小學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃

小學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃

五（2）班

一、班級(jí)概況

本班共有30名學(xué)生，其中男同學(xué)16名，女同學(xué)14名；本地段生5名，外省市借讀生25名。同學(xué)們已經(jīng)過(guò)四年的訓(xùn)練，各方面的素質(zhì)都有了較大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡。家長(zhǎng)多為外省市來(lái)滬經(jīng)商人員，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)管理的意識(shí)比較薄弱，家庭教育的方法簡(jiǎn)單粗暴，要么非打即罵，要么放任自流，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)管理束手無(wú)策，不能起到較好的輔導(dǎo)和監(jiān)督作用，家長(zhǎng)與學(xué)校的配合有一定困難。針對(duì)上述情況，制定中隊(duì)計(jì)劃，旨在通過(guò)多種渠道，多種形式的活動(dòng)，創(chuàng)造條件，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，品嘗成功的喜悅。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，全面貫徹學(xué)校德育計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃，深入貫徹第六次全國(guó)少代會(huì)部署，落實(shí)《上海市中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生命教育綱要》，堅(jiān)持以學(xué)校德育特色“五愛”教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，引導(dǎo)少年兒童追求真善美，培養(yǎng)正直善良、誠(chéng)實(shí)守信、富有愛心、承擔(dān)責(zé)任的基本道德品質(zhì)，根據(jù)中隊(duì)隊(duì)員的特點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使中隊(duì)形成“誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、向上、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)，使隊(duì)員們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

四、主要工作

㈠深入貫徹學(xué)�！拔鍚邸苯逃�，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。以“五愛”教育為主線，注重文明禮儀教育，進(jìn)一步深化小公民道德建設(shè)，培養(yǎng)有。結(jié)合重大節(jié)日等資源，開展禮儀教育等，通過(guò)主

題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，提高德育實(shí)效。

結(jié)合學(xué)�！拔鍚邸眱�(nèi)容，積極參加主題月活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中得到充分地張揚(yáng)，能力在活動(dòng)中得以全面地鍛煉。

1、“愛祖國(guó)”民族精神教育月（二月）

對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，結(jié)合新春龍年，積極參加“中國(guó)龍”小故事比賽和“秀出中國(guó)龍”繪畫大賽（五年級(jí)：創(chuàng)意畫），讓學(xué)生在說(shuō)說(shuō)想想畫畫中國(guó)吉祥物“龍”的同時(shí)，激發(fā)愛祖國(guó)的情感，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。

2、“愛長(zhǎng)輩”助人為樂(lè)奉獻(xiàn)月（三月）

①結(jié)合“學(xué)雷鋒日”，積極開展“我為長(zhǎng)輩泡杯茶”活動(dòng)，要求學(xué)生通過(guò)視頻、照片等形式記錄為父母、祖輩泡茶、倒水的過(guò)程，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬之情，以此增進(jìn)親人間的感情。

②以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生為學(xué)校的長(zhǎng)輩老師做一件力所能及的事，以此感謝老師的教育之恩。

3、“愛自己”生命教育宣傳月（四月）

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的可貴，珍惜、尊重、熱愛生命，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。結(jié)合“愛自己”主題，在“生命教育宣傳月”中，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“我的未來(lái)之路”幻想作文大賽，激發(fā)學(xué)生尊重自我、尊重人生之路的情感，促使學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)充滿幻想與希望，培養(yǎng)他們?yōu)槌晒Χ�不懈努力的精神�?/p>

4、“愛集體”歡天喜地藝術(shù)月（五月）

引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)”，大膽展示自己的才藝。

5、“愛社區(qū)”創(chuàng)新體驗(yàn)科技月（六月）

以學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)為載體，組織學(xué)生積極參與，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神。積極參加“我為社區(qū)家園獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子征集活動(dòng)，幫助學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的環(huán)保知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活中，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)美好的社區(qū)家園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

㈡圍繞慶祝建黨90周年，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)1、開展“紅領(lǐng)巾心向黨從小學(xué)先鋒”活動(dòng)。201*年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛黨教育的重要契機(jī)。以小隊(duì)

為單位，積極參加“三個(gè)一”活動(dòng)：讀一本紅色少兒讀物，每一位隊(duì)員至少閱讀一本讀物；巡訪一個(gè)愛國(guó)主義教育基地，了解黨帶領(lǐng)人民開展革命、建設(shè)、改革的歷史事件和故事；采訪一位身邊的黨員先鋒模范，引導(dǎo)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的黨員先鋒模范，采訪他們平凡而感人的事跡，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和模范行為。

2、開展“紅領(lǐng)巾心向黨紅色歌曲伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。帶領(lǐng)少先隊(duì)員積極唱響紅色歌曲，抒發(fā)對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的真情實(shí)感，使隊(duì)員了解黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的奮斗歷程，激發(fā)他們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。

3、開展“紅領(lǐng)巾心向黨我把幸福告訴你”活動(dòng)。在開展“三個(gè)一”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，體會(huì)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造的幸福生活，開展“我把幸福告訴你”活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參與，今天感知幸福、明天創(chuàng)造幸福，加深對(duì)黨的感情，并能講述閱讀紅色少兒讀物的讀后感、巡訪愛國(guó)主義教育基地的收獲以及身邊黨員先鋒模范平凡而感人的故事。

㈢緊跟黨建團(tuán)建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)步伐，開展“少先隊(duì)員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”。1、開展以“五愛”為主線的思想教育活動(dòng)，即愛祖國(guó)、愛長(zhǎng)輩、愛集體、愛社區(qū)、愛自己，堅(jiān)持正面教育為主，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，重視樹立優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣教育和伙伴影響的作用，鼓勵(lì)隊(duì)員人人爭(zhēng)當(dāng)成實(shí)小的“愛心小天使”。

2、加強(qiáng)快樂(lè)隊(duì)建，創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)。引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織有理想，爭(zhēng)創(chuàng)“快樂(lè)自動(dòng)”好集體。強(qiáng)化“隊(duì)建為基”、“建隊(duì)育人”的基本理念，深入探究中、小隊(duì)建設(shè)規(guī)律，建立和完善“優(yōu)化組建、設(shè)置目標(biāo)：民主選干、人人有崗；自主活動(dòng)、自聘輔導(dǎo)；發(fā)展友誼、營(yíng)造環(huán)境；嚴(yán)明風(fēng)紀(jì)、評(píng)優(yōu)激勵(lì)“機(jī)制，充分發(fā)揮少先隊(duì)不可替代的組織作用，加強(qiáng)小干部培訓(xùn)工作。

3、開展社區(qū)教育活動(dòng)。進(jìn)一步拓展社區(qū)教育資源，充分利用好周邊的德育教育基地，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極參與彭浦鎮(zhèn)文教辦組織的科技節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員和家長(zhǎng)一起尋找和討論身邊的美好事物和美德，引導(dǎo)少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“社區(qū)小天使”，激發(fā)隊(duì)員和家長(zhǎng)一起告別陋習(xí)、共養(yǎng)好習(xí)慣。

4、深入開展“快樂(lè)爭(zhēng)章”活動(dòng)。以中隊(duì)為單位繼續(xù)開展“手拉

手小伙伴友誼”活動(dòng)。組織隊(duì)員與身邊的進(jìn)城務(wù)工人員子女結(jié)對(duì)，開展“手拉手共成長(zhǎng)”活動(dòng)，與低年級(jí)（一年級(jí)4班）的小同學(xué)結(jié)對(duì)，建立友誼班，制作結(jié)對(duì)卡，開展各類手拉手互助活動(dòng)。

㈣加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)全班的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)�參加活�?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級(jí)、行規(guī)示范學(xué)生活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”。

2、培養(yǎng)班干部。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。加強(qiáng)班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。通過(guò)崗位輪換、專人專崗，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，提高學(xué)生的自主能力，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

㈤繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全、心理健康教育，綜合整治管理。1、加強(qiáng)法制安全教育。學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)參加法制教育觀摩活動(dòng)，收聽法制教育講座等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，在中隊(duì)內(nèi)倡導(dǎo)學(xué)生“綠色”上網(wǎng)，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧游戲廳。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，組織學(xué)生認(rèn)真收聽紅領(lǐng)巾廣播

心理健康教育講座。

㈥特色工作

推廣文明習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。①微笑行動(dòng)：微笑待人，主動(dòng)打招呼。

②感恩行動(dòng)：每日為父母做件事，及時(shí)感謝別人的幫助。③承諾行動(dòng)：，按規(guī)則辦事，說(shuō)了就要努力做。

④合作行動(dòng)：集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天。⑤節(jié)約行動(dòng)：用好每一分錢，用過(guò)的東西放回原處。四、具體安排（略）

201*-2

擴(kuò)展閱讀：五年級(jí)第二學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

新甸小學(xué)五年級(jí)（1）班中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實(shí)兩綱教育為重點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧校園生活，努力培養(yǎng)隊(duì)員健康的人格，良好的行為習(xí)慣，高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使隊(duì)員學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作。二、活動(dòng)目標(biāo)

1、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育工作為首，以人為本。

2、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合學(xué)生及學(xué)校實(shí)際，從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德教育，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，幫助他們樹立崇高的理想。

3、堅(jiān)持教育性、趣味性、自主性、實(shí)踐性原則，并用實(shí)踐性原則來(lái)教育隊(duì)員，提高隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣。

4、深入開展“星級(jí)隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。5、開展誠(chéng)信教育，創(chuàng)建誠(chéng)信中隊(duì)，塑造誠(chéng)信隊(duì)員。

6、力爭(zhēng)各科及格率、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校提出的要求，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三、情況分析

五（1）中隊(duì)共有學(xué)生47人，其中男生23人，女生24人。據(jù)一學(xué)期的了解發(fā)現(xiàn)這些孩子基本上都聰明活潑，整體素質(zhì)比較好，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感、義務(wù)感、榮譽(yù)感。同學(xué)之間能相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。少部分學(xué)生自覺(jué)性差，怕吃苦，不懂得關(guān)心他人，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。針對(duì)本班不同學(xué)生不同情況采取不同教育措施，堅(jiān)持正面教育為主，進(jìn)行有效的教育。四、具體措施

1、精心設(shè)計(jì)，充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)每次活動(dòng)圓滿成功。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，在教師指導(dǎo)下讓學(xué)生自主動(dòng)手動(dòng)腦組織活動(dòng)，力求人人參與，充分顯示各人才能。

3、正確評(píng)價(jià)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，形成人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好班風(fēng)。4、廣泛開展找先進(jìn)，寫先進(jìn)，學(xué)先進(jìn)等活動(dòng)。

5、對(duì)學(xué)生建立全面多元化的評(píng)價(jià)，努力建立使用《成長(zhǎng)袋》，全方位的評(píng)價(jià)學(xué)生。五、具體活動(dòng)安排

周次活動(dòng)主題12345678910平安、文明、健康愛在陽(yáng)光下愛心捐款開展法制宣傳周活動(dòng)開展植樹活動(dòng)文明禮貌教育環(huán)境教育參加掃墓活動(dòng)組織星級(jí)隊(duì)員的評(píng)比組織作文競(jìng)賽組織“敬老愛老”活動(dòng)周次活動(dòng)主題11121314151617181920舉行革命英雄故事會(huì)舉行有關(guān)愛勞動(dòng)主題中隊(duì)會(huì)組織參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境教育慶祝“六一”禁毒教育“文明守紀(jì)”好隊(duì)員評(píng)比召開座談會(huì)

五年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析：

五（一）班是一個(gè)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性較強(qiáng)，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級(jí)中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級(jí)出謀劃策，是老師的得力助手。如楊清華有主見，做事利索能獨(dú)當(dāng)一面，李妍做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真，孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧，于春婷認(rèn)真熱情，孫華浩激情四溢，孫中奎、王滌清一直是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，具有一定的號(hào)召力和影響力。部分班干和小組長(zhǎng)工作被動(dòng)，缺乏熱情，不能積極面對(duì)困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級(jí)里還有五六名學(xué)習(xí)困難生。

二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)

以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)！三、工作措施1、健全班級(jí)評(píng)優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。把工作細(xì)化，責(zé)任到人，并引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級(jí)，講方法，講智慧，激活班級(jí)管理這盤棋。

2、讀書”滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人在談話�！敝�名教育家蘇霍姆林斯基再三強(qiáng)調(diào)閱讀是對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動(dòng)，初定一個(gè)月至少讀四本書。

3、一步加強(qiáng)“書香班級(jí)”文化氛圍建設(shè)，辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)，開好運(yùn)動(dòng)會(huì)。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級(jí)聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái)。4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí)。

5、拓寬教育資源，借助社會(huì)力量開展課外興趣小組活動(dòng)，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。6、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

7、發(fā)揮小記者的作用，爭(zhēng)取在棗莊日?qǐng)?bào)上，發(fā)表宣傳學(xué)校的文章。四、活動(dòng)安排

三月份：活動(dòng)主題愛心在行動(dòng)

1、愛心獻(xiàn)班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的常規(guī)教育。

3、愛心獻(xiàn)母親每人根據(jù)自己特長(zhǎng)和興趣為媽媽獻(xiàn)上節(jié)日祝福。4、愛心獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5、愛心獻(xiàn)他人學(xué)會(huì)欣賞別人。6、辦一期以“雷鋒精神永駐校園”為主題的黑板報(bào)。四月份：活動(dòng)主題放飛革命理想1、風(fēng)箏制作、放飛比賽。2、清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

3、讀故事，學(xué)英雄，弘揚(yáng)民族魂。辦一期“學(xué)英雄，做英雄”手抄報(bào)。4、感恩行動(dòng)5、迎戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：活動(dòng)主題我的風(fēng)采1、科技制作比賽。2、讀書會(huì)。

3、“承諾的我”“承諾行動(dòng)”。六月份：活動(dòng)主題金色童年1、慶�！傲�一”聯(lián)歡會(huì)。2、我進(jìn)步了。3、期末復(fù)習(xí)和考試。4、手抄報(bào)“金色童年”。5、撰寫老師寄語(yǔ)。

七月份：主題活動(dòng)快樂(lè)的暑假

1、“我的暑假我作主”主題活動(dòng)。祝大家過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假。2、總結(jié)表彰。

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