大班體育游戲.

大班體育游戲《有趣的報(bào)紙》

一設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)本次游戲活動(dòng)，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力，設(shè)計(jì)了玩報(bào)紙的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒積極思考創(chuàng)新、積極動(dòng)腦嘗試，動(dòng)手�；顒�(dòng)宗旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，大膽參與，主動(dòng)地探索報(bào)紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒積極的參與意識(shí)和自我表現(xiàn)意識(shí)，并通過(guò)和同伴的合作交流，體驗(yàn)到集體合作的快樂(lè)和滿足，并能在活動(dòng)中增強(qiáng)信心，強(qiáng)化幼兒的集體意識(shí)和責(zé)任感，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。

游戲內(nèi)容：大班體育游戲《有趣的報(bào)紙》游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)嘗試探索廢舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和活潑開(kāi)朗的良好性格。

2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受合作的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。

3、幼兒能四肢協(xié)調(diào)靈活的進(jìn)行走、跑、跳、平衡等各種基本動(dòng)作。游戲重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)幼兒的合作能力、互相關(guān)心、互相幫助的集體榮譽(yù)感。2、培養(yǎng)幼兒進(jìn)行走、跑、跳、平衡等各種基本動(dòng)作。游戲準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙、彩球、小球、相關(guān)音樂(lè)、灰狼頭飾、小

鴨頭飾、鈴鼓

游戲過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入，出示報(bào)紙

提問(wèn)幼兒：家人誰(shuí)最喜歡看報(bào)紙？為什么喜歡看？報(bào)紙上有什么?幼兒回答。

師：報(bào)紙是我們生活中常見(jiàn)的紙，除了閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)外，它還是一個(gè)很好玩的玩具，小朋友你們想想，報(bào)紙能怎樣玩呢？讓幼兒自由玩，教師總結(jié)。

（跑、頂、做超人、做盾牌、做樹(shù)樁、跳報(bào)紙、跨小河等）孩子們可真聰明，想了那么多玩法，現(xiàn)在我們就比一比，看誰(shuí)和報(bào)紙玩的最高興。游戲方案1游戲：卷小棒1、介紹游戲玩法：

現(xiàn)在我們把這張神奇的報(bào)紙卷起來(lái)，報(bào)紙可以變成什么？

報(bào)紙變成望遠(yuǎn)鏡，冰淇凌，火炬，最后把報(bào)紙卷成金箍棒，變成孫悟空，變成金箍棒。

導(dǎo)語(yǔ)：小朋友當(dāng)小孫悟空，老師當(dāng)猴王，請(qǐng)猴兒們一起操練起來(lái)。我們一起做棒棒操。

談話：“小朋友，剛才我們用什么來(lái)跳操的？”（報(bào)紙）“你們覺(jué)得報(bào)紙除了跳操還可以用來(lái)玩什么游戲2、基本部分：

①幼兒自由探索紙棍的各種玩法。

“孫悟空最大的本領(lǐng)是什么？小朋友用金箍棒能夠變出多少種玩法？”教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒不同的玩法，并啟發(fā)引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)、共同分享。

②老師引導(dǎo)幼兒在分享同伴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，練習(xí)膝蓋不著地爬行。A、請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)孫悟空爬山的動(dòng)作。

B、教師示范：把紙棍接成一條直線，手腳著地“騎”在紙棍上爬行。C、立棒比賽：把報(bào)紙卷成紙棒，立于手心之上，努力保持平衡，看誰(shuí)紙棒立的時(shí)間長(zhǎng)。D、揪尾巴游戲方案2游戲：滾小球1、介紹游戲玩法：

小朋友把紙棒打開(kāi)撐起報(bào)紙，把小球放在上滾動(dòng)，

這個(gè)游戲必須是兩個(gè)幼兒一起合作才能完成，每個(gè)幼兒必須有積極的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，才能順利的完成游戲，讓幼兒總結(jié)。A、兩個(gè)幼兒一起滾小球，一個(gè)小球滾動(dòng)B、兩個(gè)幼兒一起滾小球，二個(gè)小球滾動(dòng)

誰(shuí)的報(bào)紙上的小球越多，誰(shuí)就是獲勝者，獲勝者發(fā)表自己勝利的結(jié)果。誰(shuí)的小球掉下，誰(shuí)就結(jié)束游戲，讓幼兒總結(jié)原因。

（培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)能力，讓幼兒在合作中體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。）游戲方案3游戲：獨(dú)木橋：1、介紹游戲玩法：

A、把報(bào)紙放在地上，形成獨(dú)木橋讓幼兒走,幼兒總結(jié)B、讓幼兒把報(bào)紙對(duì)折，形成獨(dú)木橋走過(guò)去，幼兒總結(jié)C、一次一次對(duì)折，形成獨(dú)木橋讓幼兒走

形成獨(dú)木橋，幼兒在獨(dú)木橋中間走，踩邊、出邊為落河。游戲方案4游戲：舞龍會(huì)1、介紹游戲玩法：

每組幼兒為伙伴組合成一條紙龍，排頭為舞龍著，紙龍能跟著舞龍著手中的彩球的高、低及鈴鼓聲的快慢，嘗試不同動(dòng)作的變化。（踮腳走，下蹲走，快走，慢走）規(guī)則：紙龍不能斷開(kāi)，每組斷開(kāi)就失敗。游戲方案5游戲：南極冰塊

1、介紹游戲玩法：在音樂(lè)聲中，鴨媽媽帶著孩子自由地在草地上玩耍。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，大灰狼就會(huì)出來(lái)抓小鴨。但如果小鴨馬上站在冰塊上，大灰狼就吃不到它了，否則小鴨就有被大灰狼抓走的危險(xiǎn)。2、教師扮演鴨媽媽，幼兒扮演小鴨，配班教師扮演大灰狼，報(bào)紙當(dāng)作冰塊，游戲開(kāi)始。在游戲過(guò)程中，教師要鼓勵(lì)幼兒靈活躲閃，以逃避“大灰狼”的追捕。

第一次游戲，每張報(bào)紙上站一只“小鴨”；第二次游戲，拿走一半數(shù)量的報(bào)紙，這時(shí)每張報(bào)紙上要站兩只小鴨；第三次游戲，再拿走一半數(shù)量的報(bào)紙，這時(shí)每張報(bào)紙上要站四只“小鴨”。

3、當(dāng)報(bào)紙上的人越來(lái)越多時(shí)，教師提醒幼兒在保證安全的前提下注意保持身體的平衡，同時(shí)啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。

（這個(gè)游戲是探索環(huán)節(jié)的延續(xù)，與前面報(bào)紙游戲不同的是，它要求幼兒在盡情游戲的同時(shí)遵守規(guī)則，以增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)興趣。在游戲中，扮演大灰狼的配班教師在表現(xiàn)兇惡形象的同時(shí)應(yīng)有意抓不到“小鴨”，以增強(qiáng)幼兒游戲的信心，獲得“報(bào)紙真好玩”的感受。

整理活動(dòng)：收拾物品，結(jié)束活動(dòng)。

擴(kuò)展閱讀：大班戶外體育游戲

大班戶外體育游戲：

一、民間游戲：游戲名稱：編花籃

游戲目的：發(fā)展幼兒?jiǎn)文_向前跳的能力。游戲準(zhǔn)備：兒歌、安全的游戲場(chǎng)地游戲適合年齡：6歲以上

游戲方法：36人參加，參加者伸出右腳，勾往前人，形成一個(gè)編出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，邊念兒歌，邊單腳入前跳，直到兒歌念完。

游戲名稱：斗雞

游戲目的：培養(yǎng)幼兒毅力，提高單腳站立的能力。游戲準(zhǔn)備：選擇一塊平坦的場(chǎng)地或草地游戲適合年齡：大班

游戲方法：兩人一組單腳站立，腿抬起，用手握住腳踝關(guān)節(jié)，游戲開(kāi)始，雙手用膝蓋相互撞或者用躲、閃等動(dòng)作，使對(duì)方推動(dòng)平衡。

游戲名稱：跳橡皮筋

游戲目的：發(fā)展幼兒的跳躍能力和應(yīng)變能力。游戲準(zhǔn)備：橡皮筋游戲適合年齡：大班

游戲方法：三個(gè)以上小朋友玩，輸者輪流撐橡皮筋，邊念兒歌邊跳“小皮球，小小來(lái)，馬蘭開(kāi)花二十一�！�

游戲名稱：城門城六幾丈高游戲目的：體驗(yàn)搭城門的樂(lè)趣。游戲準(zhǔn)備：兒歌游戲適合年齡：大班

游戲方法：兩個(gè)幼兒做城門，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子”一方為香蕉。其余幼兒圍成圓圈，邊念兒歌邊依次鉆過(guò)城門，當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí)，做城門的兩個(gè)人手放下，圍住一個(gè)參加者，然后問(wèn)他要吃香蕉還是要是橘子，幼兒回答后站在相應(yīng)的一方后面，等所有的幼兒被圍住房時(shí)，比一比香蕉多還是橘子多。

游戲名稱：木頭人

游戲目的：培養(yǎng)應(yīng)變能力。游戲準(zhǔn)備：兒歌游戲適合年齡：大班

游戲方法：邊念兒歌邊游戲，當(dāng)念完最后一個(gè)字時(shí)，幼兒保持一個(gè)動(dòng)作，直到解除為止。比一比，誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。

游戲名稱：跳房子

游戲目的：練習(xí)幼兒雙腳并腳跳的能力游戲準(zhǔn)備：粉筆、石頭游戲適合年齡：大班

游戲方法：在地上畫一個(gè)像小房子的梅子，然后按照格子的單雙，單腳把石頭踢到相應(yīng)的格子里，然后單腳跳到該格子里揀起石頭，跳回到格子外，出界或跳錯(cuò)格子的都算失敗。游戲名稱：老鷹捉小雞

游戲目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。游戲準(zhǔn)備：雞媽媽、老鷹的頭飾，安全的活動(dòng)場(chǎng)地游戲適合年齡：大班

游戲方法：一個(gè)人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞，小雞們一個(gè)一個(gè)拉媽媽的衣服。老鷹捉小雞，雞媽媽兩臂張開(kāi)保護(hù)小雞們，不讓老鷹捉到，老鷹只能捉最后一只小雞，小雞被老鷹捉到就算輸了。

游戲名稱：擠人

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性，有初步的合作意識(shí)。/游戲準(zhǔn)備：10人以內(nèi)。游戲適合年齡：大班

游戲方法：參加者靠墻壁而立，邊念兒歌邊用力量向中間擠，注意集體協(xié)調(diào)和有節(jié)奏的擠出一個(gè)人。被擠出的人向旁邊跑去，再向中間擠，如此往復(fù)。

二、基本動(dòng)作游戲：

游戲名稱：跳三關(guān)

游戲目的：訓(xùn)練幼兒助跑跨跳的能力。游戲準(zhǔn)備：戶外活動(dòng)場(chǎng)地游戲適合年齡：大班

游戲方法：幼兒用猜手心、手背的方法決定兩名兒童作“拱”，其他幼兒依次排成單隊(duì)，助跑跨跳過(guò)關(guān)。

一關(guān)：兩幼兒相對(duì)坐在墊上，雙腳前伸。

二關(guān)：兩幼兒相對(duì)坐在墊上，一只腳壘在另一只腳上。三關(guān)：保持兩關(guān)姿勢(shì)，再加上一只手的高度。

游戲名稱：頭上傳球

游戲目的：發(fā)展傳遞能力。游戲準(zhǔn)備：大皮球四個(gè)。游戲適合年齡：大班

游戲方法：幼兒園站成人數(shù)相等的四隊(duì)，排頭的幼兒手持皮球。

游戲開(kāi)始，老師發(fā)出信號(hào)后，各排頭幼兒迅速將球由頭上手遞手地依次向后傳，傳到排尾幼兒時(shí)，該幼兒持球跑到首成為新的排頭，如此依次傳球，直至全隊(duì)幼兒都輪渡做過(guò)排頭。以速度快的一隊(duì)為勝。

游戲名稱：打保齡球

游戲目的：練習(xí)投準(zhǔn)能力/

游戲準(zhǔn)備：小塑料瓶，每組五個(gè)。球數(shù)只。游戲適合年齡：大班

游戲方法：把幼兒分成人相等的幾隊(duì)，排在投擲線后，每組一只圓球。

游戲開(kāi)始，組織者下令，每組第一名幼兒?jiǎn)问治涨�，由體后上方用力下?lián)]，將

球沿直線滾出，碰撞球柱，倒下一只得一分，擊倒最多者為勝者。繼續(xù)讓各組的第二名幼兒進(jìn)行比賽，依次進(jìn)毛賊，以積分多的隊(duì)為勝隊(duì)。

游戲名稱：后退快跑

游戲目的：發(fā)展平衡、奔跑和空間定向能力，培養(yǎng)動(dòng)作的靈敏性。游戲準(zhǔn)備：小旗若干，劃兩條相距7-8米的起、終點(diǎn)線。游戲適合年齡：大班。

游戲方法：參加游戲的幼兒園分成兩單雙數(shù)兩組，單數(shù)退著跑向終點(diǎn)，，如跑偏了，雙數(shù)可用喊聲給以糾正，等到終點(diǎn)時(shí)，雙數(shù)輕拍其背，單數(shù)的幼兒被拍后迅速跑回起點(diǎn)，舉起小旗，先舉者為勝。

游戲名稱：勝者前進(jìn)

游戲目的：發(fā)展跳躍能力。游戲準(zhǔn)備：安全的活動(dòng)場(chǎng)地。游戲適合年齡：大班

游戲方法：幼兒三人一組，站在起點(diǎn)線后，做“手心手背”活動(dòng)。三人動(dòng)作相同則重做。兩人相同為勝，勝者用立定跳遠(yuǎn)向終點(diǎn)線跳兩步，負(fù)者只跳一步。然后三人繼續(xù)猜豢決勝負(fù)，依同樣的方法繼續(xù)向前跳。先跳到終點(diǎn)線的獲勝，如一人先到終點(diǎn)，其余兩人再猜拳跳進(jìn)，最后一人為失敗，應(yīng)連續(xù)跳向終點(diǎn)線。

游戲名稱：沖過(guò)封鎖線

游戲目的：練習(xí)快速奔跑及躲閃的能力。

游戲準(zhǔn)備：沙包，畫兩條間距810米的平等線作為投擲線，垂直方向的一端畫一條起點(diǎn)線。

游戲適合年齡：大班游戲方法：幼兒分成甲乙兩隊(duì)，再將甲隊(duì)分成人數(shù)相等的兩組，每人手持一沙包，分別站在兩條投擲線后，乙隊(duì)幼兒站在起跑線后。游戲開(kāi)始，乙隊(duì)幼兒快速向前沖去，甲隊(duì)兩側(cè)幼兒用手中沙包向在奔跑中的乙隊(duì)幼兒擲去。乙隊(duì)幼兒盡量躲避投擲物，沖向終點(diǎn)。游戲結(jié)束，兩隊(duì)輪換，同樣方法進(jìn)行。

游戲名稱：采蓮

游戲目的：發(fā)展單腳跳和協(xié)同活動(dòng)能力。游戲準(zhǔn)備：安全的活動(dòng)場(chǎng)地。游戲適合年齡：大班

游戲方法：4-8人站成一圓圈，側(cè)向圓心。右腿屈起，左腿站立，左手搭前人肩上，右手托住前人屈起的腳。游戲開(kāi)始時(shí)，同時(shí)圍圓圈跳躍并連續(xù)念兒歌：“編編編花籃，編好花籃去采蓮，采蓮沒(méi)船怎么辦？找來(lái)木盆當(dāng)小船。小蓮采蓮動(dòng)作快，一會(huì)采滿一小籃，回家打開(kāi)籃看，媽媽夸我好小蓮�！碧�躍時(shí)間根據(jù)兒童體力而定。

游戲名稱：雙足甩包

游戲目的：訓(xùn)練腹肌及腿部力量。

游戲準(zhǔn)備：墊子34條，排成一行，每人三個(gè)沙包。游戲適合年齡：大班

游戲方法：開(kāi)始時(shí)，參加練習(xí)的孩子坐在墊子上，將沙包夾在雙足之間，兩腿伸

直。接著上體后倒躺在墊子上，兩腿上抬，順勢(shì)將沙包用力甩向遠(yuǎn)處，起身后再將第二、三個(gè)沙包用同樣方法依次甩出。然后換第二名小朋友練習(xí)。

游戲名稱：玩圈

游戲目的：培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。游戲準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒一只圈游戲適合年齡：大班游戲方法：（一）玩圈：?jiǎn)稳诉呁七呄蚯白摺�單人向前滾圈后快跑扶圈。2人或3人組合，互相推，滾、接圈。

（二）鉆圈：?jiǎn)稳�、雙人、結(jié)伴數(shù)人進(jìn)行正面、側(cè)面鉆。（三）跳圈：?jiǎn)�、雙腳跳圈或拼搭成各種圖形跳圈。

游戲名稱：踩繩跳

游戲目的：練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

游戲準(zhǔn)備：1米長(zhǎng)的短繩若干，數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。游戲適合年齡：大班。

游戲方法：每人一條繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中部，兩手拉緊繩子，雙腳用力向前跳。可以一個(gè)人單獨(dú)玩，也可以分組比賽，中間還可以設(shè)置一些障礙，如兩條平等線、一塊紙板。

游戲名稱：跨步

游戲目的：兒童練習(xí)跨步。游戲準(zhǔn)備：戶外活動(dòng)場(chǎng)地游戲適合年齡：大班

游戲方法：參加游戲的幼兒分兩組，先開(kāi)始的一組從跨一步開(kāi)始，跨出以后成單腳站立狀，待站穩(wěn)后，第二個(gè)人借助第一個(gè)人的輔助，仍舊只跨出一步。以此類推，直到第一組所有的人全部跨出一。如果雙腳落地，便失敗，另外一組以同樣方式進(jìn)行，但要比第一組少跨一步。

游戲名稱：聰明的小動(dòng)物

游戲目的：練習(xí)四散跑，培養(yǎng)控制動(dòng)作的能力。游戲準(zhǔn)備：老虎頭飾1只。游戲適合年齡：大班

游戲方法：請(qǐng)一名幼兒扮考慮，呆在家里睡覺(jué)。老師扮動(dòng)物媽媽，其他小朋友當(dāng)小動(dòng)物。游戲開(kāi)始，小動(dòng)物在媽媽帶領(lǐng)下，來(lái)到場(chǎng)地上，邊聽(tīng)音樂(lè)邊做各種模仿動(dòng)作。音樂(lè)結(jié)束，老虎大吼一聲，眾動(dòng)物對(duì)著老虎齊念：“老虎老虎壞東西，小動(dòng)物們不怕你！”老虎說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不怕我，我就吃掉你。”說(shuō)完，老虎進(jìn)入場(chǎng)地追小動(dòng)物，小動(dòng)物立即在場(chǎng)內(nèi)四散跑，當(dāng)老虎追近時(shí)，小動(dòng)物可變成小木偶。老虎不能吃木偶，只能走近木偶說(shuō)：“小木偶，硬邦邦，老虎吃了要掉牙。“但如果發(fā)現(xiàn)有的木偶動(dòng)物做的不像或沒(méi)來(lái)得及變成木偶的小動(dòng)物，就可以拍打身體的某一部位并將其帶回老虎家。然后調(diào)換角色，游戲可重新開(kāi)始。

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