大慶四中201*年工作計(jì)劃

大慶四中201*年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將201*年確立為大慶四中“精細(xì)管理年”。實(shí)施文化治校戰(zhàn)略，用文化力提升學(xué)校核心競爭力。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府、市教育局提出的“大面積提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變”的辦學(xué)思想，扎實(shí)做好大慶四中第二個(gè)三年辦學(xué)規(guī)劃中關(guān)鍵一年的各項(xiàng)工作，為盡快打造大慶四中“四大品牌”辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作主線

201*年為大慶四中“精細(xì)管理年”，在精細(xì)管理上大做文章，向管理要質(zhì)量，向管理要品牌，繼續(xù)通過實(shí)施“八項(xiàng)工程”，打造“四大品牌”。

三、工作目標(biāo)

1、201*年高考，清華、北大錄取人數(shù)保1-2人，爭3-5人；重本、普本進(jìn)段人數(shù)、高考培養(yǎng)率（尤其市內(nèi)應(yīng)屆生培養(yǎng)率）、補(bǔ)習(xí)生進(jìn)步幅度保持201*年高考創(chuàng)造的佳績；

2、繼續(xù)提高學(xué)校滿意度、信譽(yù)度和知名度，辦學(xué)生、家長和社會(huì)滿意學(xué)校；

3、貫徹落實(shí)《大慶四中校園文化手冊(cè)》，沉淀大慶四中校園文化，豐富大慶四中文化底蘊(yùn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大慶四中精神內(nèi)涵，發(fā)揮校園文化核心力作用，實(shí)施文化治校戰(zhàn)略；

4、全方位提升大慶四中人的精神境界，繼續(xù)營造“上下暢通、處處和諧、人人快樂”的工作局面；

5、繼續(xù)深化實(shí)施第二輪高中課程改革；

6、挖潛增效，節(jié)能降耗，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，加大環(huán)境建設(shè)力度，提高教職工福利待遇和社會(huì)地位。

四、工作重點(diǎn)

1、高三畢業(yè)年級(jí)備考工作，重中之重抓好市內(nèi)應(yīng)屆尖子生和邊緣生提升工作；

2、貫徹落實(shí)《大慶四中校園文化手冊(cè)》；

3、繼續(xù)打造大慶四中“四大辦學(xué)品牌”，重點(diǎn)打造“精細(xì)管理品牌”。實(shí)施“八項(xiàng)工程”，重點(diǎn)實(shí)施“隊(duì)伍建設(shè)”和“學(xué)科建設(shè)”兩大工程；

4、繼續(xù)創(chuàng)造和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活氛圍，打造平安四中、人文四中、和諧四中；

5、繼續(xù)實(shí)施第二輪新課程改革，確保新課改工作順利運(yùn)行；6、完善管理制度和考評(píng)體系，繼續(xù)落實(shí)“優(yōu)劣分明，獎(jiǎng)懲分明”的管理思想；

7、加大外聯(lián)力度，爭得社會(huì)各界廣泛支持，擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響力；8、不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提高教職工福利待遇和社會(huì)地位。

五、具體工作

（一）隊(duì)伍建設(shè)

人，是學(xué)校發(fā)展的核心因素，學(xué)校要可持續(xù)和諧發(fā)展，必須擁有一支可持續(xù)發(fā)展的隊(duì)伍。隊(duì)伍建設(shè)是永恒主題，隊(duì)伍建設(shè)仍然是201*年工作的重點(diǎn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)貫徹落實(shí)《大慶四中領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案》，提升班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正落實(shí)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的組織原則，重點(diǎn)抓領(lǐng)導(dǎo)

干部的執(zhí)政能力，創(chuàng)造性地開展本職工作。增強(qiáng)職能部門工作意識(shí)，在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)四環(huán)節(jié)加細(xì)加實(shí)。對(duì)照《大慶市普通高中綜合辦學(xué)水平評(píng)估方案》開展本職工作，同時(shí)注重材料積累及提升檔次。在自己分管的工作領(lǐng)域，加大精細(xì)力度，做到不留盲點(diǎn)、不留死角，一抓到底，不回避矛盾，善于解決問題。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部考評(píng)工作，功過分明，獎(jiǎng)懲分明，建設(shè)一支學(xué)術(shù)型、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)落實(shí)班主任選拔、任用、考評(píng)等系列制度，重點(diǎn)抓班主任隊(duì)伍綜合素質(zhì)提高，采取嚴(yán)格要求、典型引領(lǐng)、培訓(xùn)提高、研討交流等方式，努力建設(shè)一支具有大慶四中特色的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)采取傾斜政策，提高班主任地位，發(fā)揮學(xué)生德育工作的核心作用。建立并執(zhí)行見習(xí)班主任制度，將該項(xiàng)工作納入青年教師培養(yǎng)方案之中，當(dāng)不了班主任的教師不是合格教師。

3、教備組長隊(duì)伍建設(shè)

在實(shí)施學(xué)科建設(shè)工程和新課程改革過程中，教研組長和備課組長發(fā)揮著至關(guān)重要作用。教備組長隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校核心工作順利開展的保障。重點(diǎn)放在教備組長的思想觀念更新、學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)、帶頭作用發(fā)揮和熱心為本學(xué)科教師服務(wù)等方面。加大考評(píng)力度，采取傾斜政策，建設(shè)一支“高、精、尖”教備組長隊(duì)伍。

4、專業(yè)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

制定實(shí)施方案，組織督導(dǎo)隊(duì)伍，扎實(shí)開展督導(dǎo)工作，發(fā)揮督導(dǎo)作用，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)工程順利實(shí)施。

5、學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，全員參與新課程改革，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，樹立良好形象。按照學(xué)校相關(guān)要求進(jìn)行

考評(píng)，增強(qiáng)責(zé)任心，貫徹落實(shí)為本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，為自己課堂負(fù)責(zé)的管理思想，強(qiáng)化教書育人意識(shí)，加強(qiáng)與班任、與其它科任溝通與合作，不斷提高學(xué)生及家長的滿意度。按照“平靜心態(tài)，耐住寂寞，善做學(xué)問，爭當(dāng)學(xué)者”的大慶四中教師標(biāo)準(zhǔn)，做好一切工作。自201*年開始，重中之重抓好中青年教師培養(yǎng)提高工作，取得師德、專業(yè)雙豐收，具體安排如下：要求每位青年教師制定本人近中期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校將聘請(qǐng)全國著名學(xué)科專家，負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)科骨干青年教師；學(xué)校中層以上兼課領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)培養(yǎng)教齡五年左右的青年教師；學(xué)校督導(dǎo)組成員負(fù)責(zé)培養(yǎng)教齡三年以下青年教師。

6、教輔工勤人員隊(duì)伍建設(shè)

制定崗位職責(zé)、工作程序及考核標(biāo)準(zhǔn)，加大管理力度，快速提高人員素質(zhì)，跟上學(xué)校發(fā)展速度，盡職盡責(zé)完成本職工作，樹立良好形象，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

（二）教學(xué)工作

1、常規(guī)教學(xué)管理工作

牢固樹立“向課堂要質(zhì)量”的教學(xué)管理思想，完善有關(guān)管理制度，把各項(xiàng)制度真正貫徹落實(shí)到位，真正形成具有四中特色的管理模式，制度化、程序化、規(guī)范化。重點(diǎn)放在集體備課、習(xí)題編輯、課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、青年教師培養(yǎng)提高等方面。

2、課改工作

從觀念更新、組織建設(shè)、制度建設(shè)等方面著手，按照上級(jí)教育行政部門要求執(zhí)行。貫徹落實(shí)“考改指揮課改，課改為考改服務(wù)”思想，重點(diǎn)放在課程設(shè)置，校本課程開發(fā)，研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面，重中之重放在參加課改的教師和學(xué)生管理上，確保通過課改，提高學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力，縮小與其它學(xué)校差距，確保大慶四中201*年高考再創(chuàng)佳績。

3、教科研工作

通過教科研隊(duì)伍建設(shè)，立足新課程改革，確保學(xué)科建設(shè)工程順利實(shí)施，教研科研工作制度化、常規(guī)化。完善教科研工作實(shí)施方案及管理制度，加大課題立項(xiàng)工作力度，分級(jí)管理，分層實(shí)施，做到教研組要有自己的課題，組內(nèi)教師人人有子課題，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)配合。在教科研工作方面采取傾斜政策，確保該項(xiàng)工作上檔次，求效益，拉動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作快速發(fā)展，鼓勵(lì)教師潛心研究，善做學(xué)問，多出成果，著書立說。為建設(shè)學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)型、專家型教師隊(duì)伍做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（三）德育工作

完善學(xué)校德育工作組織體系、制度體系，突出針對(duì)性、靈活性和實(shí)效性。更新育人觀念，確立學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在工作藝術(shù)方面下功夫。繼續(xù)貫徹落實(shí)《大慶四中德育實(shí)施方案》，打造大慶四中德育工作品牌，重點(diǎn)放在班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生自主管理、自主提高等方面。加大班級(jí)文化、年級(jí)文化和宿舍文化建設(shè)力度，實(shí)施文化育人戰(zhàn)略。

（四）黨群工作

根據(jù)大慶教育系統(tǒng)黨委工作安排，加大考評(píng)力度，重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)上，建立考核、培養(yǎng)、教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的制度和辦法，宣傳表彰校內(nèi)各類模范員工，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，圍繞教育教學(xué)中心工作，創(chuàng)造性地開展好黨群工作。繼續(xù)辦好學(xué)生業(yè)余黨校和團(tuán)校，最大限度地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用和黨委的戰(zhàn)斗堡壘、保駕護(hù)航作用。學(xué)校工會(huì)要在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力方面加大力度，學(xué)校團(tuán)委要結(jié)合學(xué)生團(tuán)員和教師團(tuán)員實(shí)際，適時(shí)組織有效的教育活動(dòng)，發(fā)揮好各團(tuán)支部的作用。繼續(xù)加大對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，進(jìn)一步提升大慶四中的社會(huì)知名度和信譽(yù)度。

（五）教輔、檔案等部門工作

繼續(xù)提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，全心全意為師生服好務(wù)。抓住新建校史館、檔案館的契機(jī)，使我校檔案管理工作上檔次、上水平，逐步過渡到信息化管理軌道，早日實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園的建設(shè)目標(biāo)。

（六）后勤工作

強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，一切工作從細(xì)從實(shí)，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，確保教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。搞好各項(xiàng)維修工作，組織開展好節(jié)能工作，將節(jié)能工作轉(zhuǎn)化為學(xué)校挖潛增效、提高文明素質(zhì)的一種全員性自覺行為。合理支配資金，厲行節(jié)約，一保教學(xué)，二保福利。創(chuàng)建全市最佳餐廳，樹立滿意服務(wù)品牌。

（七）安全保衛(wèi)工作

繼續(xù)貫徹落實(shí)“愛生如子，平安是�！钡陌踩�工作理念，以爭創(chuàng)國家級(jí)安全文明校園為契機(jī)，切實(shí)做細(xì)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。抓好保安和更夫的培訓(xùn)與管理，多巡查，常檢查，查找隱患，及時(shí)整改，防患于未然。搞好學(xué)生的安全和法制教育，確保學(xué)校安全零事故，打造大慶四中平安文明校園。

（八）校園美化綠化工作

新建大慶四中校園景觀硯池，做好校園美化綠化工作，搞好校園亮化工程，進(jìn)一步鞏固和提高創(chuàng)建國家級(jí)綠色學(xué)校成果，使大慶四中真正成為一所名副其實(shí)的花園式學(xué)校，真正做到環(huán)境育人。

（九）校園文化建設(shè)

實(shí)施文化治校戰(zhàn)略，繼續(xù)加強(qiáng)校園顯性文化和隱性文化建設(shè)，貫徹落實(shí)《大慶四中校園文化手冊(cè)》，用文化力提升學(xué)校的核心競爭力，使之成為規(guī)范和約束師生行為的校內(nèi)“憲法”，充分發(fā)揮其在“精細(xì)管理年”中的作用。

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大慶四中201*年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將201*年確立為大慶四中“精細(xì)管理年”。實(shí)施文化治校戰(zhàn)略，用文化力提升學(xué)校核心競爭力。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府、市教育局提出的“大面積提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變”的辦學(xué)思想，扎實(shí)做好大慶四中第二個(gè)三年辦學(xué)規(guī)劃中關(guān)鍵一年的各項(xiàng)工作，為盡快打造大慶四中“四大品牌”辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作主線

201*年為大慶四中“精細(xì)管理年”，在精細(xì)管理上大做文章，向管理要質(zhì)量，向管理要品牌，繼續(xù)通過實(shí)施“八項(xiàng)工程”，打造“四大品牌”。

三、工作目標(biāo)

1、201*年高考，清華、北大錄取人數(shù)保1-2人，爭3-5人；重本、普本進(jìn)段人數(shù)、高考培養(yǎng)率（尤其市內(nèi)應(yīng)屆生培養(yǎng)率）、補(bǔ)習(xí)生進(jìn)步幅度保持201*年高考創(chuàng)造的佳績；

2、繼續(xù)提高學(xué)校滿意度、信譽(yù)度和知名度，辦學(xué)生、家長和社會(huì)滿意學(xué)校；

3、貫徹落實(shí)《大慶四中校園文化手冊(cè)》，沉淀大慶四中校園文化，豐富大慶四中文化底蘊(yùn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大慶四中精神內(nèi)涵，發(fā)揮校園文化核心力作用，實(shí)施文化治校戰(zhàn)略；

4、全方位提升大慶四中人的精神境界，繼續(xù)營造“上下暢通、處處和諧、人人快樂”的工作局面；

5、繼續(xù)深化實(shí)施第二輪高中課程改革；

6、挖潛增效，節(jié)能降耗，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，加大環(huán)境建設(shè)力度，提高教職工福利待遇和社會(huì)地位。

四、工作重點(diǎn)

1、高三畢業(yè)年級(jí)備考工作，重中之重抓好市內(nèi)應(yīng)屆尖子生和邊緣生提升工作；

2、貫徹落實(shí)《大慶四中校園文化手冊(cè)》；

3、繼續(xù)打造大慶四中“四大辦學(xué)品牌”，重點(diǎn)打造“精細(xì)管理品牌”。實(shí)施“八項(xiàng)工程”，重點(diǎn)實(shí)施“隊(duì)伍建設(shè)”和“學(xué)科建設(shè)”兩大工程；

4、繼續(xù)創(chuàng)造和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活氛圍，打造平安四中、人文四中、和諧四中；

5、繼續(xù)實(shí)施第二輪新課程改革，確保新課改工作順利運(yùn)行；6、完善管理制度和考評(píng)體系，繼續(xù)落實(shí)“優(yōu)劣分明，獎(jiǎng)懲分明”的管理思想；

7、加大外聯(lián)力度，爭得社會(huì)各界廣泛支持，擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響力；8、不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提高教職工福利待遇和社會(huì)地位。

五、具體工作

（一）隊(duì)伍建設(shè)

人，是學(xué)校發(fā)展的核心因素，學(xué)校要可持續(xù)和諧發(fā)展，必須擁有一支可持續(xù)發(fā)展的隊(duì)伍。隊(duì)伍建設(shè)是永恒主題，隊(duì)伍建設(shè)仍然是201*年工作的重點(diǎn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)貫徹落實(shí)《大慶四中領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案》，提升班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正落實(shí)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的組織原則，重點(diǎn)抓領(lǐng)導(dǎo)

干部的執(zhí)政能力，創(chuàng)造性地開展本職工作。增強(qiáng)職能部門工作意識(shí)，在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)四環(huán)節(jié)加細(xì)加實(shí)。對(duì)照《大慶市普通高中綜合辦學(xué)水平評(píng)估方案》開展本職工作，同時(shí)注重材料積累及提升檔次。在自己分管的工作領(lǐng)域，加大精細(xì)力度，做到不留盲點(diǎn)、不留死角，一抓到底，不回避矛盾，善于解決問題。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部考評(píng)工作，功過分明，獎(jiǎng)懲分明，建設(shè)一支學(xué)術(shù)型、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)落實(shí)班主任選拔、任用、考評(píng)等系列制度，重點(diǎn)抓班主任隊(duì)伍綜合素質(zhì)提高，采取嚴(yán)格要求、典型引領(lǐng)、培訓(xùn)提高、研討交流等方式，努力建設(shè)一支具有大慶四中特色的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)采取傾斜政策，提高班主任地位，發(fā)揮學(xué)生德育工作的核心作用。建立并執(zhí)行見習(xí)班主任制度，將該項(xiàng)工作納入青年教師培養(yǎng)方案之中，當(dāng)不了班主任的教師不是合格教師。

3、教備組長隊(duì)伍建設(shè)

在實(shí)施學(xué)科建設(shè)工程和新課程改革過程中，教研組長和備課組長發(fā)揮著至關(guān)重要作用。教備組長隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校核心工作順利開展的保障。重點(diǎn)放在教備組長的思想觀念更新、學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)、帶頭作用發(fā)揮和熱心為本學(xué)科教師服務(wù)等方面。加大考評(píng)力度，采取傾斜政策，建設(shè)一支“高、精、尖”教備組長隊(duì)伍。

4、專業(yè)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

制定實(shí)施方案，組織督導(dǎo)隊(duì)伍，扎實(shí)開展督導(dǎo)工作，發(fā)揮督導(dǎo)作用，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)工程順利實(shí)施。

5、學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，全員參與新課程改革，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，樹立良好形象。按照學(xué)校相關(guān)要求進(jìn)行

考評(píng)，增強(qiáng)責(zé)任心，貫徹落實(shí)為本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，為自己課堂負(fù)責(zé)的管理思想，強(qiáng)化教書育人意識(shí)，加強(qiáng)與班任、與其它科任溝通與合作，不斷提高學(xué)生及家長的滿意度。按照“平靜心態(tài)，耐住寂寞，善做學(xué)問，爭當(dāng)學(xué)者”的大慶四中教師標(biāo)準(zhǔn)，做好一切工作。自201*年開始，重中之重抓好中青年教師培養(yǎng)提高工作，取得師德、專業(yè)雙豐收，具體安排如下：要求每位青年教師制定本人近中期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校將聘請(qǐng)全國著名學(xué)科專家，負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)科骨干青年教師；學(xué)校中層以上兼課領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)培養(yǎng)教齡五年左右的青年教師；學(xué)校督導(dǎo)組成員負(fù)責(zé)培養(yǎng)教齡三年以下青年教師。

6、教輔工勤人員隊(duì)伍建設(shè)

制定崗位職責(zé)、工作程序及考核標(biāo)準(zhǔn)，加大管理力度，快速提高人員素質(zhì)，跟上學(xué)校發(fā)展速度，盡職盡責(zé)完成本職工作，樹立良好形象，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

（二）教學(xué)工作

1、常規(guī)教學(xué)管理工作

牢固樹立“向課堂要質(zhì)量”的教學(xué)管理思想，完善有關(guān)管理制度，把各項(xiàng)制度真正貫徹落實(shí)到位，真正形成具有四中特色的管理模式，制度化、程序化、規(guī)范化。重點(diǎn)放在集體備課、習(xí)題編輯、課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、青年教師培養(yǎng)提高等方面。

2、課改工作

從觀念更新、組織建設(shè)、制度建設(shè)等方面著手，按照上級(jí)教育行政部門要求執(zhí)行。貫徹落實(shí)“考改指揮課改，課改為考改服務(wù)”思想，重點(diǎn)放在課程設(shè)置，校本課程開發(fā)，研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面，重中之重放在參加課改的教師和學(xué)生管理上，確保通過課改，提高學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力，縮小與其它學(xué)校差距，確保大慶四中201*年高考再創(chuàng)佳績。

3、教科研工作

通過教科研隊(duì)伍建設(shè)，立足新課程改革，確保學(xué)科建設(shè)工程順利實(shí)施，教研科研工作制度化、常規(guī)化。完善教科研工作實(shí)施方案及管理制度，加大課題立項(xiàng)工作力度，分級(jí)管理，分層實(shí)施，做到教研組要有自己的課題，組內(nèi)教師人人有子課題，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)配合。在教科研工作方面采取傾斜政策，確保該項(xiàng)工作上檔次，求效益，拉動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作快速發(fā)展，鼓勵(lì)教師潛心研究，善做學(xué)問，多出成果，著書立說。為建設(shè)學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)型、專家型教師隊(duì)伍做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（三）德育工作

完善學(xué)校德育工作組織體系、制度體系，突出針對(duì)性、靈活性和實(shí)效性。更新育人觀念，確立學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在工作藝術(shù)方面下功夫。繼續(xù)貫徹落實(shí)《大慶四中德育實(shí)施方案》，打造大慶四中德育工作品牌，重點(diǎn)放在班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生自主管理、自主提高等方面。加大班級(jí)文化、年級(jí)文化和宿舍文化建設(shè)力度，實(shí)施文化育人戰(zhàn)略。

（四）黨群工作

根據(jù)大慶教育系統(tǒng)黨委工作安排，加大考評(píng)力度，重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)上，建立考核、培養(yǎng)、教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的制度和辦法，宣傳表彰校內(nèi)各類模范員工，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，圍繞教育教學(xué)中心工作，創(chuàng)造性地開展好黨群工作。繼續(xù)辦好學(xué)生業(yè)余黨校和團(tuán)校，最大限度地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用和黨委的戰(zhàn)斗堡壘、保駕護(hù)航作用。學(xué)校工會(huì)要在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力方面加大力度，學(xué)校團(tuán)委要結(jié)合學(xué)生團(tuán)員和教師團(tuán)員實(shí)際，適時(shí)組織有效的教育活動(dòng)，發(fā)揮好各團(tuán)支部的作用。繼續(xù)加大對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，進(jìn)一步提升大慶四中的社會(huì)知名度和信譽(yù)度。

（五）教輔、檔案等部門工作

繼續(xù)提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，全心全意為師生服好務(wù)。抓住新建校史館、檔案館的契機(jī)，使我校檔案管理工作上檔次、上水平，逐步過渡到信息化管理軌道，早日實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園的建設(shè)目標(biāo)。

（六）后勤工作

強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，一切工作從細(xì)從實(shí)，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，確保教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。搞好各項(xiàng)維修工作，組織開展好節(jié)能工作，將節(jié)能工作轉(zhuǎn)化為學(xué)校挖潛增效、提高文明素質(zhì)的一種全員性自覺行為。合理支配資金，厲行節(jié)約，一保教學(xué)，二保福利。創(chuàng)建全市最佳餐廳，樹立滿意服務(wù)品牌。

（七）安全保衛(wèi)工作

繼續(xù)貫徹落實(shí)“愛生如子，平安是�！钡陌踩�工作理念，以爭創(chuàng)國家級(jí)安全文明校園為契機(jī)，切實(shí)做細(xì)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。抓好保安和更夫的培訓(xùn)與管理，多巡查，常檢查，查找隱患，及時(shí)整改，防患于未然。搞好學(xué)生的安全和法制教育，確保學(xué)校安全零事故，打造大慶四中平安文明校園。

（八）校園美化綠化工作

新建大慶四中校園景觀硯池，做好校園美化綠化工作，搞好校園亮化工程，進(jìn)一步鞏固和提高創(chuàng)建國家級(jí)綠色學(xué)校成果，使大慶四中真正成為一所名副其實(shí)的花園式學(xué)校，真正做到環(huán)境育人。

（九）校園文化建設(shè)

實(shí)施文化治校戰(zhàn)略，繼續(xù)加強(qiáng)校園顯性文化和隱性文化建設(shè)，貫徹落實(shí)《大慶四中校園文化手冊(cè)》，用文化力提升學(xué)校的核心競爭力，使之成為規(guī)范和約束師生行為的校內(nèi)“憲法”，充分發(fā)揮其在“精細(xì)管理年”中的作用。

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