大學(xué)消防演練方案

XX學(xué)院

關(guān)于組織學(xué)院師生參加消防安全演練的方案

學(xué)院消防安全工作是學(xué)院維護(hù)安全的主要工作，由于我省長(zhǎng)期持續(xù)干旱，天干物燥，火災(zāi)事故頻發(fā)，根據(jù)XX市消防支隊(duì)的要求和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，結(jié)合學(xué)院快速發(fā)展的特點(diǎn)，為了確保學(xué)院消防安全工作的落實(shí)，確實(shí)維護(hù)學(xué)院師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)院學(xué)生處、保衛(wèi)處計(jì)劃在XX月XX日組織一次消防器材實(shí)際操作演練工作，學(xué)會(huì)使用操作規(guī)程，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，以便發(fā)生火災(zāi)時(shí)能正確的處置，盡可能把火災(zāi)事故消滅抑制在萌芽狀態(tài)，把損失降到最低。一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，做到防消結(jié)合、預(yù)防為主的方針，防患于未然，堅(jiān)決把消防安全事故消滅在萌芽狀況之中，杜絕消防安全事故的發(fā)生，為維護(hù)學(xué)院師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目的，以增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)為前提，組織消防安全演練，使師生掌握各種消防器材的原理，學(xué)會(huì)應(yīng)急時(shí)使用各種消防器材，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，維護(hù)校園安全。二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXXX副組長(zhǎng)：XXXX

成員：各系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人及保衛(wèi)處全體成員

三、演練方式

采取現(xiàn)場(chǎng)消防器材理論講解和實(shí)際操作演練相結(jié)合的方式。四、演練內(nèi)容

（一）、進(jìn)行消防器材理論現(xiàn)場(chǎng)講解：如何正確使用各種滅火器

及室內(nèi)消火栓水帶水槍連接；

（二）、實(shí)際操作演練：現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器進(jìn)行滅火演練。五、參加演練人員:XXXXXXXXXXXX七、演練地點(diǎn):XXXXXXXXXXXX八、現(xiàn)場(chǎng)演練操作人及職責(zé)

（一）、實(shí)際演練操作人：聘請(qǐng)XX公安消防大隊(duì)官兵到學(xué)院；（二）、職責(zé)：負(fù)責(zé)講解滅火器的使用方法及負(fù)責(zé)在演練過(guò)程中的現(xiàn)場(chǎng)安全。

九、準(zhǔn)備工作:

（一）、準(zhǔn)備消防水帶4圈，水槍4支；（二）、準(zhǔn)備柴油200升，鐵鍋5個(gè)；

（三）、準(zhǔn)備干粉滅火器320支，二氧化碳滅火器8支；（四）、準(zhǔn)備棉被二床。十、紀(jì)律要求

（一）、參加演練人員按時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)找XX老師簽到；

（二）、參加演練系部學(xué)生安全工作負(fù)責(zé)人必須按時(shí)到場(chǎng)，不得缺席；

（三）、參加演練人員必須服從指導(dǎo)，統(tǒng)一組織，確保安全；（四）、參加實(shí)際演練時(shí)，演練人員嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，嚴(yán)禁用滅火器對(duì)人噴射，以免造成損傷；

（五）、除演練時(shí)使用滅火器外，嚴(yán)禁其它時(shí)間私自動(dòng)用滅火器。

XXXXXX學(xué)院

保衛(wèi)處XXXX年XX月XX日

擴(kuò)展閱讀：消防演練策劃書(shū)

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)201*年度消防安全演練活動(dòng)策劃書(shū)

一．活動(dòng)主題

關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，打造“無(wú)火災(zāi)”校園二．活動(dòng)背景

消防安全，是人類(lèi)在長(zhǎng)期與火的斗爭(zhēng)中獲得的血的教訓(xùn)，無(wú)數(shù)慘烈的火災(zāi)事故讓我們認(rèn)識(shí)到：消防安全，刻不容緩！

為了推動(dòng)消防安全規(guī)范化、正規(guī)化，國(guó)家主席胡錦濤于十月簽署了第6號(hào)主席令公布了《消防法》。法律規(guī)定，消防工作貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則，實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。

高校在傳播知識(shí)文化、社會(huì)技能方面起了重要的作用，但與此同時(shí)，進(jìn)行合理的消防安全知識(shí)教育也是非常有必要的。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)著高校的不斷擴(kuò)招，各種教育、娛樂(lè)和生活設(shè)施被大量興建，人員密集程度不斷增加，給消防安全帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。而我們?cè)谛４髮W(xué)生，過(guò)分注重文化知識(shí)的汲取，無(wú)暇于消防素質(zhì)的提高，甚至沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)的消防教育，導(dǎo)致學(xué)生消防意識(shí)淡薄，校園火災(zāi)事故頻發(fā)，釀成嚴(yán)重后果。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，特別是面對(duì)火災(zāi)等緊急事件時(shí)缺少應(yīng)對(duì)能力，特舉行此次消防安全演練活動(dòng)。三．活動(dòng)目的

1.增強(qiáng)我們?cè)谛４髮W(xué)生的消防安全憂(yōu)患意識(shí)，在思想的高度上引導(dǎo)他們時(shí)刻警惕消防安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，如臨深淵，如履薄冰。2.普及消防知識(shí)，通過(guò)各種如臨其境的消防演習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)火災(zāi)到來(lái)時(shí)的場(chǎng)面，掌握逃生技能和相關(guān)消防器械的使用方法，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，最大限度地降低災(zāi)難帶來(lái)的損失。3.以一系列大型室外活動(dòng)配合校園“消防安全月”（十一月份）主題的展開(kāi)，營(yíng)造出一個(gè)“人人知消防，處處有平安”的和諧校園。4.以實(shí)際行動(dòng)貫徹實(shí)施新公布的《中華人民共和國(guó)消防安全法》四．活動(dòng)對(duì)象：

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體學(xué)生五．主辦單位：

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)、校保衛(wèi)處及校醫(yī)院六．活動(dòng)開(kāi)展：

活動(dòng)分為前期宣傳和演練實(shí)施兩個(gè)階段(一)前期宣傳階段

1.時(shí)間（），大致為周四和周五兩天2.地點(diǎn)：韶華路（新籃球場(chǎng)對(duì)面）3.活動(dòng)流程：

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分為各學(xué)院展板展示區(qū)、音響廣播區(qū)、咨詢(xún)招募區(qū)、有獎(jiǎng)問(wèn)答區(qū)、橫幅簽字區(qū)、傳單分發(fā)區(qū)及休息區(qū)。（1）前期準(zhǔn)備

①物資準(zhǔn)備：13張桌子（音響廣播區(qū)5張、咨詢(xún)招募區(qū)4張、有獎(jiǎng)問(wèn)答區(qū)4張）、16把椅子、橫幅3條、校學(xué)生會(huì)出的展板2個(gè)、自備手提電腦一臺(tái)、報(bào)名表3張、小獎(jiǎng)品若干、音響一套（含話(huà)筒）抽題箱2個(gè)、黑色或藍(lán)色碳素筆20支、傳單201*份、桶裝水2桶、紙杯2袋、膠帶2卷、剪刀一把、紅紙半卷，帳篷2個(gè)

②作為青年志愿者大隊(duì)的一部分，紀(jì)檢大隊(duì)將在宣傳活動(dòng)進(jìn)行前一周召集各學(xué)院青年志愿者部負(fù)責(zé)人開(kāi)全體動(dòng)員大會(huì)，要求各學(xué)院全力配合：每個(gè)學(xué)院結(jié)合本次活動(dòng)主題出展板一個(gè)，內(nèi)容可為消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ)、重大火災(zāi)事故案例或?yàn)?zāi)難警示照片，于活動(dòng)當(dāng)天（早上7：30之前）送達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；另需每個(gè)學(xué)院出3050名志愿者于演練活動(dòng)實(shí)施當(dāng)天前往觀(guān)摩，時(shí)間為（），各學(xué)院青年志愿者也可以報(bào)名成為消防安全演練志愿者。（2）人員安排

①每部出2個(gè)男生，早上6：30分別到青教樓和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)搬東西。其中宣傳部2名、網(wǎng)絡(luò)信息部2名、生活部2名去青教樓搬展板，由石曙光負(fù)責(zé)；辦公室出2人提前將橫幅、碳素筆、膠帶、剪刀、紅紙、抽題箱、小獎(jiǎng)品、報(bào)名表、傳單等帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由崔玉乾負(fù)責(zé)；其他各部所有人去大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)搬音響、桌子、椅子、帳篷等物品，由李磊、王飛負(fù)責(zé)。

②音響廣播區(qū)6人，由羅晰元、王京華負(fù)責(zé)，其他4人分別為青年志愿者部女生一人、體育部女生一人、心理健康部女生一人、紅十字女生一人；咨詢(xún)招募區(qū)4人，由劉佳、盧穎超負(fù)責(zé)，其他為公關(guān)實(shí)踐部2人；有獎(jiǎng)問(wèn)答區(qū)4人，由夏杰、白江紅負(fù)責(zé)，其他為文藝部2人；橫幅簽字區(qū)5人，由王林琦、孫傳宇、王帥負(fù)責(zé)，其他為學(xué)習(xí)部2人；傳單區(qū)每部出男生1人，由劉東康、王玉龍、李志強(qiáng)負(fù)責(zé)。③辦公室另配2名照相人員

④下午5：30收攤，原早上搬東西的人將物品搬回，負(fù)責(zé)人不變。⑤由各部按所出人數(shù)自主安排替換人員，紀(jì)檢人員全天在崗。（3）過(guò)程

各學(xué)院展板展示區(qū)集中展示消防安全標(biāo)語(yǔ)、重大火災(zāi)事故案例或警示圖片等內(nèi)容，宣傳消防安全知識(shí)，震撼廣大學(xué)子心靈，提高其消防意識(shí)；音響廣播區(qū)宣讀廣播稿，加大宣傳力度；咨詢(xún)招募區(qū)現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑，招募消防安全演練志愿者；有獎(jiǎng)問(wèn)答區(qū)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，分發(fā)獎(jiǎng)品；橫幅簽字區(qū)組織學(xué)生自愿在橫幅上寫(xiě)上有關(guān)消防的想說(shuō)的話(huà)；傳單分發(fā)區(qū)發(fā)放傳單，加大宣傳效果。（4）其他

①校學(xué)生會(huì)所出展板內(nèi)容：第一塊展板為招募志愿者展板第二塊展板為消防安全演練活動(dòng)簡(jiǎn)介（附稿件）

②橫幅內(nèi)容：第一條：依商家要求而定或“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建

和諧校園”或“全校齊動(dòng)員，防火保安全”。

第二條：“消防安全，重于泰山”。第三條：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校學(xué)生會(huì)橫幅

③傳單內(nèi)容：正面：消防安全演練志愿者招募信息反面：a學(xué)生宿舍預(yù)防火災(zāi)“十不要”b火災(zāi)逃生歌謠（附稿件）

④廣播稿內(nèi)容：a志愿者招募信息b高�；馂�(zāi)事故典型案例解讀c疏散逃生“十二訣”

⑤有獎(jiǎng)問(wèn)答題a選擇題

Ⅰ據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于（B）

A被火直接燒死B煙火窒息而死C跳樓或驚嚇致死Ⅱ在相對(duì)封閉的房間內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)（A）

A不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗B只能開(kāi)門(mén)C只能開(kāi)窗Ⅲ當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確的安全疏散主要有3個(gè)方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（B）

A躲到角落B向外逃到陽(yáng)臺(tái)C鉆到閣樓、大廚等處避難

IV火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（B）的階段A最不利B最有利C較不利V使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰（C）噴射A上部B中部C根部VI帶電電器設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能用（B）撲救A鹵代烷B水C干粉b判斷題

Ⅰ電器起火，可用水撲救，也可用潮濕的物品捂蓋。（×）

Ⅱ在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生可使用電梯，也可以通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。（×）

III報(bào)警人撥打火災(zāi)報(bào)警電話(huà)后，應(yīng)該到門(mén)口或街上等候消防車(chē)到來(lái)。（√）

IV要做到及時(shí)控制和消滅初起火災(zāi)，主要是依靠公安消防隊(duì)。（×）

⑥背景音樂(lè)：有關(guān)消防安全的音樂(lè)，如：中國(guó)消防兵附錄物品名稱(chēng)橫幅音響報(bào)名表小獎(jiǎng)品抽題箱碳素筆傳單桶裝水紙杯膠帶剪刀紅紙帳篷展板數(shù)量313若干220201*2桶2袋2卷2把半張2個(gè)2個(gè)總價(jià)（元）640.桌子椅子（二）演練實(shí)施階段1.時(shí)間（）

13張16把2.地點(diǎn)：土操場(chǎng)（北側(cè)靠近韶華路與體育組）3.活動(dòng)流程：⑴前期準(zhǔn)備：

①物資配備：音響一套（含話(huà)筒3個(gè)）、手提電腦一臺(tái)（自備）、30張桌子和30把椅子（分別用于模擬宿舍、教室、保衛(wèi)處、消防隊(duì)、救護(hù)站和搭設(shè)主席區(qū)）、竹竿2根、紅紙2張、膠帶2卷、剪刀一把、黑色碳素筆2支、學(xué)生會(huì)橫幅一條、礦泉水10瓶、桶裝水2桶、紙杯2袋、點(diǎn)火棒若干（自備）、柴火若干堆（自備）、汽油一桶、油鍋6個(gè)、手機(jī)2部（自備）、書(shū)若干（自備）、濕毛巾4條（自備）、床單2條（自備）、水桶1個(gè)（自備）、臉盆2個(gè)（自備）、枕巾2條（自備）、彩帶2條、衣物若干、藥品若干、藥品箱2個(gè)、擔(dān)架2個(gè)、醫(yī)生服裝34套、繃帶2卷、木板若干、鑷子2把、滅火器（）個(gè)，水龍帶（）個(gè)、消防衣（）套、滅火水2桶、石灰粉2袋、（）、掃帚2把（自備）、臉盆2個(gè)（自備）

②彩排

a時(shí)間：（），大致為正式演練前1天或2天b地點(diǎn)：土操場(chǎng)

c大致流程：早上8點(diǎn)前所有工作人員和參演人員就位，所有參演物品運(yùn)抵演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，按規(guī)定擺放好。在總指揮的統(tǒng)一指揮下將所有演練環(huán)節(jié)提前預(yù)演一遍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，及時(shí)提高，預(yù)計(jì)時(shí)間為一上午或一整天。⑵人員安排:

工作人員：學(xué)生會(huì)成員，均穿著正裝。

參演人員：以志愿者為主，學(xué)生會(huì)成員參與并負(fù)責(zé)。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾為主，已招募的消防安全演習(xí)志愿者也可參與。

a工作人員

①彩排和正式演練當(dāng)天，除辦公室外每部出2名男生早上6：30去大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)搬桌椅、音響、話(huà)筒，由王飛負(fù)責(zé)，彩排和正式演出結(jié)束后搬回，負(fù)責(zé)人不變。注意清點(diǎn)物品數(shù)量，切勿損壞。

②維持秩序組：5人，由劉東康負(fù)責(zé)，體育部男生2人，生活部男生2人

③勤務(wù)組：9人，由崔玉乾負(fù)責(zé)，辦公室出2人拿竹竿、紅紙、膠帶、剪刀、碳素筆、橫幅、礦泉水、紙杯；青志出2人去餐廳借油鍋、汽油、點(diǎn)火棒；公關(guān)部出2人去校醫(yī)院拿藥品、藥箱、擔(dān)架、繃帶、鑷子和醫(yī)生服裝；宣傳部出2人去保衛(wèi)處拿滅火器、水龍帶、消防衣，準(zhǔn)備滅火水。演習(xí)結(jié)束后所借物品如數(shù)歸還。

④點(diǎn)火組：5人，由王玉龍負(fù)責(zé)，網(wǎng)絡(luò)男生2人，紅十男生2人，除負(fù)責(zé)點(diǎn)火，換場(chǎng)或演習(xí)全部結(jié)束時(shí)確保火源真正熄滅。

⑤解說(shuō)廣播組：6人，由羅晰元、王京華負(fù)責(zé)，文藝女生2人，辦公室女生2人

⑥搬運(yùn)組：8人，由李志強(qiáng)、孫傳宇負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)部男生3人、心理健康部男生3人，負(fù)責(zé)演出前擺放物品，及時(shí)換場(chǎng)和演出結(jié)束物品撤出。

⑦應(yīng)急人員：人數(shù)待定b參演人員：

第一場(chǎng)：宿舍內(nèi)10人，4人睡覺(jué)、2人玩手機(jī)、2人看書(shū)、2人閑聊；

保衛(wèi)處11人，保衛(wèi)處長(zhǎng)1人、保衛(wèi)人員10人，其中7人趕往現(xiàn)場(chǎng)，3人留下，保衛(wèi)人員甲(石曙光)給消防隊(duì)打電話(huà)；

消防隊(duì)員1人（王帥）、廣播臺(tái)1人（王京華）、群眾若干第二場(chǎng)：宿舍內(nèi)10人為原第一場(chǎng)10人、樓管老師1人（白江紅）第三場(chǎng)：教室內(nèi)自習(xí)學(xué)生20人（含劉佳、夏杰），其中1人演“頭部

輕度燒傷”，2人演“上肢輕度燒傷”，夏杰演“右下肢骨折”，劉佳演“窒息”。

臨時(shí)救護(hù)站10人（含王林琦、盧穎超），盧穎超扮演醫(yī)生甲，

帶領(lǐng)2人為“頭部輕度燒傷”者、“上肢輕度燒傷”者包扎和清洗創(chuàng)面。王林琦扮演醫(yī)生乙，帶領(lǐng)2人為“右下肢骨折”同學(xué)包繃帶，用木板將關(guān)節(jié)固定；為“窒息”者清理咽部異物，做人工呼吸，盧穎超協(xié)助。疏導(dǎo)員2人，每名疏導(dǎo)員配2名抬擔(dān)架人員。

第四場(chǎng)：消防人員46名

互動(dòng)觀(guān)眾：12名互動(dòng)觀(guān)眾聽(tīng)消防人員講解滅火器使用方法

4名互動(dòng)觀(guān)眾現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)如何連接和使用水龍帶4名互動(dòng)觀(guān)眾學(xué)習(xí)消防衣的穿著方法12名互動(dòng)觀(guān)眾參與使用物品各種方法滅火⑶演練過(guò)程：

消防安全演練活動(dòng)實(shí)施方案及解說(shuō)詞

羅：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位消防員、同學(xué)們，大家下午好！由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)、校保衛(wèi)處和校醫(yī)院聯(lián)合舉辦的消防安全演練活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓：他們是（）在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！

首先向大家宣讀演習(xí)注意事項(xiàng)：一，請(qǐng)所有參演人員就位，觀(guān)眾請(qǐng)?jiān)谝?guī)定區(qū)域觀(guān)看，不得隨意進(jìn)入演習(xí)區(qū)，演習(xí)開(kāi)始后不要隨意走動(dòng)。二，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)所有人員自覺(jué)維持場(chǎng)地秩序，聽(tīng)從指揮人員的統(tǒng)一指揮引導(dǎo)，保持安靜，切勿大聲喧嘩，嬉戲打鬧。三，演習(xí)中請(qǐng)大家自覺(jué)保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，不要隨意觸碰或玩弄各種演習(xí)器械（除第四場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)之外）。四，演習(xí)過(guò)程中千萬(wàn)注意安全，萬(wàn)一出現(xiàn)意外情況，請(qǐng)大家不要慌亂，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員統(tǒng)一指揮。五，演習(xí)結(jié)束后，首先歡送領(lǐng)導(dǎo)退席，觀(guān)眾和參演人員有秩序地撤離現(xiàn)場(chǎng)�；顒�(dòng)總指揮向書(shū)記或主席報(bào)告：報(bào)告書(shū)記或主席，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)

201*年度消防安全演練活動(dòng)準(zhǔn)備完畢，是否開(kāi)始，請(qǐng)指示。書(shū)記或主席：開(kāi)始！演練指揮：是�。ㄞD(zhuǎn)身）宣布：演練開(kāi)始！

第一場(chǎng)火災(zāi)報(bào)警

羅：下面請(qǐng)看第一場(chǎng)火災(zāi)報(bào)警，本場(chǎng)演示發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)告

火警。午飯后，同學(xué)們正在宿舍休息。

（4個(gè)人睡覺(jué)，2個(gè)人玩手機(jī)，2個(gè)人看書(shū)，2個(gè)人閑聊）（工作人員在參演①區(qū)點(diǎn)燃3處火源，制造出濃煙）20號(hào)宿舍樓216宿舍突然燃起大火，火勢(shì)迅速蔓延，濃煙滾滾。

（閑聊者甲突然大喊:“著火啦，著火啦！”然后閑聊者乙說(shuō):“快給保衛(wèi)處打電話(huà)，叫醒睡覺(jué)的人。”）（叫醒的語(yǔ)言和動(dòng)作）（保衛(wèi)處人員就位，電話(huà)鈴聲響起。）

（保衛(wèi)處長(zhǎng)：“喂，你好，我是保衛(wèi)處值班室，有事請(qǐng)講�！蓖媸謾C(jī)者：“我是20號(hào)樓的學(xué)生，我們216宿舍失火了，火勢(shì)

很大，請(qǐng)你們趕快來(lái)救我們�！�

保衛(wèi)處長(zhǎng)：“好，我們馬上到！”）

（保衛(wèi)處長(zhǎng)留下3人，其余人員迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，其中保衛(wèi)人

員甲迅速給消防隊(duì)打電話(huà)）（消防人員就位）

（保衛(wèi)人員甲：“喂，是消防隊(duì)嗎？”消防隊(duì)員：“我是消防隊(duì)，請(qǐng)講。”

保衛(wèi)人員甲：“河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)20號(hào)學(xué)生宿舍樓216房間

著火了，火勢(shì)較大，請(qǐng)趕快來(lái)滅火救援。我校的地址是學(xué)府路47號(hào)，我是學(xué)校保衛(wèi)處的魏人表，我們的電話(huà)是87655522�！�

消防人員：“請(qǐng)你們?cè)陔娫?huà)機(jī)旁守候，以便與你們隨時(shí)聯(lián)系，

同時(shí)請(qǐng)你們派熟悉情況的同志到離火場(chǎng)最近的路口迎候救火車(chē)，我們馬上就到。”）

羅：隨后保衛(wèi)處人員甲通知校門(mén)警衛(wèi)打開(kāi)校門(mén)和應(yīng)急消防通道，準(zhǔn)備

消防車(chē)的到來(lái)。

羅：剩下2名保衛(wèi)處人員，一人撥通校醫(yī)院電話(huà)，請(qǐng)求救援;另一人

迅速聯(lián)系廣播臺(tái)。由保衛(wèi)處長(zhǎng)將火情報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到火情報(bào)告后，立即命令啟動(dòng)學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案。（廣播臺(tái)人員就位）

廣播臺(tái)：各位同學(xué)注意了，20號(hào)樓216宿舍發(fā)生火情，請(qǐng)大家不

要慌張，要在樓管老師的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。電工及體育組男教師負(fù)責(zé)把有關(guān)著火點(diǎn)的電源切斷，以防火勢(shì)蔓延。

（聽(tīng)到發(fā)生火災(zāi)的消息后，一群人員提著水桶、拿著臉盆、鐵鍬、掃帚等物，從四面八方趕來(lái)，沖向失火樓內(nèi)。保衛(wèi)處數(shù)名義務(wù)消防員手持滅火器，迎著逃生外出的學(xué)生沖入火場(chǎng)協(xié)助樓管員滅火，烘托氣氛。）

羅：火情就是命令。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕來(lái)了，教職工們趕來(lái)了，同學(xué)們來(lái)了。他們有的提著水桶，有的端著臉盆，只要是能滅火的，他們都拿來(lái)了。他們潑水的潑水，撲打的撲打，有的拿起了宿舍里配置的滅火器滅火。

羅：任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都有責(zé)任和義務(wù)及時(shí)撥打免費(fèi)電話(huà)119報(bào)警。

報(bào)警時(shí)要講清發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、燃燒物、火勢(shì)的大小和受困人員等。應(yīng)有熟悉情況的人到路口迎候消防車(chē)。同時(shí)，要向?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)告，并全力撲滅或控制初起火源。

羅：經(jīng)過(guò)撲救，大火勢(shì)頭有所減緩，為宿舍樓中同學(xué)們的脫險(xiǎn)贏(yíng)得了

時(shí)間。

第二場(chǎng)疏散逃生

羅：下面請(qǐng)看第二場(chǎng)疏散逃生，本場(chǎng)演示發(fā)生火災(zāi)后如何緊急疏

散和火場(chǎng)逃生的方法。

（工作人員重新點(diǎn)燃了3處火源或加旺已有火源，制造出更大的濃煙。）

羅：火勢(shì)漸漸大了起來(lái)，全樓的同學(xué)都意識(shí)到自己正身處危險(xiǎn)之中，

那么他們?cè)撛鯓犹映鲞@座“火樓”呢？

（部分人員動(dòng)作：只見(jiàn)同學(xué)們彎下腰，由一人在前面帶路，盡量使重心下移，依次排開(kāi)，后面的同學(xué)用手搭在前面同學(xué)的背上，相互牽引著，有序逃生，有的用濕毛巾捂住鼻子，有的用衣服捂住頭，有的身披床單等物。）

羅：火災(zāi)來(lái)襲時(shí)，要迅速逃生，千萬(wàn)不要貪戀財(cái)物；在疏散口和拐彎

處，一般都有引導(dǎo)員和消防應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志指示逃生路線(xiàn)。熱浪和濃煙是火災(zāi)中危害最嚴(yán)重的因素，受到火災(zāi)威脅時(shí)要立即披上浸濕的衣物、被褥等從安全出口沖出；穿過(guò)濃煙時(shí)要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾等物捂住口鼻；身上著火，千萬(wàn)不要亂跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗；逃生時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯或盲目跳樓。

羅：接下來(lái)演示火災(zāi)危急情況下的逃生方法。（工作人員在出口處點(diǎn)燃一處火源，制造出煙霧。）大火已經(jīng)封鎖了樓道，許多同學(xué)無(wú)法從疏散口逃生。

（大火封鎖了樓道，部分同學(xué)未能逃出，被困在二樓、三樓的幾個(gè)宿舍里，并在宿舍窗口揮動(dòng)枕巾、彩帶、衣物等物品，向外呼救。呼救聲、驚叫聲響成一片，此動(dòng)作持續(xù)整個(gè)第三場(chǎng)。）（疏散出來(lái)的學(xué)生，圍在樓管老師的身邊，向老師訴說(shuō)火場(chǎng)的情景，樓管老師則趁機(jī)清點(diǎn)人數(shù)。）

羅：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，室內(nèi)人員逃生，可先檢查門(mén)窗燙不燙，不燙則說(shuō)

明離火源較遠(yuǎn)，可以開(kāi)門(mén)快速撤離。若燙說(shuō)明外面有大火，這時(shí)千萬(wàn)不要打開(kāi)門(mén)窗，以免煙霧、火焰乘虛而入，當(dāng)火勢(shì)兇猛，濃煙、烈火封鎖了逃生線(xiàn)路，要立即退回室內(nèi)，在窗口呼叫、揮動(dòng)衣物，晚上可用手電、燈光等在外面照射，發(fā)出求救信號(hào)。在底層住宿的同學(xué)，情況緊急時(shí)，可用床單、被罩等纏繞連接成繩索，拴在窗框、暖氣、床架等固定設(shè)施上，順繩索滑至樓下。住在高層的同學(xué)，危急時(shí)，可向沒(méi)有煙火的高層或樓頂逃生，等待救援，三層以上人員，切忌不可跳樓。羅:在老師們的精心和引導(dǎo)組織下，大部分受困學(xué)生已經(jīng)逃出火場(chǎng)，（宿舍人員退出5人）

經(jīng)過(guò)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)，仍有部分同學(xué)被困在樓上。在二樓、三樓有數(shù)名學(xué)生被困在宿舍里，由于大火封死了所有通道，另有部分學(xué)生，逃往樓頂?shù)却�救援。�?人爬上桌子）

（樓管老師：“樓上的同學(xué)們，大火就在門(mén)外，請(qǐng)你們一定要鎮(zhèn)定，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)，不能讓煙霧跑進(jìn)屋里去�？捎妹薇�、毛巾等物將門(mén)縫塞緊，防止煙霧進(jìn)入室內(nèi)，更不要盲目的亂跑，三樓以上的人切忌不可跳樓，消防隊(duì)馬上就到，請(qǐng)耐心等待救援。二樓、三樓的同學(xué)，你們要想盡一切辦法盡快逃出火場(chǎng)，千萬(wàn)注意安全！”）羅：終于，所有同學(xué)成功地逃離了火海。

（工作人員將①區(qū)桌椅搬到②區(qū)迅速擺成教室形狀，參演人員就位。）

第三場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)救援

羅：下面請(qǐng)看第三場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)救援，本場(chǎng)演示同學(xué)們自救互救和醫(yī)務(wù)

人員救治火災(zāi)傷員的方法。

羅：教室里同學(xué)們正在聚精會(huì)神地上自習(xí)。

（工作人員點(diǎn)燃4處火源，其中一處在出口處，制造出濃煙。）羅：突然教室燃起大火，火勢(shì)迅速蔓延，濃煙滾滾。班長(zhǎng)告訴大家保

持鎮(zhèn)靜，有秩序地撤離。事先已命人分別通知了保衛(wèi)處、消防大隊(duì)、廣播臺(tái)和校醫(yī)院。校醫(yī)院接到警報(bào)后立即組成救護(hù)小組。大家看，他們正在安全區(qū)建立臨時(shí)救護(hù)站，準(zhǔn)備救治從火場(chǎng)逃出的傷員。

（校醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員攜藥品、擔(dān)架等醫(yī)用器材迅速?gòu)膮⒀茛趨^(qū)到安全區(qū)就位，建立臨時(shí)救護(hù)站。）

（此時(shí)有部分學(xué)生逃到安全區(qū)，沒(méi)有受傷；傷員以不同的姿勢(shì)從火場(chǎng)向救護(hù)站移動(dòng)，每組傷員間隔大約2分鐘。）

（一名同學(xué)“頭部輕度燒傷”，左手捂著頭，由疏導(dǎo)員甲帶領(lǐng)其至臨時(shí)救護(hù)站，醫(yī)務(wù)人員馬上為其包扎。）

羅:這位同學(xué)，已經(jīng)被大火燒傷，只見(jiàn)他左手捂著頭，急速的向救護(hù)站走去。醫(yī)務(wù)人員馬上為其包扎。

（2名同學(xué)“上肢輕度燒傷”，左手捂著右臂一步一步艱難地在疏導(dǎo)員乙的帶領(lǐng)下向救護(hù)站走去。醫(yī)務(wù)人員為他清洗創(chuàng)面后，在燒傷部位上藥、包扎。）

羅：這位同學(xué)，已經(jīng)被大火燒傷，只見(jiàn)他左手捂著右臂，一步一步，

艱難地向救護(hù)站走去。經(jīng)醫(yī)務(wù)人員檢查，這位同學(xué)只是“右臂輕度燒傷”，面積不大，醫(yī)務(wù)人員為他清洗創(chuàng)面后，在燒傷部位上藥、包扎。

（1名同學(xué)不慎跌倒，“右下肢骨折”，由另2名同學(xué)攙扶，一瘸一拐艱難地前行。此時(shí)，疏導(dǎo)員甲帶領(lǐng)抬擔(dān)架2人前來(lái)幫忙，將骨折同學(xué)抬起送至救護(hù)站。抬擔(dān)架同學(xué)將受傷同學(xué)平放在床上，醫(yī)務(wù)人員在骨折部位包扎繃帶，并用專(zhuān)用木板將關(guān)節(jié)固定，隨后該同學(xué)又被抬上擔(dān)架，送上救護(hù)車(chē)〈演習(xí)場(chǎng)外〉）羅：這位同學(xué)在撤離時(shí)“不慎跌倒，造成右下肢骨折”。醫(yī)務(wù)人員正

在對(duì)其搶救。將受傷同學(xué)平放在床上，在骨折部位包扎繃帶，并用專(zhuān)用木板將關(guān)節(jié)固定，經(jīng)過(guò)緊急處理后，這名同學(xué)已經(jīng)被抬上救護(hù)車(chē)，準(zhǔn)備送醫(yī)院繼續(xù)治療。

（1名同學(xué)被煙熏“窒息”，由1名同學(xué)背起，3名同學(xué)扶著向出口走來(lái)，此時(shí)疏導(dǎo)員乙?guī)ьI(lǐng)醫(yī)務(wù)人員1名和抬擔(dān)架2人匆匆趕來(lái)，用擔(dān)架將窒息者抬進(jìn)救護(hù)站，醫(yī)務(wù)人員首先清理傷員咽部的異物，吸出分泌物。然后托起下頜，為其做人工呼吸，保持呼吸道通暢，為傷員輸氧。）

羅：大火無(wú)情，這名同學(xué)被煙熏窒息，醫(yī)務(wù)人員用擔(dān)架將其抬進(jìn)了救

護(hù)站。醫(yī)務(wù)人員正在進(jìn)行緊急搶救。首先清理傷員咽部的異物，吸出分泌物，托起下頜，保持呼吸道暢通，進(jìn)行人工呼吸，為傷員輸氧。

羅：經(jīng)醫(yī)務(wù)人員全力搶救，這名同學(xué)已恢復(fù)呼吸。脫離了生命危險(xiǎn)，

醫(yī)務(wù)人員將其抬上急救車(chē)，準(zhǔn)備緊急轉(zhuǎn)往省醫(yī)院救治。（抬擔(dān)架人員將窒息者抬出演習(xí)場(chǎng)外。）

羅：一旦發(fā)生火災(zāi)，造成各種傷害是難免的。對(duì)輕度的燒燙傷，可以

用干凈的濕布冷敷，涂些清涼油，如果僅僅是表皮發(fā)紅，用冷水沖洗或浸泡在涼水內(nèi)，可有效止痛并減輕水腫；燒傷部位已起泡的，不要弄破，以免感染，可以在水泡周?chē)�涂擦酒精等醫(yī)用消毒品，然后再包扎，或者外露干燥。燒燙傷后，衣褲鞋襪不要強(qiáng)脫，要先用剪刀剪開(kāi)，然后慢慢揭脫；如果燒傷面大，要用清潔的濕被單、毛巾等包裹；傷情嚴(yán)重的，要盡快送大醫(yī)院救治。

第四場(chǎng)火場(chǎng)滅火

羅：下面請(qǐng)看第四場(chǎng)火場(chǎng)滅火，本場(chǎng)為消防專(zhuān)業(yè)人員與現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾

互動(dòng)環(huán)節(jié)�，F(xiàn)場(chǎng)講解、教授滅火器的使用方法，水龍帶的連接方法及消防衣的穿著方法，并帶領(lǐng)大家通過(guò)多種方式滅火，包括用水、沙土、滅火器、水龍帶等。

羅：下面有請(qǐng)消防人員入場(chǎng)，大家歡迎�。ㄕ坡暎�

羅或消防人員：現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)，有沒(méi)有主動(dòng)上來(lái)和消防人員或我們合作

的？親身實(shí)踐感受一下吧，可以學(xué)到很多知識(shí)的。

（觀(guān)眾報(bào)名踴躍，好多人想上來(lái)，消防人員首先選中其中12名；若觀(guān)眾不踴躍，事先安排應(yīng)急人員，以免冷場(chǎng)。）（工作人員將話(huà)筒送到消防人員手中。）

（工作人員按需要點(diǎn)燃事先準(zhǔn)備好的大型柴火堆或油鍋。）（消防員甲現(xiàn)場(chǎng)為留下的2名互動(dòng)觀(guān)眾講解滅火器的使用方法，并親身實(shí)踐，幫助互動(dòng)觀(guān)眾將火撲滅。）（另現(xiàn)場(chǎng)招募4名互動(dòng)觀(guān)眾）

（由消防員乙向4名互動(dòng)觀(guān)眾現(xiàn)場(chǎng)講解如何連接和使用水龍帶。）（再現(xiàn)場(chǎng)招募4名互動(dòng)觀(guān)眾）

（由消防員丙向4名互動(dòng)觀(guān)眾現(xiàn)場(chǎng)講解消防衣的穿著方法。）（最后現(xiàn)場(chǎng)招募12名互動(dòng)觀(guān)眾，人員不夠可臨時(shí)指派現(xiàn)場(chǎng)工作人員）

（工作人員重新點(diǎn)燃事先已備好的6處大型火源，待火勢(shì)較大時(shí)，由所有互動(dòng)觀(guān)眾使用不同的方法將火撲滅。2人一組用水撲滅，2人一組用沙土撲滅，其余4組每組均2人同時(shí)用滅火器將火撲滅。）（空一頁(yè)）

（待所有火源撲滅后，第四場(chǎng)參演人員將消防器材放置到規(guī)定區(qū)域，連同其他所有參演人員（除羅）統(tǒng)一站在總指揮身后，面向主席臺(tái)準(zhǔn)備謝幕。時(shí)間大致為5分鐘。）

活動(dòng)總指揮：報(bào)告書(shū)記或主席，以上就是此次消防安全演練活動(dòng)的全

部?jī)?nèi)容，請(qǐng)您點(diǎn)評(píng)。（領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)）

活動(dòng)總指揮：多謝領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。（轉(zhuǎn)身面向所有參演人員）我宣布，河

北經(jīng)貿(mào)大學(xué)201*年度消防安全演練活動(dòng)到此結(jié)束，首先歡送領(lǐng)導(dǎo)退席，所有參演人員和工作人員原地待命，待觀(guān)眾退場(chǎng)后收拾演習(xí)場(chǎng)地。

羅：謝謝大家地觀(guān)賞，請(qǐng)大家有秩序地退場(chǎng)。附錄物品音響話(huà)筒桌子物品數(shù)量1套3個(gè)30張數(shù)量總價(jià)總價(jià)椅子竹竿手提電腦紅紙膠帶剪刀黑色碳素筆學(xué)生會(huì)橫幅礦泉水桶裝水紙杯點(diǎn)火棒柴火堆汽油油鍋手機(jī)書(shū)濕毛巾床單水桶臉盆物品30把2根1臺(tái)2張2卷1把2支1條10瓶2桶2袋若干若干1桶2個(gè)2部若干4條2條1個(gè)2個(gè)數(shù)量總價(jià)枕巾衣物彩帶藥品藥品箱擔(dān)架醫(yī)生服裝繃帶木板鑷子滅火器水龍帶消防衣滅火水石灰粉

七．活動(dòng)意義

2條若干2條若干1個(gè)2個(gè)34套2卷若干2把2桶水火無(wú)情，頻頻發(fā)生的火災(zāi)不僅斷送了人們的幸福生活，而且也給國(guó)家?guī)��?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。做好秋季防火安全工作，對(duì)于維護(hù)學(xué)校安定，減少火災(zāi)危害，有著十分重要的意義。開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)，有利于認(rèn)真貫徹《消防法》賦予的職責(zé)，進(jìn)一步明確防火安全責(zé)任和行政主管的消防責(zé)任，切實(shí)采取有力措施，消除重大火災(zāi)事故隱患，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故頻發(fā)趨勢(shì)。

同時(shí)，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題，普及消防知識(shí)，讓廣大同學(xué)親自去進(jìn)行操作演練實(shí)踐，這對(duì)于其提高消防意識(shí)，掌握必要的消防安全技能，增強(qiáng)自我保護(hù)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)消防演練方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)消防演練方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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