開展醫(yī)德醫(yī)風教育第一階段小結

開展醫(yī)德醫(yī)風教育第一階段小結_醫(yī)德醫(yī)風建設

為了認真貫徹黨的十七大精神和落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的目

標、任務、政策、措施，進一步加強醫(yī)德醫(yī)風建設，弘揚偉大的抗震救災精神，提高醫(yī)務衛(wèi)生隊伍整體素質，激勵和調動廣大醫(yī)務衛(wèi)生人員的積極性，更好地為人民健康服務。我們中心從9月1日起組織全體工作人員開展醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動�，F(xiàn)將第一階段集中學習情況匯報如下：

本次醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動，我們嚴格按照活動方案的要求，

把集中教育活動作為當前行風建設的一項重要任務，緊緊圍繞“行風明顯好轉、群眾滿意度明顯提高”的目標，分別采取集中學習、培訓、領導宣講、個人自學、座談會討論和專題講座等多種形式，認真組織全體人員學習黨的十七大報告、學習職業(yè)道德、醫(yī)學倫理、人文素養(yǎng)、社會主義榮辱觀，紀律與法制，正反兩方面典型等的材料，扎實開展學習教育活動。參加學習的人員共50人，占應參加人數(shù)的100%；全中心集中學習2次，各股室集中學習共32次，專題研討8次，上交心得體會50篇，其中中心領導3篇，中層9篇，專業(yè)人員30篇，其他人員8篇。

醫(yī)德是整社會道德體系的一個組成部分，是社會公德在醫(yī)療

衛(wèi)生行業(yè)中的特殊表現(xiàn)，是醫(yī)療衛(wèi)生工作者在其職業(yè)活動中應遵守的行為和準則。醫(yī)療衛(wèi)生服務的對象是人，醫(yī)務工作者的醫(yī)德醫(yī)風和技術水平如何，將直接關系到人們的身體健康與生命安危，也牽涉到千家萬戶的悲歡離合。一個醫(yī)務工作者，除必須具備一定的專業(yè)知識和技能外，還必須具備高尚的醫(yī)德醫(yī)風，才能擔負起“防病治病，救死扶傷”的社會責任。迫切的重要任務。醫(yī)德醫(yī)風建設的狀況如何，不僅關系到醫(yī)療衛(wèi)生隊伍的精神文明建設，而且對整個社會精神文明建設都有影響。醫(yī)療衛(wèi)生工作是面向整個社會的工作，涉及到千家萬戶，具有廣泛的社會性。醫(yī)務人員用精湛的醫(yī)術和高尚的醫(yī)德，認真對待和處理每一個病人，不但可以使病人及其家屬在精神上得到慰藉，切身感受到社會主義的優(yōu)越性，而且還受到社會主義精神文明的熏陶，在一定程度上推動整個社會的精神文明建設。

通過學習，中心全體工作人員充分認識到開展醫(yī)德醫(yī)風集中教

育的重要性和必要性。全體干部職工在開展集中學習的同時注重聯(lián)系實際、注重效果，把學習教育活動與業(yè)務工作緊密結合起來，認真學好必讀科目，做到人員、時間、措施、效果“四個落實”，推進學習教育活動深入開展，營造醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動的良好氛圍，推進疾控工作的順利開展，為保障廣大群眾的身體健康多做貢獻。

擴展閱讀：開展醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動動員防嚴工作小結

開展醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動動員

階段工作小結

根據(jù)市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，以加強醫(yī)德醫(yī)風建設為主要內容的集中教育活動在我院深入地展開，這是一項極其重要的基礎工程，具有重大的現(xiàn)實與長遠意義。通過動員教育，全院干部職工提高了認識，統(tǒng)一了思想，堅定了信心，院長從一開始就把工作抓緊抓實，使醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動學習動員階段工作按時按質按量地完成，現(xiàn)對學習動員階段工作小結如下：一、起步工作扎實，思想動員到位。

為推進醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動扎實開展，提高全院干部職工的學習意識。9月4日，院召開了干部職工參加的集中教育活動動員大會，聽取了院黨支部書記，院長江希平所作的動員報告，報告要求大家一定要把思想統(tǒng)一到教育活動上來，深刻理解搞好此次教育活動的重大意義，報告還強調了此次活動必須堅持以加強衛(wèi)生系統(tǒng)作風建設為主線，必須在解決實際問題上下功夫，見成效，必須圍繞醫(yī)療衛(wèi)生工作的常見問題，突出問題來開展工作。隨即，我院成立了醫(yī)德醫(yī)風教育領導小組，制定了實施方案，就市衛(wèi)生局對開展醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動的安排進行了部署，并對我院開展集中教育活動提出了具體要求，并印發(fā)了必讀篇目的八大材料至各科室人員，做到人手一份，每人交出一份醫(yī)德醫(yī)風心得體會。

由于起步扎實，大家一開始就認識到醫(yī)德醫(yī)風建設的重大意義，因此全院干部職工紛紛投入到此次集中教育活動中。

二、組織機構健全，工作措施得力。

院長江希平擔當醫(yī)德醫(yī)風教育活動第一責任人，副院長具體抓落實，在院部的精心組織下，全院開展了一系列行之有效的集中教育學習活動。

（1）先后召開了“兩委”會議二次，職工大會二次，對醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動進行了傳達貫徹，動員部署和集中學習，并對如何開展好這項工作進行了分工和具體部署。

（2）成立了“港尾衛(wèi)生院醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動領導小組，由院長任組長，領導小組下設辦公室，領導成員分工明確，工作落實到位。

（3）衛(wèi)生院制定下發(fā)了“開展醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動實施方案”，對集中教育活動進行了具體安排。

（4）認真組織和開展了“宗旨意識、發(fā)展意識和憂患意識、廉政意識和榮辱觀”等專題學習和討論。（5）以科室為單位進行學習，要求各科室負責人抓本科室人員落實，以達到全院集中教育成果顯著，同時，集中教育活動領導小組及辦公室加強了對各科室學習情況的監(jiān)督力度。（6）院開設了醫(yī)德醫(yī)風宣傳欄和投訴箱，廣泛征求群眾意見。三、學習效果明顯，醫(yī)德醫(yī)風建設加強。

在集中教育學習活動中，各科室認真完成各項學習任務，做到學習和醫(yī)療工作“兩不誤，兩促進”，同時落實了學習的考勤制度，對集中學習進行簽到，保證了學習時間的完成，黨員干部在學習中帶頭做好讀書筆記，并就學習內容撰寫了各自的心得體會，這次教育活動有效促進了黨員干部和全體醫(yī)務人員的理論水平和思想意識。

由于集中教育活動之初，我院就十分注重醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動的理論與實際相結合，這樣經(jīng)過第一階段的學習，全院各科室的醫(yī)德醫(yī)風建設進一步加強。“一切為了病人”的服務意識有了明顯提高了，我們有理由相信，經(jīng)過這次集中教育活動學習，我院的各項工作會躍上一個新的臺階。

衛(wèi)生院

11.6.

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