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大齊小學(xué)三項(xiàng)活動(dòng)工作匯報(bào)

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大齊小學(xué)三項(xiàng)活動(dòng)工作匯報(bào)

大齊小學(xué)開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”的工作匯報(bào)

在上一年語(yǔ)文“三項(xiàng)活動(dòng)”的基礎(chǔ)上,本學(xué)年根據(jù)縣、鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”的具體要求,我校主要開(kāi)展了如下工作:

1、成立了“三項(xiàng)活動(dòng)”指導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),兩名骨干教師任組員,負(fù)責(zé)各班“三項(xiàng)活動(dòng)”的指導(dǎo)檢查工作;制定活動(dòng)實(shí)施方案,規(guī)定每周安排一節(jié)“故事演講”課,一節(jié)“寫字”課,一節(jié)“古詩(shī)誦讀”課,要求教師節(jié)節(jié)有備課;劉海勇老師的古詩(shī)誦讀課、劉春平老師的故事演講課、張兆興老師的寫字課成為我校的三項(xiàng)活動(dòng)示范課。每天下午第一節(jié)課前安排10分鐘,列入課程計(jì)劃,雷打不動(dòng),班級(jí)定期開(kāi)展故事會(huì),學(xué)校跟蹤檢查、指導(dǎo),定期舉行校級(jí)故事會(huì)、古詩(shī)朗誦會(huì)、寫字能手競(jìng)賽,保證活動(dòng)按時(shí)正常開(kāi)展,提高了學(xué)生的能力,促進(jìn)了三項(xiàng)活動(dòng)的提高。

2、故事演講要求學(xué)生平時(shí)多看多想,并隨時(shí)記錄讀書筆記,各班劃分每4人1組故事演講小組,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課余時(shí)間學(xué)生的演講或檢查,達(dá)到規(guī)定的各班故事篇目,鼓勵(lì)優(yōu)生在此基礎(chǔ)上多講,后進(jìn)生達(dá)標(biāo)即可,不讓學(xué)生感到壓力;每周一節(jié)故事演講課,開(kāi)展班級(jí)演講活動(dòng),真正做到全員參與,共同提高。為促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展,本學(xué)期召開(kāi)了兩次故事演講會(huì),評(píng)選出校級(jí)故事大王,進(jìn)行表彰,同時(shí)將考核成績(jī)記入班級(jí)考核。

3、古詩(shī)文誦讀,首先要求各班利用45周的時(shí)間背誦本學(xué)期規(guī)定篇目,具體做法是,組長(zhǎng)檢查組員,班長(zhǎng)檢查組長(zhǎng)并做好記錄,把記錄結(jié)果報(bào)告老師,然后老師不定時(shí)地進(jìn)行抽查,并做詳細(xì)記錄。全班背熟后教師根據(jù)古詩(shī)文的內(nèi)涵風(fēng)格,進(jìn)行感情、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、韻味等方面的指導(dǎo),最后達(dá)到隊(duì)容整齊,感情飽滿,能借助體態(tài)語(yǔ)言,自然、流暢地誦讀。

4、寫字教學(xué),本學(xué)年將寫字成績(jī)納入語(yǔ)、數(shù)、英三科教師考核。利用推門聽(tīng)課,隨堂檢查寫字姿勢(shì)(包括坐姿、執(zhí)筆),班級(jí)按規(guī)定要求(包括坐姿、執(zhí)筆、完成率)進(jìn)行寫字比賽,并打分,記入授課人成績(jī),做到人人要求,節(jié)節(jié)規(guī)范,齊抓共管,不留死角。

在全鎮(zhèn)“三項(xiàng)活動(dòng)”評(píng)比中,我校詩(shī)歌朗誦、寫字(包括姿勢(shì)、完成率)、故事演講(材料、演講)各班級(jí)各項(xiàng)均在全鎮(zhèn)名列前茅,特別是故事演講,取得了突破性進(jìn)展,也為全鎮(zhèn)三項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展上檔次、上水平起到了很好的模范帶頭作用。

大齊中心小學(xué)

201*、11

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大齊小學(xué)語(yǔ)文三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)估辦法

為使語(yǔ)文三項(xiàng)活動(dòng)深入扎實(shí)地開(kāi)展下去,經(jīng)研究制定本評(píng)估辦法。一、評(píng)估的原則:面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。評(píng)估本著公開(kāi)、公平、透明的原則,過(guò)程與結(jié)果并重。

二、評(píng)估辦法。(一)過(guò)程評(píng)價(jià)(50%)

1、各班要將確保誦讀、寫字、講故每周各一節(jié),不得已任何理由搶占或更改(5%)

2、抽查。根據(jù)學(xué)校活動(dòng)安排,教務(wù)處每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查,并不定期抽查。重點(diǎn)抽查按照課程表開(kāi)課情況、是否有教案上課和活動(dòng)的落實(shí)情況。(35%)

3、能圍繞三項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,通過(guò)講故事、詩(shī)詞朗誦會(huì)、書法比賽等形式,給學(xué)生提供展示的平臺(tái),把提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)落到實(shí)處。(10%)

(二)終結(jié)性評(píng)價(jià)(50%)

1、詩(shī)歌以上級(jí)規(guī)定的篇目為準(zhǔn),必背的古詩(shī)文當(dāng)學(xué)生升入高一年級(jí)時(shí),前面背誦的篇目也要抽查。規(guī)定篇目從班上隨機(jī)抽查四名學(xué)生,按1篇(10分)/生進(jìn)行背誦,只要能夠背誦即得滿分。提示一次成績(jī)減半,提示一次仍不能背誦者按0分記。自選部分只背誦本年級(jí)規(guī)定的篇目,全班學(xué)生齊背(60分),出現(xiàn)漏背、錯(cuò)背每項(xiàng)扣10分。

2、寫字分為姿勢(shì)(40%)和書寫(60%)兩部分檢查。姿勢(shì)分為坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)兩部分,并當(dāng)場(chǎng)打分。書寫組織專人批閱,取平均分再折合成標(biāo)準(zhǔn)分后,加上姿勢(shì)分即為寫字得分。書寫時(shí)間為:一年級(jí)7分鐘30字,二年級(jí)分鐘40字,三年級(jí)至六年級(jí)均為12分鐘,書寫的字?jǐn)?shù)分別為120、130、140、150。本項(xiàng)得分取六個(gè)年級(jí)的平均分加入總分。

3、故事演講:各班要有每名學(xué)生能夠講述故事的篇目,抽到的學(xué)生,就從這些目錄中隨機(jī)抽一個(gè)讓學(xué)生演講。演講時(shí)隨機(jī)抽取一名學(xué)生,看這名學(xué)生在班級(jí)的排名,如果是上游(中游、下游),就再抽取下游(中游、上游)相同名次的一名學(xué)生演講。各個(gè)學(xué)段學(xué)生會(huì)講故事的最低篇數(shù)為:上學(xué)期,一年級(jí)3篇、二年級(jí)3篇、三年級(jí)4篇、四年級(jí)4篇、五年級(jí)5篇、六年級(jí)5篇;下學(xué)期(包括上學(xué)期的篇目),一年級(jí)5篇、二年級(jí)5篇、三年級(jí)7篇、四年級(jí)7篇、五年級(jí)9篇、六年級(jí)9篇。

三、各項(xiàng)成績(jī)總分為本班三項(xiàng)活動(dòng)得分,分項(xiàng)成績(jī)?yōu)樨?fù)責(zé)該項(xiàng)工作教師得分,根據(jù)各項(xiàng)成績(jī),按照標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)入綜合考核。

大齊小學(xué)201*年9月

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