優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建方案

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院級專業(yè)

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建方案

為全面推進(jìn)科學(xué)的人才培養(yǎng)模式，調(diào)動學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的積極性，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和人才素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。根據(jù)學(xué)�！皠�(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”活動的總體部署，繼續(xù)深入領(lǐng)會和貫徹落實(shí)“廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建管理辦法”的文件精神，結(jié)合我院學(xué)生工作的實(shí)際情況，現(xiàn)將我班“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”活動工作實(shí)施方案匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映，是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果的集中體現(xiàn)。創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”對于構(gòu)建“文明班集體”，培養(yǎng)高素質(zhì)人才有著至關(guān)重要的意義。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校學(xué)生教育管理工作的重點(diǎn)，是治校治學(xué)的根本，是高等教育改革和發(fā)展中一個(gè)永恒的主題。但隨著近幾年各高校的擴(kuò)招，我國高等教育逐漸從精英教育過度到大眾教育，在這過程中我們應(yīng)清醒地看到各高校在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所面臨的一些不可忽視的問題。因此，我們結(jié)合創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)班級特點(diǎn)，計(jì)劃班級開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做文明班集體”主題教育活動。為我班迎評工作打好基礎(chǔ)。

在新的歷史時(shí)期，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，并根據(jù)我院本學(xué)年度學(xué)生教育管理工作的重點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，牢固樹立學(xué)生以學(xué)為本的思想，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以內(nèi)容豐富，形式多樣的各項(xiàng)活動為載體，以制度和管理為保障，引導(dǎo)教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，加強(qiáng)我系學(xué)生的整體學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、總體目標(biāo)

通過開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)爭做文明班集體”主題教育活動，使我班同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定政治立場，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，營造樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)、會學(xué)和互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。班級同學(xué)富有朝氣，精神面貌良好，身體素質(zhì)良好，身心健康、有活力，德、智、體、美全面發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)方法科學(xué)、學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)效果顯著，在院（系）甚至學(xué)校起到模范帶頭作用。班集體日常學(xué)習(xí)、生活規(guī)章制度科學(xué)、健全，全班同學(xué)能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)和班級規(guī)章制度，自覺學(xué)習(xí)，自我管理，做文明大學(xué)生。最終集體實(shí)現(xiàn)“三無”，即無重修、無違紀(jì)、無考試舞弊現(xiàn)象。同時(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動手能力，為社會培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才，積極參加社會實(shí)踐、校內(nèi)外各級各類學(xué)科競賽及科技創(chuàng)新活動，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)風(fēng)督察小組及工作職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長：組員：學(xué)風(fēng)督察小組組長：組員：

（二）職責(zé)范圍

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長主要負(fù)責(zé)主題教育活動的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收工作。

2、學(xué)風(fēng)督察小組主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的指導(dǎo)、落實(shí)和監(jiān)督等具體工作，并做好日常的檢查和記錄工作。

3、按主題教育活動的要求，作好本班各項(xiàng)工作，并作好日常的記錄和總結(jié)。

四、活動實(shí)施步驟

第一階段：全體動員階段

1.分別召開學(xué)生干部和黨員會議，依據(jù)《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建管理辦法（試行）》部署開展活動實(shí)施意見。

3.召開班會，學(xué)習(xí)宣傳《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建管理辦法（試行）》，在全班形成一個(gè)以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級活動為契機(jī)的比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍。使同學(xué)們在活動中，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事。

4.宣傳委員和風(fēng)行讀書社成員，通過宣傳板報(bào)、條幅等形式營造輿論氛圍，并組織部署各班教室學(xué)習(xí)園地的建設(shè)。

5.組織專業(yè)老師、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班級同學(xué)制訂創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級的整體計(jì)劃和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，班長組織落實(shí)組建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級的工作小組，并制訂創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級目標(biāo)和細(xì)則。

第二個(gè)階段：學(xué)習(xí)教育檢查階段

1.輔導(dǎo)員及班委根據(jù)班級創(chuàng)建方案將及時(shí)督促檢查各班學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動的開展情況。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)風(fēng)督察小組，負(fù)責(zé)對學(xué)生上課出勤、遲到、早退等情況進(jìn)行抽查評比，對出勤情況進(jìn)行抽查評比。

3.加大學(xué)生宿舍的教育和管理，定期對宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行抽查評比，并對上課期間在宿舍逗留學(xué)生的情況，對宿舍衛(wèi)生C級率、違章用電、晚歸、夜不歸寢等違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行查處和教育。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組及成員定期深入教室、學(xué)生宿舍中，引導(dǎo)教育學(xué)生珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)光，抓緊時(shí)機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生積極參加計(jì)算機(jī)、英語過級考試，積極參加國家專業(yè)職業(yè)資格的考試。做好心理問題學(xué)生的思想穩(wěn)定工作、后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，做好學(xué)生的專業(yè)思想教育和專業(yè)學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)工作，做好期末考試前的考風(fēng)考紀(jì)和誠信教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

5.學(xué)風(fēng)督察小組積極組織開展各種學(xué)習(xí)競賽、科技競賽、社會實(shí)踐等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。

6、學(xué)風(fēng)督察小組加大檢查力度，開展創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的周評比活動，及時(shí)公布檢查評比情況。

第三階段、查漏補(bǔ)缺、整體推進(jìn)階段1、領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)風(fēng)督察小組要對“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建情況做階段總結(jié)，對各班級創(chuàng)建情況進(jìn)行分析，查找不足，提出改進(jìn)措施；對工作落實(shí)不到位的班級，要給予重點(diǎn)關(guān)注和指導(dǎo)，并采取有效措施進(jìn)行整改，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。

2、召開工商管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會，總結(jié)各班級在開展創(chuàng)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級活動中的有效措施、工作經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題，提出今后努力的方向。

3、結(jié)合在創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級活動中存在的問題，從教與學(xué)等各方面查找影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要因素，研究改革措施，做好下一步整改。

第四階段、總結(jié)、表彰階段

在新學(xué)期伊始，召開班會，展示上學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建成果。從學(xué)習(xí)氛圍、出勤率、各班學(xué)習(xí)成績提高率和及格率、外語、計(jì)算機(jī)過關(guān)率和就業(yè)率等各方面進(jìn)行總結(jié)，并表彰創(chuàng)建活動積極分子。給予一定鼓勵，使班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)得以鼓勵和延續(xù)。

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優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體

創(chuàng)建方案

農(nóng)學(xué)院

10級種子科學(xué)與工程（2）班201*年11月5日

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo):

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校校風(fēng)的重要體現(xiàn)和核心要素，有好的學(xué)風(fēng)才表明有好的教風(fēng)和校風(fēng)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。高校作為人才的搖籃，她所培養(yǎng)出的學(xué)生“思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國的面貌，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動搖�！庇纱丝梢姡�加快高校自身建設(shè)和發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，而學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校自身建設(shè)的重要方面和大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)．直接影響到學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，影響到學(xué)校培養(yǎng)人才的質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)．需要清醒地認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。學(xué)風(fēng)建設(shè)需要選擇科學(xué)方法和有效途徑并最終形成機(jī)制。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵所謂“學(xué)風(fēng)”，最早源于《禮記中庸》．意思是廣泛地加以學(xué)習(xí)，詳細(xì)地加以求教，謹(jǐn)慎地加以思考，踏實(shí)地加以實(shí)踐。我們所指的學(xué)風(fēng)，是指高等學(xué)校全體師生在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認(rèn)識方法上長期形成的具有一定穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及外在表現(xiàn)。學(xué)風(fēng)包括學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，教師的治學(xué)精神，學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣等各方面。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、立志成才的精神動力，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的基礎(chǔ)，是最終造就一所大學(xué)強(qiáng)大生命力的支柱。

為了全面貫徹黨和國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)我班同學(xué)集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，更好的調(diào)動全班同學(xué)的積極性，引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)成才，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展。農(nóng)學(xué)院10級種子科學(xué)與工程2班全體同學(xué)將在本學(xué)年積極配合全體班委，齊心協(xié)力建設(shè)好我們的班集體。作為內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院的一名學(xué)生，我們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，積極參加學(xué)院的各項(xiàng)實(shí)踐活動，努力把爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體活動落到實(shí)處。

學(xué)風(fēng)建設(shè)與其他教育活動一樣，最有效的是以班級基地。如何培養(yǎng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣呢？班級是學(xué)校開展大學(xué)生思想政治教育活動依托的基本單位，我院開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動，旨在促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，推動全院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。根據(jù)我院《農(nóng)學(xué)院關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動實(shí)施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我班的實(shí)際情況，特制定本方案。

一、創(chuàng)建目標(biāo)

為了更好的傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的“明德篤學(xué)，踐履惟新”的精神，引導(dǎo)同學(xué)們自主性學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)自覺性與能力的提高，強(qiáng)化同學(xué)們的自律意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為我們培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件，促進(jìn)思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“八個(gè)提高”和“六個(gè)減少”�！鞍藗�(gè)提高”即：班約群體性政治素質(zhì)的提高，學(xué)生的思想道德水平的提高，學(xué)習(xí)成績的提高，上課出勤率的提高，上晚自習(xí)率提高，資格證書獲得率提高，社會實(shí)踐參與率提高，參加科技創(chuàng)新活動參加率和文人藝術(shù)活動的參加率和獲獎率提高；“六個(gè)減少”即：不文明現(xiàn)象減少，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象減少，有補(bǔ)考或重修記錄的學(xué)生人數(shù)減少，因?qū)W習(xí)原因降級或退學(xué)的學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少，學(xué)生違紀(jì)行為的人數(shù)減少。

二、創(chuàng)建辦法

根據(jù)《農(nóng)學(xué)院關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動實(shí)施方案》的要求，從以下8個(gè)方面開展工作。（一）、班級建設(shè)方面

俗話說的好，無規(guī)矩不成方圓。要想讓自己的班級不成為一盤散沙，班級管理制度的建設(shè)是至關(guān)重要的。種工（2）班的制度建設(shè)還是比較合理的。將各項(xiàng)工作和責(zé)任細(xì)分下去，在日常工作中能做到有章可循，有據(jù)可依。把工作做實(shí)，是每個(gè)班級干部義不容辭的義務(wù)。當(dāng)然，班級制度也要具有靈活性，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)節(jié)。一個(gè)優(yōu)秀的集體必定要有一套優(yōu)秀的制度。班級就像一棵大樹，要使它得每一個(gè)部分健康，強(qiáng)壯，班級才能茁壯成長，才能進(jìn)步。因此我們將班級體制管理方案的五個(gè)方面組織建設(shè)、制度建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)

（1）結(jié)合班級實(shí)際，建立健全的班會班務(wù)制度，責(zé)任到各個(gè)班干部，明確職責(zé)與分工

1、要重視班長的“舵手”作用。作為班長，協(xié)助班主任全面搞好本班的思想、組織制度、學(xué)風(fēng)建設(shè)及班級全面工作，處理班級日常事務(wù)，組織協(xié)調(diào)班委會全體成員開展工作

2、團(tuán)干：協(xié)助班長處理日常工作，有效地組織和開展各類涉及思想，文化，學(xué)習(xí)和生活方面的活動，積極引導(dǎo)同學(xué)們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新，以促進(jìn)班級全面發(fā)展

3、副班長：協(xié)助班長、團(tuán)干以及學(xué)習(xí)委員的工作，負(fù)責(zé)班級的出勤情況，處理班級的突發(fā)狀況

4、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查學(xué)習(xí)情況，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)競賽活動，及時(shí)向班主任或?qū)W院學(xué)生工作辦公室反映班級學(xué)習(xí)情況

5、生活委員：搞好宿舍建設(shè)工作，認(rèn)真組織好宿舍衛(wèi)生的打掃和安全防范工作，協(xié)助班主任搞好全班同學(xué)的生活服務(wù)工作，向班主任或?qū)W院辦公室反映班內(nèi)學(xué)生的生活情況，及時(shí)對班內(nèi)有困難的同學(xué)提供幫助

優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就優(yōu)秀的服務(wù)者。班干部是班級建設(shè)的主力軍和帶頭人。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須有一支強(qiáng)有力的辦干隊(duì)伍。班干隊(duì)伍的建設(shè)能為班級的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，班長也要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持原則，盡職盡責(zé)的為班級服務(wù)，無論是在工作還是學(xué)習(xí)生活中都要起到模范帶頭作用。除此之外，還應(yīng)積極發(fā)動大家參加班級體的各項(xiàng)管理活動，讓學(xué)生人人都有發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我的機(jī)會，盡可能地讓每一位同學(xué)都有機(jī)會履行班級管理職能，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識，為班級制度的建設(shè)和完善，獻(xiàn)出自己的一份力量。（2）、制定班級學(xué)生干部考核制度

采取學(xué)生評議和自我鑒定相結(jié)合，分不稱職，稱職，優(yōu)秀三等，根據(jù)考核結(jié)果獎勤罰懶，實(shí)行淘汰制；實(shí)行干部經(jīng)驗(yàn)交流會，即組織老生干部以他們的工作經(jīng)驗(yàn)給新生干部講解學(xué)生干部工作基本技能，做學(xué)生工作的問題，幫助新生干部盡快轉(zhuǎn)變角色，增強(qiáng)新生干部工作責(zé)任心，樹立新生干部工作信心（3）、建立班級獎勵制度

對參加各種課內(nèi)、課外，以及班級內(nèi)外部活動或競賽中取得成績、名次的學(xué)生進(jìn)行不同等級的獎勵，旨在提高學(xué)生參加活動的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，從而激發(fā)學(xué)生們的潛能，進(jìn)而發(fā)揮其自身的主觀能動性。

（4）、創(chuàng)建“信息綠色通道”

由于大學(xué)活動的豐富性，校園范圍的廣泛性，大家住宿的分散性，雖然學(xué)校或?qū)W院會將各種消息統(tǒng)一通知，但還是有許多消息都不能及時(shí)有效地傳達(dá)到每個(gè)人，使同學(xué)們錯(cuò)過了許多有意義的活動，也給大家的校園生活帶來了許多不便，因此以班級為單位，設(shè)立一條信息流通的快捷渠道是十分必要的。具體是由學(xué)生自發(fā)組成各種信息收集小組，通過各種各樣的方式收集各方面的通知、消息、數(shù)據(jù)和資料，定期定時(shí)發(fā)給大家，給同學(xué)們提供各種對學(xué)習(xí)、生活有益的信息，使大家的校園生活更為便利。

（二）、風(fēng)氣與思想道素質(zhì)建設(shè)

學(xué)生班級，是由學(xué)生個(gè)體組成的，因此，班級的建設(shè)離不開各個(gè)學(xué)生自身的努力。蘇格拉底用德爾菲神廟中的話教育人們“認(rèn)識你自己”，所以，如何作好班級組織工作，應(yīng)該從學(xué)生自身素質(zhì)開始思考。以班級活動推動班級建設(shè)，通過開展班會，團(tuán)活，讓每一位同學(xué)都參加到班級事務(wù)的管理中來，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級的主人，班級是自己的，班級的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，只有整個(gè)班級強(qiáng)大了，自己才會變得強(qiáng)大！

（1）、首先提及的便是思想道德修養(yǎng)，組織主題班會不失為其中一種直接而又有所成效的途徑。如我班在去年組織了“怎樣做一名優(yōu)秀團(tuán)員”的主題班會，在會上，班上同學(xué)展開了熱烈的交流和討論，大家都確立了做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并積極加入黨組織的目標(biāo)；通過這種交流，激勵了班級同學(xué)積極進(jìn)取，樹立了向黨組織靠攏的決心。增強(qiáng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識。

（2）、班級參與性、趣味性、教育性較強(qiáng)的活動，如趣味運(yùn)動會，具體項(xiàng)目有以寢室為單位的拔河賽，騎慢車賽，籃球比賽等，這些活動難度較低，參與性較強(qiáng)，同學(xué)們參與的興趣也較高，有益于提高同學(xué)們參與活動的積極性，同時(shí)也考驗(yàn)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。（3）、制定班規(guī)。班風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵是“實(shí)施、監(jiān)督和制衡”，是要培養(yǎng)學(xué)生的法制意識和法治精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺性。作為一個(gè)班級，如上課的到課率，班會的出席率，活動的參與率等等，都需要有一定規(guī)范的規(guī)范，但并非指定了規(guī)范就能達(dá)到，更重要的是要靠自身的自覺性，因而，制定一些規(guī)范也是一個(gè)提高學(xué)生自身素質(zhì)的一種方法

（4）、寢室聯(lián)誼，會餐，郊游。如元旦期間組織班上不回家的同學(xué)一起聚餐，出去游玩，參觀就近的名勝古跡，名人故居，班上可以組織同學(xué)去大青山烈士公園等一些景點(diǎn)參觀，既培養(yǎng)了同學(xué)們的愛國主義精神，又豐富了校園生活，同時(shí)對增進(jìn)同學(xué)之間相互了解和交流起到了很大的作用。

（三）、學(xué)業(yè)狀況方面

班級的學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的重要標(biāo)志，班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。所以，我們應(yīng)該提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并通過加強(qiáng)管理，通過開展學(xué)習(xí)競賽等活動來推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。以讀書為樂事，既可以排解煩憂、愉悅性情，又可以獲取知識、增長智慧，對大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。心情將會是愉快而充實(shí)的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。（1）、樹立班級座右銘

選擇大家喜歡的一句或一段話，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志和興趣。

（2）、創(chuàng)立“傳幫帶”的學(xué)習(xí)鏈條

傳，是指借鑒學(xué)長學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取對自己有用的部分；幫，在準(zhǔn)備考試的過程中，同學(xué)之間相互幫助，互相學(xué)習(xí)；帶，是指班內(nèi)已經(jīng)通過該項(xiàng)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)，幫助答疑解惑。同時(shí)建立課余學(xué)習(xí)小組，開展互幫互助互教互學(xué)活動，激發(fā)起對學(xué)習(xí)的興趣和信心。這個(gè)可以適用于四六級英語考試，考研，期末考試，計(jì)算機(jī)等級考試等普遍性的考試。（3）建立“信息導(dǎo)航”制度1、未來的路自己走（理想暢談）

大學(xué)時(shí)期是同學(xué)們步入社會之前的重要階段，每個(gè)人對于自己的未來應(yīng)該有一個(gè)清晰明了的規(guī)劃，才能走得更好更遠(yuǎn)。我們建議開展以“未來的路自己走”為主題的交流活動，漫談學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)想、目標(biāo)、理想、讓學(xué)生在漫談中確定和升華自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想。2、考研動員

（１）舉辦“考研經(jīng)驗(yàn)交流會”

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的學(xué)生選擇了考研這條路。對于考研，更多的學(xué)生感受到的是惶恐與迷茫。鑒于此，我們準(zhǔn)備舉辦“考研經(jīng)驗(yàn)交流會”。擬邀請201*級農(nóng)學(xué)院的研究生參加，從擇校，選擇專業(yè)，英語復(fù)習(xí)，政治復(fù)習(xí)，專業(yè)復(fù)習(xí)，考研心態(tài)等幾個(gè)方面介紹考研的方方面面，講述考研路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后通過問答的形式，和前輩進(jìn)行交流，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。（２）制作“考研資訊”

信息在考研中是個(gè)關(guān)鍵的因素。由于同學(xué)們接觸面的局限性，往往無法全面地了解考研信息，難以做出理性的抉擇。于此，我們準(zhǔn)備制作“考研資訊”，作為一份考研信息的參考資料，讓同學(xué)們能及時(shí)全面的了解考研信息。資料包含以下內(nèi)容：勵志名言，考研前輩的考研心得，全國擁有農(nóng)學(xué)碩士授予資格的大學(xué)，農(nóng)學(xué)類各專業(yè)的前景簡介，部分大學(xué)命題規(guī)律，部分大學(xué)歷年的試題，部分大學(xué)導(dǎo)師簡介，部分大學(xué)各農(nóng)學(xué)專業(yè)的歷年錄取比例，選擇學(xué)校和選擇專業(yè)時(shí)需要注意的事項(xiàng)，我院近年來考上各大法學(xué)研究生的聯(lián)系方式，等等。

（四）、日常教學(xué)秩序方面

減少班級遲到、早退、曠課人數(shù)，并對此類同學(xué)采取懲罰措施。保證課堂秩序，改善上課習(xí)慣。

（五）、宿舍行為方面

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報(bào)，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話”。寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的最基本的場所。整潔、明麗、溫馨的寢室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操、給人以啟迪教育。因此班級文化建設(shè)首先要抓好寢室的環(huán)境布置營造一個(gè)“家”的感覺。創(chuàng)造一個(gè)良好舒適的環(huán)境，既利于同學(xué)們休息，又促進(jìn)同學(xué)之間的交流，以達(dá)到互相進(jìn)步的目的。同時(shí)開展寢室評比活動，采用記分制，具體評比項(xiàng)目包括寢室衛(wèi)生，寢室裝飾和寢室活動等，提高寢室內(nèi)部的凝聚力和寢室之間的競爭性。

（六）、考風(fēng)考紀(jì)方面

在考試前開展考風(fēng)考紀(jì)教育，力求消滅考試作弊現(xiàn)象和考試違紀(jì)行為。

1、堅(jiān)決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學(xué)，反對惰性厭學(xué)；提倡誠實(shí)守信，反對作弊舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)，反對弄虛作假；提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律，反對自由散漫。

2、提高自身修養(yǎng)，爭當(dāng)一名誠信考生。你們是21世紀(jì)的青年，是祖國的未來和希望，當(dāng)誠信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實(shí)的水平，考出誠信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。

3、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學(xué)生，努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。4、倡導(dǎo)他人，齊做誠信考生。在做到自己誠實(shí)守信的同時(shí)，也呼吁周圍的同學(xué)誠信應(yīng)考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。

（七）、公益活動方面

聯(lián)系學(xué)校周邊單位或幼兒園、敬老院。帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)�幫助老人、孩子做些力所能及的事情�?/p>

（八）、文體活動方面

大學(xué)里的課余活動是絕對不能缺少的，不然就不是完整的大學(xué)生活了。新生要善于利用課余時(shí)間，開展一些有益的文娛活動，增添情趣，充實(shí)自己。大學(xué)生活豐富多彩，除了日常的教學(xué)活動之外，還有各種各樣的講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動、社團(tuán)活動、公關(guān)活動等等。還可以通過趣味運(yùn)動會的形式，例如男女混合打羽毛球、踢毽子比賽、綁腿跑、盲人解扣、疊羅漢等趣味活動，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，也可以有力的促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

（九）、學(xué)術(shù)科技活動方面

擴(kuò)大對挑戰(zhàn)杯、科技立項(xiàng)等學(xué)術(shù)科技活動的宣傳力度，并鼓勵同學(xué)們參加，提高獲獎率。

三、獎懲措施

對在“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動”中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生予以表揚(yáng)，并申請?jiān)趯W(xué)院各類評優(yōu)、獎學(xué)金評定中有所體現(xiàn)。對表現(xiàn)不佳的同學(xué)做出適當(dāng)批評，讓他們從心里上認(rèn)識到優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。宿舍衛(wèi)生方面：衛(wèi)生沒有打掃的罰一天，達(dá)不到教育的結(jié)果，好的就不獎勵了，那些平時(shí)不認(rèn)真的偶爾勤勞的學(xué)生，嘴上多褒獎幾句，足以調(diào)動積極性，當(dāng)語氣要嚴(yán)肅，不能讓學(xué)生認(rèn)為你在哄寶寶。紀(jì)律方面：只能獎不能罰，一罰就亂了，平時(shí)抓住紀(jì)律，不能等到亂了再恨批那是不負(fù)責(zé)任的老師，要是你是班干就要平時(shí)在老師不在時(shí)把班級維持好。班紀(jì)律好可以在晚自習(xí)放些科普有關(guān)的視頻給學(xué)生看。

維持班紀(jì)律就得抓學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)氛圍調(diào)上，班上學(xué)生人人要學(xué)，人人想學(xué)，就不會有人搗亂，即使有個(gè)別也難起威害。上課時(shí)老師要多與學(xué)生互動，帶動氣氛，仔細(xì)觀察，保證沒有學(xué)生走神，這樣才有課堂效率。經(jīng)常獎勵進(jìn)步明顯的學(xué)生，買些書本子筆什么的。但不能從同學(xué)那里收取班費(fèi)買這些，不然那些沒得到獎勵時(shí)不覺得自己在為別人做嫁衣，自然不能調(diào)動所有學(xué)生的熱情了。自己花錢，便宜點(diǎn)沒事。獎勵時(shí)別批評退步的。

希望通過以上優(yōu)良學(xué)分班級建設(shè)的規(guī)劃和班規(guī)，健全班級的管理制度，促進(jìn)班級成才計(jì)劃和活動措施的切實(shí)開展。在各項(xiàng)考勤考核記錄準(zhǔn)確、完整、透明度高，不包庇，讓班級的同學(xué)不抱有僥幸的心理。班級內(nèi)經(jīng)常組織開展各種促進(jìn)學(xué)習(xí)和集體建設(shè)的活動，如興趣活動小組的開展，科研活動的開展等。在做好學(xué)習(xí)的同時(shí)，開展班級的文體活動，通過開展班級內(nèi)部的文體競賽，豐富班級同學(xué)的課余生活，在課余時(shí)間能夠好好的好好的放松下學(xué)習(xí)壓力。在寢室里面開展棋類的活動和比賽，防止班級同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。爭取讓整個(gè)班級在學(xué)好的同時(shí)，能夠在文體上也有所成就。通過以上的一些列活動，讓我們班級的文化更加濃厚，更加具有鮮明的特色。希望通過各項(xiàng)創(chuàng)建計(jì)劃和舉措，能夠讓我們班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)更上一層樓，積極配合院各項(xiàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動。進(jìn)而使我們種工（2）班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上優(yōu)秀的班級。

班主任：

班長：團(tuán)支書：

學(xué)習(xí)委員：

農(nóng)學(xué)院種子科學(xué)與工程（2）班201*年11月5日

友情提示：本文中關(guān)于《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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