板橋鄉(xiāng)文明勸導(dǎo)活動實(shí)施方案
板橋鄉(xiāng)文明勸導(dǎo)活動實(shí)施方案
為了提高城鄉(xiāng)居民素質(zhì),提升城鄉(xiāng)文明程度,加快文明城鄉(xiāng)建設(shè),按照儀隴縣城市“五創(chuàng)”提質(zhì)工作要求和縣委常委會議精神,鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府決定在全鄉(xiāng)開展以“我的板橋我的家”為主題的城鄉(xiāng)“五創(chuàng)”文明勸導(dǎo)活動,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“政府引導(dǎo),單位組織,領(lǐng)導(dǎo)帶頭,講求實(shí)效”的原則,針對居民不文明的行為開展勸導(dǎo),倡導(dǎo)文明新風(fēng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成文明習(xí)慣,建立優(yōu)良秩序,建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,推動“五創(chuàng)”提質(zhì),建設(shè)文明臨湘。
二、活動主體
城鄉(xiāng)“五創(chuàng)”文明勸導(dǎo)活動以各機(jī)關(guān)單位、街道文明勸導(dǎo)員志愿者為活動主體。整個活動由鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)牽頭組織,各文明單位,各村社,要按方案要求,積極配合支持做好工作。
三、活動范圍
城鄉(xiāng)“五創(chuàng)”文明勸導(dǎo)主要范圍為:主要街道、學(xué)校、交通路口等重要管理地段的公共場所。
四、人員確定1、各基層組織指定;2、各文明單位推薦;3、各機(jī)關(guān)單位安排;4、村社組建。五、人員要求
1、熱愛社會服務(wù)和城市公益事業(yè),樂于奉獻(xiàn),具有一定的思想覺悟和文化素質(zhì);
2、作風(fēng)正派,能吃苦耐勞,具有從事城鄉(xiāng)勸導(dǎo)服務(wù)的身體條件;3、年齡在18至60歲之間,性別不限。六、勸導(dǎo)職責(zé)
1、督查臨街產(chǎn)權(quán)單位和門店落實(shí)“門前管理十不準(zhǔn)”,即:不準(zhǔn)出店經(jīng)營、不準(zhǔn)亂倒垃圾污水、不準(zhǔn)損壞市政設(shè)施、不準(zhǔn)損壞園林綠化、不準(zhǔn)亂掛亂放、不準(zhǔn)亂貼亂畫、不準(zhǔn)亂挖亂建、不準(zhǔn)亂停車輛、不準(zhǔn)亂立標(biāo)牌、不準(zhǔn)燃放鞭炮;
2、勸導(dǎo)、制止違反“門前管理十不準(zhǔn)”的行為,現(xiàn)場撿拾垃圾,引導(dǎo)居民遵守公共秩序,維護(hù)市容衛(wèi)生;
3、模范帶頭參與清潔環(huán)境、綠化美化城市街道等各種公益活動,以自身行動倡導(dǎo)文明行為;
4、向居民宣傳普及文明禮儀知識及城鄉(xiāng)管理相關(guān)規(guī)定,引導(dǎo)人們自覺遵守。
七、活動安排(一)宣傳動員階段1、宣傳發(fā)動。各單位要根據(jù)全縣“五創(chuàng)”工作要求,按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排,召開好本單位動員大會,發(fā)動廣大干部職工積極參與文明勸導(dǎo);
2、舉行啟動儀式。6月下旬,在廣場舉行城市文明勸導(dǎo)活動啟動儀式,請相關(guān)鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,城鄉(xiāng)勸導(dǎo)員代表宣誓;
3、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按城鄉(xiāng)勸導(dǎo)內(nèi)容,由鄉(xiāng)政府起草培訓(xùn)資料,由相關(guān)單位各自組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(二)組織實(shí)施階段
6月下旬,城鄉(xiāng)勸導(dǎo)員全部佩戴標(biāo)志統(tǒng)一的帽子、袖筒、徽章,分批次,按方案安排的具體日期和范圍,開始在我鄉(xiāng)的主要道路、交通路口等城鄉(xiāng)重要地段,按勸導(dǎo)內(nèi)容上路進(jìn)行城鄉(xiāng)文明勸導(dǎo)。勸導(dǎo)標(biāo)志由各單位自行制作。
(三)鞏固提升階段
總結(jié)文明勸導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與做法,完善文明勸導(dǎo)工作制度,建立文明勸導(dǎo)長效工作機(jī)制。
八、明確勸導(dǎo)內(nèi)容、文明示范、堅(jiān)守崗位
勸導(dǎo)活動的內(nèi)容包括:(一)環(huán)境衛(wèi)生勸導(dǎo)。對責(zé)任區(qū)暴露的垃圾、公共場所設(shè)施和衛(wèi)生死角存在的問題,主要勸導(dǎo)居民養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,樹立良好的公德意識,保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生;(二)鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌勸導(dǎo)。對亂張亂貼、亂刻亂畫,墻上、樹上亂牽亂掛的物品和亂釘?shù)尼斪拥,配合、協(xié)助鄉(xiāng)政府進(jìn)行文明勸導(dǎo);(三)不文明行為勸導(dǎo)。對責(zé)任區(qū)內(nèi)亂吐亂丟、亂倒污水、損壞花草樹木、吵架、斗毆、亂停放車輛、不文明言行、沿街?jǐn)[桌打牌、言語不文明禮貌等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo),對拒不改正者,向有關(guān)職能部門通報。
各勸導(dǎo)隊(duì)員要求衣著整潔,舉止文明大方,不穿短褲,不穿拖鞋上崗,各勸導(dǎo)小組要求認(rèn)真履行自己的職責(zé),文明示范、作出表率,用自己“文明勸導(dǎo)”的模范行動,影響和帶動廣大居民;在勸導(dǎo)中,要做到文明禮貌、尊重他人、動之以情、曉之以理。
九、工作要求
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。城鄉(xiāng)“五創(chuàng)”文明勸導(dǎo)活動是深化文明城鄉(xiāng)創(chuàng)建的重要載體,意義重大。各級各單位要統(tǒng)一思想認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極支持和配合活動的實(shí)施,各單位“一把手”必須親自帶隊(duì)、親自參與、親自勸導(dǎo)。鄉(xiāng)政府要將城鄉(xiāng)文明勸導(dǎo)列入各單位年度精神文明考核內(nèi)容之一。
(二)勸管并舉,相互配合。城鄉(xiāng)“五創(chuàng)”文明勸導(dǎo)員要與城鄉(xiāng)管理各相關(guān)職能單位的執(zhí)法人員相互配合聯(lián)動,共同做好文明勸導(dǎo)和督促工作。
(三)宣揚(yáng)典型,營造氛圍。各相關(guān)單位、村居委會要利用各種方式,正面宣傳城鄉(xiāng)文明勸導(dǎo)的重要意義,機(jī)關(guān)干部要率先示范帶頭,并及時發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)文明勸導(dǎo)的先進(jìn)典型,形成城鄉(xiāng)文明勸導(dǎo)大家共同參與的良好氛圍。
擴(kuò)展閱讀:xx街道201*年文明勸導(dǎo)活動的實(shí)施方案
xxx街道201*年文明勸導(dǎo)活動的實(shí)施方案
為了實(shí)現(xiàn)轄區(qū)居民文明素質(zhì)與文明程度的全面協(xié)調(diào)提升,是黨和人民生活中的一件大事,也是街道精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),F(xiàn)結(jié)合實(shí)際,制訂文明勸導(dǎo)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過開展“講文明樹新風(fēng)”主題系列活動,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,建設(shè)文明和諧社區(qū),圍繞培育文明風(fēng)尚、維護(hù)公共秩序、提高服務(wù)水平、改善優(yōu)化環(huán)境等目標(biāo)任務(wù),大力開展文明素質(zhì)提升活動、社會志愿服務(wù)活動、窗口文明服務(wù)活動、環(huán)境秩序整治等活動,著力在振奮群眾精神、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定上下功夫,努力在提升居民文明素質(zhì)和社會文明程度上求實(shí)效,為實(shí)現(xiàn)街道經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力。
二、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要充分認(rèn)識開展“講文明樹新風(fēng)”等活動的重要意義,按照區(qū)委、區(qū)政府的實(shí)施意見部署要求,把這項(xiàng)活動作為201*年精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和重要載體,擺上工作日程,認(rèn)真研究部署,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),推動工作落實(shí)。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,成立“講文明樹新風(fēng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行工作指導(dǎo)、宣傳報道、督促檢查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié);同時成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),推進(jìn)“講文明樹新風(fēng)”活動;按照活動內(nèi)容進(jìn)行分工,組織好轄區(qū)范圍內(nèi)企業(yè)單位開展此活動并制訂好方案。具體抓好相關(guān)工作的落實(shí)。把這項(xiàng)活動與開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,齊抓共管,增強(qiáng)活動的整體效應(yīng)。
2、突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。以樹立文明新風(fēng)、公共秩序、社會服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境等方面為重點(diǎn),制定好工作方案,迅速動員部署,發(fā)揮各自優(yōu)勢,結(jié)合各自特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。要立足本職,面向大眾,調(diào)動廣大群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,形成上下呼應(yīng)、全民參與、全面推進(jìn)的工作局面。按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求,從具體事情抓起,從群眾反映強(qiáng)烈的問題抓起,辦好作用大、影響大的實(shí)事,讓群眾切實(shí)感受到“講文明樹新風(fēng)”活動帶來的新成效,從而為轄區(qū)居民教育和未成年人思想道德建設(shè)教育打下基礎(chǔ),通過群眾參與監(jiān)督檢查工作,督促、提升轄區(qū)居民文明素質(zhì)和城市文明程度。
3、廣泛動員,營造氛圍。要充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織的橋梁紐帶作用,充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)典型包括道德模范的示范引領(lǐng)作用,充分發(fā)揮志愿者隊(duì)伍的生力軍作用,全方位發(fā)動黨員、干部積極參加“講文明樹新風(fēng)”活動,在參與中充分發(fā)揮模范帶頭作用,利用校外輔導(dǎo)站陣地動員廣大青少年積極參與“講文明樹新風(fēng)”活動,在活動中不斷激發(fā)他們的愛國熱情。要扎實(shí)做好“講文明樹新風(fēng)”活動宣傳工作倡導(dǎo)愛黨愛國、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的社會風(fēng)尚,展示轄區(qū)居民文明素質(zhì)和城市文明形象,營造轄區(qū)群眾廣泛參與“講文明樹新風(fēng)”活動的良好輿論氛圍。
三、活動內(nèi)容
1、開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動。以抓好環(huán)境整治、排查風(fēng)險隱患、解決影響環(huán)境衛(wèi)生突出問題為重點(diǎn),大力開展專項(xiàng)和綜合治理行動,搞好環(huán)境衛(wèi)生長效管理和環(huán)境整治、垃圾處理和垃圾分類等工作的宣傳,特別是加大市場群活動場所周邊的環(huán)境整治力度,形成全社區(qū)共同維護(hù)整潔、優(yōu)美、和諧、有序的衛(wèi)生環(huán)境的良好局面。
2、開展治安秩序整治活動。以轄單位和道路秩序?yàn)橹攸c(diǎn),加強(qiáng)整治各類違法犯罪行為和交通秩序控制管理工作,市場秩序管理,最大限度地凈化轄區(qū)治安環(huán)境秩序。
3、開展社會文化推進(jìn)活動。我們充分利用社區(qū)文化中心、各企業(yè)文化活動中心等場所,廣泛開展豐富多彩的群眾性文藝活動。繼續(xù)開展“文化進(jìn)社區(qū)”、“社區(qū)一家親”系列文化活動,開展和諧家庭競賽活動、全民健身體育鍛煉、群眾優(yōu)秀健身項(xiàng)目比賽展示等品牌活動,增強(qiáng)人民群眾愛黨愛國愛社會主義的情感。
4、開展居民素質(zhì)提升工程活動。一是開展講文明樹新風(fēng)主題教育活動。我們利用文明居民學(xué)校、校外輔導(dǎo)站、精神文明建設(shè)宣傳欄等場所陣地,開展形式多樣的講文明樹新風(fēng)主題教育活動,在廣大居民中進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和修養(yǎng),激發(fā)愛黨愛國愛社會主義熱情,樹立注重禮儀、熱情友善,形成文明禮貌的良好風(fēng)尚。二是開展移風(fēng)易俗活動。針對各社區(qū)實(shí)際情況,邀請科技專家進(jìn)行科普知識講座,在社區(qū)積極開展新型居民培養(yǎng)工作,把反對迷信、邪教等融入科普宣傳,舉辦移風(fēng)易俗主題講座、展覽等活動,引導(dǎo)居民崇尚科學(xué)、誠信守法、抵制迷信、革除陋習(xí),養(yǎng)成健康文明生活方式。
今年精神文明創(chuàng)建活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入重要日程,認(rèn)真貫徹落實(shí)。要把這項(xiàng)活動與本單位的精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,推動各項(xiàng)活動工作的落實(shí)。
攀枝花市東區(qū)人民xxx街道辦事處二一一年三月十日
友情提示:本文中關(guān)于《板橋鄉(xiāng)文明勸導(dǎo)活動實(shí)施方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,板橋鄉(xiāng)文明勸導(dǎo)活動實(shí)施方案:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。