9月13日上周工作小結(jié)

上周工作總結(jié)例會(huì)

針對(duì)上周各班組的工作表現(xiàn)，我項(xiàng)目對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的要表揚(yáng)，不好

的要處罰。

鋼筋班：1、鋼筋班上周內(nèi)部進(jìn)行了人員調(diào)換，新進(jìn)場(chǎng)的這班鋼筋工在鋼筋綁扎這塊做得比

較好，這是值得表揚(yáng)的，但是有些位置還要不足的，希望鋼筋工能及時(shí)配合施工人員進(jìn)行整改。

2、在下料這塊鋼筋班做得很不好，雖然梁主筋的焊接長度有所控制，但是柱子縱筋的下料很不規(guī)范，就三單元三層柱縱筋來說，層高2.9，下料長度應(yīng)該是3米，現(xiàn)場(chǎng)下料竟有好幾根柱縱筋達(dá)到了3.5米，不僅浪費(fèi)材料，而且也影響了電渣壓力焊工人的操作。對(duì)此我項(xiàng)目部先進(jìn)行口頭警告，如果下層再有此現(xiàn)象，必須按相應(yīng)的考核制度進(jìn)行處罰。

3、鋼筋接頭及原材料的送檢樣品，鋼筋班要一次性到位。

木工班：1、由于內(nèi)部因素以及中秋節(jié)提前放假，造成工期拖后12#樓2-3天，希望能盡快

趕上，最好在月底追平。

2、此層已經(jīng)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)層，木工班必須按承諾5天一層的進(jìn)度施工，不得影響其他班組的進(jìn)度。

3、還有就是，在固定及拆除模板后，應(yīng)該對(duì)固定卡子進(jìn)行整理、收撿，現(xiàn)場(chǎng)亂丟亂棄比較嚴(yán)重。

4、外圍模板拆除后，不得放置在腳手架上面。

架子班：1、架子工外圍、高空作業(yè)過程中必須系好安全帶，以保證自身安全；

2、外懸挑腳手板的滿鋪遲遲不能到位，存在很大的安全隱患，必須盡快到位；3、搭設(shè)腳手架的扣件，用前要打油，現(xiàn)場(chǎng)很多扣件的螺絲扭不動(dòng)不能使用，還有很多缺螺栓，銹蝕的扣件不好使用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全也很有影響；

4、對(duì)四口五臨邊的防護(hù)在材料清理后要及時(shí)防護(hù)，特別是電梯井口的防護(hù)。5、外懸挑架子的搭設(shè)，固定的位置要加固。

6、在架子上作業(yè)時(shí)，不得用木方墊在架子上，要用腳手板。

水電班：

1、水電工在預(yù)埋完成后，必須把自己的材料清理堆放，亂丟亂棄很嚴(yán)重，因?yàn)椴牧系睦速M(fèi)已進(jìn)行了罰款；

2、水管壓槽后，起管時(shí)對(duì)已澆筑好的樓面造成了破壞，影響很不好，項(xiàng)目部對(duì)此也進(jìn)行了相應(yīng)的罰款，希望此種現(xiàn)象在后期不要再犯。3、拉、牽電線要使用套管；

4、泥工使用振動(dòng)泵后，要進(jìn)行檢查，電線破皮的位置要用膠布包好，并檢查，不能使用的要盡快修好，不得影響下次施工。

泥工班:

1、在澆筑混凝土后，拆模時(shí)，要及時(shí)派泥工對(duì)不好的位置進(jìn)行修補(bǔ)。

在監(jiān)理或者甲方去現(xiàn)場(chǎng)，提出的某些問題，各班組必須配合并立即整改，不得對(duì)此不予理會(huì)。

現(xiàn)場(chǎng)安全必須放在第一位，安全要狠抓，發(fā)現(xiàn)問題必須立即整改。

201*-9-13

金廣廈11#樓項(xiàng)目部

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9月份班務(wù)工作小結(jié)

時(shí)間9、25地點(diǎn)情況分析：1、在一日活動(dòng)中，老師能要按照作息時(shí)間表，按時(shí)上課，按時(shí)活動(dòng)，這方面的工作意識(shí)有所加強(qiáng)。2、通過和家長的溝通，對(duì)本班家長配合的情況加以改進(jìn)，目前有所好轉(zhuǎn)。大3班參加柏青沈玉齊芳人員本月班組的不足和改進(jìn)措施及努力方向：不足：1、幼兒上課發(fā)言的聲音較輕，聲音不夠響亮。2、三位一體，分工明確，加強(qiáng)默契。改進(jìn)措施：3、老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要注意幼兒的發(fā)言，提高幼兒的自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽、積極發(fā)言。5、天氣已經(jīng)進(jìn)入秋季，更需要我們?nèi)�位一體的互相配合，注重孩子的保育工作，我們要及時(shí)培養(yǎng)孩子每天勤洗手的好習(xí)慣，同時(shí)提醒孩子將所帶物品帶回家。本月工作完成情況：1、本月在課程的實(shí)施中,我們順利的開展兩個(gè)4、班級(jí)的常規(guī)環(huán)節(jié)要堅(jiān)持，好的地方要保持。主題“我們的新班級(jí)”，“我的祖國”通過老師與幼兒的共同努力我們開展了與主題相關(guān)的活動(dòng)有《老師我愛您》、《尋找各種各樣的標(biāo)志》。2、我們還組織家長召開大班期初家長會(huì)3、通過我們教師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,但是我們班的幼兒在上課回答問題時(shí)有插嘴現(xiàn)象，針對(duì)這一情況，我們采用鼓勵(lì)等方法不斷的強(qiáng)化幼兒自律的能力,并注意采用正面教育的原則，多用鼓勵(lì)的語言激勵(lì)他們，通過我們的努力，孩子的自律能力有了很大的改善.4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗，這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。并按照規(guī)定洗曬被子，減少細(xì)菌的滋生。5、由于幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)入幼兒園，我們爭(zhēng)取每日多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。改進(jìn)措施：1、為了防止寶寶感冒，我們總會(huì)提醒家長，注意天氣的變化為幼兒增減衣物，午睡的多巡視為幼兒蓋被子。老師和保育老師就會(huì)多留一個(gè)心眼，看到自理能力弱一點(diǎn)的孩子要伸出手來幫一把。2、上課愛插嘴問題一：不主動(dòng)舉手；問題二：不專注；問題三：個(gè)別幼兒不能夠安靜傾聽�？傊�，這個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)是要從家里和幼兒園雙方堅(jiān)持不放松的來解決的。努力方向：1、做好家長的溝通工作，從觀念上行動(dòng)上保持家園一致性。2、認(rèn)真完成檔案并及時(shí)交來。3、努力的完成課題組的各項(xiàng)工作。提高孩子在常規(guī)方面的認(rèn)識(shí)，幫助個(gè)別愛說話的孩子尋找原因，找到解決的方法。幫助沈老師在教學(xué)，業(yè)務(wù)方面的熟悉工作。6、H1N1的預(yù)防宣傳工作。本月安全教育情況：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。

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