法制教育主題班會教案

法制教育主題班會教學設計

教學目標:

1,使學生了解相關法律知識,樹立法制觀念.2,使每一位同學遠離未成年人的不良行為;

3,聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學兼優(yōu)的好學生.教學過程:一、導入新課.

1、案例敘述,學生討論發(fā)言導入本課:

學生楊某,15歲.學習較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒錢花而發(fā)愁.一天中午12點左右,他到某市201中學后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財物.勒索了該男生300元人民幣,后被抓住.楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天.

2、討論明確:少年違法也判刑二、理論講解,法律是治國的工具.

以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務的重要方針,是社會進步,社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義國家的必然要求.三、聯(lián)系生活

1,你知道的法律有哪些

(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟合同法》《環(huán)境保護法》《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)

2,常見的違法行為有哪些(1),違反治安管理處罰條例的行為

包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序

(2),違反交通管理法規(guī)的行為(3),違反義務教育法的行為(4),違反環(huán)境保護法的行為(5),民事侵權(quán)的行為

3,現(xiàn)身說法,談談自己的一件違法小事.四,學法用法1,小品表演:

情景一:星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活.王麗:"哦,太棒了!自由了!"她首先想到了去找同學玩,然而在王麗去找同學玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來方可放過她,情急之中的王麗,會怎么對付這一場面呢(討論)

情景二:

近幾天,王威感到非�？鄲�,在放學的路上,總有幾個高年級的學生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說,如果交不出錢來,就讓他嘗嘗拳腳的厲害.王威把這事告訴了中學剛畢業(yè)的表哥.第二天,表哥帶了幾個同學,埋伏在路上,把那幾個小"路霸"狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢.

[討論]王威錯在哪里報復心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復心理情景三:

王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫,找同學玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場準備回家時,被幾位店員攔住了,說她偷了商場的東西,要搜她隨身攜帶的物品.假如你是王麗,碰到了類似的遭遇,你會選擇什么方式解決問題.(討論)2、看誰機靈

一天早上,在你去找同學玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢來方可放過你.情急之中的你,會選擇怎么對付這一場面呢(討論)3,想一想:電話號碼

應在什么情況下使用正確的使用方法

110匪警報告案發(fā)地點及險情119火警報告火災地點及險情120醫(yī)療急救報告病人地點及病情122交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因

4,總結(jié):怎樣增強自我保護的意識

(1)、要依法自律.(2)、正確對待父母和學校的教育.(3)、要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益.五,課堂小結(jié):

請每位同學用一句話,概括今天所學的內(nèi)容或說出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護自己的權(quán)利不受侵害,當受到不法侵害后,應當運用法律武器維護自己的正當利益.希望同學們能走好青春的每一步,樹立法治意識,做一個懂法,守法的好學生,好公民!

擴展閱讀：安全法制教育班會教案1

教案編號：1

教學地點：三教508教室

教學時間：201*年4月27日周三9、10節(jié)教學課題：安全法制教育教學形式：講授課、討論課教學學時：2課時教學要點：1、安全建議2、安全法制教育3、法制教育例題

4、學習《治安管理處罰條例》和《治安管理處罰法》的部分條款教學內(nèi)容：

一、五一節(jié)離我們很近了，如何度過一個愉快的五一，安全問題至關重要。在這里，給大家提些安全建議：

1、外出路途遠，防盜防欺騙

不論是回家還是外出社會實踐考察，同學們都應該時刻注意路途安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法運營車輛；地州上的同學們在回家旅途時要時刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；大家現(xiàn)在社會經(jīng)驗少，容易被騙子利用其單純進行欺騙，旅途過中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當受騙；長途旅程的同學要盡量結(jié)伴同行。

2、在家期間注意事項

在家期間保證生活有規(guī)律，飲食健康；不參加危險性活動，遵紀守法，崇尚科學，不參加任何封建迷信邪教活動。

二、安全法制教育

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府及學校都十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索：

1、當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因

（一）當前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經(jīng)常逃學，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，并將

歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復發(fā)生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。

（二）當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。（三）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素

加強青少年法制教育、預防青少年犯罪的方法面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急，未成年人尤其是未成年在校學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

三、例題

1、“大賭亂性，小賭怡情”這種說法對嗎？

初中生小黃在朋友的影響下接觸了賭博，，僥幸地贏了一百多塊后覺得十分刺激，并且認為只要賭博就會贏錢，比課本那些枯燥的文字有趣多了。所以他每天放學就去賭博，有錢的時候就下大注，沒錢的時候就下小注。最近更是不惜曠課、逃學去參加賭博。學校發(fā)現(xiàn)后勸其改正，但他不思悔改，最后學校給予了它應有的處分。古語說“大賭亂性，小賭怡情”，即大賭是不對的，但小賭有益身心，這種說法對嗎？（A）A對B不對

2、以牙還牙，以眼還眼對嗎？

輝誤認為彬偷了它的手表，就派人把它毒打了一頓，還用刀把彬的腿插得鮮血直流。同學們很氣憤，紛紛要求報復輝，說：“如果不教訓他一頓，還以為我們軟弱無能呢”。彬說道：“他們打人是犯法的，我們再在去報復的話，我們也跟著犯法。不但學校要找我們，連派出所也會找我們，如果出了人命就更不得了了。”在彬的勸說下，同學們放棄了報復的打算。請問，你認為我們應該怎么對待別人對我們的侵害呢？（B）A以牙還牙B報告老師和派出所C忍氣吞聲3、亂打報警電話有可能被處以拘留嗎？

李華等幾個同學覺得無聊，他們都沒打過110報警電話，出于好奇，李華拿起電話撥打了110，謊稱家里被竊，人被打成重傷，要民警趕快過來救他。值班民警聽到電話里傳來笑聲，知道這是一場惡作劇，便批評李華，教育他們沒事不要亂打110電話，但李華不聽勸告，還辱罵值班民警，嚴重擾亂了110報警臺的正常秩序。請問李華應該得到怎樣的懲罰？（A）

A拘留、罰款或警告B不處罰C無期徒刑

四、對《治安管理處罰條例》和《治安管理處罰法》部分條款進行講解

1、擾亂公共公共場所秩序或交通秩序罪：公共場所秩序是指保證公眾安全地順利出人、使用公共場所所規(guī)定的公共行為規(guī)則。公共場所根據(jù)本條所列舉的主要有：車站、碼頭、民

用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場等。其他公共場所包括禮堂、公共食堂、游泳池、浴池、貿(mào)易集市等其他供不特定多數(shù)人使用的場所。公共場所具有公共性的特點，凡為不特定的多數(shù)人隨時出入、停留、使用的場所，皆可認定為公共場所。所謂交通秩序，是指交通工具與行人在交通線路門安全順利通行的交通正常狀態(tài)。它是依靠交通規(guī)則維持的，公共場所與交通線路皆具有人員聚集量大、流動量大的特征，如果這種秩序受到破壞，就會出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

凡年滿16周歲且具有刑事責任能力的自然人均能構(gòu)成本罪。但只能是聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序的首要分子，即在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的分子。對于一般參加者，應追究其行政責任，不以本罪論處。但是，如果一般參加者在擾亂活動中犯有其他罪行，如行兇殺人、傷人、毀壞大量公私財物等，應按其觸犯的罪名定罪量刑。首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或管制。

2、《治安管理處罰條例》對尋釁滋事、流氓活動行為規(guī)定得較為籠統(tǒng)，而且處罰幅度過大，最高可達十五日拘留，最輕僅為警告�！吨伟补芾硖幜P法》對結(jié)伙斗毆、追逐、攔截他人、強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事作了統(tǒng)一的明確規(guī)定，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。3、出租房屋不登記也違法《治安管理處罰法》規(guī)定：將房屋出租給無身份證件的人居住或者不按規(guī)定登記承租人信息的，最高可處五百元罰款，明知承租人利用出租房屋犯罪不報告的，最高處五日拘留并處五百元罰款。案例：虹口區(qū)三門路一居民樓302室住戶家中浴缸水龍頭未關緊，樓道里一時間成了“水簾洞”。居委會干部很快與302室房主取得聯(lián)系，但令人意外的是，302室已被房主出租，房客考慮到自身安全也換了門鎖。當問及房客聯(lián)系方式時，房主竟連房客名字也說不出。4、強賣玫瑰將被繩之以法

現(xiàn)象：情人節(jié)，南京路、外灘跑竄著一群賣花姑娘，熟練地尋找情侶，逮著一

對就往男士手中硬塞鮮花。一旦對方不情愿買花，她們就會扯住其褲腳，堅決不放手。男士無奈，只得掏錢“就范”。

解讀：《治安管理處罰法》規(guī)定：強買強賣商品，強迫他人提供服務或者強迫他人接受服務的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款。5、傳播電腦病毒將被拘留

現(xiàn)象：計算機病毒堪稱網(wǎng)絡世界頭號大敵，它們將正常的網(wǎng)絡環(huán)境破壞得面目全非，網(wǎng)民們?yōu)榇艘а狼旋X。但這些黑客高手制造病毒后，又玩起了隱身術，洋洋得意地鉆法律的空子。

解讀：《處罰法》規(guī)定：違反國家規(guī)定，侵入計算機信息系統(tǒng)，造成危害；或故意制造、傳播計算機病毒等破壞性程序，影響計算機信息系統(tǒng)正常運行的這些“黑客”都將被處五日以下拘留；情節(jié)較重的，最高可處十日拘留。6、足球流氓等將限制入場

現(xiàn)象：市場上大型的文體活動越來越多，球迷、追星族的很多行為舉止也比較狂熱。足球比賽中，不少球迷因為對個別裁判不滿，搗亂比賽秩序。

解讀：《治安管理處罰法》規(guī)定：擾亂文化、體育等大型群眾性活動秩序的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。因擾亂體育比賽秩序被處以拘留處罰的，可以同時責令其十二個月內(nèi)不得進入體育場館觀看同類比賽；違反規(guī)定進入體育場館的，強行帶離現(xiàn)場。

7、《治安管理處罰條例》只規(guī)定了警告、罰款和拘留三種治安管理處罰方式，同時罰款以200元為上限�！吨伟补芾硖幜P法》增加了吊銷公安機關發(fā)放的許可證、對外國人附加適用限期出境、驅(qū)逐出境等處罰種類以及收繳和追繳兩項強制措施；罰款的最高限額從200元提高到5000元；行政拘留分為1日到5日、5日到10日和10日到15日三檔。據(jù)了解，《治安管理處罰法》明確了四種對象給予行政拘留處罰但是不執(zhí)行拘留處罰，即：已滿十四周歲不滿十六周歲的；已滿十六周歲不滿十八周歲，初次違反治安管理的；七十周歲以上的；懷孕或者哺乳自己不滿一周歲嬰兒的。8、治安管理處罰法案例關于乞討行為糾纏式乞討法所不容

案例：長壽路上，一個用鐵絲纏住自己脖子的少年伸手向一名中年婦女要錢。見被討者無動于衷，旁邊一位“同伴”惡狠狠地說：“不給，你不給我就把他脖子上的鐵絲再多纏兩道�！币贿呎f一邊動手，眼看著少年脖子上的鐵絲添了兩道，臉色發(fā)紫，中年婦女無奈地掏出兩枚硬幣。

解讀：《治安管理處罰法》規(guī)定，脅迫、誘騙或者利用他人乞討的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。反復糾纏、強行討要或者以其他滋擾他人的方式乞討的，處五日以下拘留或者警告。

9、3月1日起正式實施的《中華人民共和國治安管理處罰法》規(guī)定：飼養(yǎng)動物，干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，或者放任動物恐嚇他人的，處200元以上500元以下罰款。但養(yǎng)狗人必須注意，如果因主人沒有管理，如不上鎖鏈，縱容、指使狗咬傷他人，構(gòu)成輕傷，則涉嫌故意傷害罪。

大學時期，是人格發(fā)展與完善的關鍵時期。大學生群體是一個特殊的群體，生理發(fā)育基本成熟但心理發(fā)育滯后，智力接近高峰，但尚未完全被開發(fā)，社交需求強烈，但經(jīng)驗不足。我們需要加強法律意識，不緊自己不要犯法，如果遇到侵犯自己的合法權(quán)益的時候，要通過法律手段維護自己的合法權(quán)益。

因此，安全及教育法制在現(xiàn)實生活中是如此重要，為了我們個人，為了自身，我們應該重視安全問題，重視法制問題，才能更好的工作和學習。

教育教學評價：

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