高一三班工作計劃

高一(3)班工作計劃

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有55名學生，其中有男生34人，女生21人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學科優(yōu)秀生,請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫

助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。4、抓住每一次月考。及時進行總結，指導，鼓勵。5、組織迎“國慶”慶祝活動。6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

四、活動安排

周次活動內容負責班主任一開學新生報到；發(fā)放書本；制定各類班級計劃。二1、學習《廣文中學校園禮儀三十條》；2、教室文化粉飾；3、新生軍訓工作。三1、開展“感恩教師節(jié)”主題班會活動；班主任班主任2、學習文明禮儀及安全知識教育。四1、配合老師做好新任教師匯報課。班主任五1、認真預習和復習，配合老師做好檢查性聽課。班主任2、開展“日常行為習慣”養(yǎng)成教育。六1、開展“迎國慶”主題班會教育活動。七1、做好第一次月考工作；班主任2、組織秋季班級籃球運動會。八1、做好語文交流課工作。九1、紀律、衛(wèi)生、安全、生活教育。班主任2、“假如我是班主任”主題演講賽班主任班主任

十1、引導學生做好期中考試復習工作。1、期中考試學生學情檢測；十一1、期中班級工作總結；十二2、優(yōu)秀學習經驗交流主題班會。班主任班主任班主任十三1、教情學生民主測評。十四1、經典詩文朗誦賽。十五1、數(shù)學;英語競賽十六1、1、指導學生制定復習計劃；十七2、文明班級、宿舍評選。十八1、公務安全大檢查。十九11、元旦班級歌詠比賽；11、期末考試；二十2、總結本期工作，填寫通家書。二十一布置假期作業(yè)，進行假期安全紀律教育。

班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任

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高一（3）班班主任工作計劃肖舜201*.9.5一、班級基本情況：本班學生人數(shù)共80人，男同學48人、女同學32人，住宿校生46人，他們來自不同的鎮(zhèn)區(qū)，講著不同的方言，而本班中考成績平均382.3，最高分618分，最低分313分，整體素質不高，但是同學們從初中到高中，從其它鎮(zhèn)區(qū)到玉山中學新的環(huán)境的改變，從班干部到一般的同學新的角色的變化，從周邊充滿著光環(huán)到席席無聞新的心理承受能力的挑戰(zhàn)，再加上新的課程的沖擊，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。二、工作的理念高中的學生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學生自我管理的才能的理念。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生管理不對時給予指正一個集體的輿論非常的重要，它會影響一集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學生！三、工作的具體內容：一1、組建臨時班委會2、同學自我介紹，互相認識3、對班集的精神理念提出看法初步以自主管理落實工作；班主任互相認識，盡早適應新環(huán)班長境；班長班主任4、布置同學書寫“我的優(yōu)點與缺點”、建立健康的輿論理論；“怎么過我的高中生活”5、出版“軍訓，我的感想”板報6、訂立衛(wèi)生值日表和班務安排表讓班主任盡早了解每一位同學；形成良好的文化環(huán)境。制度明確，做事有章可循宣傳委員勞動委員/班委

二1、利用班會，介紹新課程之學生自我評指導學生學習方法價2、動員選擇第二課堂3、指導學生設計學習計劃班主任豐富同學的課余生活，深化學委、班長學習班主任明確學習目的，幫助學生找好學習方法語文科代表同學代表4、讀一本好書活動（每個月至少讀一本）養(yǎng)成讀書的好習慣5、我的研究（第一期）三1、籌備班委會選舉實現(xiàn)學生自我管理班長、團支書2、了解學生的性格和學習品質上的缺點關心同學，幫助同學培養(yǎng)良團支部3、科代表會議，形成良好的學習氛圍好的心理品質學習委員各科代表宣傳委員4、幫助和鼓勵同學參加學校組織的各種豐富同學的課余生活課外活動5、出教師節(jié)板報四1、新班委會選舉2、幫助新的班委樹立威信3、班委會討論如何建立良好班集體倡導尊師重教的精神建立正規(guī)的班委，明確權責臨時班委組幫助班級形成主干力量織調節(jié)和形成積極的學習氛班主任圍班長五1、檢查學生宿舍，與宿生交流2、“我最好的一個同學”演講會3、準備家長會的材料關心離家求學的學生，幫助班主任和團學生樂于新環(huán)境建立良好的人際關系與家長建立良好的溝通渠道支委組織委員班主任語言科代表宣傳委員語文科代表六1、讀一本好書活動（第二期）2、出版國慶節(jié)板報3、第一期讀書活動總結交流養(yǎng)成讀書的好習慣

七1、與科任老師交流2、莞中校史介紹利于師生互相了解，有利于各科代表形成教學的良好關系讓同學了解自已的學校生活委員八1、英語演講2、“我為大家唱一首歌”文娛活動培養(yǎng)學生英語口語表達的英語科代表能力豐富同學的課余生活，增進同學的感情文娛委員九1、讀一本好書活動（第三期）2、我的研究報告會（第二期）3、出版“學習園地”板報養(yǎng)成良好的讀書習慣語言科代表為自主學習的同學提供一同學代表個展示學習成果的平臺形成濃厚的學習氛圍宣傳委員十1、準備中段各科評估2、指導學生進行復習3、討論對應新課改考核的方法讓學生養(yǎng)成自我評價的良班主任好習慣學習委員十一1、中段各科評估2、組織科任老師交流會以評價作為學習效果的參各位同學自行考標準促進師生交流，有助提高教各科代表組織學的質量十二十三十四1、對中段成績進行總結2、幫助同學選擇學習新模塊1、與家長交流2、出版校慶板報1、選拔運動員，準備學校的校運會2、班干部座談班主任取得家長的幫助班主任宣傳委員明確每一個參賽者的奮斗體育委員目標班主任

3、讀一本好書（第四期）培養(yǎng)班干部良好的工作能語文科代表力十五1、我的研究（第三期）2、與住宿同學交流為自主學習的同學提供一同學代表個展示學習成果的平臺增進同學間的交流，了解他班委會們的思想動態(tài)十六1、準備節(jié)目參加校藝術節(jié)活動2、歷史講座豐富同學的課余生活，并培文娛委員養(yǎng)其能力豐富和深化知識，培養(yǎng)學生歷史科代表的能力十七十八1、讀一本好書（第五期）2、主題班會1、我的研究（第四期）2、指導學習進行復習展示本班風采為自主學習的同學提供一個展示學習成果的平臺準備期末考評語言科代表班長同學代表班主任十九1、指導同學作自我評價2、元旦賀卡設計比賽3、出版元旦板報完成新課改下的評價表，幫班主任助學生總結學習效果培養(yǎng)學習的創(chuàng)作精神檢查學習效果幫助同學找復習方法指導團支部宣傳委員全體同學學習委員二十二十一1、復習準備期中考核2、復習方法交流1、心理輔導2、期末考試幫助同學以正常心態(tài)對待班主作任期末考試全體同學

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