大路中學(xué)201*科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃

大路中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃

對(duì)青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新教育是實(shí)現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學(xué)校開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展具有重要意義。暑假我校有三位教師參加了縣教科局組織的“科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，為了使科技創(chuàng)新活動(dòng)在我校“生根發(fā)芽”，為推動(dòng)科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本計(jì)劃。

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會(huì)交流，展示學(xué)生對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望；

2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。

3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

二、活動(dòng)要求

1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時(shí)具進(jìn)。緊密結(jié)合我�？萍冀逃�方面的特色，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

三、組織機(jī)構(gòu)：

為了開展好創(chuàng)新科技活動(dòng)，成立活動(dòng)指導(dǎo)小組1、組長：余建軍副組長：韓興杰

成員：李泉中李佳林韓壽珍2、輔導(dǎo)老師

科普“征文”輔導(dǎo)：由語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和收集，并將收集的資料交教導(dǎo)處。物理學(xué)科：由涂珊珊老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

生物學(xué)科：由王鳳忠老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。地理學(xué)科：由劉云舉老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

（說明：在本期活動(dòng)中，每位指導(dǎo)教師至少要交一件教師作品和指導(dǎo)三件學(xué)生作品，作品形式不限，但要有創(chuàng)新并且要便于保存。）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng)：（一）科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)3、各班級(jí)通過班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。（二）科普實(shí)踐1、點(diǎn)評(píng)創(chuàng)新事例2、舉辦科普知識(shí)講座。3、科技小制作

4、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。（三）科普比賽1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)2、科普板報(bào)比賽

3、科技小論文與觀察日記競賽。五、評(píng)價(jià)

學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)可分三部分。第一部分學(xué)生的動(dòng)手能力，根據(jù)制作作品的精細(xì)程度、外觀形狀等進(jìn)行打分，該成績占總分的30%；第二部分學(xué)生的創(chuàng)新思維，學(xué)生的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，根據(jù)四性的要求，看作品是不是達(dá)到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識(shí)、技能、技術(shù)、思維，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，所以學(xué)生創(chuàng)新作品，點(diǎn)總分的40%。

六、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

在本期創(chuàng)新活動(dòng)中，將對(duì)表現(xiàn)突出的老師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

大路中學(xué)201*年9月1日

201*暑期參加科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員

培訓(xùn)總結(jié)

7月26日至27日我校選派了四名教師參加了縣教育和科學(xué)技術(shù)據(jù)組織的全縣青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間即緊張又豐富，我校四名教師除一人生病請(qǐng)假外，其余三名教師全程參加了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)我校教師一致認(rèn)為，參加這次培訓(xùn)是非常有意義的，了解了科技創(chuàng)新活動(dòng)的相關(guān)規(guī)則和開展形式。使我們對(duì)青少年科技創(chuàng)新有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，感受到科技創(chuàng)新并不神秘，并非遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，主要看他會(huì)不會(huì)思考，會(huì)不會(huì)探究；幾天的學(xué)習(xí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到開展科技教育的目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中獲獎(jiǎng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實(shí)踐的習(xí)慣。對(duì)于我們一線教師來說，掌握創(chuàng)新的技法，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)以及如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐的深入開展等問題都是尤為重要的。使我們對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)有了以下的一些認(rèn)識(shí)：

①通過開展青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，能有效地提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，能使學(xué)生參與科學(xué)探究的過程，了解和學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法和途徑，提高了實(shí)踐能力、動(dòng)手能力，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，具備科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)。

②要指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行青少年科技活動(dòng)，教師必須有強(qiáng)烈的活動(dòng)和輔導(dǎo)意識(shí)，要有高尚的品德以及高度的意識(shí)和耐心。要認(rèn)識(shí)到這也是完成教學(xué)任務(wù)所必須的，作為教師對(duì)搞好此項(xiàng)活動(dòng)責(zé)無旁貸。

③要指導(dǎo)學(xué)生開展青少年科技活動(dòng)，教師要注意改變教育觀念。由重視應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育，要具有正確的培養(yǎng)全面發(fā)展人才的觀念。在活動(dòng)中，要做到重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力，發(fā)揮學(xué)生在科技活動(dòng)中的主動(dòng)性和參與性。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智，做到指導(dǎo)學(xué)生但不包辦代替，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的聰明才智�？梢圆捎萌缦乱恍┯行У拇胧�：（1）活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的意識(shí)，明確活動(dòng)目的，提高對(duì)活動(dòng)的興趣，積極主動(dòng)參與活動(dòng)。（2）成立活動(dòng)小組，選舉活動(dòng)小組長，由組長安排好各成員的工作。（3）指導(dǎo)學(xué)生選擇好課題、項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生采用多種多樣的研究手段，如獨(dú)立開展、集體合作等。⑷指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)研究方法、合理利用文獻(xiàn)資料，善于觀察和記錄實(shí)驗(yàn)的過程、結(jié)果和現(xiàn)象，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析。最后要注意指導(dǎo)學(xué)生撰寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告和科技小論文、調(diào)查報(bào)告等。

201*年9月

大路中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃

對(duì)青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新教育是實(shí)現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學(xué)校開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展具有重要意義。暑假我校有三位教師參加了縣教科局組織的“科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，為了使科技創(chuàng)新活動(dòng)在我�！吧�根發(fā)芽”，為推動(dòng)科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本計(jì)劃。

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會(huì)交流，展示學(xué)生對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望；

2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。

3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

二、活動(dòng)要求

1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時(shí)具進(jìn)。緊密結(jié)合我�？萍冀逃�方面的特色，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

三、組織機(jī)構(gòu)：

為了開展好創(chuàng)新科技活動(dòng)，成立活動(dòng)指導(dǎo)小組1、組長：余建軍副組長：韓興杰

成員：李泉中李佳林韓壽珍2、輔導(dǎo)老師

科普“征文”輔導(dǎo)：由語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和收集，并將收集的資料交教導(dǎo)處。物理學(xué)科：由涂珊珊老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

生物學(xué)科：由王鳳忠老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。地理學(xué)科：由劉云舉老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

（說明：在本期活動(dòng)中，每位指導(dǎo)教師至少要交一件教師作品和指導(dǎo)三件學(xué)生作品，作品形式不限，但要有創(chuàng)新并且要便于保存。）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng)：（一）科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)3、各班級(jí)通過班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。（二）科普實(shí)踐1、點(diǎn)評(píng)創(chuàng)新事例2、舉辦科普知識(shí)講座。3、科技小制作

4、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。（三）科普比賽1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)2、科普板報(bào)比賽

3、科技小論文與觀察日記競賽。五、評(píng)價(jià)

學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)可分三部分。第一部分學(xué)生的動(dòng)手能力，根據(jù)制作作品的精細(xì)程度、外觀形狀等進(jìn)行打分，該成績占總分的30%；第二部分學(xué)生的創(chuàng)新思維，學(xué)生的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，根據(jù)四性的要求，看作品是不是達(dá)到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識(shí)、技能、技術(shù)、思維，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，所以學(xué)生創(chuàng)新作品，點(diǎn)總分的40%。

六、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

在本期創(chuàng)新活動(dòng)中，將對(duì)表現(xiàn)突出的老師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

大路中學(xué)201*年9月1日

201*暑期參加科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員

培訓(xùn)總結(jié)

7月26日至27日我校選派了四名教師參加了縣教育和科學(xué)技術(shù)據(jù)組織的全縣青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間即緊張又豐富，我校四名教師除一人生病請(qǐng)假外，其余三名教師全程參加了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)我校教師一致認(rèn)為，參加這次培訓(xùn)是非常有意義的，了解了科技創(chuàng)新活動(dòng)的相關(guān)規(guī)則和開展形式。使我們對(duì)青少年科技創(chuàng)新有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，感受到科技創(chuàng)新并不神秘，并非遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，主要看他會(huì)不會(huì)思考，會(huì)不會(huì)探究；幾天的學(xué)習(xí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到開展科技教育的目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中獲獎(jiǎng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實(shí)踐的習(xí)慣。對(duì)于我們一線教師來說，掌握創(chuàng)新的技法，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)以及如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐的深入開展等問題都是尤為重要的。使我們對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)有了以下的一些認(rèn)識(shí)：

①通過開展青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，能有效地提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，能使學(xué)生參與科學(xué)探究的過程，了解和學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法和途徑，提高了實(shí)踐能力、動(dòng)手能力，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，具備科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)。

②要指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行青少年科技活動(dòng)，教師必須有強(qiáng)烈的活動(dòng)和輔導(dǎo)意識(shí)，要有高尚的品德以及高度的意識(shí)和耐心。要認(rèn)識(shí)到這也是完成教學(xué)任務(wù)所必須的，作為教師對(duì)搞好此項(xiàng)活動(dòng)責(zé)無旁貸。

③要指導(dǎo)學(xué)生開展青少年科技活動(dòng)，教師要注意改變教育觀念。由重視應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育，要具有正確的培養(yǎng)全面發(fā)展人才的觀念。在活動(dòng)中，要做到重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力，發(fā)揮學(xué)生在科技活動(dòng)中的主動(dòng)性和參與性。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智，做到指導(dǎo)學(xué)生但不包辦代替，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的聰明才智�？梢圆捎萌缦乱恍┯行У拇胧�：（1）活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的意識(shí)，明確活動(dòng)目的，提高對(duì)活動(dòng)的興趣，積極主動(dòng)參與活動(dòng)。（2）成立活動(dòng)小組，選舉活動(dòng)小組長，由組長安排好各成員的工作。（3）指導(dǎo)學(xué)生選擇好課題、項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生采用多種多樣的研究手段，如獨(dú)立開展、集體合作等。⑷指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)研究方法、合理利用文獻(xiàn)資料，善于觀察和記錄實(shí)驗(yàn)的過程、結(jié)果和現(xiàn)象，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析。最后要注意指導(dǎo)學(xué)生撰寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告和科技小論文、調(diào)查報(bào)告等。

201*年9月

大路中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃

對(duì)青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新教育是實(shí)現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學(xué)校開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展具有重要意義。暑假我校有三位教師參加了縣教科局組織的“科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，為了使科技創(chuàng)新活動(dòng)在我�！吧�根發(fā)芽”，為推動(dòng)科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本計(jì)劃。

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會(huì)交流，展示學(xué)生對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望；

2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。

3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

二、活動(dòng)要求

1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時(shí)具進(jìn)。緊密結(jié)合我�？萍冀逃�方面的特色，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

三、組織機(jī)構(gòu)：

為了開展好創(chuàng)新科技活動(dòng)，成立活動(dòng)指導(dǎo)小組1、組長：余建軍副組長：韓興杰

成員：李泉中李佳林韓壽珍2、輔導(dǎo)老師

科普“征文”輔導(dǎo)：由語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和收集，并將收集的資料交教導(dǎo)處。物理學(xué)科：由涂珊珊老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

生物學(xué)科：由王鳳忠老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。地理學(xué)科：由劉云舉老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

（說明：在本期活動(dòng)中，每位指導(dǎo)教師至少要交一件教師作品和指導(dǎo)三件學(xué)生作品，作品形式不限，但要有創(chuàng)新并且要便于保存。）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng)：（一）科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)3、各班級(jí)通過班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。（二）科普實(shí)踐1、點(diǎn)評(píng)創(chuàng)新事例2、舉辦科普知識(shí)講座。3、科技小制作

4、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。（三）科普比賽1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)2、科普板報(bào)比賽

3、科技小論文與觀察日記競賽。五、評(píng)價(jià)

學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)可分三部分。第一部分學(xué)生的動(dòng)手能力，根據(jù)制作作品的精細(xì)程度、外觀形狀等進(jìn)行打分，該成績占總分的30%；第二部分學(xué)生的創(chuàng)新思維，學(xué)生的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，根據(jù)四性的要求，看作品是不是達(dá)到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識(shí)、技能、技術(shù)、思維，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，所以學(xué)生創(chuàng)新作品，點(diǎn)總分的40%。

六、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

在本期創(chuàng)新活動(dòng)中，將對(duì)表現(xiàn)突出的老師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

大路中學(xué)201*年9月1日

201*暑期參加科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員

培訓(xùn)總結(jié)

7月26日至27日我校選派了四名教師參加了縣教育和科學(xué)技術(shù)據(jù)組織的全縣青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間即緊張又豐富，我校四名教師除一人生病請(qǐng)假外，其余三名教師全程參加了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)我校教師一致認(rèn)為，參加這次培訓(xùn)是非常有意義的，了解了科技創(chuàng)新活動(dòng)的相關(guān)規(guī)則和開展形式。使我們對(duì)青少年科技創(chuàng)新有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，感受到科技創(chuàng)新并不神秘，并非遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，主要看他會(huì)不會(huì)思考，會(huì)不會(huì)探究；幾天的學(xué)習(xí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到開展科技教育的目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中獲獎(jiǎng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實(shí)踐的習(xí)慣。對(duì)于我們一線教師來說，掌握創(chuàng)新的技法，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)以及如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐的深入開展等問題都是尤為重要的。使我們對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)有了以下的一些認(rèn)識(shí)：

①通過開展青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，能有效地提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，能使學(xué)生參與科學(xué)探究的過程，了解和學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法和途徑，提高了實(shí)踐能力、動(dòng)手能力，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，具備科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)。

②要指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行青少年科技活動(dòng)，教師必須有強(qiáng)烈的活動(dòng)和輔導(dǎo)意識(shí)，要有高尚的品德以及高度的意識(shí)和耐心。要認(rèn)識(shí)到這也是完成教學(xué)任務(wù)所必須的，作為教師對(duì)搞好此項(xiàng)活動(dòng)責(zé)無旁貸。

③要指導(dǎo)學(xué)生開展青少年科技活動(dòng)，教師要注意改變教育觀念。由重視應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育，要具有正確的培養(yǎng)全面發(fā)展人才的觀念。在活動(dòng)中，要做到重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力，發(fā)揮學(xué)生在科技活動(dòng)中的主動(dòng)性和參與性。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智，做到指導(dǎo)學(xué)生但不包辦代替，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的聰明才智�？梢圆捎萌缦乱恍┯行У拇胧�：（1）活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的意識(shí)，明確活動(dòng)目的，提高對(duì)活動(dòng)的興趣，積極主動(dòng)參與活動(dòng)。（2）成立活動(dòng)小組，選舉活動(dòng)小組長，由組長安排好各成員的工作。（3）指導(dǎo)學(xué)生選擇好課題、項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生采用多種多樣的研究手段，如獨(dú)立開展、集體合作等。⑷指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)研究方法、合理利用文獻(xiàn)資料，善于觀察和記錄實(shí)驗(yàn)的過程、結(jié)果和現(xiàn)象，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析。最后要注意指導(dǎo)學(xué)生撰寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告和科技小論文、調(diào)查報(bào)告等。

201*年9月

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201*年什邡中學(xué)科技活動(dòng)計(jì)劃

對(duì)青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新教育是實(shí)現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學(xué)校開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展具有重要意義。暑假我校有三位教師參加了縣教科局組織的“科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，為了使科技創(chuàng)新活動(dòng)在我�！吧�根發(fā)芽”，為推動(dòng)科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本計(jì)劃。

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會(huì)交流，展示學(xué)生對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望；

2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。

3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

二、活動(dòng)要求

1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時(shí)具進(jìn)。緊密結(jié)合我�？萍冀逃�方面的特色，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

三、組織機(jī)構(gòu)：

為了開展好創(chuàng)新科技活動(dòng)，成立活動(dòng)指導(dǎo)小組1、組長：伍舉培副組長：羅學(xué)文

成員：姜全智車宇李宏2、輔導(dǎo)老師

科普“征文”輔導(dǎo)：由語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和收集，并將收集的資料交教導(dǎo)處。

物理學(xué)科：由雷春武老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)學(xué)科：由楊勇軍老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

生物學(xué)科：由溫庭茂老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

地理學(xué)科：由董文洲老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并收集好相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng)：

（一）科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)3、各班級(jí)通過班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。（二）科普實(shí)踐1、點(diǎn)評(píng)創(chuàng)新事例2、舉辦科普知識(shí)講座。3、科技小制作

4、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。

（三）科普比賽1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)2、科普板報(bào)比賽

3、科技小論文與觀察日記競賽。五、評(píng)價(jià)

學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)可分三部分。第一部分學(xué)生的動(dòng)手能力，根據(jù)制作作品的精細(xì)程度、外觀形狀等進(jìn)行打分，該成績占總分的30%；第二部分學(xué)生的創(chuàng)新思維，學(xué)生的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，根據(jù)四性的要求，看作品是不是達(dá)到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識(shí)、技能、技術(shù)、思維，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，所以學(xué)生創(chuàng)新作品，點(diǎn)總分的40%。

六、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

在本期創(chuàng)新活動(dòng)中，將對(duì)表現(xiàn)突出的老師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

友情提示：本文中關(guān)于《大路中學(xué)201*科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大路中學(xué)201*科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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