月組織學(xué)習(xí)四次,接受最新知識,拓展知識面,有機(jī)會申

請到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)。

二、每月考核一次,驗證學(xué)習(xí)效果,加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,鞏固學(xué)習(xí)知識。

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消毒供應(yīng)室201*年專業(yè)人員培訓(xùn)計劃

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展,大量的新技術(shù)、新儀器、新設(shè)備的使用和增加,不僅對滅菌物品提出了更嚴(yán)格的要求,同時對供應(yīng)室工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此,重視和加強(qiáng)供應(yīng)室專業(yè)人員的基礎(chǔ)培訓(xùn)是當(dāng)前工作的重中之重。響應(yīng)護(hù)理部對“五年護(hù)理人員培訓(xùn)計劃”的規(guī)劃,制定我科五年人才培訓(xùn)計劃:1基礎(chǔ)培訓(xùn)與目標(biāo)要求

1.1制定本專業(yè)各級護(hù)士在職培訓(xùn)計劃

1.2培訓(xùn)目標(biāo):通過對在職從事供應(yīng)室工作的護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師的基礎(chǔ)培訓(xùn),不斷提高各級人員的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、操作技能。通過一定時間的臨床實踐和培訓(xùn),達(dá)到供應(yīng)室護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師水平。

1.2.1培訓(xùn)的重點要求:

1.2.2護(hù)士在職人員培訓(xùn)重點:愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊協(xié)作的職業(yè)道德培養(yǎng),掌握基礎(chǔ)的?评碚摵突炯寄懿僮鳌

1.2.3護(hù)師在職人員培訓(xùn)重點:?评碚摰奶岣吆托录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)的掌握,參與供應(yīng)室管理和教學(xué)。

1.2.4主管護(hù)師在職人員培訓(xùn)重點:開展供應(yīng)室的新技術(shù)、新業(yè)務(wù),并能從事和參與供應(yīng)室管理工作、科研工作、教學(xué)工作。2加強(qiáng)人員培訓(xùn),重視基礎(chǔ)教育

為提高供應(yīng)室人員的專業(yè)知識水平,適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展和消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展,結(jié)合我科護(hù)理人員的文化知識水平、專業(yè)水平采取了多樣化的培訓(xùn)方式:采取集中培訓(xùn)、個別培訓(xùn)、院外培訓(xùn)、繼續(xù)教育等多種形式學(xué)習(xí)和人員階段考核等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

2.1人員素質(zhì)的培訓(xùn):由于消毒供應(yīng)室工作的特殊性,對專業(yè)人員的要求較高。既要具備高尚的職業(yè)道德,又要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感;既要求具有較全面的護(hù)理理論知識,又要有熟練的操作技能。因此,我們首先對科室護(hù)理人員加強(qiáng)了職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和創(chuàng)建精神文明方面的文件。通過培訓(xùn)使全體護(hù)理人員能自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范,樹立愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和慎獨精神,從而轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,變被動服務(wù)為主動服務(wù),開展微笑服務(wù),并為臨床提供高質(zhì)量的無菌物品。通過培訓(xùn),不斷提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。

2.2交流溝通技巧的培訓(xùn):組織科室人員學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)、倫理學(xué)、行為學(xué)、護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范等交流溝通技巧。積極參與醫(yī)院“護(hù)理行為工程”,規(guī)范護(hù)士行為,統(tǒng)一著裝,文明禮貌,提倡微笑服務(wù)。進(jìn)行了禮儀、舉止、語言、交流溝通技巧的培訓(xùn),不斷提高全科人員的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。通過培訓(xùn)使護(hù)士轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念,樹立了服務(wù)意識,主動與臨床醫(yī)技部門建立相互信任、相互協(xié)調(diào)的人際關(guān)系。定期下科室發(fā)放服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表,虛心征求臨床科室意見,科室的意見、建議積極改進(jìn)和采納。在不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上始終把“以病人為中心,全心全意為臨床服務(wù)”放在第一位。

2.3基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn):定期組織科內(nèi)人員參加院內(nèi)外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座。組織本?苹A(chǔ)理論的學(xué)習(xí),加深和拓寬學(xué)過的專業(yè)知識和技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容:消毒學(xué)、醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范、醫(yī)院感染管理規(guī)范、消毒管理辦法、醫(yī)療廢物管理辦法、消毒供應(yīng)室驗收考核標(biāo)準(zhǔn)、微生物學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)知識及國際國內(nèi)消毒滅菌的新技術(shù)、新進(jìn)展和醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī)文件。通過培訓(xùn),使護(hù)理人員了解消毒供應(yīng)室當(dāng)前在醫(yī)療服務(wù)活動中所面臨的形勢、地位和工作的重要性;了解和提高了護(hù)理人員的質(zhì)量意識、風(fēng)險意識、法律意識和自我保護(hù)意識。

2.4基本操作技能的培訓(xùn):供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理工作能否順利進(jìn)行。因此,嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作是保證供應(yīng)室消毒滅菌質(zhì)量和預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵。我們首先對護(hù)理人員進(jìn)行了醫(yī)院感染知識的強(qiáng)化培訓(xùn),提高預(yù)防控制醫(yī)院感染管理水平和技術(shù)水平。每年安排人員參加全國及省相關(guān)院感知識和消毒技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),通過考核取得了上崗資格證,培訓(xùn)率達(dá)100%。安排外出學(xué)習(xí)人員回來后傳達(dá)會議精神并與科室人員進(jìn)行交流。積極參加醫(yī)院內(nèi)感染知識的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和講座,科內(nèi)定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)院感染監(jiān)控知識、消毒滅菌知識、職業(yè)防護(hù)及國際國內(nèi)消毒滅菌技術(shù)的新進(jìn)展,以及新購設(shè)備的使用和保養(yǎng)。針對本專業(yè)的工作特殊性,制定了專科護(hù)理理論及?撇僮骷寄艿目己擞媱,強(qiáng)化理論和操作考核內(nèi)容的實用性和可操作性。操作項目如:無菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣、無菌穿刺包的準(zhǔn)備、各種治療包的準(zhǔn)備、脈動真空消毒滅菌技術(shù)操作、洗滌物品、消毒液配制、空氣、物表、消毒液監(jiān)測、高壓蒸氣滅菌效果的監(jiān)測等。3、延伸學(xué)習(xí):

3.1每年參加昆明省醫(yī)院舉辦的《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理及技術(shù)新進(jìn)展學(xué)習(xí)班》。通過學(xué)習(xí),可了解和掌握?浦R和技術(shù)的新進(jìn)展。同時可參加壓力容器特種設(shè)備操作上崗證的培訓(xùn),一舉兩得。3.2鼓勵參加大專和本科班的課程,在理論上知識上不斷充實自我。3.3階梯式教學(xué),主管護(hù)師或資歷長的同志每季度對護(hù)師以下人員講學(xué)一次,內(nèi)容為日常中工作常遇到的問題和持續(xù)改進(jìn)、來自網(wǎng)絡(luò)的?普撐,新技術(shù);國內(nèi)外專業(yè)的發(fā)展,新標(biāo)準(zhǔn)等新知識。

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