靈石四中文明班級評選活動實施方案

靈石四中文明班級評選活動實施方案

班級是每個學生在校生活的“家”，是學生實現(xiàn)成長和社會化的重要基地。為學生營造一個民主、和諧，涌動著生氣活力、充滿著溫馨和諧的班集體，應該是我們班主任不懈的追求，讓學生在這樣的集體里獲得知識和智慧，獲得與人合作、大膽創(chuàng)新的能力，潛移默化的使學生心靈凈化、人品美化、情操高尚化，從而使他們不約而同的產(chǎn)生一種強烈的歸宿感，觸發(fā)他們更加主動的加入到文明班級建設中來。為此，我校結合晉中市“六大創(chuàng)建”示范校的精神，在全校開展文明班級評選活動。

一、活動主題：

創(chuàng)建平安校園，營造和諧文化，共建文明班級。

二、組織領導：

組長：任建平吳啟如張愛斌陳林副組長：任春艷范正平李建麗趙世杰成員：各年級主任各班主任

三、活動時間：

201*年11月5日201*年6月30日四、

活動安排：

第一階段：整改申報階段（11月5日元月5日）。各班自查，徹底整改，然后向年級組申報“文明班級”。學校從申報之日起開始對申報班級進行檢查，對優(yōu)秀班級進行表揚，對不合格班級將提出批評和整改意見。第二階段：檢查評比階段（2月8日2月15日）。從本周五衛(wèi)生大掃除開始對班級進行第一次檢查評比，下周還組織兩次評比。

第三階段：表彰宣傳階段（2月15日2月22日）。第三周對獲得文明班級的集體予以表彰，授予“文明班級”獎牌。

第四階段：保持深化（2月22日6月30日）。文明班級每月評比一次，對于積極要求評為“文明班級”的班級，可自行整改，上報年級，經(jīng)過考察確實達標者，記100分，授予“文明班級”獎牌。對于已評為“文明班級”的班級，扣分累計20分以上，將受到摘牌的處罰。

五、評選內(nèi)容：

1、教室衛(wèi)生(30分)（見班主任考核細則）2、班級紀律(30分)（見班主任考核細則）3、班級文化(40分)：

（1）清晰具體的班級制度。（5分）（2）高效可行的運行機制。（5分）（3）豐富有益的班級活動。（10分）

（4）溫馨整潔的教室環(huán)境。有綠化，有美化。（10分）

（5）富有特色的班級文化，如：班歌、班徽、班訓、學習園地（優(yōu)秀作業(yè)、試卷作文展覽、小報、書法繪畫展覽、硬筆書法展覽）、班務信息公開欄、心愿墻、知識窗、圖書角、班級QQ群等。（10分）4、加分類

1）文體活動獲縣、鎮(zhèn)、校獎勵者為班級。（見班主任考核細則）2）主動撿拾校園內(nèi)雜物、拾金不昧。3）見義勇為、制止他人違法行為4）獲得“文明宿舍”小錦旗，5）還有其他應加分的，酌情處理。5、有下列情況之一者一票否決，不能被評為文明班級，已評為“文明班級”的，將受到摘牌處罰。

1）學生在校期間進入網(wǎng)吧者。

2）期中期末等大型考試，有學生因考試作弊被學校通報者3）有學生攜帶管制刀具進入學校班級者。4）聚眾打架者（三人以上含三人）5）學生有違法行為被派出所訓話的班級6）發(fā)生重大事故的班級

7）還有其他應處罰的，酌情處理。

班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。良好的班級文化象一塊“磁石”，學生通過班級和諧的心理氛圍，良好的人際交往，得到鞭策和鼓舞。加強班級文化建設，努力營造積極，健康向上的班級文化氛圍，已成為我們提高班級管理水平和促進學生發(fā)展的一個重要舉措。校園有了文化，就有了深厚的底蘊，班級有了文化，就有了靈動的精神，青春有了文化，就閃爍著鉆石般的光芒。

讓我們共同努力，為四中的發(fā)展貢獻力量。

靈石四中201*-12-7

擴展閱讀：靈石四中關于

靈石四中關于《預防職務犯罪》匯報材料

根據(jù)《晉中市教育局關于在涉農(nóng)惠民、工程建設領域深入開展預防職務犯

罪專項活動的工作安排》的意見，現(xiàn)將我校預防職務犯罪的落實情況匯報如下一、學校基本情況

靈石縣第四中學校是一所八軌制的鎮(zhèn)辦初級中學，學校位于縣城西汾河東岸，具體地址是靈石縣翠峰鎮(zhèn)聯(lián)合巷134號。學校現(xiàn)有初中三個年級24個教學班，共有學生967人，教職員工93人。二、本學期我校在預防職務犯罪方面所做的工作（一）、加強學習宣傳，提高法律意識。

為了減少，遏制職務犯罪的發(fā)生，我校在學校工作人員中，尤其是校長、副校長、各功能室負責人員中進行了深入、細致、經(jīng)常性的反腐敗倡廉教育，在教職工會議上留出足夠的時間學習義務教育法、未成年人保護法、教師法、刑法、民法等，教職工的計劃總結也有法制學習的內(nèi)容，書寫廉政宣傳標語，給予全校教職工以潛移默化的影響，常抓不懈，從思想上樹立起自覺抵制權力腐敗的銅墻鐵壁。學校教職工樹立了正確世界觀、人生觀和價值觀，追求切實際的生活方式。（二）、建立健全制度，校務活動有章可循。

首先是成立了靈石四中預防職務犯罪小組。以校長侯建平，黨支部書記吳啟如為組長，以任建平、陳林、張愛兵副校長為副組長，以校代會成員為組員的預防職務犯罪領導小組。指導全校的廉政建設工作。

其次是建立健全各項規(guī)章制度，從根本上杜絕產(chǎn)生職務犯罪的一切可能性。我校先后制定了財務制度、學校重大決策制度、公示制度、教輔征訂制度等，嚴格執(zhí)行學校一費制。

（三）、措施可操作性強，杜絕職務犯罪的漏洞。

1.學校的重大決策遵循行政會議研究可行性交由職代會討論公示的流程。如有關事項必須讓家長知曉，就以告家長書的形式通知到每位家長；當要征求家長的意見就印發(fā)家長意見書，真正做到校務公開、透明。

2.義教經(jīng)費的非常規(guī)開支由校長請示教育局同意后方施行。每月在全校教職工會議上由學校出納付文平老師公布義教經(jīng)費使用情況，公布后教職工有疑問當時或事后提出，財會室作出詳細的解釋說明。

3.在免費練習冊發(fā)放停止后，學校沒有統(tǒng)一征訂過練習冊。學生自愿在任何地方購買何種練習冊，學校教師不得干預。

4.在校門口櫥窗區(qū)設置“校務公開欄”及時公布學校的重大活動及財務開支情況，接受全體師生及社會各界的監(jiān)督。

5.設置校務公開信箱，由學校校辦公室管理。6.把學校綜合樓三樓會議室設為“民主議事室”。

7.設立校務公開工作臺賬，由校辦室工作人員負責登記，以供日后查閱。三、防控點

在預防職務犯罪反面，我校一直堅持“寧在防范上下苦功，不在補救上費腦筋”的原則，經(jīng)過實踐和調(diào)查，我們認為學校應在下列兩方面嚴格管理：1、嚴格實行校務特別是財務公開化，這樣可以預防經(jīng)濟方面的錯誤發(fā)生。2、嚴格規(guī)范辦學行為，這樣可以有效地杜絕教師在教學方面的違規(guī)行為。

總之，我校通過系列的學習宣傳活動、建立健全規(guī)章、擬定合法合理措施，全校教職工從思想上認識到反腐倡廉的重要性，從行動上落實反腐倡廉，全面提高了我校教職工的拒腐防變的能力

靈石四中

二0一三年四月十五日

關于《預防職務犯罪》匯報材料

靈石四中

201*

、4、

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