第二課堂數(shù)學興趣小組活動計劃、總結

第二課堂數(shù)學興趣小組活動計劃、總結

年季學期興趣小組：負責老師：

活動計劃為培養(yǎng)小學生對數(shù)學的興趣，引導學生掌握學習數(shù)學的方法，擴展學生的思維，培養(yǎng)學生的分析、推理、判斷、創(chuàng)新等能力，促進學生數(shù)學水平的提高，本學期為數(shù)學興趣小組作如下安排：1、通過一些簡單有趣的奧數(shù)知識培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。2、我們將輸入更多的數(shù)學知識并且更多地講述一些數(shù)的相關知識，讓更多的同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富語文的功底，使他們的知識面得到更大的拓展。3、讓學生有更多的實踐機會。興趣小組學生名單

活動內容1、了解學生基本情況。2、速算與巧算。3、有趣的運算4、找規(guī)律5、錯中求解6、最大與最小問題7、平均數(shù)問題8、行程問題總結這個學期的數(shù)學興趣小組的教學，打破統(tǒng)一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。一、選擇新奇的內容，引發(fā)學生的學習興趣二、選擇活動內容貼近小學生的生活在興趣小組活動中，教師創(chuàng)設接近生活的情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數(shù)學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。三、活動中滲透數(shù)學的思想方法，提高學生的學習能力在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當?shù)貪B透一些數(shù)學思想和數(shù)學思維方法，提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想，開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法通過興趣小組，激發(fā)了學生學習數(shù)學，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學生思維更靈活。學生逐步學會用數(shù)學思想、數(shù)學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。數(shù)學興趣小組活動可以使學生樂學、會學、健康發(fā)展。正如湯世雄同志所說：“課外活動是當代基礎教育的重要組成部分，也是使受教育者生動活潑”。

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第二課堂興趣小組活動計劃、總結

201*秋季學期興趣小組：負責老師：

活動計劃為培養(yǎng)小學生對數(shù)學的興趣，引導學生掌握學習數(shù)學的方法，擴展學生的思維，培養(yǎng)學生的分析、推理、判斷、創(chuàng)新等能力，促進學生數(shù)學水平的提高，本學期為數(shù)學興趣小組作如下安排：1、通過一些簡單有趣的奧數(shù)知識培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。2、我們將輸入更多的數(shù)學知識并且更多地講述一些數(shù)的相關知識，讓更多的同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富語文的功底，使他們的知識面得到更大的拓展。3、讓學生有更多的實踐機會。興趣小組學生名單

活動內容1、了解學生基本情況。2、速算與巧算。3、有趣的運算4、找規(guī)律5、錯中求解6、最大與最小問題7、平均數(shù)問題8、行程問題總結這個學期的數(shù)學興趣小組的教學，打破統(tǒng)一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。一、選擇新奇的內容，引發(fā)學生的學習興趣二、選擇活動內容貼近小學生的生活在興趣小組活動中，教師創(chuàng)設接近生活的情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數(shù)學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。三、活動中滲透數(shù)學的思想方法，提高學生的學習能力在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當?shù)貪B透一些數(shù)學思想和數(shù)學思維方法，提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想，開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法通過興趣小組，激發(fā)了學生學習數(shù)學，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學生思維更靈活。學生逐步學會用數(shù)學思想、數(shù)學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。數(shù)學興趣小組活動可以使學生樂學、會學、健康發(fā)展。正如湯世雄同志所說：“課外活動是當代基礎教育的重要組成部分，也是使受教育者生動活潑”。

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