法制安全主題班會

全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育體系研究與實(shí)驗(yàn)

主題班會

內(nèi)容：法制安全教育

班級：11級幼師（3）班

指導(dǎo)教師：王德講

時(shí)間：201*年10月31日

法制安全教育主題班會

班級：11級幼師（3）班授課教師：王德講時(shí)間：201*/10/31

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過此次主題班會活動，讓學(xué)生了解一些基本的法制知識，提高學(xué)生的法律意識。

2.通過對安全知識的交流與訓(xùn)練，讓學(xué)生了解一些基本的安全常識以及自我保護(hù)的方法，學(xué)會如何在生活中進(jìn)行自我保護(hù)。教學(xué)手段：

借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：

播放PPt、觀看flash、知識競賽、討論發(fā)言等。

活動的背景：

最近，校園暴力事件頻傳，原因之一就是同學(xué)們法制觀念薄弱，對法律法規(guī)了解太少。此外，近年來，青少年安全問題日益嚴(yán)峻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國15歲以下的青少年每年因疾病、車禍、火災(zāi)、水害、自殺、他殺等原因造成意外傷害死亡的人數(shù)近50萬。這些潛伏在日常生活當(dāng)中、隨時(shí)可能降臨的橫禍，與缺乏法制知識、安全知識和自我保護(hù)意識有直接的關(guān)系。綜上所述，加強(qiáng)青少年的法制安全教育已成為一個(gè)刻不容緩的重要問題。教學(xué)過程

一、班會準(zhǔn)備

1.按照本月學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及班級教學(xué)計(jì)劃的要求和主題，結(jié)合前幾天學(xué)校開展的相關(guān)法制報(bào)告會,確定班會主題

2.搜集與主題相關(guān)的資料和素材

3.進(jìn)行班會設(shè)計(jì)，并做好本次班會的具體方案

4.在班主任的協(xié)助下按照本方案內(nèi)容對全班同學(xué)進(jìn)行分組

5.把小品和相聲的劇本交給同學(xué)們，與班主任一起指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排演6準(zhǔn)備好相聲和小品表演需要的道具

6.提前一個(gè)星期讓同學(xué)們分組查找并了解一些基本的法律和安全常識7.購買獎品

8.確定三位工作人員，紀(jì)律2人，記分員1人。9.確定兩位主持人，學(xué)生主持。五、主題班會主持人甲、乙出場同學(xué)們下午好！

同學(xué)2主持：我是乙。同學(xué)1主持：我是甲。同學(xué)2主持：哎！甲��！你知道最近我國新出臺的交通法例嗎？同學(xué)1主持：我當(dāng)然知道啦！那不就是亂過馬路罰款50元嘛!同學(xué)2主持：是啊！以前我們總覺得法制離我們很遠(yuǎn)，甚至毫不相干。其實(shí)，法就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。它不僅保障了我們社會的穩(wěn)定和安全，而且它有效地約束了我們的日常行為。

同學(xué)1主持：是��！作為一位合格的現(xiàn)代公民，我們要知法、懂法、守法、用法。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下法律和安全知識吧。現(xiàn)在就引入我們的班會主題“法制安全在身邊”。

同學(xué)2主持：好！下面先讓我們來欣賞一個(gè)動畫！Part1flash欣賞《我要做個(gè)好孩子》

同學(xué)2主持：同學(xué)們，看了這個(gè)flash后，你們有什么感想呢？學(xué)生發(fā)言

接下來請欣賞同學(xué)給我們帶來的小品表演《無妄之災(zāi)》。Part2小品表演《無妄之災(zāi)》

同學(xué)2主持：感謝同學(xué)給我們帶來精彩的表演。同學(xué)1主持：看了這個(gè)小品有幾個(gè)不明白的地方，不知道同學(xué)們可不可以為我解答一下。第一個(gè)就是“小婷是否有權(quán)要求全班的小朋友接受檢查？”。

同學(xué)發(fā)言（略）

同學(xué)主持：那第二個(gè)問題就是“小婷指名同學(xué)丙是小偷，她的做法對嗎？”。同學(xué)發(fā)言（略）

同學(xué)主持：我的第三個(gè)疑問就是“同學(xué)是否可以毆打小婷來還他們的清白？”。

同學(xué)發(fā)言（略）

同學(xué)2主持：好了，同學(xué)們都持有不同的意見，現(xiàn)在由我用相關(guān)的法律知識來分析一下吧。首先，在上面的案例中，小婷沒有權(quán)要求全班的同學(xué)接受檢查，因?yàn)榉�律保護(hù)公民的人身自由權(quán)利。未經(jīng)法定程序，任何人都無權(quán)搜查他人身體：其次，小婷未經(jīng)證實(shí)就指明同學(xué)丙是小偷，是不對的。因?yàn)樵谖从凶銐虻淖C據(jù)之前，是不能隨意污蔑他人，這是侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)。最后，同學(xué)更是不能夠毆打小婷，否則就侵犯了他人的生命權(quán)，也是違法行為。

同學(xué)1主持：通過這個(gè)案例，同學(xué)們更應(yīng)該多學(xué)一些法律知識。避免因?yàn)闊o知而作出違法的行為。在以后遇到同樣的情況應(yīng)該理性處理依法行事。好了，現(xiàn)在我們來進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)“法制安全知識知多少”的知識競賽�，F(xiàn)在，由我來講解一下游戲規(guī)則。游戲以分組的比賽形式來進(jìn)行，分為必答題和搶答題兩部分。每一組有三題必答題，沒有時(shí)間限制，答完三題為止。題目可由任意組員回答，只有一次機(jī)會，沒有補(bǔ)答。答對得一分，答錯(cuò)不扣分。有十題搶答題，由最先舉手的同學(xué)回答，其他組有一次補(bǔ)答機(jī)會。答對得一分，答錯(cuò)扣一分�，F(xiàn)在馬上進(jìn)行緊張而激烈的比賽。

Part3法制安全知識知多少必答題

同學(xué)1主持：經(jīng)過一番角逐，讓我們來看一看各組的成績，結(jié)果出來了，今天的優(yōu)勝組是第二組，大家掌聲祝賀下面請班主任來頒發(fā)獎品。

同學(xué)2主持：好！謝謝班主任為同學(xué)們頒獎。接下來，讓我們的相聲能手來為我們表演相聲《你會走路嗎》。Part4相聲表演《你會走路嗎》同學(xué)2主持：大家在開心之余是否有受到啟發(fā)呢？其實(shí)生活中處處有法，我們對法律法規(guī)的了解其實(shí)都是很有限的，所以有時(shí)候即使違法了也不知道，這樣是很危險(xiǎn)的，今天我們舉行這個(gè)主題班會目的就是讓大家明確知法的重要性，從而加強(qiáng)自身的法制觀念，會運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，做個(gè)文明守法的現(xiàn)代公民。

同學(xué)1主持：沒錯(cuò)，學(xué)法要從生活中學(xué)，從小事中學(xué)，不斷完善自身的知識體系和法律意識，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，這樣才能過上幸福的生活。下面有請我們的班主任老師給我們今天的班會做個(gè)總結(jié)，大家歡迎！

班主任：法治精神是推動法治化進(jìn)程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強(qiáng)化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)代學(xué)校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學(xué)性等顯著特點(diǎn)，使現(xiàn)代學(xué)校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學(xué)校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個(gè)社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實(shí)現(xiàn)法治國家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

法治精神是推動法治化進(jìn)程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強(qiáng)化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)代學(xué)校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學(xué)性等顯著特點(diǎn)，使現(xiàn)代學(xué)校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學(xué)校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個(gè)社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實(shí)現(xiàn)法治國家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

健全的法律，是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。

對于學(xué)校來說，要依法治校。我國目前有300多部法律，與我們生活密切相關(guān)的有《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《治安管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，從學(xué)校到家庭，從老師到學(xué)生，我校都有尚佳的表現(xiàn)。我想首先是由于學(xué)校認(rèn)真貫徹了各項(xiàng)教育法規(guī)，注重了全面提高學(xué)生素質(zhì)，更由于同學(xué)們有良好的法規(guī)意識和協(xié)作精神。但是，我們也要看到存在的問題，有些同學(xué)還在做違反紀(jì)律、違反法規(guī)的事。比如，開學(xué)以來，在校內(nèi)外就發(fā)生了多起學(xué)生間的打架斗毆、夜不歸宿事件，造成了很壞的影響。這些同學(xué)的行為，一是危害他人人身安全，二是擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序，三是破壞社會治安，危害和諧社會的建設(shè)。這些同學(xué)中已有多人接受了學(xué)校給予的處分。如果類似事件進(jìn)一步升級,造成較嚴(yán)重的后果，學(xué)校就必須報(bào)公安部門進(jìn)行教育、勞動教養(yǎng)和相關(guān)賠償。希望那些總想用“拳頭”來解決問題的同學(xué)，懸崖勒馬，改過自新，不要讓自己滑到犯罪的道路上。

在此，我向同學(xué)們提出以下建議：從認(rèn)真聽課做起，保證每堂課良好的紀(jì)律；從同學(xué)之間的互相監(jiān)督做起，做到嚴(yán)格自律；從痛改小偷小摸行為開始，養(yǎng)成主動遵紀(jì)守法的習(xí)慣；從杜絕打架斗毆開始，學(xué)會尊重、學(xué)會相處；從禁止吸煙開始，做一個(gè)身心健康的人；從遠(yuǎn)離黃賭毒做起，做對社會有用的人。總之，事事處處用法律來規(guī)范自己，做合格的現(xiàn)代公民。

同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，都是祖國的花朵，你們受到培養(yǎng)與呵護(hù)是你們的權(quán)利，你們要倍加珍惜這種權(quán)利；相應(yīng)的，你們更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，認(rèn)真學(xué)法、守法、用法，做到懂法、護(hù)法，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好孩子！

同學(xué)們，目前，學(xué)校周邊存在著許多令人擔(dān)憂的問題，如：電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴(yán)重地影響青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)，侵害他們的身心健康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。

面對這一嚴(yán)峻形勢，有關(guān)部門應(yīng)加大對違法經(jīng)營者的打擊力度，確實(shí)關(guān)閉學(xué)校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強(qiáng)對博物館、科技館等場所的建設(shè)和管理，對中小學(xué)生優(yōu)惠開放；作為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，開展創(chuàng)“文明班級”、爭當(dāng)“文明學(xué)生”活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應(yīng)注意子女在日常生活中的言行舉止，引導(dǎo)子女進(jìn)行有益的身心健康活動。

作為我們中學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，依法自律，不進(jìn)入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人！

擴(kuò)展閱讀：安全法制教育主題班會活動設(shè)計(jì)方案

安全法制教育主題班會活動設(shè)計(jì)方案

一、班會地點(diǎn)：階梯教室（一樓）

二、參加人員：高二（325）全班同學(xué)及班主任（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他班主任）三、主持人：馬曉彪霍婧四、班會主題：安全法制教育五、班會標(biāo)題：走好青春的每一步六、班會目標(biāo)：

對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識和安全的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，關(guān)注安全，逐步樹立起的法律意識和安全觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣，珍愛生命，關(guān)注安全。七、班會籌備情況：

收集資料和案例，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，編排文藝節(jié)目，，為班會主題服務(wù)。八、班會主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。2、通過活動，讓學(xué)生珍愛生命，注意安全。九、班會開展形式：

學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識；觀看校園安全小品；采用活動、交流等方式十一、班會流程

1、案例介紹與分析；2、觀看視頻《珍愛生命公益廣告》3、法律、安全知識競賽；4、文藝演出；5、宣誓6、班主任總結(jié)、十二、班會過程：導(dǎo)入：

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。

馬：安全是什么？我想大家都應(yīng)該知道。安全，對于一個(gè)人，意味著健康。對于一個(gè)家庭，，意味著和睦

霍：安全，對于一個(gè)企業(yè)，意味著發(fā)展。對于一個(gè)國家，意味著強(qiáng)大。合：安全重于泰山，安全警鐘長鳴。

馬：生命，對于每個(gè)人來說只有一次，我們應(yīng)該珍愛生命。

霍：生命是短暫的，因此我們更應(yīng)該好好的活著，孝順父母，報(bào)效祖國。馬：高二(325)班法制安全教育主題班會，走好青春的每一步（現(xiàn)在開始）�；簦赫埻瑢W(xué)們再一次以熱烈的掌聲歡迎到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。第一篇章：慘痛教訓(xùn)銘記在心

馬：親愛的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上，在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：“安全法規(guī)，生命之友�！瘪R：你也許會問：安全法規(guī)為什么是生命之友呢?霍：請大家一起來聽幾段有關(guān)于安全事故的案例。

馬：201*年10月25日晚，四川巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，下樓梯擁擠踩踏事故，造成8人死亡，46人受傷。

霍：09年3月8日下午放學(xué)后，海南省某中學(xué)6名學(xué)生相約到水塘邊捕魚，2人遇難，一人勉強(qiáng)游回岸邊。

馬：09年12月7日晚，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起有8名學(xué)生遇難、26名學(xué)生受傷的踩踏事故。

霍：今年3月18日，福州市延安中學(xué)高二（5）班學(xué)生許杭騎電動車前往學(xué)校的路上，在交叉路口與一出租車相撞，當(dāng)場死亡。

霍：201*年６月１２日，安徽省長豐縣中學(xué)有兩名學(xué)生在上課時(shí)打架，導(dǎo)致其中一人死亡馬：看了這一段段慘痛的經(jīng)歷，我們不禁開始顫抖，開始落淚，這是真實(shí)的資料，霍：這是駭人聽聞的慘案數(shù)據(jù)；這是觸目驚心的安全事故。馬：這是慘不忍睹的人間悲��；這會給多少家庭帶來不幸�；簦鹤屛覀冇涀∵@用生命和鮮血換來的教訓(xùn)。第二篇章：觀看視頻學(xué)習(xí)討論

馬：我們的生活，總是有喜有憂，可能會碰到很多的挫折與磨難，也可能會與同學(xué)之間發(fā)生摩擦與矛盾，你是怎么處理的呢？你是這樣嗎？請看視頻《珍愛生命》。（看完視頻后）。

霍：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！沒有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要學(xué)會保護(hù)自己，懂得珍愛生命。

第三篇章：學(xué)習(xí)法規(guī)自我保護(hù)

馬：除了視頻中的看到的幾種事例以外，在日常生活中還有很多威脅我們生命的因素，例如交通安全，食品安全等等。關(guān)鍵在于，我們要樹立安全防范意識。用知識武裝自己，用法律保護(hù)自己�；簦核�以我們青少年不僅要了解基本的安全常識，還要要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法。接下來一個(gè)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行法律和安全知識競賽。

馬：我們以行為單位，共分五個(gè)大組，進(jìn)行法律和安全知識競賽。

我宣布宣讀競賽規(guī)則：競賽題有必答題和搶答題兩類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，必答題答對20分，答錯(cuò)不扣分；搶答題答對10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組。有請班主任擔(dān)當(dāng)記分員登記各組得分，知識競賽現(xiàn)在開始，第一小組的同學(xué)，請聽題。。。

馬：通過這緊張而又激烈的比賽環(huán)節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們具備了一些基本的安全常識，希望同學(xué)們牢記這些安全和法律常識，以此來武裝自己，保護(hù)自己。有請李老師公布優(yōu)勝組，大家鼓掌祝賀他們！

第四篇章：---文藝演出

馬：由于時(shí)間關(guān)系，文藝演出在下節(jié)班會課進(jìn)行，敬請諒解！第五篇章：宣誓

馬：接下來，進(jìn)入本次主題班會的高潮。請全體同學(xué)起立，有請霍婧同學(xué)帶領(lǐng)我們宣誓�；簦何沂菈坳栆恢�325班的學(xué)生，為了美好的明天，我莊嚴(yán)宣誓：愛我父母，強(qiáng)

健身心；愛我恩師，努力學(xué)習(xí)；愛我祖國，勵志圖強(qiáng)；愛我青春，腳踏實(shí)地；愛我生命，享受幸福！我一定做到：文明守紀(jì)，不打架斗毆，不下江河游泳；我一定牢記：生命只有一次，平安相伴一生；珍愛生命，安全第一；用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)自己的諾言，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的中學(xué)生！

第六篇章：班主任總結(jié)

馬：大家的誓言還在耳邊回響，我相信每一個(gè)同學(xué)都會以實(shí)際行動去履行這個(gè)誓言，珍愛生命，關(guān)注安全。接下來，有請班主任----李老師總結(jié)這次主題班會。（掌聲歡迎）第七篇章：主持人宣布班會結(jié)束。

霍：今天的“走好青春的每一步”的主題班會，已接近尾聲。

霍：希望同學(xué)們都能夠?qū)W有所得。俗話說得好：“生命重于泰山，安全警鐘長鳴。”馬：讓安全法制與我們永遠(yuǎn)相隨，讓幸�？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴。

霍：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，在廣闊的天空合：自由翱翔。

本次班會到此結(jié)束，請同學(xué)們按秩序退場。

友情提示：本文中關(guān)于《法制安全主題班會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，法制安全主題班會：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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