小班上學(xué)期課程計(jì)劃

小班上學(xué)期課程計(jì)劃

主題一：我上幼兒園啦（4周）

第一周

活動(dòng)1：快樂(lè)變變變（綜合）活動(dòng)2：選標(biāo)記（綜合）

活動(dòng)3：我是××組的小朋友（社會(huì)）活動(dòng)4：小手真干凈（健康）

活動(dòng)5：幼兒園也是我的家（兒歌）活動(dòng)6：拍手點(diǎn)頭（律動(dòng)）第二周

活動(dòng)1：點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園（故事）活動(dòng)2：親親（歌曲）

活動(dòng)3：神奇的畫(huà)筆（美術(shù)）活動(dòng)4：你是我的好朋友（兒歌）活動(dòng)5：寶寶有禮貌（社會(huì)）活動(dòng)6：玩具找家（數(shù)學(xué)歸類）活動(dòng)7：漱漱口（園本）

第三周

活動(dòng)1：我學(xué)會(huì)了抹椅子（社會(huì)）活動(dòng)2：開(kāi)飯啦（綜合）活動(dòng)3：開(kāi)火車（繪畫(huà)）

活動(dòng)4：我能，我會(huì)（看圖講述）活動(dòng)5：我上幼兒園（歌曲欣賞）活動(dòng)6：動(dòng)物幼兒園（數(shù)學(xué)歸類）第四周

活動(dòng)1：逛逛我的幼兒園（綜合）活動(dòng)2：保健老師，您早（社會(huì)）活動(dòng)3：謝謝叔叔阿姨（綜合）活動(dòng)4：紙球（美工）

活動(dòng)5：我愛(ài)我的幼兒園（歌曲）活動(dòng)6：朋友多（數(shù)學(xué)數(shù)量）活動(dòng)7：鞋子的一家（園本）

主題二：玩具大家玩（2周）

第一周

活動(dòng)1：好玩的玩具（綜合）活動(dòng)2：送玩具寶寶回家（社會(huì)）活動(dòng)3：漂亮的玩具（涂色）活動(dòng)4：橡皮膏小熊（健康）活動(dòng)5：喂娃娃（數(shù)學(xué)歸類）活動(dòng)6：這是小兵（律動(dòng)）

第二周

活動(dòng)1：搭積木（看圖說(shuō)話）活動(dòng)2：大氣球（兒歌）活動(dòng)3：好看的餅干（美工）

活動(dòng)4：你玩我玩大家玩（社會(huì)）活動(dòng)5：碰一碰（音樂(lè)游戲）

活動(dòng)6：大的和小的（數(shù)學(xué)比較）

主題三：我喜歡（3周）

第一周

活動(dòng)1：甜蜜糖果屋（綜合）活動(dòng)2：七彩糖果（泥工）活動(dòng)3：小河馬拔牙（健康）活動(dòng)4：快樂(lè)的跳跳糖（綜合）活動(dòng)5：跳跳糖（歌曲）

活動(dòng)6：糖果找家（數(shù)學(xué)分類）第二周

活動(dòng)1：可愛(ài)的兔子（科學(xué)）活動(dòng)2：小兔乖乖（故事）

活動(dòng)3：給小動(dòng)物穿衣服（美工）

活動(dòng)4：小魚(yú)游游（科學(xué)）活動(dòng)5：網(wǎng)小魚(yú)（音樂(lè)游戲）活動(dòng)6：數(shù)一數(shù)（數(shù)學(xué)數(shù)量）活動(dòng)7：小花被自己蓋（園本）第三周

活動(dòng)1：顏色娃娃找朋友（綜合）活動(dòng)2：我喜歡的顏色（社會(huì)）活動(dòng)3：彩色的花布（美工）活動(dòng)4：五彩圈（音樂(lè)游戲）活動(dòng)5：分一分（數(shù)學(xué)匹配）活動(dòng)6：綠色的世界（兒歌）

主題四：秋葉飄（3周）

第一周

活動(dòng)1：秋葉飄（散文）活動(dòng)2：多彩的樹(shù)葉（涂色）活動(dòng)3：秋葉（歌曲）

活動(dòng)4：樹(shù)葉寶寶找媽媽（綜合）活動(dòng)5：樹(shù)葉排隊(duì)（數(shù)學(xué)排序）活動(dòng)6：落葉（兒歌）活動(dòng)7：愛(ài)護(hù)小手（園本）第二周

活動(dòng)1：一串紅（綜合）活動(dòng)2：美麗的菊花（科學(xué)）活動(dòng)3：彩色的雨滴（手指點(diǎn)畫(huà)）

活動(dòng)4：游公園（律動(dòng)）活動(dòng)5：小路（故事）

活動(dòng)6：分樹(shù)葉（數(shù)學(xué)分類）第三周

活動(dòng)1：我愛(ài)吃的水果（綜合）活動(dòng)2：剝橘子（科學(xué)）

活動(dòng)3：水果在哪里（數(shù)學(xué)方位）活動(dòng)4：水果屋（故事）活動(dòng)5：蘋(píng)果樹(shù)（水粉畫(huà)）活動(dòng)6：蘋(píng)果（歌曲）活動(dòng)7：眼睛（園本）

主題五：圖形寶寶（3周）

第一周

活動(dòng)1：紅紅的小東西（故事）活動(dòng)2：找圓形（數(shù)學(xué)圖形）活動(dòng)3：圓、圓、圓（兒歌）

活動(dòng)4：小魚(yú)吐泡泡（瓶蓋印章畫(huà)）活動(dòng)5：瓶子和蓋子（科學(xué)）

活動(dòng)6：拉個(gè)圓圈走走（音樂(lè)游戲）第二周

活動(dòng)1：方臉盤(pán)和圓臉蛋（故事）活動(dòng)2：快樂(lè)的小魚(yú)（綜合）活動(dòng)3：積木娃娃本領(lǐng)大（綜合）

活動(dòng)4：有趣的圖形（數(shù)學(xué)圖形）活動(dòng)5：轉(zhuǎn)一圈，摸摸地（歌表演）活動(dòng)6：糖葫蘆（泥工）

活動(dòng)7：好寶寶有禮貌（園本）第三周

活動(dòng)1：圖形寶寶找朋友（數(shù)學(xué)）活動(dòng)2：吹泡泡（音樂(lè)游戲）活動(dòng)3：圖形燈籠（美工）活動(dòng)4：圖形展覽會(huì)（綜合）

活動(dòng)5：圖形食品品嘗會(huì)（綜合）

活動(dòng)6：給圖形排隊(duì)（數(shù)學(xué)分類排列）

主題六：冬天到（3周）

第一周

活動(dòng)1：新年來(lái)到了（社會(huì)）活動(dòng)2：新年到（歌曲）活動(dòng)3：彩鏈真漂亮（美工）活動(dòng)4：說(shuō)說(shuō)吉祥話（社會(huì)）活動(dòng)5：新年樹(shù)（美工）

活動(dòng)6：找找相同的（數(shù)學(xué)配對(duì)）活動(dòng)7：襪子娃娃（園本）第二周

活動(dòng)1：冬爺爺來(lái)了（科學(xué)）活動(dòng)2：冬爺爺?shù)亩Y物（故事）活動(dòng)3：雪花飄飄（繪畫(huà)）

活動(dòng)4：小青蛙打呼嚕（音樂(lè)游戲）活動(dòng)5：救救小動(dòng)物（科學(xué)）

活動(dòng)6：給雪人戴帽子（數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)排列）第三周

活動(dòng)1：冬天穿什么（科學(xué)）活動(dòng)2：不怕冷（兒歌）活動(dòng)3：不怕冷的人（社會(huì)）

活動(dòng)4：北風(fēng)爺爺別神氣（歌曲）活動(dòng)5：冬天的樹(shù)（繪畫(huà)）

活動(dòng)6：喂喂小動(dòng)物（數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)排列）活動(dòng)7：不怕冷的大衣（園本）

擴(kuò)展閱讀：小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將圍繞《綱要》制定教學(xué)計(jì)劃，在具體實(shí)施活動(dòng)時(shí)也注重體會(huì)綱要精神。在課程領(lǐng)域劃分方面，也以綱要為依據(jù)，分為語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、生活與健康、科學(xué)、藝術(shù)以及社會(huì)等六個(gè)領(lǐng)域，整合《綱要》與幼教學(xué)理念作為課程研發(fā)的根據(jù)。

二、領(lǐng)域目標(biāo)：語(yǔ)言領(lǐng)域

1.學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插嘴。

2.能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話，初步學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。3.能有興趣地運(yùn)用各種感官去感知講述內(nèi)容，理解內(nèi)容簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。

4.喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅圖畫(huà)的主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)用口頭語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

5.能初步理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫(huà)面情景，用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1.學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

2.學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。3.學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)實(shí)物并說(shuō)出總數(shù)，能按指定數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體，學(xué)習(xí)常用的量詞。

4.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圖形圓形、正方形、三角形等。

5.愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料。生活與健康領(lǐng)域

1.使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習(xí)保持自身的清潔，會(huì)使用手帕；培養(yǎng)幼兒坐、站、行的正確姿勢(shì)；培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

2.讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃個(gè)中食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

3.使幼兒懂得玩大型玩具時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；讓幼兒懂得不輕信陌生人的道理。4.教會(huì)幼兒一些走、跑、跳、攀、爬等基本動(dòng)作；會(huì)利用球、棒、圈等小型體育器材進(jìn)行體育活動(dòng)。

5.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)�？茖W(xué)領(lǐng)域

1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中的動(dòng)、植物和物品的特征，獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)動(dòng)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。

3.使幼兒樂(lè)意參加探索活動(dòng)，喜愛(ài)動(dòng)、植物，注意周圍的自然環(huán)境。藝術(shù)領(lǐng)域

1.能用自然的聲音歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。2.基本上按照音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的舞蹈，初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂(lè)趣。

3.能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的形象、內(nèi)容、情感，并能在感受過(guò)程中產(chǎn)生積極的情緒反應(yīng)。

4.引導(dǎo)幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣；引導(dǎo)幼兒用點(diǎn)、線和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉物體的大概形象和明顯特征，學(xué)會(huì)用彩筆表現(xiàn)，會(huì)自由選用自己喜愛(ài)的顏色作畫(huà)。

5.引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，促使他們嘗試使用多種材料和工具，培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

6.引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣，并對(duì)美的物像有一定的反映。社會(huì)領(lǐng)域

1.使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。2.使幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活。引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。

3.引導(dǎo)幼兒遵守最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、使幼兒懂得在與同伴活動(dòng)時(shí)不爭(zhēng)搶或獨(dú)占玩具。

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小班上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期幼兒人數(shù)24人，男孩13名，女孩11名。部分幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及幼兒的社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。（三）社會(huì)領(lǐng)域

1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。（四）科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧

好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，及時(shí)為幼兒更換衣服，保證幼兒充足的飲水量。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。五、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。努力做好以下工作：（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求。

（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。六、具體安排8月份：

（1）做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)物品交接等開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。（2）新生親子活動(dòng)。9月份：

（1）迎接新生入園，做好安定情緒工作。（2）編排、學(xué)習(xí)新操。

（3）制定新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。10月份：

（1）開(kāi)展一系列慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。11月份：

（1）家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。（2）繼續(xù)開(kāi)展幼兒常規(guī)教育。（3）豐富班級(jí)環(huán)境內(nèi)容。12月份：

（1）開(kāi)展“奇思妙想欲知世界”科技節(jié)活動(dòng)。（2）開(kāi)展“親子圣誕晚會(huì)”活動(dòng)。元月份：

（1）填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況評(píng)估。（2）做好班級(jí)總結(jié)工作。

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