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個人工作反思檢討

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個人工作反思檢討

個人工作大反思大檢討

園田社區(qū)---范晶晶

時光飛逝,自從201*年12月來到東風(fēng)路街道辦事處工作以來,至今已快有一年了;叵胱约涸谶@一年的學(xué)習(xí)工作,沒有了剛來時的那種陌生且復(fù)雜的心情,更多的是對社區(qū)工作和轄區(qū)居民的熱愛。從陌生到熟悉,我覺得自己在這一年里成長了。

現(xiàn)如今我在園田社區(qū)工作,說起園田,總所周知這是一個大社區(qū),有32個家屬院,5000多戶。剛到這里,對一切工作都還不熟悉的我,的確有被嚇到,擔(dān)心不能勝任計劃生育這項工作。多虧了程書記和同事們的關(guān)心和幫助,讓我漸漸熟悉,融入這個新環(huán)境,對工作也有了頭緒,F(xiàn)在對工作得心應(yīng)手了,不再因社區(qū)大、工作量大而有壓力了。反而覺得正是因為這樣,才要有更好的工作狀態(tài),盡心盡力的為居民服務(wù)。雖是這樣,但在工作中經(jīng)過認(rèn)真反思,深刻檢討,發(fā)現(xiàn)自身仍存在許多不足之處:一、自身存在的問題

1、政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未透過現(xiàn)象看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。

2、宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對為民服務(wù)的認(rèn)識還不夠深入,不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時,就嫌麻煩,性子就有些急燥,態(tài)度不夠好,未切實做到為居民所想,急居民所急。

3、工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在:對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態(tài)度。

二、存在問題的主要原因

1、對辦事處每周五開展的政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理,沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強,前瞻性不夠,只是立足當(dāng)前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節(jié)方面就得過且過,不能從嚴(yán)要求自己。學(xué)習(xí)理論知識時,思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、為人民服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

3、工作方法簡單。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

以上就是我對現(xiàn)今自身存在問題的反思及檢討。在今后的工作中,我會重視加強政治學(xué)習(xí)和黨性的培養(yǎng),以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng);在工作方面求真務(wù)實,增強工作責(zé)任感,加強自身表率作用;加強自我改造,提高綜合素質(zhì),提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng);勤請示,多匯報,充分發(fā)揮主觀能動性,為社區(qū)盡心盡力。

201*年10月27日

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個人工作反思

黨艷艷

一學(xué)期的工作結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,引起了我深深的思索,時間的流逝,總讓我不斷地改變自我,而通過今天的反思,讓自己看清楚在工作中,所存在的問題,今后應(yīng)該如何去做,從而使自己不斷的提高。

本學(xué)期除了班主任的工作之外,我也在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校也在幫助我們年輕教師成長,為我們每個人創(chuàng)造好的條件,尤其是在剛開學(xué)就為我們找?guī)煾担M(jìn)行師徒步結(jié)隊儀式,給我們定計劃,讓師傅指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),實踐,使我們不盲目,少走彎路。我知道,這是我學(xué)習(xí)的機會,一定要好好把握,學(xué)習(xí)前輩們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗。

我的師傅是黨超老師,她工作認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致,人特別好,真的像親人一樣,無私的把她的經(jīng)驗成果教給我,這讓我受寵若驚,我沒有理由不好好學(xué)習(xí)。在師傅的帶領(lǐng)下,我是這樣做的:

一、抓課堂教學(xué)效率。

課堂效率上不去,可以說是事倍功半。這一點我有優(yōu)勢,因為我當(dāng)過幾年的班主任,雖然班級管理還不優(yōu)秀,但是組織好班級紀(jì)律還是能夠完成的,有了這個優(yōu)勢,我就能根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律及時調(diào)控課堂,或改變教學(xué)方法,或調(diào)節(jié)氣氛,或變形式學(xué)習(xí),讓學(xué)生在積極的狀態(tài)中學(xué)習(xí),這樣才能上好每一節(jié)課。評講時間也一樣不能馬虎,一定要把學(xué)習(xí)效率提高上去,這樣才能慢慢達(dá)到事半功倍。

二、抓學(xué)生改錯

在校的每一天都是任務(wù)重,時間緊,學(xué)生如此,老師更是如此?慑e題是一定要改的,只有知道自己的錯誤之處,才能避免下一次出錯?梢哉f改錯是學(xué)習(xí)必不可少的重要環(huán)節(jié),絕對不能忽視。當(dāng)然一些學(xué)生較懶,不改錯;還有一些是每一次的作業(yè)都是改完了還錯,錯了我就給他們講,再錯了再講。正課時間不夠,湊課間,學(xué)生空閑時間單獨找他們來改錯?傊彦e改到底,學(xué)生逐漸就不會出錯了。

三、鼓勵學(xué)生勁頭。

在考試前,學(xué)生很浮躁,這一點是每一次期末考試時都不可避免的,怎樣才能改變這樣的現(xiàn)狀呢?在賈老師的幫助下,我們一起給學(xué)生鼓勁兒,加油,對學(xué)習(xí)好的進(jìn)行引導(dǎo),對學(xué)習(xí)差的表現(xiàn)差的我們拿著放大鏡找他們的優(yōu)點,讓他們認(rèn)識到自己的長處,改掉不足之處,沒想到效果是出奇的好,就連我們一直發(fā)愁不會學(xué)習(xí)的學(xué)生,在最后的時候都能堅持聽講,完成作業(yè),真是讓我們感動,看到學(xué)生在悶熱的教室里學(xué)習(xí),而且都忘記了下課的鈴聲,我真的不知道說什么好。

四、虛心請教,自覺鉆研。

說起虛心請教,還真的要功在平時,為了上好每一節(jié)課,出現(xiàn)教學(xué)上的問題我會做到不會就問,不懂就問,問組內(nèi)的老師們。有的課自己講不好,先去聽聽師傅是怎樣講的,重要環(huán)節(jié)是怎么處理的,優(yōu)點在哪里。然后再讓師傅聽聽我的,找出不足,并說說自己的想法。有時師傅先聽我的,我再聽她的,這樣可以知道我真正的不足,從而提高自己。像每日一題,是我和黨老師一起出的,基礎(chǔ)題易錯題拔高提,學(xué)生思維有過渡,不會卡在那里,對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助,黨老師的教學(xué)方法,經(jīng)驗和她對教學(xué)的態(tài)度,是我所遠(yuǎn)不能及的,我突然感覺我要學(xué)習(xí)的東西還有很多,還是要繼續(xù)努力呀!

五、培養(yǎng)習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生的寫字、讀書、聽講、檢查、自覺學(xué)習(xí)等各種好的習(xí)慣,這樣在學(xué)習(xí)中他們才會更出色。

通過重點做到以上五點,雖然學(xué)生的學(xué)習(xí)成績沒落下來,但是我知道我還有很多不足之處:1、有懶惰的心理,在學(xué)習(xí)上不夠主動,這一點一定要克服;2、缺乏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,在出題備課方面都有不夠認(rèn)真細(xì)致,以后要多向前輩們學(xué)習(xí)。3、疏于學(xué)習(xí),知識是智慧的力量,沒有知識,就沒有智慧。下學(xué)期我會堅持改掉自己的不足,堅持學(xué)習(xí),做到心中有數(shù),朝目標(biāo)而努力。

我和黨老師商量過了,下學(xué)期我的起點不能太高,在堅持做好以上五點同時,要努力在學(xué)生自己檢查作業(yè)這方面努力,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。每個老師教學(xué)的內(nèi)容和方式基本是一致的,關(guān)鍵在學(xué)生自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,因此我要培養(yǎng)學(xué)生的自我檢查的習(xí)慣。讓自己和學(xué)生都更上一層樓!

要給學(xué)生一碗水,老師必須有一桶水。那么我還應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。同學(xué)生一起學(xué)習(xí),同學(xué)生一起成長才能更了解他們,進(jìn)而才能教好他們。

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