大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)

隨著短暫而又令人留戀的假期悄然離去，同學(xué)們帶著寒假的喜悅和新學(xué)期的興奮與希望來(lái)到了學(xué)校。為了了解同學(xué)們?cè)诤�假期間的生活和學(xué)習(xí)狀況以及他們返校后的最新思想動(dòng)態(tài)等。在開(kāi)學(xué)報(bào)到這幾天，我通過(guò)走訪學(xué)生宿舍，與學(xué)生們真誠(chéng)交談，掌握到了一定的信息，了解到了大部分學(xué)生的思想狀況。鑒于，我?guī)У?98名學(xué)生包括212名大一學(xué)生、168名大三學(xué)生，對(duì)于大學(xué)生活適應(yīng)度不同，以及發(fā)展階段不同，因此他們的思想狀況也略有不同，但我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)在他們身上所反映是一致的。就是就業(yè)前景如何�，F(xiàn)將學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)如下：

一、同學(xué)們?cè)诩倨诶飳?duì)國(guó)家大事國(guó)外時(shí)政都非常關(guān)心。同學(xué)們?cè)诤�假期間通過(guò)上網(wǎng)，看報(bào)紙，收聽(tīng)收看廣播、電視等途徑，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)家的發(fā)展。在假期中，同學(xué)們關(guān)心的國(guó)家大事有：構(gòu)建和諧社會(huì)、我國(guó)解決“三農(nóng)”問(wèn)題的現(xiàn)狀以及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的前景、我國(guó)成功發(fā)射“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星、我國(guó)南方地區(qū)大面積雪災(zāi)、國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整、亞丁灣護(hù)航、美國(guó)總統(tǒng)訪華等。充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的良好風(fēng)貌。

二、同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)程度有不同的提高

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，大一新生已基本適應(yīng)大學(xué)生活。目前，大部分大一新生都在積極調(diào)整心態(tài)，盡快從假期松懈的生活中投入到大學(xué)緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中。其中絕大部分同學(xué)在為成為一名入黨積極分子而努力，少部分同學(xué)因考試科目未能通過(guò)，正認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)補(bǔ)考。

近幾天，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)剛公布出來(lái)，四六級(jí)的通過(guò)情況成為了大三年級(jí)同學(xué)們最為關(guān)心的熱點(diǎn)。其次，大三的同學(xué)們已進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，大部分同學(xué)將主要精力轉(zhuǎn)移到專(zhuān)業(yè)課的理論研究方面，致力于提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)；還有部分同學(xué)在集中精力攻考各種職業(yè)資格證書(shū)，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、積極參加社會(huì)實(shí)踐

在寒假期間同學(xué)們積極參加了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的綜合能力，同學(xué)們還對(duì)自己的新學(xué)期提出了一些計(jì)劃和規(guī)劃，一方面不僅要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為更好的就業(yè)作準(zhǔn)備；另一方面要利用課余的時(shí)間多參見(jiàn)一些社會(huì)活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己的人際交往能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力等，以便以后更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

四、就業(yè)問(wèn)題時(shí)候焦點(diǎn)

大一學(xué)生對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注熱情之高是我所始料未及的。大三學(xué)生對(duì)就業(yè)的感知度是從去年看到他們的大四學(xué)長(zhǎng)后，就已經(jīng)開(kāi)始討論。金融危機(jī)，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)的就業(yè)政策等都是他們一直在關(guān)注并了解的。大一學(xué)生的就業(yè)關(guān)注之高，出乎意料。大致因?yàn)槟壳暗氖澜绲慕?jīng)濟(jì)前景以及國(guó)內(nèi)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等綜合的因素，使學(xué)生們普遍都在關(guān)注。

就業(yè)的好壞，能否就業(yè)。我想這是一個(gè)系統(tǒng)的流程，作為輔導(dǎo)員，我想應(yīng)在這個(gè)時(shí)候更多的與同學(xué)們溝通，交流。使他們對(duì)專(zhuān)業(yè)要有信心。對(duì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)要有熱情。我一直強(qiáng)調(diào)，就業(yè)前景如何，關(guān)鍵還是在于學(xué)生本身。要把關(guān)注的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為此進(jìn)一步促

進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，使得每個(gè)學(xué)生明白，提高自身能力，這才是面對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)不明朗的最好辦法。

新的學(xué)期開(kāi)始，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)即使掌握是做好學(xué)生工作的前提，我想從學(xué)期的第一天開(kāi)始，就集中精力做好工作，以“不變的嚴(yán)謹(jǐn)而富有熱情的工作狀態(tài)來(lái)迎接任何多變的工作挑戰(zhàn)”與學(xué)生共勉共同努力把新學(xué)期的工作邁向以個(gè)新的臺(tái)階。

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/644749.html

• 上一篇：大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)
• 下一篇：大學(xué)生班級(jí)思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)