河西小學(xué)科技活動(dòng)小組計(jì)劃
河西小學(xué)科技活動(dòng)小組計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo),向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想,形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我?破、科技工作的均衡發(fā)展,全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。二、發(fā)展目標(biāo)
開(kāi)展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力,讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃,從實(shí)際出發(fā),多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,因地制宜,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展多種形式的科技活動(dòng);科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué),身邊科學(xué),注意寓思想教育于活動(dòng)之中。
1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力,使學(xué)生對(duì)失敗有承受力,有頑強(qiáng)拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀,建立科學(xué)必勝的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社交活動(dòng)能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動(dòng)手實(shí)踐能力;創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
5、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng),掌握科學(xué)觀察的方法,培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
三、具體工作
1、加強(qiáng)科技活動(dòng)室的建設(shè)。
2、成立科技小制作活動(dòng)小組,使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力?萍蓟顒(dòng)小組成員由四年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生組成,本著學(xué)生自愿的原則,成立8-10人的學(xué)校科技活動(dòng)小組?萍蓟顒(dòng)小組主要開(kāi)展以下三方面的研究:(1)、模型、工藝品制作;(2)、廢品利用小制作;(3)、實(shí)用生活用品小改革。3、節(jié)日性科技活動(dòng):
(1)、植樹(shù)節(jié),了解認(rèn)識(shí)校園內(nèi)植物,制作標(biāo)本。(2)、世界環(huán)境日(3)、世家無(wú)煙日
4、開(kāi)展讀書教育活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生
形成科學(xué)的世界觀、人生觀,開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野,主要開(kāi)展以下活動(dòng);搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛(ài)的科普書集;寫一篇讀書心德體會(huì);制作一份科技手抄報(bào)。
四、活動(dòng)安排。
3月份:學(xué)習(xí)小發(fā)明、小制作知識(shí)。了解認(rèn)識(shí)校園內(nèi)植物,制作標(biāo)本。4月份:學(xué)習(xí)小發(fā)明、小制作知識(shí)。世界環(huán)境日。5月份:開(kāi)展科技小組制作培訓(xùn)。世家無(wú)煙日
6月份:繼續(xù)開(kāi)展科技小組制作培訓(xùn),進(jìn)行小制作、小發(fā)明校內(nèi)展示。
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吳山小學(xué)科技周活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
為普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,提高學(xué)生用科學(xué)的能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能,讓學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力,讓學(xué)生在競(jìng)賽中相互提高,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)深入地開(kāi)展,我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)舉辦科技周系列活動(dòng)。二、活動(dòng)主題:
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展走進(jìn)低碳生活三、活動(dòng)口號(hào):
科學(xué)在身邊,創(chuàng)新在心中。四、活動(dòng)時(shí)間:201*年5月1521日五、科技周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):李永起全面管理,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),資金保障。
副組長(zhǎng):徐進(jìn)棟王金虎其中徐進(jìn)棟具體負(fù)責(zé)總體工作的計(jì)劃、總結(jié)及非學(xué)科類競(jìng)賽等具體活動(dòng)的安排與組織。組員:各班班主任六、活動(dòng)內(nèi)容:(一)前期籌備:
1、各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本屆科技周的活動(dòng)方案,并做好資料的籌備、收集工作。
2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗等以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展走進(jìn)低碳生活為主,做好宣傳。
3、在5月17日召開(kāi)友邦小學(xué)第一屆科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。(二)活動(dòng)進(jìn)行:1、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
5月18日(周三)各班舉行主題為“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展走進(jìn)低碳生活我與科學(xué)”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊(duì)活動(dòng),向?qū)W生宣傳科技周活動(dòng)方案,并鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加各種比賽活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)
2、科技小發(fā)明、小制作:
本屆科技周活動(dòng)主題為“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展走進(jìn)低碳生活”。各班要積極引導(dǎo)學(xué)生從培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)和實(shí)踐能力出發(fā),去進(jìn)行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。
(1)參賽對(duì)象:全校各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),每班上交1份科技小發(fā)明實(shí)物或模型。
(2)作品要求:圍繞主題,從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,力求創(chuàng)新、實(shí)用,貼近生活。(3)上交時(shí)間:5月21日(4)上交地點(diǎn):徐進(jìn)棟老師處
(5)組織老師評(píng)選,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名,并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鎮(zhèn)科學(xué)小發(fā)明比賽。
3、科技小論文:
(1)參賽對(duì)象:3-6年級(jí)各班組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)選活動(dòng),每班上交5篇小論文。
(2)作品要求:觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說(shuō)明類均可。①探究過(guò)程要完整,包括提出問(wèn)題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。
②數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。(4)上交時(shí)間:5月20日(5)上交地點(diǎn):徐進(jìn)棟老師處
(6)組織專家老師評(píng)選,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名,并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鎮(zhèn)科學(xué)小發(fā)明比賽。4、科技實(shí)踐活動(dòng):
(1)參賽對(duì)象:3-6年級(jí),各班整理一份帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)案例或報(bào)告。
(2)作品要求:科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一份,附完整的原始材料(活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄就、照片錄像、新聞報(bào)道材料等)(3)上交時(shí)間:5月20日
(4)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):選題真實(shí)新穎,過(guò)程完整具體,原始材料豐富,參與度和影響面廣。
(5)評(píng)獎(jiǎng)方法:以班級(jí)為單位,每班結(jié)合綜合實(shí)踐課進(jìn)行一次帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),上交一份科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
(6)上交地點(diǎn):徐進(jìn)棟老師處
(7)組織專家老師評(píng)選,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名,并從中挑選優(yōu)秀作品1份參加鎮(zhèn)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)比賽。5、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
(1)參賽對(duì)象:5年級(jí)每班各選10人參加,班主任領(lǐng)隊(duì)。(2)競(jìng)賽形式和競(jìng)賽內(nèi)容:競(jìng)賽采用閉卷答題的方式進(jìn)行,要求運(yùn)用已學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí),對(duì)生活中和自然界中的一些現(xiàn)象進(jìn)行判斷或解釋。
(3)比賽時(shí)間:5月18日(4)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:徐進(jìn)棟6、科學(xué)幻想繪畫比賽
(1)本屆大賽的主題為:堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展走進(jìn)低碳生活(2)參賽對(duì)象:16年級(jí)學(xué)生
(3)要求:①參賽作品的藝術(shù)形式包括:油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。②少兒科幻繪畫的申報(bào):申報(bào)表(所需表格請(qǐng)到網(wǎng)上鄰居--辦公室共享科技活動(dòng)文件下載)一式二份(同時(shí)將其中一份申報(bào)表貼在作品背面左下角),作品一份除油畫作品應(yīng)自備畫框外,其它作品無(wú)須裝裱。作品要求干凈、整潔。
③參賽作品限個(gè)人作品,即由作者本人獨(dú)立完成的作品。不接受集體作品參賽。
④參加過(guò)往屆各地各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽的作品不予參賽。⑤參賽作品不得抄襲他人作品,違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將被取消資格。⑥凡有下列情況之一者不予參賽:出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤的;畫幅尺寸不符合規(guī)定的;把科學(xué)和神話混淆的;引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。7、組織美術(shù)老師評(píng)選,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名,并從中挑選優(yōu)秀作品5幅作品參加鎮(zhèn)科學(xué)幻想繪畫展覽評(píng)比。七、活動(dòng)要求:
1、堅(jiān)持全員參與,要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科技周順利進(jìn)行。2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個(gè)科技周的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行,各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程,確;顒(dòng)過(guò)程的安全。
吳山小學(xué)5月14日
吳山小學(xué)科技活動(dòng)周總結(jié)
吳山小學(xué)以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展走進(jìn)低碳生活”為主題開(kāi)展的科技周活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中“學(xué)會(huì)生存”、“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”,促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。通過(guò)讀一本科普讀物、畫一副科學(xué)幻想畫、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng),努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。這次科技周活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的一致好評(píng),開(kāi)創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對(duì)我校這次科技周活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié):
一、加強(qiáng)管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技周活動(dòng),學(xué)校組建了一套較為完整的科技周領(lǐng)導(dǎo)班子,為科技周的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí),學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上為科技周開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以優(yōu)先的保障。2、在配備科技輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,我們還在各班配備科普隊(duì)長(zhǎng)并建立班級(jí)科普小組。各班科普小組根據(jù)校班實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),這為全?萍蓟顒(dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
3、學(xué)?萍贾芑顒(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開(kāi)展科技教研活動(dòng),并分別組織開(kāi)展了富有成效的科技活動(dòng):小發(fā)明創(chuàng)造制作、科學(xué)幻想畫展示;高年級(jí)科技小報(bào)展示;科普黑板報(bào)評(píng)比等等。并有較為完整的科技教育和科技活動(dòng)的文字記載資料和圖片。二、完善機(jī)制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、多年來(lái),吳山小學(xué)形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì),大家鼓足干勁,團(tuán)結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,科技經(jīng)費(fèi)的專項(xiàng)專用,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行。科技教師的隊(duì)伍也在不斷的壯大。三、重視常規(guī),落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校利用學(xué)校宣傳欄、科技畫廊、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識(shí)深入人心,為學(xué)?萍冀逃钠占按蛳聢(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。四、因地制宜,抓好品牌項(xiàng)目建設(shè)。
1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)校科技周活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評(píng)活動(dòng),科技小報(bào)比賽,科技黑板報(bào)評(píng)比,科幻畫評(píng)比等科技系列競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生的參賽率達(dá)到100%。2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效,并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步,年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項(xiàng)目。3、由于大家齊心協(xié)力,學(xué)生中科技尖子隊(duì)伍不斷壯大。我?萍贾芑顒(dòng)期間在各方面都取得了顯著的成績(jī)。吳山學(xué)科技周經(jīng)歷了1周的活動(dòng),取得了圓滿的成功,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視,也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視,學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷,展示了學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的全新概念,全體學(xué)生在科技周方案的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織實(shí)施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技周活動(dòng)上的風(fēng)采。
我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)依托課堂,把科技教育融入課改,廣泛開(kāi)展科普教育活動(dòng),打造科技項(xiàng)目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境?偨Y(jié)以往,成績(jī)雖然優(yōu)秀,但已屬于過(guò)去。我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,又有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的科技型教師努力拼搏,吳山小學(xué)的科技工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,去迎接又一個(gè)更美麗的明天。
201*-05-20
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