大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研

大學(xué)生開學(xué)后的思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

為了及時(shí)準(zhǔn)確地了解我院學(xué)生新學(xué)期的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、消費(fèi)情況，以及同學(xué)們現(xiàn)在參加社會(huì)實(shí)踐的情況，對(duì)學(xué)院各方面的意見和建議等等。我部門在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下開展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、調(diào)查總體情況

本次調(diào)查于201*年2月21、22日進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象為浙江師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院22個(gè)班級(jí)中的111位學(xué)生，采用問卷調(diào)查分析和當(dāng)面采訪的方式。從回收的有效問卷的結(jié)果分析可知，同學(xué)們對(duì)此次問卷調(diào)查比較認(rèn)真、理性，對(duì)調(diào)查問卷中的問題認(rèn)識(shí)客觀實(shí)在，因此此次調(diào)查結(jié)果是有比較高的可信度的。二、詳細(xì)調(diào)查情況

（一）從壓歲錢看大學(xué)生理財(cái)觀念

過年收取壓歲錢的風(fēng)俗在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是長(zhǎng)輩送給孩子們的護(hù)身符，更代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，保佑孩子在新的一年里健康吉利。大學(xué)生按理說已經(jīng)是成年人了，但由于還沒有工作，一些大學(xué)生仍能收到來自長(zhǎng)輩的壓歲錢。

從調(diào)查情況來看，有85.3%的同學(xué)收到了壓歲錢，其中有27.6%的同學(xué)收到的壓歲錢低于500元，27.6%的同學(xué)收到的在500元到1000元之間，而收到1000元以上的同學(xué)最多，占30.1%�？梢姡�隨著生活水平的不斷提高，長(zhǎng)輩們給的壓歲錢也越來越多，如何合理地支配這筆錢成了很多人的問題。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有19.3%的同學(xué)表示會(huì)將錢交與父母保管，37.0%的同學(xué)都選擇先將這筆錢存進(jìn)銀行，他們認(rèn)為經(jīng)過一段時(shí)間的大學(xué)生活，自己對(duì)以前及今后的生活都會(huì)有總結(jié)和預(yù)想，會(huì)理智地用這些壓歲錢。當(dāng)然也有17.6%的同學(xué)認(rèn)為雖然收到了壓歲錢，但由于數(shù)目不是很多在拿到之后便花掉了。

可以看出，大部分同學(xué)還是具有較強(qiáng)的理財(cái)觀念，都能很好的管理自己的財(cái)務(wù)，如何消費(fèi)也能做到合理、理智。不同人都有自己不同的理財(cái)觀念，但無論怎么變化都應(yīng)注意避免盲目消費(fèi)或一味地追求名牌。如果真能仔細(xì)地計(jì)劃自己的財(cái)務(wù)，也不會(huì)經(jīng)常有月底還沒到就要急著打電話給父母要錢的情況發(fā)生。

（二）","p":{"h":18,"w":54.074,"x":171.225,"y":1077.888,"z":151},"ps":null,"t":"word","r":[9]},{"c":"大學(xué)生寒假的娛樂情況

寒假對(duì)于大學(xué)生是一段較長(zhǎng)的假期，而且也沒有了所謂的寒假作業(yè)，這么長(zhǎng)

除了傳統(tǒng)的走親訪友之外，同學(xué)們都有自己的活動(dòng)。我們對(duì)收看春晚的情況進(jìn)行了調(diào)查，只有16.8%的同學(xué)全部看完，有14.4%的同學(xué)根本沒有看，34.4%的同學(xué)只看了一半左右，還有34.4%的同學(xué)只看了自己感興趣的幾個(gè)節(jié)目。很多同學(xué)表示現(xiàn)在家里都有電腦，網(wǎng)絡(luò)上不僅能收看直播也能挑自己感興趣的節(jié)目看，這樣更方便。但是我們也看到有35.0%的同學(xué)在網(wǎng)上看電視劇，29.9%的同學(xué)看電影，22.1%的同學(xué)看綜藝節(jié)目，只有13.0%的同學(xué)會(huì)關(guān)注一些新聞時(shí)事。由此看來，同學(xué)們?cè)诩倨谥兄饕�以�(shī)蕵沸菹�為主。值得肯定的是�?1.6%的同學(xué)表示在假期中有適當(dāng)?shù)目匆恍�學(xué)習(xí)方面的書，21.4%的同學(xué)有抽時(shí)間翻閱報(bào)紙。除了在家里的整休之外，68.8%的同學(xué)都有參加一次以上的同學(xué)會(huì)，還有55.6%的同學(xué)有回母�？赐�老師。

總體看來，同學(xué)們?cè)趭蕵贩潘芍�余也沒有完全地拋棄學(xué)習(xí)，沒有一味地沉迷于網(wǎng)絡(luò)，都有自己的計(jì)劃和安排。我們也可以趁此機(jī)會(huì)陪父母聊聊天、看看電視、打打牌……回家何嘗又不是想看看家里的父母，好好嘮上幾句，體驗(yàn)家里的溫暖、親情的寶貴，讓我們自己捕捉生活的每一個(gè)快樂細(xì)節(jié)。（三）如何看待大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)象

隨著社會(huì)的發(fā)展，科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，整個(gè)社會(huì)對(duì)素質(zhì)教育的呼聲越來越高，我國(guó)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育體制存在著嚴(yán)重的弊端，作為這種教育體制模式的產(chǎn)品，當(dāng)代大學(xué)生動(dòng)手能力弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，眼高手低現(xiàn)象極為普遍，這種情況的出現(xiàn)由于我國(guó)的教育理論重于實(shí)踐，而改變這個(gè)狀況的方法就是教育體制改革，素質(zhì)教育的目標(biāo)就是要以人格教育，生存能力教育為主。可說起來容易作起來難，所以，既然教育不能因我們而改變，我們可以因教育而改變，實(shí)習(xí)打工無疑是大學(xué)生積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力的最佳途徑。

從回收的調(diào)查問卷來看，寒假中有15.3%的同學(xué)經(jīng)常參加如家教、志愿者、銷售、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐，20.7%的同學(xué)只做了幾天，64.0%","p":{"h":18,"w":45.044,"x":533.925,"y":925.863,"z":125},"ps":null,"s":{"letter-spacing":"0.011"},"t":"word","r":[9]},{"c":"的同學(xué)根本沒有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在調(diào)查的過程中我們了解到，經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)為這樣可以在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)社會(huì)并實(shí)現(xiàn)逐步自立。不參加或很少參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生中，有的認(rèn)為自己不缺錢，不用去打工，有的則因?yàn)楦改笓?dān)心子女的安全而不同意子女參加社會(huì)實(shí)踐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們中51.4%

36.9%的偶爾做家務(wù)，11.7%的沒有做家務(wù)。我們也對(duì)學(xué)生在家每天用電腦時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查，其中11.8%的學(xué)生每天用電腦的時(shí)間在兩小時(shí)以下，42.3%的學(xué)生在兩到五小時(shí)之間，39.6%的學(xué)生在五小時(shí)以上，只有6.3%的學(xué)生沒有上網(wǎng)。

可以看出，寒假中大部分學(xué)生選擇做宅男宅女，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠明確。寒假氣溫比較低，天氣情況不好，但從另一方面也反映出大部分大學(xué)生缺少動(dòng)手能力的鍛煉，意志力不夠堅(jiān)定。我們看到，大部分學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，.長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡，眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。.自控能力差的同學(xué)還會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中，不能自拔，花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。而且網(wǎng)絡(luò)良莠并存，容易接觸不良網(wǎng)頁(yè)，如色情、暴力等。

(四)如何看待當(dāng)前大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

上了大學(xué)，很多人身上背負(fù)已久的“枷鎖”突然被剪斷了，以前的管制，以前的束縛都可以拋到一邊了，于是覺得自己終于可以做自己想要做的事情了。學(xué)習(xí)慢慢變的不再那么重要，與其相反的是，如何搞好人際關(guān)系成了大學(xué)生主要學(xué)習(xí)的東西，這是大學(xué)生正式踏入社會(huì)，踏上工作崗位的前提。當(dāng)然，也不妨有喜歡學(xué)習(xí)的人，這些人，真正地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，憑借著這一點(diǎn)，以后無論從就業(yè)方面，婚嫁方面，都能起到至關(guān)重要的作用。但是絕大數(shù)大學(xué)生沒有看到這一點(diǎn)�？偸怯X得畢業(yè)離自己很遠(yuǎn)，工作也是畢業(yè)以后的事情，一天到晚不知道自己怎么走過的。

從調(diào)查問卷中得出，在寒假中有31.6%的學(xué)生看了有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書，28.8%的學(xué)生看了娛樂方面的書，21.4%的學(xué)生看了報(bào)紙，18.2%的學(xué)生沒有看書。我們還對(duì)學(xué)生在家收看新聞的情況進(jìn)行了調(diào)查，其中9.0%的學(xué)生對(duì)新聞很了解，73.0%的學(xué)生略知一點(diǎn)，18.0%","p":{"h":19.367,"w":46.538,"x":325.53,"y":925.863,"z":86},"ps":null,"t":"word","r":[17]},{"c":"的學(xué)生在寒假中對(duì)新聞沒有了解。

可以看出，寒假中看有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書的學(xué)生最多，這說明部分大學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，假期也不忘給自己充電。但是沒有看書的學(xué)生占的比例也不小，他們中的大部分整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，作息不規(guī)律。他們找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有意義。從學(xué)生對(duì)新聞的了解程度看，極少數(shù)學(xué)生很了解新聞，很多學(xué)生則認(rèn)為看新聞是一件無趣的事，他們更感興趣的是電視連續(xù)劇、電影和

時(shí)事知道的越多就越深沉的了解政治的光明與黑暗，就越能體會(huì)到社會(huì)的千奇百怪，了解的時(shí)事越多越能增加一個(gè)人的交流表達(dá)能力，不會(huì)與社會(huì)脫節(jié)。

（五）大學(xué)生假期的起居問題

假期到了，許多人都會(huì)有偷懶心理，睡懶覺似乎更是成為了假期中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們對(duì)大學(xué)生在假期中的起居是否規(guī)律進(jìn)行了調(diào)查，50%的同學(xué)表示盡管在假期中他們還是會(huì)堅(jiān)持規(guī)律的作息。他們有些為自己安排了一些兼職工作，有些幫著做一些家務(wù)。當(dāng)然，還是有一半的同學(xué)不能堅(jiān)持規(guī)律的作息，假期一到就顛倒了作息，晚上很遲睡覺，白天到中午還起不來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有58.2%的同學(xué)在假期中沒有鍛煉身體，整天宅在家里對(duì)著電腦玩游戲，只有10%的同學(xué)堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉，31.9%表示偶爾會(huì)鍛煉。

假期中適當(dāng)?shù)姆潘勺约菏潜匾�的，但是過于放縱自己也是不可取的。我們可以允許自己比學(xué)習(xí)時(shí)晚起一會(huì)，但是絕不能總是一覺睡到中午，這樣不僅對(duì)身體有害，也會(huì)給假期后的起居恢復(fù)造成難度，使自己無法很好的恢復(fù)到學(xué)習(xí)工作中去。

（六）關(guān)于新學(xué)期的計(jì)劃和安排

新學(xué)期的開始，許多同學(xué)都有了自己的計(jì)劃和安排，我們隨機(jī)選取了一些同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

1、有同學(xué)希望能通過財(cái)會(huì)信息化比賽，專業(yè)課能學(xué)得更好；

2","p":{"h":18,"w":9,"x":135.187,"y":785.118,"z":54},"ps":null,"t":"word","r":[11]},{"c":"、有同學(xué)希望能加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，認(rèn)真記好筆記，早晚自修多聽多讀，提高自己的英語(yǔ)水平；

3、有同學(xué)希望能提高自己的道德修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)能力和專業(yè)水平；4、有同學(xué)希望能通過英語(yǔ)四級(jí)；5、有同學(xué)希望能把駕照考出；

6、有同學(xué)希望能在學(xué)習(xí)之余出去打工。

（七）新學(xué)期學(xué)生對(duì)學(xué)院的意見和建議1、設(shè)置取款機(jī)；

2、寢室樓下設(shè)立開水房；3、將操場(chǎng)整修一下；

、食堂的菜可以豐富一點(diǎn)；5、活動(dòng)及時(shí)通知；

6、機(jī)房設(shè)備和環(huán)境提高些；7、廣播設(shè)備好一點(diǎn)。

附頁(yè)：

大學(xué)生開學(xué)思想動(dòng)態(tài)調(diào)查表

為了及時(shí)準(zhǔn)確地了解我院學(xué)生新學(xué)期的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、消費(fèi)情況，以及同學(xué)們現(xiàn)在參加社會(huì)實(shí)踐的情況，對(duì)學(xué)院各方面的意見和建議等等。我部門在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下開展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，謝謝大家對(duì)我們此次調(diào)查活動(dòng)的支持，請(qǐng)如實(shí)作答，非常感謝您的參與！一、選擇題

（1）今年過年收到多少壓歲錢？

A.500以下B.500-1000C.1000以上D.沒有（2）怎么使用壓歲錢，壓歲錢的去向？

A.自己存著或存銀行B.消費(fèi)用盡C.交給長(zhǎng)輩D.其他（3）有沒有看看兔年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)？

A.全部看完B.看了一半左右C.看了一點(diǎn)點(diǎn)D.沒有看（4）寒假有沒有做兼職？

A.有而且很多B.有，但是只有幾天C.沒有","p":{"h":18,"w":9,"x":567.719,"y":854.958,"z":94},"ps":null,"t":"word","r":[6]},{"c":"（5）寒假作息是否正常？A.正常B.不正常（6）寒假有沒有做家務(wù)？

A.經(jīng)常做B.偶爾做C.沒有做（7）寒假看得最多的電視節(jié)目是什么？

A.電視連續(xù)劇B.電影C.綜藝節(jié)目D.新聞E.其他F.沒有看任何電視

8）寒假有沒有鍛煉身體？

A.經(jīng)常鍛煉B.偶爾鍛煉C.沒有鍛煉（9）寒假有沒有去參加同學(xué)會(huì)，參加了幾次？A.一次B.兩次C.兩次以上D.沒有（10）有沒有回母�？赐�老師？

A.一次B.兩次C.兩次以上D.沒有（11）寒假有沒有看書，看得最多的是哪方面的書？A.學(xué)習(xí)方面B.娛樂方面C.報(bào)紙D.沒有看任何書（12）寒假在家每天用電腦的時(shí)間？

A.兩個(gè)小時(shí)以下B.兩小時(shí)到五小時(shí)C.五小時(shí)以上D.沒有（13）有沒有看新聞，對(duì)新聞的了解程度？A.很了解B.略知一點(diǎn)C.不了解（14）寒假在家有沒有和父母交流談心？A.經(jīng)常B.偶爾C.沒有

（15）開學(xué)了，回首假期，你對(duì)自己的寒假是否滿意？A.很滿意B.一般C.不滿意二、簡(jiǎn)答題

（1）簡(jiǎn)述自己對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃和安排？（2）你對(duì)學(xué)院有什么意見和建議？

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)研報(bào)告

甘肅政法學(xué)院

學(xué)生會(huì)調(diào)研部

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

調(diào)研報(bào)告

甘肅政法學(xué)院學(xué)生會(huì)調(diào)研部二一年九月二十三日

關(guān)于大學(xué)生思想狀況的調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)查背景

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，當(dāng)代青少年尤其是當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況直接關(guān)系到我國(guó)今后一段時(shí)期社會(huì)意識(shí)形態(tài)的形成，關(guān)系到名族凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成，關(guān)系到有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗。

為了能夠走進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界，清晰地了解當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況，如實(shí)的反映當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界，本學(xué)期一開始，為了全面、客觀、正確的了解我校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握學(xué)生思想中出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)，加深我校有關(guān)部門對(duì)學(xué)生思想的了解，更好的為他們服務(wù)，我們校學(xué)生會(huì)調(diào)研部深入我校大學(xué)生當(dāng)中，通過調(diào)查問卷的形式，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀和道德素養(yǎng)狀況進(jìn)行了廣泛的調(diào)查。

二、調(diào)查內(nèi)容

大學(xué)生是一個(gè)受過高等教育的群體，是祖國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。大學(xué)生的成人成才直接關(guān)系到祖國(guó)和名族的未來。而今。正處于我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，是青年一代重塑價(jià)值觀的年代。

為推進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效的開展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問題。我們?cè)谌�校范圍�?nèi)組織開展大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)問卷調(diào)查。此次調(diào)查主要從以下幾個(gè)方面展開：（一）問卷的發(fā)放以及回收情況

本次的調(diào)查問卷總共印發(fā)了100份，回收99份，問卷回收率為

99%，問卷回收率高。此次問卷共設(shè)計(jì)了主觀和客觀兩種題型，其中第122題為客觀題，第23題為主管題。問卷的主要內(nèi)容涉及到的是當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念、思想道德素質(zhì)、對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度以及如何對(duì)待宗教信仰等方面的看法。此次問卷內(nèi)容充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)進(jìn)一步了解我校學(xué)生的思想作了良好的基礎(chǔ)。（二）調(diào)查的基本情況

1、大學(xué)生的價(jià)值觀

價(jià)值觀對(duì)一個(gè)人的成才有著至關(guān)重要的作用，當(dāng)代大學(xué)生如何正

確的認(rèn)識(shí)自身價(jià)值觀更是對(duì)于大學(xué)生來說是非常重要的。在本次調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有67%的大學(xué)生認(rèn)為一個(gè)人的價(jià)值取決于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大小；只有3%的同學(xué)選擇了社會(huì)名望的高低；又有30%的認(rèn)為是是否干出了一番大事業(yè)。由此可見，大部分同學(xué)將對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大小作為自己價(jià)值觀的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前大學(xué)生的價(jià)值取向具有如下特征：（1）兼容性，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的相關(guān)政策對(duì)個(gè)人利

益提出予以尊重和承認(rèn)，越來越多的大學(xué)生開始尋求奉獻(xiàn)與索取協(xié)調(diào)并重的價(jià)值取向。

（2）多元性，調(diào)查數(shù)據(jù)表明當(dāng)前大學(xué)生對(duì)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的追求

更加現(xiàn)實(shí)，以個(gè)人的現(xiàn)實(shí)條件為基礎(chǔ)結(jié)合其后天環(huán)境，不同的人做出了不同的更加適應(yīng)自己的選擇。

同時(shí)，在談到自己未來的人生理想的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)此做出了如

下的選擇（圖1-1）：

進(jìn)入大學(xué)并不是意味著可以為所欲為，畢竟我們還是學(xué)生，我們必須完成學(xué)業(yè)，完成自己的本分工作。學(xué)習(xí)的同時(shí)新生們也不能完全忽略了放松自己，應(yīng)當(dāng)做到：

1.明確目標(biāo)計(jì)劃，改善學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)做到有目的、有規(guī)劃。不管是繼續(xù)深造還是直接就業(yè)，都能做到有自己明確的目標(biāo)，并按自己的規(guī)劃予以實(shí)踐。

2.養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，合理利用圖書館、自習(xí)教室、多媒體閱覽室等教學(xué)資源。

3.遵循老師教導(dǎo)，保證100分鐘上課質(zhì)量，完成老師布置的課業(yè)，認(rèn)真預(yù)復(fù)習(xí)。

4.樹立踏實(shí)學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)要注重積累，不要到考試期間臨時(shí)應(yīng)對(duì)。不逃課，不遲到早退，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律

5.重視基礎(chǔ)課程，大一新生還處在打基礎(chǔ)的階段，有些新生對(duì)公共課程重視程度不夠。在此，我們提醒新生，基礎(chǔ)課程十分重要，作為大二的我們感到自己曾經(jīng)沒有好好注重基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，調(diào)查還顯示，目前大多數(shù)大學(xué)生的思想追求是：功利主義和主觀為自己，客觀為他人的思想追求兩大類。同時(shí)還存在著其他的思想追求（圖1-2）。

你周圍大多數(shù)人的思想追求10%34%30%13%13%利己主義功利主義拜金主義為祖國(guó)做貢獻(xiàn)主觀為自己，客觀為他人2、大學(xué)生的思想道德素養(yǎng)在思想道德素養(yǎng)方面，大學(xué)生普遍認(rèn)為學(xué)校的思想道德教育很有必要占總?cè)藬?shù)的70%，一般的占13%，認(rèn)為沒必要的占10%，無所謂的7%。良好的學(xué)校思想道德教育對(duì)大學(xué)生們是至關(guān)重要的。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的思想道德意識(shí)體現(xiàn)了公平、效率、競(jìng)爭(zhēng)、自立、敬業(yè)、誠(chéng)信的時(shí)代特征，尤其是誠(chéng)實(shí)、守信。在看待大學(xué)生考試中的作弊行為時(shí)，有70%的大學(xué)生認(rèn)為作弊違背了誠(chéng)信原則，應(yīng)該嚴(yán)懲；23%的認(rèn)為無所謂，反正自己不作弊就行；但是還有7%的認(rèn)為是很正常的現(xiàn)象，學(xué)校沒必要管。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的“兩課”（思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思基本理論原理），有34%同學(xué)們認(rèn)為內(nèi)容和以前的政治課所學(xué)的一樣，缺乏新鮮感；23%的認(rèn)為是只為拿學(xué)分，應(yīng)付考試，沒有現(xiàn)實(shí)意義；還有27%的說太過于書面化；因此要繼續(xù)充分發(fā)揮“兩課”在思想政治教育中的主渠道作用。課堂是學(xué)生獲得思想洗禮的最主要場(chǎng)所，我們要充分發(fā)揮這個(gè)場(chǎng)所的巨大作用，在“兩課”中注入更多、更有價(jià)值的，關(guān)于愛國(guó)、價(jià)值觀等方面的內(nèi)容！

其次，要探索思想政治工作新方法，針對(duì)大學(xué)生對(duì)思想政治教育的逆反心理積極應(yīng)對(duì)。以往我們的思想教育大都把廣大學(xué)生集中起來進(jìn)行說教式的理論灌輸，這樣往往適得其反，容易激起學(xué)生的逆反心理，使他們對(duì)思想教育產(chǎn)生厭惡，從而不愿自覺接受教育�，F(xiàn)在我們可以把學(xué)生帶出課堂，帶上大街，采用一種理論聯(lián)系實(shí)際的方法，讓學(xué)生在做的過程中領(lǐng)會(huì)到愛國(guó)、講道德的重要性。

3、對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度

大學(xué)生對(duì)時(shí)事政治發(fā)生的關(guān)注程度如下(圖1-3)：

偶爾關(guān)注一下很關(guān)心熱點(diǎn)問題37%50%10%3%不太關(guān)心完全不關(guān)心而在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生有著濃烈的愛國(guó)意識(shí)。眾多大學(xué)生已經(jīng)明確認(rèn)識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，所以很關(guān)心國(guó)家大事，對(duì)政治形勢(shì)具有一定的鑒別力。有63%的同學(xué)會(huì)和自己的同學(xué)及朋友談?wù)搰?guó)家政策和熱點(diǎn)新聞。只有3%的大學(xué)生對(duì)此不感興趣。

4、宗教信仰方面

所謂宗教，它是一個(gè)團(tuán)體，有自己的組織，有教義教規(guī)的組織。大學(xué)生們對(duì)宗教的看法是：有77%的認(rèn)為宗教有好有壞，16%的認(rèn)為只有壞處，沒有好處；7%的人認(rèn)為有好處。你認(rèn)為宗教信仰是否與共產(chǎn)主義信仰有沖突？調(diào)查顯示出，有63%的人認(rèn)為沒有沖突，同時(shí)有37%的認(rèn)為有沖突。

對(duì)于最后一道文字填充題是你在現(xiàn)實(shí)中如果遇到有部分人員非法向你宣傳某種宗教，你會(huì)怎么辦？同學(xué)們的意見基本上比較統(tǒng)一：

1避開宣傳，必要時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)○

2概不接受、不理睬○3明確表示對(duì)此不感興趣○

4看自己的興趣而定○5控制自己，不被迷惑○

6看具體情況而定吧○

作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)合理的看待宗教問題，既不能完全相信它，也不能完全拒絕它。要讓它和社會(huì)主義兩者和諧發(fā)展，發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，為社會(huì)的發(fā)展作出積極的努力和貢獻(xiàn)。

三、調(diào)查總結(jié)

通過這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：我校學(xué)生思想道德狀況的主流呈現(xiàn)積極,健康,向上的態(tài)勢(shì),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)路線方針政策,人生態(tài)度比較積極,能夠把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與服務(wù)社會(huì)統(tǒng)一起來。能夠科學(xué)客觀的分析問題，對(duì)國(guó)家的壯大和個(gè)人的發(fā)展充滿信心，他們認(rèn)同以人為本和諧全面協(xié)調(diào)的可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的政治問題予以足夠的關(guān)注，堅(jiān)信我國(guó)能夠繼續(xù)保持政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展。他們的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí)明顯增強(qiáng)，價(jià)值判斷趨于積極、務(wù)實(shí)，個(gè)人的發(fā)展和成才愿望強(qiáng)烈。

這些都是好的方面，是值得提倡和鼓勵(lì)的，但是在知道慶幸的同時(shí)，我們也看到其中的不足和危機(jī)。在道德知行關(guān)系中，理論上人同的道德規(guī)范常常不能變成實(shí)實(shí)在在的道德行為。這種脫節(jié)現(xiàn)象，一方面是由于現(xiàn)實(shí)中存在的大量道德行為中的不良影響，另一方面是由于外來腐朽的拜金主義、個(gè)人主義等思想影響。這一方面我們既要對(duì)外來敵對(duì)思想進(jìn)行抵制和反擊，同時(shí)又需要在社會(huì)中建立和完善相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)不道德的行為做出相應(yīng)的處罰，對(duì)道德行為則做出大力的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

在寄希望于社會(huì)制度的進(jìn)一步科學(xué)化、合理化的同時(shí)，我們建議：作為現(xiàn)在或?qū)�來的教育工作者，�?yīng)緊密關(guān)注社會(huì)變化，不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，以科學(xué)和發(fā)展的態(tài)度進(jìn)行思想政治教育，建立緊跟時(shí)代的教育運(yùn)行體制和模式。

1、加強(qiáng)學(xué)生組織生活建設(shè)和教育。一方面需要利用黨團(tuán)組織對(duì)受教育者進(jìn)行方向上的正確路線引導(dǎo)，教育其樹立科學(xué)的發(fā)展的人生觀，防止個(gè)人至上主義和拜金主義形成大潮流。另一方面，進(jìn)一步擴(kuò)大和重視學(xué)生社團(tuán)組織和建設(shè)，利用社團(tuán)補(bǔ)充傳統(tǒng)教育覆蓋的空缺。

2、拓展和建立全新的思想教育渠道，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)生活，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。思想教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，如果能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，那么實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)就比死板的理論條文更現(xiàn)實(shí)、更加生動(dòng)，其影響也更加久遠(yuǎn)。

3、轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新思想教育工作方法。我們要充分利用各種條件，各種渠道，實(shí)現(xiàn)多樣化的有效教育。當(dāng)前，大學(xué)生是我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的主要群體，如果在實(shí)踐思想教育工作中能夠利用到網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)和被教育群體進(jìn)行隨時(shí)、及時(shí)的相互溝通，我認(rèn)為這就很大程度上可以避免傳統(tǒng)模式的空洞而滯后的說教，而是很緊密的和教育群體聯(lián)系在一起，處在同一起跑線上，能夠在第一現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)了解隨時(shí)變化的具體情況和對(duì)教育群體實(shí)施正確引導(dǎo)。

四、附表

附表一：關(guān)于大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查問卷

附表二：關(guān)于大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

甘肅政法學(xué)院學(xué)生會(huì)調(diào)研部二一年九月二十三日

附表一

關(guān)于大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們：

你們好！為推進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效開展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問題。經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)組織開展大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)問卷調(diào)查。望同學(xué)們認(rèn)真填寫本問卷，積極參與本次調(diào)查。1、你認(rèn)為一個(gè)人的價(jià)值取決于（）

A、金錢、權(quán)力的多少B、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小C、社會(huì)名望的高低D、是否干出了一番大事業(yè)2、你的人生理想是什么？（）A、為國(guó)家、社會(huì)做貢獻(xiàn)B、養(yǎng)家，照顧家人C、有一份好工作D、自己享受生活，做自己喜歡做的事情3、你認(rèn)為目前你周圍大多數(shù)人的思想追求是（）

A、利己主義B、功利主義C、拜金主義D、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)E、主觀為自己，客觀為他人不知道4、你認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校的思想道德教育有必要嗎？（）

A、很有必要B、一般C、沒有必要D、無所謂5、你認(rèn)為學(xué)校的“兩課”（馬克思主義理論課和思想政治教育課）教學(xué)工作存在哪些問題？（）A、教學(xué)方式單一，落后

B、內(nèi)容和以前政治所學(xué)的一樣，缺乏新鮮感C、上課只為應(yīng)付考試，拿學(xué)分，沒意義D、過于書面化，與實(shí)際聯(lián)系不大6、你是否關(guān)心時(shí)事政治？（）

A、很關(guān)心B、偶爾關(guān)注一下熱點(diǎn)的問題C、不太關(guān)心D、完全不關(guān)心7、在日常生活中，你是否會(huì)與同學(xué)討論國(guó)家政策、政府行為等政治問題？（A、經(jīng)常，很熱衷B、有時(shí)，尤其是熱點(diǎn)問題C、很少，一般都是別人說起D、不會(huì)，不感興趣8、你是否想申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨？（）

A、是B、看情況C、否

9、當(dāng)學(xué)習(xí)與業(yè)余活動(dòng)、干部工作有沖突時(shí)，你的選擇是？（）

A、學(xué)習(xí)B、參加活動(dòng)或工作，犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間C、盡量平衡D、視情況而定10、你如何看待大學(xué)考試中的作弊行為？（）

A、違背了誠(chéng)信原則，應(yīng)嚴(yán)懲

B、無所謂，反正自己不作弊就行C、無所謂，自己有時(shí)也需要作弊D、很正常的現(xiàn)象，學(xué)校沒必要管11、你如何看待經(jīng)常曠課的學(xué)生（）A、是缺乏組織性紀(jì)律性的表現(xiàn)

B、影響老師授課的情緒，負(fù)面影響大C、到了教室也不學(xué)習(xí)，還不如不來D、來不來是他自己的事情，無所謂12、你認(rèn)為自己有心理問題嗎？（）

A、有，很嚴(yán)重B、有一點(diǎn)，但不嚴(yán)重C、沒有D、不知道13、你認(rèn)為自己最大的心理壓力是（）

A、過于擔(dān)心自己的前途B、父母期望過高C、感到自卑D、抑郁，對(duì)社么都提不起興趣14、你認(rèn)為什么是宗教？（）

A、它就是迷信B、它不是科學(xué)C、它是一個(gè)團(tuán)體，有自己的組織，有教義教規(guī)D、它在我腦中很模糊，我說不清楚什么是宗教15、你對(duì)宗教的看法（）

）A、有好處B、有好有壞C、只有壞處16、你身邊是否有宗教信仰者？（）

A、有B、沒有17、你相信冥冥中的命運(yùn)嗎？（）

A、相信B、不相信

18、你是否被接受過某種宗教的宣傳？（）

A、經(jīng)常有B、偶爾C、沒有D、無所謂19、您認(rèn)為宗教信仰是否與共產(chǎn)主義信仰有沖突？（）

A、有沖突B、無沖突

20、您認(rèn)為宗教信仰會(huì)對(duì)您的思想、生活產(chǎn)生何種影響？（）

A、使人樂觀B、增長(zhǎng)智慧C、會(huì)影響工作D、使人思維混亂

21、您認(rèn)為宗教信仰與構(gòu)建社會(huì)主義價(jià)值體系有無抵觸？（）

A、兩者相互補(bǔ)充B、大部分可以并存，局部對(duì)立C、大部分對(duì)立，局部并存D、兩者尖銳對(duì)立22、您是否經(jīng)常與境外人士一起？（）

A、是B、否23、如果你在現(xiàn)實(shí)生活中遇到有部分非法傳教士向你宣傳他們的教義并讓你參加他們的教會(huì)，面對(duì)如此情況，你會(huì)想到那些切實(shí)可行的辦法來解決？

謝謝合作！

附表二

關(guān)于大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

選項(xiàng)題號(hào)123--30%10%67%17%30%3%17%13%30%36%13%34%ABCDE{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"1253290070"}}

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