高中生緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)1000字作文
小編導(dǎo)語(yǔ):如果說(shuō)到高中生活,如果說(shuō)到高中生活的成長(zhǎng)階段,最令人感觸最深的恐怕就是這美好而又殘酷,輕松而又繁重的高中生活吧!對(duì)于高中生活我們應(yīng)以淡然的姿態(tài)迎接命運(yùn)的安排、以一顆平靜的心緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。更多關(guān)于成長(zhǎng)的作文盡在巨人作文網(wǎng)。個(gè)人成長(zhǎng)是每一個(gè)人一生的功課,該如何成長(zhǎng)呢?
生物學(xué)層面的成長(zhǎng)是一個(gè)人孕育、出生、長(zhǎng)大、衰老、最后回歸自然的過(guò)程。蝴蝶是自然界的種群之一,蝴蝶的成長(zhǎng)是痛苦的,但就算是死亡,每一只蝴蝶都會(huì)收獲美麗的翅膀。人類也是自然界種群之一,人類的成長(zhǎng)也是痛苦的,或許還夾雜著各種情感,但每一個(gè)人的收獲不會(huì)雷同。
如果成長(zhǎng)要分階段,最令人難忘的恐怕就是這美好而又殘酷,輕松而又繁重的高中生活吧!
成長(zhǎng)是需要耐心的,因?yàn)樗仨毷蔷徛,有條不紊的進(jìn)行。就像一場(chǎng)馬拉松,如果只圖一時(shí)快意。只顧埋頭向前沖,結(jié)果只會(huì)是因體力透支或者跑錯(cuò)軌道半途而廢。?成長(zhǎng)是如此的緩慢,如此的優(yōu)雅。緩慢到我察覺(jué)不到自己的變化,優(yōu)雅到我忘記它的存在;蛟S多年后驀然回首,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些飛滿青春天空的紙鶴,早已散落在了風(fēng)中,隨著歲月的流淌都化成了灰燼。就像現(xiàn)在的我閑暇時(shí)翻舊照片時(shí),才發(fā)現(xiàn)童年的那些美好恍然如隔世。一直以為我還是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我早已擔(dān)負(fù)起我應(yīng)有的責(zé)任,向前走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);蛟S唯一不同的是那些喜怒哀樂(lè)還會(huì)歷歷在目,因?yàn)閷?shí)在是刻骨銘心。它就是如此緩慢而優(yōu)雅。
我曾經(jīng)做過(guò)一道心理測(cè)試題:你是否愿意跳過(guò)痛苦的成長(zhǎng)過(guò)程,直接到達(dá)七年后?我斷然選擇了“否”。我知道,成長(zhǎng)是痛苦的,也是必不可少的,我愿以一顆平靜的心靜靜的等待,接受命運(yùn)給我安排的一場(chǎng)又一場(chǎng)舞臺(tái)劇。淡然處之,安之若泰。
可并不是所有人都會(huì)選擇“否”。在我看來(lái),有些學(xué)生已經(jīng)忘記該怎樣成長(zhǎng)。在“馬拉松”上只顧埋頭向前。
或許是因?yàn)槭懿涣送饨绲恼T惑,迷失了那一顆平靜的心,忘記了成長(zhǎng)應(yīng)緩慢而優(yōu)雅的進(jìn)行。本應(yīng)素面朝天單純無(wú)邪的高中生,卻把一張張純真的面孔藏在厚厚的脂粉和水彩下面。或許是為了更美麗,亦或許是為了變得美麗。但那些用脂粉和水彩畫出的面孔真的算“美”嗎?素面朝天并不是美麗女人的專利,而是作為一個(gè)在校高中生的本分?粗覀冎車好恳豢脴(shù)、每一葉草、每一朵花,都不化妝,面對(duì)驕陽(yáng)、面對(duì)暴雨、面對(duì)風(fēng)雪,它們都本色而自然。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類,為何要將自己隱藏在脂粉和油彩的后面?
俄羅斯留學(xué)俄羅斯留學(xué)中介|夏季時(shí)尚女裝衣服搭配遼寧曲馬多|psd素材|穿名堂截圖軟件定時(shí)關(guān)機(jī)軟件愛(ài)貝芙zxmr.lcxw.cn/aibeifu/|吉林市旅行社孕婦網(wǎng)孕婦不能吃哪些食物1.95金牛.無(wú)內(nèi)功圖片素材崔云龍或許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,拋棄了那一顆平靜的心,違背了成長(zhǎng)應(yīng)優(yōu)雅而緩慢的進(jìn)行。本應(yīng)心無(wú)旁騖的坐在教室學(xué)習(xí)的高中生,卻整日流年忘返于網(wǎng)吧和酒吧之間。或許是學(xué)業(yè)太過(guò)沉重,亦或許是現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷。但沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界就是真的快樂(lè)嗎?游離于醉生夢(mèng)死就是真的快樂(lè)嗎?是否看著滿地尸骸或者成堆的酒罐會(huì)有成就感?以虛無(wú)縹緲的快樂(lè)為快樂(lè)真的快樂(lè)嗎?看著我們的周圍:每一棵樹(shù)、每一葉草、每一朵花,都不逃避,面對(duì)驕陽(yáng)、面對(duì)暴雪、面對(duì)風(fēng)雪,他們都堅(jiān)韌而頑強(qiáng)。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類,為何要逃避本應(yīng)有的磨難和痛苦?
為何我們不以淡然的姿態(tài)迎接命運(yùn)的安排、以一顆平靜的心緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)?為何不在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)尊重、感恩、分享、付出、接納他人的不完美,并不以此影響自己的心情?為何不緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),以勝利者的姿態(tài)走向前方?
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緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)
迎送朝云暮霞,守候日月星辰。或許有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己突然長(zhǎng)大,隨著時(shí)間的締結(jié),世界觀也發(fā)生了改變,但是,成長(zhǎng)過(guò)程,是怎樣的,你一定記得。
成長(zhǎng)過(guò)程緩慢而優(yōu)雅,環(huán)境的多樣,習(xí)慣便不同。壞的習(xí)慣,會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)很多;反之,好的習(xí)慣能讓你收獲命運(yùn)。我們的習(xí)慣,似歲月輕輕雕刻下的年痕,一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成,命運(yùn)也隨著習(xí)慣走向了不同軌道,塑造了不一樣的人生。人生總在不停地奔跑和休息,年少時(shí)候的桀驁,也終會(huì)在與歲月的磨合中失去了棱角,不經(jīng)意間,成長(zhǎng)一步步逼近,漫漫歷程,經(jīng)歷過(guò)才知道,原來(lái)成長(zhǎng),包含的有很多。
習(xí)慣,在成長(zhǎng)的過(guò)程中是必不可少的關(guān)鍵。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們才能優(yōu)雅的成長(zhǎng),過(guò)程雖是緩慢的,但堅(jiān)持下來(lái)了,命運(yùn)將會(huì)變得不同。就如以前的我,和現(xiàn)在的我。若當(dāng)初堅(jiān)定了意志,養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,或許現(xiàn)在的我會(huì)在夢(mèng)寐以求的高中,過(guò)著繁忙又充實(shí),緊張又愉快的生活。但既然事情已成定局,何必再三留戀與回首,該做的是從現(xiàn)在起,開(kāi)始培養(yǎng)自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不要讓未來(lái)的自己,討厭現(xiàn)在的自己。面對(duì)我這樣的情況,我們可以制定一個(gè)關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的計(jì)劃。例如,多運(yùn)動(dòng),多喝水,少喝飲料,少用一次性物品,不亂扔垃圾。又或者,堅(jiān)持寫日記,每天閱讀一小時(shí),每天翻一頁(yè)字典,摘抄一些好詞好句等等。按照計(jì)劃,堅(jiān)持做,我相信一定能見(jiàn)到成效。
我們每天都在成長(zhǎng),擁有好的習(xí)慣,我們就能離成功更近一步,事半功倍。知道嗎?哈佛的學(xué)生都有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,抓住每分每秒閱讀。若是博士生,可能每三天就要“啃”下一大本書,每本幾百頁(yè)。這不是普通人能做到的,但如果你做到了,相信你會(huì)和他們一樣有才華。學(xué)校規(guī)定我們的儀容儀表,為的是讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將來(lái)踏上工作崗位,就能更快的,更好的適應(yīng)工作環(huán)境。在哈佛的校園里,不見(jiàn)華服,不見(jiàn)化妝,更不見(jiàn)晃里晃蕩,只有匆匆的腳步。與我們相比下,可見(jiàn)良好的習(xí)慣重要性之大。一個(gè)良好的習(xí)慣,可以讓你在成長(zhǎng)的過(guò)程中,更堅(jiān)實(shí)地寫下人生的篇章。
習(xí)慣跟人一樣有好壞之分,盲目的習(xí)慣只會(huì)讓你事倍功半。所以,習(xí)慣需要思考選擇。有一個(gè)故事:一頭驢,從小就被綁在一個(gè)小樹(shù)樁上,小時(shí)候?qū)掖螄L試掙脫,都失敗了。慢慢的,便習(xí)慣了。后來(lái),長(zhǎng)大了,個(gè)子比樹(shù)樁高一倍,他只需再掙脫一下就可以自由了,可是,因?yàn)樗牧?xí)慣,他習(xí)慣了繞著小樹(shù)樁,以為自己永遠(yuǎn)都不肯能掙脫,所以,直到老死那天,他一輩子,從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)小樹(shù)樁,沒(méi)有獲得過(guò)自由。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,壞的習(xí)慣,會(huì)讓我們產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),做出錯(cuò)誤的選擇決定,因此,善于發(fā)現(xiàn)和改善自己的壞習(xí)慣,就有可能獲得意想不到的收獲。我們可以借鑒驢的故事,警惕自己,習(xí)慣需要選擇,改善,不能一味的遵循一個(gè)壞習(xí)慣,而浪費(fèi)了獲得成功機(jī)會(huì)。
我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)。
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