排 球 興 趣 小 組 活 動 計 劃
排球興趣小組活動計劃
201*---201*年第二學(xué)期
一、活動目標(biāo)與方向
根據(jù)我校實際,以“普及排球運動”作為我校特色項目,使之成為學(xué)校體育工作特色之一
1、在發(fā)展一般身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)專項素質(zhì)的訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、掌握排球的相關(guān)技術(shù),初步了解排球競賽規(guī)則和組織競賽方法,培養(yǎng)部分學(xué)生能擔(dān)任競賽裁判工作。積極組織校內(nèi)、校際間切磋與交流。
3、激發(fā)學(xué)生對排球運動的熱愛之情,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,樹立高尚的體育道德和勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng)。
二、活動策略與措施:
1、建設(shè)一支有教育特色的育人隊伍。
2、分層制定措施,規(guī)范管理,加大制度建設(shè),逐步形成常規(guī)。建立特色建設(shè)的考評與激勵機(jī)制,配套適合各年段的評價操作體系,力求體現(xiàn)評價的多元化。
3、加大硬件投入,構(gòu)筑保障平臺。
4、靈活組織開展好各類活動,在活動中促進(jìn)特色工作的有序有效開展。
5、積極參加上級開展的各類活動比賽,爭取高層面創(chuàng)出佳績。6、加強(qiáng)橫向聯(lián)系,與兄弟學(xué)校聯(lián)盟,促進(jìn)切磋交流,共同謀求發(fā)展
三、訓(xùn)練目標(biāo):
1使隊員能堅持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮.2掌握扎實的排球技術(shù),包括墊球、傳球等。
3提高排球隊員的身體素質(zhì)四、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、基本技術(shù):墊球、傳球、發(fā)球、站位及換位攔網(wǎng)等技術(shù);2、身體素質(zhì)訓(xùn)練包括:慢跑、高抬腿、小步跑、轉(zhuǎn)身跑、后蹬跑,單足跳、快速跑、移動、摸高等,為提高球技提供保證.3.排球游戲活動隨機(jī)五、訓(xùn)練方法:
根據(jù)具體情況在課外活動時間選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練時不斷地進(jìn)行提示與指導(dǎo),并在訓(xùn)練結(jié)束時進(jìn)行小結(jié)。在每次訓(xùn)練時都要點名,以確保訓(xùn)練時人數(shù)、時間、訓(xùn)練的質(zhì)量。為下個學(xué)期的訓(xùn)練作好充分的準(zhǔn)備。六、訓(xùn)練時間:
每周第下午課外活動時間為興趣小組活動課
七、訓(xùn)練注意事項:
1.每次訓(xùn)練,每位隊員都必須準(zhǔn)時參加,也必須準(zhǔn)時上課。2.每次訓(xùn)練都要服從教練的安排與指揮。
3,每次訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié),并根據(jù)隊員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)谋頁P。4.在訓(xùn)練時,學(xué)會自我保護(hù),防止意外。
201*-201*學(xué)年第二學(xué)期女子排球
興趣小組訓(xùn)練工作具體安排
一、隊員:從初一至初二年級選拔25名女生二、教練員:漆曉宇
三、時間:預(yù)備周一組隊開會,第一周至學(xué)期末結(jié)合學(xué)校安排每周訓(xùn)練三至四次,利用下午第三節(jié)課后時間,每次45分鐘。四、地點:校排球場五、訓(xùn)練計劃:
1、第一周至第四周以墊球、傳球、發(fā)球等基本功為主,練習(xí)形式以一人對墻、兩人對練為主。
2、第四周至第八周除基本功練習(xí)外,注意培養(yǎng)隊員的位置感、對球的判斷、及相互間的配合,練習(xí)形式以多人練習(xí)為主。3、第九周至第十二周以基本功練習(xí)熱身,結(jié)合多人練習(xí),以教學(xué)比賽為主要練習(xí)內(nèi)容。
4、第十三周以后挑選較優(yōu)秀隊員組隊除教學(xué)比賽外,再聯(lián)系幾場熱身賽,提高隊員實戰(zhàn)水平。
5、第十五周以后多參加排球賽,力爭取得好成績。
附:訓(xùn)練計劃表訓(xùn)練計劃表學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解排球運動的特點及相關(guān)知識。2.初步掌握排球運動的基本技術(shù)。3.養(yǎng)成運動習(xí)慣激發(fā)運動興趣,發(fā)展體能。4.養(yǎng)不怕困難互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的團(tuán)結(jié)精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容腳步移動、墊球、發(fā)球、傳球、低網(wǎng)扣球、簡單的戰(zhàn)術(shù)配合。學(xué)習(xí)重點與難點能較好地掌握腳步的基本移動和墊球、發(fā)球和傳球等基本技術(shù),了解和體驗扣球的基本技術(shù)并能在比賽中合理運用所學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。16課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議方法人墊固定球并掌握側(cè)墊球技術(shù)體能練習(xí)跳繩比賽聽信號變向快速跑助跑雙腳起跳摸高周次學(xué)習(xí)內(nèi)容步手墊球)側(cè)墊球)1腳步移動、滑在游戲中掌握滑步移動的滑步接球比賽、2墊球(正面雙兩人一組,一人持球另一3墊球(雙手體鼓勵學(xué)生在游戲中多體會4發(fā)球(下手發(fā)將球懸掛固定,讓學(xué)生多俯臥撐、立臥撐
球)體會并在合作學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)
5發(fā)球(上手發(fā)球)讓學(xué)生在游戲中體驗動作連續(xù)單、雙腳跳
技術(shù)變向跑、跳繩定量深蹲跳
新技術(shù)掌握技術(shù)簡單介紹比賽規(guī)則30米加速跑介紹排球比賽規(guī)則計時仰臥起坐6傳球(正面雙讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握手傳球)雙手正面?zhèn)髑?復(fù)習(xí)墊、發(fā)、傳球技術(shù)9運用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行簡單教學(xué)比賽10墊球(移動雙手墊球)11墊球(單手墊學(xué)生多體會并在合作中掌球)球)球)球戰(zhàn)術(shù)15排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運用16綜合練習(xí)和教教師指導(dǎo),學(xué)練結(jié)合關(guān)注學(xué)比賽
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生
握技術(shù)球12扣球(原地扣教師示范學(xué)生原地扣固定13扣球(助跑扣降低要要求進(jìn)行低網(wǎng)扣球練習(xí)解戰(zhàn)術(shù)運用知識14學(xué)習(xí)簡單的排教師講解、學(xué)生體驗并了7傳球(移動中鼓勵學(xué)生多體驗在合作中老師示范,學(xué)生體會連續(xù)蛙跳、跳繩比賽計時交叉步移動練習(xí)原地起跳摸高助跑起跳摸高練習(xí)腳步移動助跑摸高跑雙腳縱跳摸高
學(xué)生自主組織比賽計時往返加速
擴(kuò)展閱讀:排球興趣小組訓(xùn)練活動計劃
排球興趣小組訓(xùn)練活動計劃
一、指導(dǎo)思想:
排球運動是深受學(xué)生喜愛運動項目之一,近幾年來,在上級有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下,使各校的排球運動得到迅速發(fā)展。特別是在中國女排精神的鼓舞下,使學(xué)校的排球廣泛開展,極大地促進(jìn)了學(xué)生對排球運動的喜愛,對排球訓(xùn)練的積極性和自覺性不斷增強(qiáng)。通過排球活動的開展,使學(xué)生在力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質(zhì)不斷提高,運動技術(shù)水平不斷鞏固,學(xué)生體質(zhì)不斷增強(qiáng);通過排球活動的訓(xùn)練,并能培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、靈巧、吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等集體主義精神結(jié)合我校對排球隊訓(xùn)練的要求,堅持經(jīng)常,科學(xué)訓(xùn)練,保證時間,確保效果的精神,特制定其方案.二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、使隊員能堅持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。
2、掌握扎實的排球技術(shù),包刮墊球,傳球,扣球,發(fā)球,攔網(wǎng)以及三號位的快球等。
3、培養(yǎng)二傳手傳球的的基本技術(shù)。4、提高排球隊員的身體素質(zhì)。三、活動訓(xùn)練方案:
1、活動訓(xùn)練時間:
周二至周五下午課外活動。指導(dǎo)教師張寶強(qiáng)3、隊員名單:(略)
4、活動訓(xùn)練措施:
隊員每天摸球一千次以上,包括對墻扣地彈球一百次,對墻或自墊球五百次,對墻或自傳球一百次,對墊一百套,扣墊二組,每組十五個,教練拋扣,包刮拋高球,拋快球,傳扣,包刮傳高球,傳快球,一傳到位訓(xùn)練,防守訓(xùn)練等.為團(tuán)隊配合訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ).身體素質(zhì)訓(xùn)練包括:4*200米慢跑,準(zhǔn)備活動,三跑包刮,高抬腿,小步跑,加轉(zhuǎn)身,后蹬跑,多級立定跳,立定三級跳,單足跳,三十米快跑,三十六米移動,摸高等,為提高球技提供保證.
5、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時安排:
12周傳球練習(xí):
1對墻傳球練習(xí)2自拋自傳球練習(xí)3兩人對傳球練習(xí)4多人對傳球練習(xí)
34周墊球練習(xí)
1對墻傳球練習(xí)2自傳球練習(xí)3兩人對傳球練習(xí)
5-6周扣球練習(xí)
一、徒手揮臂練習(xí):(1)原地起跳動作;
(2)助跑跳起空中揮臂徒手動作。二、擊球法練習(xí):
(1)一人舉球另一人原地扣球;(2)個人對墻扣球;(3)原地扣固定球;
(4)一人拋球另一人原地扣球;
(5)自拋跳起扣球或一人拋(墊)球另一人助跑跳起扣球過網(wǎng);
78周接、發(fā)球練習(xí)
1徒手模仿各種發(fā)球動作的練習(xí)2兩人接、發(fā)球練習(xí)3定點發(fā)球練習(xí)4鞏固上手發(fā)球。
5提高上手發(fā)球的穩(wěn)定性,并要求能力較強(qiáng)的隊員練習(xí)線路的變化。
接發(fā)球練習(xí):要求全部隊員接上手發(fā)球
9-10周傳、墊、扣、發(fā)結(jié)合練習(xí)1單人傳、墊練習(xí)2雙人傳、墊、扣、發(fā)練習(xí)3多人成圓傳、墊、扣、發(fā)練習(xí)
1112周攔網(wǎng)及各項技術(shù)的綜合練習(xí)
教學(xué)比賽組織扣球等練習(xí)。攔網(wǎng)練習(xí)有個人和集體攔網(wǎng),要根據(jù)對方的來球,作出快及時的反應(yīng)。
13-14周提高移動步伐的快速反應(yīng)練習(xí)。
移動是接好球的重要條件,所以在進(jìn)行移動和快速反應(yīng)教學(xué)時,必須在準(zhǔn)備姿勢下做好各種不同方向、路線和姿勢的起動、移動練習(xí),如聽信號或手勢做變換方向的快速反應(yīng)練習(xí);成準(zhǔn)備姿勢做交叉步、滑步、后退步、前跨步等移動練習(xí);各種移動的接球練習(xí);6~8米快速往返跑,叫號賽跑或墊(傳)球,加強(qiáng)各關(guān)節(jié)和腳步靈活性練習(xí);做折轉(zhuǎn)跑、變速跑和變換方向的移動練習(xí),都能提高快速反應(yīng)和移動作用。
1516周發(fā)展下肢力量,提高彈跳力的練習(xí)。
發(fā)展下肢力量,提高彈跳力是更好地為扣球、攔網(wǎng)服務(wù)。因為在排球扣球攔網(wǎng)中,使人體起跳后躍起達(dá)到一定的高度,保持正確的擊球點擊球。只有判斷正確、跳得高、及時而位置恰當(dāng)才能扣得準(zhǔn)、扣得有力。攔網(wǎng)也是如此,必須要有一定的起跳高度,才能將球攔住。發(fā)展彈跳力的練習(xí)有單足跳、立定跳、縱跳、助跑換高或頭觸高掛物、雙腳并膝連續(xù)跳過小凳、跳短繩等練習(xí),都能發(fā)展下肢腿部力量和提高彈跳力。
1718周加強(qiáng)力量方面的練習(xí)。
力量練習(xí)有發(fā)展腰腹肌力量和上下肢力量,通過練習(xí),能發(fā)展彈跳力、柔韌性和協(xié)調(diào)性。練習(xí)方法有仰臥起坐、挺身跳、仰臥墊子雙人互傳排球、扛鈴蹲、舉俯臥撐、拉單扛、爬竿各種跳躍練習(xí),都能發(fā)展提高力量方面的身體素質(zhì)。
1920周增強(qiáng)耐久力的練習(xí)內(nèi)容。
在排球訓(xùn)練和比賽活動中,耐久力也是一項不可忽視的訓(xùn)練項目。沒有一定的持久力,就會直接影響到訓(xùn)練和比賽的進(jìn)行。進(jìn)行耐久力訓(xùn)練有變速跑、定時跑、反復(fù)跑、越野跑和各種動作連續(xù)反復(fù)練習(xí),這樣才能夠使學(xué)生有足夠體力,投入訓(xùn)練和比賽之中。
每天根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練在訓(xùn)練時不斷地進(jìn)行提示與指導(dǎo),并在訓(xùn)練結(jié)束是進(jìn)行總結(jié).在每次訓(xùn)練時都要點名,以確保訓(xùn)練時人數(shù),時間,訓(xùn)練的質(zhì)量.為下個學(xué)期的訓(xùn)練作好充分的準(zhǔn)備。
五、訓(xùn)練注意事項
1.每次訓(xùn)練活動,每位隊員都必須正時參加,也必須正時回家.2.每次訓(xùn)練活動都無條件服從教練的安排與指揮.
3,每次訓(xùn)練活動結(jié)束必須總結(jié),并根據(jù)隊員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)莫剟?4.在訓(xùn)練時,懂得自我保護(hù),防止受傷,在路上注意交通安全,防止意外.
友情提示:本文中關(guān)于《排 球 興 趣 小 組 活 動 計 劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,排 球 興 趣 小 組 活 動 計 劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。