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養(yǎng)老護理員第六章講義111

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養(yǎng)老護理員第六章講義111

“家政服務工程”養(yǎng)老護理員培訓講義北京電大房山分校

章節(jié):____第六章________題目:_____給藥__________教學目標:1.完成老人的口服給藥

2.能配合醫(yī)護人員保管老人的藥物

過程與操練:

第一節(jié)口服給藥專業(yè)知識

藥物是預防、診斷及治療疾病的重要物質(zhì),由于藥物是各種化學物質(zhì)及生物制品,所以人體使用各種藥物的反應各不相同,為了保證安全,必須了解常用藥物的實用知識一、藥物的作用

1.預防疾病2.診斷疾病3.治療疾病

4.補充身體所需要的物質(zhì)二、藥物的種類1.內(nèi)服藥2.外用藥3.注射藥4.其他

三、給藥的途徑根據(jù)用藥的目的不同,給藥的途徑也不同,常用的給藥途徑有:口服、舌下含化吸入、注射等等。四、藥物的保管原則1.老人居室內(nèi)儲存的藥物數(shù)量不可過多,以免發(fā)生過期失效2.藥瓶或藥袋上藥清楚的寫上藥名、劑量和用法。3.藥物要分類存放4.藥物要避光,放在干燥、陰涼、清潔處和老人容易拿到的地方。5.易揮發(fā)、潮解或風化的藥物要放在瓶子里并蓋緊。6.藥物應固定放在養(yǎng)老護理員和老人都知道的地方。五、協(xié)助老人口服給藥注意事項1.仔細核對醫(yī)囑和檢查藥物的質(zhì)量2.要按時服藥(1)一日三次(2)飯前或空腹(3)飯后(4)食間服用3.服藥的劑量要準確4.服藥的姿勢要正確5.服藥要多喝水6.服用特殊藥物要注意方法(1)服用鐵劑、酸類的藥等(2)服用難以咽下的片劑、丸劑等方法“家政服務工程”養(yǎng)老護理員培訓講義北京電大房山分校

(3)止咳糖漿的方法

六、老人吃錯藥的緊急處理方法1.保持鎮(zhèn)靜,不要慌亂2.先查清楚吃錯的是什么藥,并采取相應措施七、煎中藥的方法

1.藥鍋

2.每次加水量3.煎藥的時間4.煎藥火候的掌握5.煎藥的次數(shù)和量八、使用藥膏的方法1.使用前先將患處或穴位處的皮膚用熱毛巾或鮮姜片擦凈2.將膏藥在暖氣、熱水壺或火爐上烤一下,使其變熱變軟,揭開貼患處。

第二節(jié)口服給藥操作技能

一、準備工作1.物品

溫開水、紙巾2.環(huán)境

清潔、干燥,光線充足3.養(yǎng)老護理員

穿清潔的工作服、洗凈并擦干雙手4.藥物

將已配好的藥物拿出二、操作程序

1.將備好的物品拿到老人床邊2.與老人交流3.核對醫(yī)囑、藥物

4.協(xié)助老人取坐位或站位5.開始服藥

6.服藥后查對所服的藥物是否正確7.協(xié)助老人取舒適的體位三、注意事項

1.幫助老人口服藥時,應注意按照醫(yī)囑服用2.協(xié)助老人服藥時必須待老人服下藥后方可離開3.幾種藥物同時服用的注意事項4.自理困難老人應喂服

5.老人服藥后隨時觀察服藥效果及不良反應

6.當老人有疑問時,應虛心聽取,及時向醫(yī)務人員反映老人意見。

課后小結(jié):

通過本科的學習,養(yǎng)老護理員可以完成老人的口服給藥,并且能配合醫(yī)護人員保管老人的藥物

自學布置:

擴展閱讀:養(yǎng)老護理員第十章講義

“家政服務工程”養(yǎng)老護理員培訓講義北京電大房山分校

章節(jié):____第十章________題目:_____護理記錄__________教學目標:1.能復述護理記錄的主要內(nèi)容及書寫順序

2.能按照正確的方法進行記錄

過程與操練:

第一節(jié)護理記錄專業(yè)知識

一、護理記錄的目的及意義

1.護理記錄是養(yǎng)老服務機構(gòu)了解入住老人健康或疾病狀況的重要的文字性資料,是護理文件的重要組成部分。二、護理記錄主要包括的種類和內(nèi)容1.護理交班記錄

2.重癥老人護理記錄三、護理記錄閱讀順序及要求1.按照護理交班記錄由上到下的順序進行閱讀2.在交班時間,要認真、全面地閱讀護理交班記錄內(nèi)容。3.不得添加、刪減護理交班的內(nèi)容。四、護理記錄書寫順序及要求1.填寫日期及楣欄各項內(nèi)容。2.按照順序,書寫護理交班記錄。3.基本書寫順序注意。4.腳板內(nèi)容主要為觀察和照料的重點內(nèi)容。

第二節(jié)護理記錄操作技能一、準備工作

護理交班記錄表內(nèi)容:見書P96頁二、操作程序填寫各項內(nèi)容三、注意事項:1.內(nèi)容填寫完整,沒有填02.頁面字跡清楚,鋼筆書寫3.記錄及時準確4.白班用藍色墨水筆書寫、夜班用黑色墨水筆書寫5.新入院老人,交班記錄連續(xù)記錄3天。

課后小結(jié):

通過本課的學習,學員可以復述護理記錄的主要內(nèi)容及書寫順序,能按照正確的方法進行記錄

自學布置:

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