教育工作亮點匯報
泗水學(xué)區(qū)工作亮點匯報
一、英語教學(xué)由弱變強
1、重視英語教師培訓(xùn)。一是夯實英語教師基本功,重點對音標(biāo),課堂用語的規(guī)范使用進(jìn)行培訓(xùn)。二是對《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材進(jìn)行多次解讀學(xué)習(xí),重點對教科書的編排體系、編排意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)的分級目標(biāo)做培訓(xùn)。三是安排教師觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課例,多層面借鑒優(yōu)化英語教學(xué)模式。通過培訓(xùn),英語課堂教學(xué)逐步走向規(guī)范。
2、重視開展英語課堂教學(xué)視、聽、評活動,以活動促提高,力爭從課堂中發(fā)現(xiàn)問題,在評課中分析問題形成的原因,通過研討提出提高課堂教學(xué)效率的方略。
3、近幾年,英語教學(xué)成績名列全縣前列,連續(xù)三年在全國小學(xué)生英語競賽中共有127人獲獎,本年有41名學(xué)生取得英語復(fù)賽資格,中心小學(xué)英語教研組被評為全縣優(yōu)秀英語教研組。
二、教師培訓(xùn)追求實效
1、提倡教師培訓(xùn)直接點擊課堂,提出“問題即課題”的思路,在課堂觀摩中不斷發(fā)現(xiàn)問題,研究解決問題,從而提高教師的施教水平。
2、采取新老教師結(jié)對帶動的辦法,讓老教師引領(lǐng)新教師規(guī)范成長,指導(dǎo)新教師備課、上課、反思,走課堂教學(xué)“入門過關(guān)成長發(fā)展”培訓(xùn)之路。
3、利用寒暑假對薄弱學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行專項培訓(xùn),采取專題講座、課標(biāo)解讀、基本功競賽、課例示范等形式,讓教師在培訓(xùn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在反思中提高。
三、安全工作狠抓落實
學(xué)區(qū)、校始終堅定不移地把學(xué)校安全工作放在突出位置來抓,一是中心學(xué)區(qū)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校成立了相應(yīng)機構(gòu),明確了相關(guān)人的具體職責(zé),制定了安全應(yīng)急預(yù)案。二是每年聯(lián)合工商所、派出所等單位排查打擊學(xué)校周圍的網(wǎng)吧,整治學(xué)校周圍小賣部不安全食品的出售。三是組織專門的工作小組深入各學(xué)校及時排查排除安全隱患,確保安全工作的實效性。四是各學(xué)校都聘請法制副校長,每學(xué)期為師生做法制專題講座,不斷增強學(xué)生的法制意識。五是學(xué)校對學(xué)生定期進(jìn)行安全教育,落實了安全教育內(nèi)容進(jìn)課堂,安全教育常規(guī)化。六是加強學(xué)校的路隊管理護送制度,確保學(xué)生放學(xué)回家的交通安全。本年,學(xué)校進(jìn)一步強化安全工作措施,針對308公路沿線的雙塔小學(xué)、鐵門小學(xué)、中心小學(xué)學(xué)生過路的安全隱患,學(xué)校一方面加強了放學(xué)路隊護送制度,增大了教師在十字路口的執(zhí)勤力度。學(xué)校給相關(guān)部門打報告,請求在重點路段設(shè)警示牌、斑馬線、減速帶等。相關(guān)學(xué)校在雙塔丁字路口、泗水街十字、鐵門小學(xué)門口自設(shè)交通警示牌。及時對學(xué)校電路進(jìn)行檢查更換,做到安全用電。換新消防設(shè)施,加大門衛(wèi)執(zhí)勤力度,切實做到安全工作時時有人抓,事事有人管,橫向到邊,縱向到底。近年來,無一起學(xué)校責(zé)任范圍內(nèi)的安全事故發(fā)生。
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教育教學(xué)質(zhì)量評估
匯報材料
張中上小學(xué)
201*.11
學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料
呂村鎮(zhèn)張中上學(xué)校
一年來,我校在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生團結(jié)一心,求真務(wù)實,聚精會神干事,踏踏實實工作,在改善辦學(xué)條件,推進(jìn)課程改革,規(guī)范辦學(xué)行為,實施素質(zhì)教育等方面都做出了卓有成效的工作,取得了滿意的成績。下面,我就本校一年來工作情況做一下簡單匯報:
一、德育為首,促進(jìn)教育。
本著“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的理念,幾年來,學(xué)校的少先隊工作從無到有,并逐步形成規(guī)模。注重師德師風(fēng)教育活動,注重對學(xué)生進(jìn)行安全、道德、理想等教育,增強了師生的安全意識和自我保護能力,規(guī)范了學(xué)生言行,加大對班主任管理力度,嚴(yán)格考核,增強了班主任的工作積極性、責(zé)任心。
這一年來,學(xué)校組織開展了多項生動的德育主題活動!皯c祝五一”主題教育觀摩活動、“問候他人,感恩父母”感恩活動、“慶六一”活動、“慶教師節(jié)”活動、“慶國慶”活動、重陽節(jié)活動等大型節(jié)日活動以及讀書活動、安全教育活動等主題活動。同時,學(xué)校還邀請了法制副校長校作了精彩的專題講座,對學(xué)生進(jìn)行了生動的普法德育教育。學(xué)校還十分重視升旗儀式和國旗下講話,把它視為德育的另一大陣地,在每周一或者重大節(jié)慶時候都要舉行升旗儀式,并且要求全體師生參與,做到嚴(yán)肅認(rèn)真;在國旗下講話中,都要做到主題鮮明,最好能結(jié)合時政和節(jié)日,用講故事的形式對學(xué)生進(jìn)行教育,所有講話稿都有記錄在案。另外,我校還注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,堅持學(xué)生多元化評價學(xué)生,讓每個孩子看到自己的閃光點。借評選“星級評價”活動,將養(yǎng)成教育擴展到社會、家庭,形成教育合力。
井井有條的德育設(shè)計,相得益彰的德育活動,使我校學(xué)生從低年級到高年級,逐漸明辨了是非,養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣。學(xué)校形成健康、文明的積極向上的校園文化。二、狠抓常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量亮點一:
管理工作創(chuàng)新局面。各項管理制度科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,學(xué)校本著“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持構(gòu)建和諧、人文的校園,讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。構(gòu)建了校長負(fù)責(zé)制下的精細(xì)化管理模式,學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫,在“實”字上求效果。學(xué)校強化目標(biāo)管理,完善了各項制度,逐步形成了以制度管理人,實現(xiàn)了崗位責(zé)任制,突出人本管理,倡導(dǎo)人性化管理,融情于各種活動中去,在活動中增強教師的凝聚力和向心力,提高了教育教學(xué)效果,出現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)氛圍。亮點二:
教學(xué)管理上新臺階。緊緊圍繞“規(guī)范管理,提高質(zhì)量”這一中心目標(biāo),在教育教學(xué)工作中大膽探索、務(wù)實工作,更加注重對教學(xué)過程的監(jiān)控,充分發(fā)揮了教導(dǎo)處的作用;能經(jīng)常檢查課堂,檢查教師的教案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果、課堂紀(jì)律、作業(yè)批閱等情況,及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中的一些問題。亮點三:
教研活動扎實有效。本學(xué)期以“四步教學(xué)法”為抓手,大面積推進(jìn)該課堂教學(xué)新模式,從而提高課堂效率,打造高效課堂,深化教學(xué)改革。實施四步教學(xué)法的出發(fā)點是以課堂教學(xué)的改革為契入點,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,使我們的課堂教學(xué)動起來,使我們的課堂教學(xué)活起來,使我們的課堂教學(xué)效益高起來。這項工作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)的工作,它的實施要求學(xué)校每一教職員工和學(xué)生都參與進(jìn)來,要求我們在工作中做好本職工作并加強協(xié)作。做為學(xué)校管理層,要做好引領(lǐng),營造良好的教學(xué)和研究氛圍。為此,我校就整個四步教學(xué)法的實施計劃分四個階段進(jìn)行:
第一階段:通過分組討論和教師大會,明確實施四步教學(xué)法的必要性和制定實施方案,使四步教學(xué)法的實施有初步的框架。
第二階段,從教學(xué)觀念和行為習(xí)慣上對傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行改變,使多數(shù)學(xué)科能按照四步教學(xué)法的理念去組織教學(xué)。主要通過組織觀摩課、進(jìn)班聽課、分小組評課實現(xiàn)。第三階段,促使我們的課堂教學(xué)模式確實轉(zhuǎn)變,使教師的教和學(xué)生的學(xué)達(dá)到和諧,形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。主要通過聽課、說課、評課、反思來實施,對每個學(xué)科的實施情況進(jìn)行測評,爭取每個學(xué)科都能過關(guān)。
第四階段,對四步教學(xué)法實施過程的總結(jié)和反思,形成適合我校實際的教學(xué)模式,使我校的教學(xué)被主管理部門和社會認(rèn)可,并推出一批成果,使我校在教研和教績方面出成果。
四步教學(xué)法的實施不是一蹴而就的,需要我們耐心的去打磨。只有各方面做好本職工作并強化協(xié)作,經(jīng)常進(jìn)行交流和勾通,才能使四步教學(xué)法在我校安家落戶,才能使四步教學(xué)法不僅有其形,而且有其神,達(dá)到我們實施的目的。三、長期開展廣泛的體育活動,活躍校園氣氛。
加強體育鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì),是我校抓好學(xué)生素質(zhì)教育的重要工作之一.學(xué)校積極倡導(dǎo)鼓勵全校學(xué)生參加體育鍛煉,充分利用學(xué),F(xiàn)有的教學(xué)資源和體育設(shè)施,組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富,形式多樣的體育活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,以提高青少年體質(zhì),培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣,陽光體育在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每天的早晨、課間和放學(xué)后,操場上自發(fā)鍛煉的學(xué)生隨處可見,打乒乓球、跑步、跳繩,在學(xué)生的課桌或書包里隨時也能找出球拍、跳繩或毽子等體育用品。開展體育運動,讓本是農(nóng)民子弟的學(xué)生更深刻的錘煉了堅韌、剛強的性格,張揚了學(xué)生的良好個性,凝成了我校深厚的體育文化傳統(tǒng)。我校在今年呂村鎮(zhèn)組織的學(xué)生秋季運動會中取得了總成績第一的好成績。四、其他
1、安全工作常抓不懈:
學(xué)校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重于泰山,在開學(xué)工作安排會以后,我們就對學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行徹底排查。對學(xué)校的電線電路,學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,有問題及時進(jìn)行整改。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料,要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課,開學(xué)的第一周為安全教育周,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全,不得做危險的事情,在家期間不能做危險的事情等等。我們還動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作,放假期間我們給每一位家長發(fā)放了《給家長的一封信》向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項,這封信對我校安全工作具有的很強的影響力,使全體家長的安全意識得到了更進(jìn)一步的加強。2、改善辦學(xué)條件:
今年以來,我校想方設(shè)法籌措資金,大力改善辦學(xué)條件,美化了育人環(huán)境,營造了良好的育人氛圍;緦崿F(xiàn)了學(xué)校“四化”創(chuàng)建工作,既綠化、美化、凈化、硬化。成立由校長任組長的“四化”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強化創(chuàng)建工作;完善各項規(guī)章制度,規(guī)范創(chuàng)建工作;建立健全德育工作體系,樹立了團結(jié)活撥、文明和諧的良好校風(fēng);我校不僅新栽種各種花草樹木,修葺了綠化帶,并且投入大量資金,改建了校門和廁所,硬化了校園地面,對教學(xué)樓辦公室房頂進(jìn)行防水處理,更換了門窗,增設(shè)了各種體育器材,增添了大量校園文化標(biāo)語,美化了校園環(huán)境,去年12月份被評為縣級綠色學(xué)校;開展了經(jīng)典誦讀比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等活動,豐富了學(xué)生的課外生活,給校園增添了濃郁的文化氛圍。3、創(chuàng)建書香校園
我校著眼于學(xué)生的終身學(xué)習(xí),著眼于教師的長遠(yuǎn)發(fā)展,扎扎實實開展讀書活動,把讀書作為最長遠(yuǎn)的備課,用讀書促進(jìn)學(xué)生的全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。重視讀書方法的指導(dǎo),開設(shè)讀書課,營造讀書氛圍,鼓勵學(xué)生寫讀書筆記,在重大節(jié)日、紀(jì)念日辦手抄報。為促進(jìn)讀書活動的順利開展,我校開展了講故事比賽、古詩詞情境表演等活動,取得了實實在在的成效。我校學(xué)生多次在鄉(xiāng)組織的作文比賽中取得了優(yōu)異成績。
由于全校師生的不屑努力我校在201*年取得了年終考核二等獎、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。漫步校園,心曠神怡。濃郁的文體氛圍熏陶了在這里學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)過的學(xué)生,使他們更懂得做人,更懂得學(xué)習(xí),更懂得生活。這就是我!耙晕捏w為突破口,推進(jìn)學(xué)校工作”育人理念的真實寫照。
我們的奮斗目標(biāo)是力爭把我校創(chuàng)建成社會信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的一所學(xué)校。
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