幼兒園半日觀摩活動計(jì)劃 中二班

XX幼兒園半日觀摩活動計(jì)劃

時(shí)間：201*.4.9班級：中二班教師：

一、晨間活動：（7:408:00）

1、能禮貌用語，主動參加晨間活動，不帶細(xì)小危險(xiǎn)的物品。2、能主動有序洗手、有序入廁，不玩水嬉鬧。

二、早操：（8:058:35）

1、主動擺放好早操器械，愉快地參加早操活動。2、精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。

三、早點(diǎn)：（8:509:20）

1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，保持桌面干凈。2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

四、集中教育：（9:3010:00）活動名稱《娃哈哈》（一）、活動目標(biāo)：

1、知道新疆維吾爾族是我國的一個(gè)少數(shù)民族，感受維吾爾族樂曲的歡快風(fēng)格。2、熟悉歌曲旋律，了解歌詞內(nèi)容，能用活潑愉快的情緒演唱歌曲。（二）、活動準(zhǔn)備：CD《娃哈哈》（三）、活動過程：1、感受理解：

教師播放CD兩遍。

“這首歌曲聽起來與其他歌曲有什么不一樣？”教師請幼兒發(fā)表自己的想法。

教師再次播放歌曲并隨著樂曲打節(jié)奏，幫助幼兒理解“歡快、節(jié)奏感強(qiáng)”的含義。2、學(xué)習(xí)歌詞：

教師介紹歌詞的內(nèi)容，對歌詞中部分歌詞予以理解，如“笑開顏”、|“和暖的陽光”等。

幼兒跟老師學(xué)念歌詞的第一段。

教師彈唱歌曲的第一段，請幼兒分句跟唱。3、完整演唱：

教師放慢彈琴的速度，請幼兒跟著自己的示范完整的演唱歌曲。教師按小組或男孩女孩等不同分類方式，對幼兒進(jìn)行分組教唱。教師示范演唱歌曲第二段兩遍。

請幼兒說說兩段歌詞有什么不同，引起幼兒學(xué)唱歌曲第二段的興趣。歌曲第二段與第一段的方法相同。

五、入廁、洗手：（10：0010：10）

1、能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛護(hù)廁所衛(wèi)生。2、有正確洗手的方法，有手臟時(shí)自覺洗手的習(xí)慣。

六、活動區(qū)活動：區(qū)角游戲（10:1010:30）（一）、活動目標(biāo)：

1、喜歡參加區(qū)角游戲活動，體驗(yàn)游戲的樂趣和成功的自豪感。2、掌握各區(qū)角活動的玩法，自覺遵守游戲活動規(guī)則。

3、幼兒會大膽與別人介紹自己的作品，有良好的收放玩具習(xí)慣。（二）、活動準(zhǔn)備：

編辮子、小超市、角色扮演等活動區(qū)角的各種成品、半成品材料。（三）、活動過程：

1、激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動參加區(qū)角游戲。2、介紹本次活動的內(nèi)容，有哪些區(qū)域可選擇。

3、讓幼兒自由選擇區(qū)角，幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求。

4、教師以角色身份進(jìn)入活動中指導(dǎo)幼兒，并糾正錯(cuò)誤的知識概念，在活動中提醒幼兒使用禮貌用語。

5、教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動區(qū)玩具材料，結(jié)束。

七、結(jié)束活動：（10:40）

1、教師總結(jié)本次半日觀摩活動。2、請家長有序帶幼兒離園。

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XX幼兒園半日觀摩活動計(jì)劃

時(shí)間：201*.4.9班級：大二班教師：

一、晨間活動：（7:408:00）

1、能禮貌用語，主動參加晨間活動，不帶細(xì)小危險(xiǎn)的物品。2、能主動有序洗手、有序入廁，不玩水嬉鬧。

二、早操：（8:058:35）

1、主動擺放好早操器械，愉快地參加早操活動。2、精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。

三、早點(diǎn)：（8:509:20）

1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，保持桌面干凈。2、提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

四、集中教育：（9:3010:00）活動名稱《我們的生活離不開電》（一）、活動目標(biāo)：

1、了解電給我們?nèi)粘Ｉ�活帶來的好處，體會電的重要性。2、知道節(jié)約用電、安全用電的方法。（二）、活動準(zhǔn)備：

電視機(jī)、錄音機(jī)、掛圖《生活中電的用途》。（三）、活動過程：

1、了解電給我們生活帶來的種種好處：

教師創(chuàng)設(shè)問題情境，逐一打開電視機(jī)、錄音機(jī)、電燈等（都沒有接上電源）�！斑@是怎么回事呢？難道這些東西都壞了嗎？”

幼兒尋找原因，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)打不開是因?yàn)闆]有接上電源時(shí)，教師組織討論�！吧�活中，還有哪些東西需要電？”2、進(jìn)一步體會“我們的生活離不開電”：教師引導(dǎo)幼兒展開豐富的想象。

“現(xiàn)在，請大家假設(shè)一下，如果這個(gè)世界沒有電，將會怎么樣？”

“電是從哪里來的呢？”

教師出示掛圖，讓幼兒了解電視從哪里來的。3、知道節(jié)約用電、安全用電的方法：幼兒分組討論

“在我們的生活中，怎樣做到節(jié)約用電、安全用電呢？”教師小結(jié)節(jié)約用電和安全用電的方法。

節(jié)約用電的方法光線明亮的時(shí)候不開燈；隨手關(guān)燈；空調(diào)調(diào)到適宜的溫度（冬天不高于26度、夏天不低于26度）；不使用電器時(shí)，拔掉電器的電源插座等。安全用電的方法不玩電源插座；不將異物插入電源插座孔內(nèi)；不觸碰裸露的帶電電線等。

五、入廁、洗手：（10：0010：10）1、能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛護(hù)廁所衛(wèi)生。2、有正確洗手的方法，有手臟時(shí)自覺洗手的習(xí)慣。

六、活動區(qū)活動：區(qū)角游戲（10:1010:30）（一）、活動目標(biāo)：

1、喜歡參加區(qū)角游戲活動，體驗(yàn)游戲的樂趣和成功的自豪感。2、掌握各區(qū)角活動的玩法，自覺遵守游戲活動規(guī)則。

3、幼兒會大膽與別人介紹自己的作品，有良好的收放玩具習(xí)慣。（二）、活動準(zhǔn)備：

飲料超市、理發(fā)室、燒烤店等活動區(qū)角的各種成品、半成品材料。（三）、活動過程：

1、激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動參加區(qū)角游戲。2、介紹本次活動的內(nèi)容，有哪些區(qū)域可選擇。

3、讓幼兒自由選擇區(qū)角，幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求。

4、幼兒自由玩耍，教師以角色身份進(jìn)入活動中指導(dǎo)幼兒，并糾正錯(cuò)誤的知識概念，在活動中提醒幼兒使用禮貌用語。

5、教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動區(qū)玩具材料，結(jié)束。

七、結(jié)束活動：（10:40）

1、教師總結(jié)本次半日觀摩活動。2、請家長有序帶幼兒離園。

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