仁和鎮(zhèn)彎莊社區(qū)警校共育工作計劃

仁和鎮(zhèn)彎莊社區(qū)警校共育工作計劃

（一）準備工作階段

1、成立領導小組，學校校長任組長；交警大隊大隊長為副組長；德育主任為主任；法制輔導員為副主任；社區(qū)書記、主任及各班班主任等為成員的“警校共育”平安和諧校園工作領導小組。

2、廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展“警校共育”建設平安和諧校園工作是新形勢下學校確保師生生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班會、每周升旗儀式、講座、板報、校園廣播廣泛宣傳，宣傳加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

3、加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學校的思想政治教育，日常行為規(guī)范教育，師生的安全防護知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高師生的安全防范能力。

（二）全面實施階段

1、完善制度，安全工作有章可循。社區(qū)配合各部門、結合學校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度。建立學生安全管理制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

2、人防、物防、技防措施落實，消除學校內(nèi)部治安防范隱患。

3、排查防患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照有關要求全面排查安全和衛(wèi)生防患。對學校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查，并逐一進行登記，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患。學校要結合實際抓好以下幾方面的工作：一是學校校舍管理工作；二是學校食堂、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施的管理；三是學校用電設施的管理；四是學校師生飲水、食品衛(wèi)生管理；五是學生課外活動管理；六是學校環(huán)境衛(wèi)生管理；七是對后進生（特別是有不良行為的）管理；八是校園周邊環(huán)境的整治。

4、協(xié)調(diào)關系，加強校園周邊環(huán)境治理。社區(qū)要盡全力協(xié)調(diào)好與仁和鎮(zhèn)政府、各有關部門及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理學校周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與學生家長之間的關系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

5、創(chuàng)建工作不拘形式。為促使學校師生人人重視，人人參與創(chuàng)建工作，學校要開展好以下幾項活動：一是開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座；二是開展“法制教育”專題講座；三是組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；四是創(chuàng)建活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結合，促進創(chuàng)建工作的全面展開。

6、強化責任，確保創(chuàng)建工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。按照有關規(guī)定，明確學校行政人員、班主任、科任老師、家長及學生本人的責任，加大督查力度。學校食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽訂食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時，本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍�因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保創(chuàng)建工作落實到位。

（三）鞏固提高階段

學校要針對前期工作回頭看，認真查擺問題，采取有力措施加以整改提高。要進一步完善各項管理制度和措施，實施規(guī)范管理，確保校園及周邊治安秩序長期穩(wěn)定。（四）自查階段

社區(qū)、學校各部門要切實開展自查自糾工作，對存在的問題，要提出解決對策并立即整改，并對有關人員實行問責。要組織復查，對發(fā)現(xiàn)的問題要責成當?shù)叵奁谡�改，整改不力的要追究有關領導和直接責任人員的責任。

仁和鎮(zhèn)彎莊社區(qū)居委會201*年3月11日

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警校共育工作計劃

一、指導思想

為了進一步貫徹落實黨的十六屆五中六中全會精神，樹立科學發(fā)展觀、榮辱觀，構建社會主義和諧社會，以警風帶校風為重點，進一步密切警民關系，培養(yǎng)和造就“四有”新人，提高全體師生和部隊指戰(zhàn)員的思想道德和文化素質，以共建促自建，使共建共育繼續(xù)向規(guī)范化、制度化、科學化發(fā)展，真正體現(xiàn)共建共育的群眾性、實效性和長期性。二、主要任務

1、進一步調(diào)整、充實共建共育領導機構，加強領導，使共建共育工作在原有基礎上有新突破。

2、堅持不懈地搞好常規(guī)性活動，使警校共建活動保持連續(xù)性、廣泛性和持久性，發(fā)揮積各自優(yōu)勢，確實達到以警風帶校風，以校風促警風，全面推進高級中學的規(guī)范化、科學化管理，以文化教育為主要手段，提高戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)更多的軍地兩用人才。3、進一步鞏固擴大警校共建的成果和共建共育的范圍，為精神文明建設做出新貢獻。三、具體措施

㈠、調(diào)整和充實共育領導機構，進一步加大領導力度1、共建共育領導小組組長：邱諾言成員：

2、嚴格制度，規(guī)范管理，落實活動負責人，求實、務實、注重實效。

3、領導小組定期召開會議，組織學習《省軍警民共建共育暫行條例》，建設共建記錄，做好每次活動記載，搞好信息傳遞，及時向有關領導和新聞單位匯報和報道活動的情況。㈡、加強國防教育和紀律教育

繼續(xù)開展高一新生的軍訓活動，對學生進行國防教育、集體主義教育和紀律教育，以軍人的光輝形象感染學生，以警風帶校風，結合校紀、校規(guī)教育，使學生形成良好的遵紀守法習慣。㈢、結合重大節(jié)日開展擁軍愛民活動

抓住“五一勞動節(jié)”、“八一建軍節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等大型節(jié)日，組織開展各種大型活動，開展校園和警營文化建設，加強警民團結，為市精神文明做出貢獻，把擁軍愛民教育推向新階段。㈣、豐富學生的課外活動

繼續(xù)堅持“警營參觀學習和校外輔導員和校外輔導員等活動的開展，以軍營為德育教育基地，對學生進行文禮貌教育和良好的養(yǎng)成教育。

石橋子小學

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