青協(xié)社會(huì)實(shí)踐部計(jì)劃書

青協(xié)實(shí)踐部部門計(jì)劃

社會(huì)實(shí)踐部主要是組織志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，開辟服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐基地。主要工作有：1.努力做好在本校的服務(wù)活動(dòng)，開展美化校園活動(dòng)和做好各種志愿服務(wù)的宣傳工作。2.努力拓展敬老院服務(wù)，小學(xué)支教和地鐵站服務(wù)等公益性服務(wù)，開辟志愿服務(wù)基地。3.外聯(lián)部每次負(fù)責(zé)小學(xué)、敬老院等的聯(lián)系活動(dòng)，實(shí)踐部大力支持并積極參與其中。積極配合秘書處、宣傳部等各部門的工作開展，做好交流工作，協(xié)調(diào)一致，共同做好青協(xié)的每件事情。

4．建議以后開展一次大型的宣傳活動(dòng)，一是主要介紹南京的地方特色和各旅游景點(diǎn)，二是介紹歷史上有名的志愿者事跡并展示圖片，激發(fā)大家的愛心和興趣。

5.對于校外，建議可以組織一次南京大屠殺或是南京博物院的參觀活動(dòng)，讓大家更深刻的了解歷史，了解南京。

6．隨時(shí)聽從上級指揮，隨時(shí)待命，聽從調(diào)遣，認(rèn)真配合主席的工作。7．積極組織參加各高校的聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)南工程、南京交通、海事學(xué)院等對我校青協(xié)的認(rèn)識的和了解，擴(kuò)大青協(xié)的影響范圍。8．讓實(shí)踐部各干事均有機(jī)會(huì)走出去，擴(kuò)展開拓視野，真正鍛煉自己，體驗(yàn)志愿者的真正樂趣。

9．強(qiáng)調(diào)我們青協(xié)的志愿服務(wù)精神，堅(jiān)決抵制那些功利性、無意義的活動(dòng)，保持青協(xié)性質(zhì)的純潔。

附：實(shí)踐部組織原則和成員行為規(guī)范1，遵守青協(xié)內(nèi)部章程，嚴(yán)格要求自己。2，按時(shí)參加青協(xié)內(nèi)部會(huì)議，不得無故遲到

或不到。

3，積極參加青協(xié)組織的每次活動(dòng)。

4，工作態(tài)度端正，認(rèn)真對待，同時(shí)兼顧好

學(xué)習(xí)。

5，積極配合團(tuán)委老師的各項(xiàng)工作，踏實(shí)做

好每項(xiàng)活動(dòng)。

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自閉癥兒童服務(wù)與活動(dòng)策劃

青協(xié)社會(huì)實(shí)踐部關(guān)愛自閉兒童活動(dòng)

策劃

云南大學(xué)公共管理學(xué)院青協(xié)社會(huì)實(shí)踐部

自閉癥兒童服務(wù)與活動(dòng)策劃

自閉癥兒童服務(wù)與活動(dòng)策劃

【活動(dòng)背景】；

社會(huì)背景：云南省，目前患自閉癥兒童有萬余名，但是接受治療的兒童卻是寥寥無幾。他們社會(huì)參與程度低，在身體發(fā)育、大腦發(fā)育和平時(shí)的行為動(dòng)作方面有很大缺陷。該群體往往需要更多的、長期的照料，該群體面對著諸如：入學(xué)困難、社會(huì)歧視等嚴(yán)峻的問題。同時(shí)，這一個(gè)特殊群體的家庭、親屬，同時(shí)也因?yàn)檫@一特殊情況，在社會(huì)生產(chǎn)、婚姻生活、親子關(guān)系、家庭功能等方面，都遭到了嚴(yán)重的限制。如果從更大的層面來看，本類群體的一系列社會(huì)問題，也與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。盡管當(dāng)前一些國家在政策上已有所進(jìn)步,但在執(zhí)行過程中，該群體卻難以實(shí)現(xiàn)充分參與社會(huì)。由于現(xiàn)在社會(huì)對這類群體的關(guān)注加強(qiáng)，很多公益組織和團(tuán)體在開展關(guān)愛這些兒童的活動(dòng)中都一直在強(qiáng)調(diào)社會(huì)公正，讓這些兒童能在社會(huì)上得到正確的看待和更多的關(guān)愛。

在此，我們作為青年志愿者，提出了一個(gè)想法，即把我們青年志愿者的關(guān)愛和熱情與關(guān)愛自閉兒童、擴(kuò)大社會(huì)對自閉癥兒童的關(guān)注緊密聯(lián)系起來，突出出我們青年志愿者應(yīng)有的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，對于我們青年志愿者來說也是一個(gè)鍛煉自身社會(huì)參與度和樹立人生價(jià)值理念的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

【自閉兒童的表現(xiàn)】：兒童自閉癥（或稱孤獨(dú)癥）是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙，也是廣泛性發(fā)育障礙中最為常見和典型的一種，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數(shù)原因的障礙癥候群。

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自閉癥兒童服務(wù)與活動(dòng)策劃

其主要癥狀為：

1.社會(huì)交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。

2.語言交流障礙語言發(fā)育落后，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，或語言缺乏交流性質(zhì)。3.重復(fù)刻板行為。

4.智力異常70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。

5.感覺異常表現(xiàn)為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。

6.其他常見行為包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。

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自閉癥兒童服務(wù)與活動(dòng)策劃

【活動(dòng)時(shí)間安排表】：活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)目的活動(dòng)簡介第一部人員準(zhǔn)備：分：10月12文匯樓志愿者征召志愿活動(dòng)人員征號10（暫定）征集，活者，兒童自動(dòng)內(nèi)容閉康復(fù)中宣傳，理心方向論準(zhǔn)備活動(dòng)前集招募，方案月14號期準(zhǔn)備議定（以青協(xié)內(nèi)部人員為主）首次外出：了10月12昆明市加強(qiáng)了青協(xié)新成解康復(fù)中心號下午蒙多貝對解兒員了解自詳細(xì)情況一點(diǎn)兒童自童自閉閉癥康復(fù)閉中心癥的了中心的治解第二部分：正式活動(dòng)內(nèi)容參與到兒童10月12昆明市的實(shí)際教學(xué)號以后中來，幫主老每個(gè)周師與兒童進(jìn)的周五行活動(dòng)下午（本學(xué)期內(nèi)）【備注】：本次活動(dòng)先從青協(xié)社會(huì)實(shí)踐部開始實(shí)踐，若活動(dòng)范圍擴(kuò)大，可以適當(dāng)擴(kuò)大到全體青協(xié)一起完成。

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療現(xiàn)狀患兒康復(fù)訓(xùn)練陪同，患兒康復(fù)訓(xùn)練蒙多貝兒童自閉中心陪同，觀運(yùn)用個(gè)案察交流原理進(jìn)行觀察，交談自閉癥兒童服務(wù)與活動(dòng)策劃

第一部分活動(dòng)策劃

活動(dòng)前期準(zhǔn)備部分

第一環(huán)節(jié)：

機(jī)構(gòu)聯(lián)系：在10月1日之前，與開展活動(dòng)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，確定好實(shí)踐活動(dòng)的具體方案和活動(dòng)時(shí)間等細(xì)則（已聯(lián)系好）

人員招募：在10月12日之前將社會(huì)實(shí)踐部門人員分成兩個(gè)小組，一個(gè)小組專門負(fù)責(zé)兒童自閉中心的活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：活動(dòng)前期的培訓(xùn)

了解兒童自閉癥的現(xiàn)狀：初定將于10月14日下午1點(diǎn)（地點(diǎn)待定），面向全體青協(xié)人員放一些有關(guān)兒童自閉癥的電影及影像資料，諸如《海洋天堂》等。

教師講座：在活動(dòng)實(shí)際開展之前，已邀請昆明蒙多貝兒童自閉中心的教師來面向我們?nèi)�體青協(xié)對兒童自閉做一次系統(tǒng)的闡述。

【活動(dòng)時(shí)間】：10月14日下午3點(diǎn)【活動(dòng)地點(diǎn)】：與放電影的地點(diǎn)相同【參與人員】：初定為全體青協(xié)人員【活動(dòng)目的】：

①活動(dòng)宣傳、活動(dòng)組織，聯(lián)系機(jī)構(gòu)，保障活動(dòng)的開展。通過對實(shí)地教學(xué)的觀察，加強(qiáng)活動(dòng)參與人員對自閉兒童的了解，并做好參與這項(xiàng)工作的心理準(zhǔn)備。②通過活動(dòng)前期培訓(xùn)，加強(qiáng)參與人員對今后怎么開展與自閉癥兒童之間的溝通等的細(xì)節(jié)做詳細(xì)了解。

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第二部分活動(dòng)策劃

正式活動(dòng)內(nèi)容

【活動(dòng)時(shí)間】：10月12日以后，周五下午1:304:00【活動(dòng)地點(diǎn)】：昆明市蒙多貝兒童自閉中心【活動(dòng)人員】：青協(xié)社會(huì)實(shí)踐部關(guān)愛自閉癥兒童小組【活動(dòng)須知】：

①.活動(dòng)之前必須要有與自閉兒童開耐心開展活動(dòng)的心理準(zhǔn)備。

②.活動(dòng)進(jìn)行初步確定為輔助每個(gè)老師與兒童開展游戲治療等等，注意自己與兒童之間語言、肢體的交流方式。。

③.活動(dòng)的開展一定要爭取家長的同意，并要求家長可以作為監(jiān)督者。

④.為了我們志愿者自身的提高和鍛煉可以在爭取老師和家長的同意之后與孩子進(jìn)行我們自行設(shè)計(jì)的游戲，加強(qiáng)與孩子之間的交流與溝通�！净顒�(dòng)內(nèi)容】：

①.志愿者在初次工作時(shí)期，首先對患兒的情況向老師了解清楚，這樣才有利于后面輔助老師的教學(xué)工作。

②.志愿者在爭取同意的前提下，協(xié)同老師與患兒一起開展活動(dòng)，增加教室的歡樂氣氛，加強(qiáng)患兒之間的交流。

③.志愿者還可協(xié)同老師根據(jù)教學(xué)治療方法，制作相應(yīng)的教學(xué)

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自閉癥兒童服務(wù)與活動(dòng)策劃

工具，諸如智力卡片、開展游戲所需的教學(xué)模型。

④.志愿者在活動(dòng)中后期如果與孩子之間已有了相互信任，可以幫助家長與孩子之間進(jìn)行交流，幫助孩子提升自身的生活能力�！净顒�(dòng)評估】：本次活動(dòng)既是一次公益性的志愿活動(dòng)，也是我們公管學(xué)生的一次具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所以，在本次活動(dòng)行將結(jié)束的時(shí)候，我們社會(huì)實(shí)踐部門將做一個(gè)工作總結(jié)，對志愿者在本次活動(dòng)中的表現(xiàn)，及活動(dòng)取得的成果進(jìn)行一次評估。評估具體步驟：

①在活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，會(huì)有我們社會(huì)實(shí)踐部門的部長或者副部與兒童自閉中心的負(fù)責(zé)人進(jìn)行交談，了解本次活動(dòng)完成的情況和在活動(dòng)期間的不足，并且了解每一個(gè)志愿者在活動(dòng)期間的表現(xiàn)。

②活動(dòng)結(jié)束之后，部門內(nèi)部會(huì)根據(jù)干事在活動(dòng)期間的表現(xiàn)和學(xué)院要求選出我們部門優(yōu)秀干事。

③最后，根據(jù)活動(dòng)最后的完成情況，適當(dāng)?shù)拈_一次表彰會(huì)，以此來激勵(lì)全體成員在來年繼續(xù)努力，奉獻(xiàn)愛心。

【最終目的】：本次活動(dòng)要充分展示青年志愿者的愛心和奉獻(xiàn)精神，并在活動(dòng)中不斷充實(shí)和提高每個(gè)成員的社會(huì)實(shí)踐能力。

【備注】：此次活動(dòng)我們完全接受學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，希望本次活動(dòng)可以良好開始，圓滿結(jié)束。

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友情提示：本文中關(guān)于《青協(xié)社會(huì)實(shí)踐部計(jì)劃書》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，青協(xié)社會(huì)實(shí)踐部計(jì)劃書：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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