關(guān)于乒乓球“過(guò)河”記 謝林諾的作文 本文簡(jiǎn)介：

乒乓球“過(guò)河”記謝林諾2017年3月18日星期六天氣：陰今天，我來(lái)到小桔燈，何老師給我們玩了一個(gè)游戲。何老師在桌子上放了道具有五個(gè)紙杯和一個(gè)乒乓球還有一瓶水。何老師說(shuō)：“規(guī)則是在30秒種時(shí)間內(nèi)把乒乓球運(yùn)過(guò)河”。何老師說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)想第一個(gè)把球過(guò)“河”。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的。于是何老師就選

關(guān)于乒乓球“過(guò)河”記 謝林諾的作文 本文內(nèi)容：

乒乓球“過(guò)河”記 謝林諾

2017年3月18日 星期六 天氣：陰

今天，我來(lái)到小桔燈，何老師給我們玩了一個(gè)游戲。何老師在桌子上放了道具有五個(gè)紙杯和一個(gè)乒乓球還有一瓶水。何老師說(shuō)：“規(guī)則是在30秒種時(shí)間內(nèi)把乒乓球運(yùn)過(guò)河”。

何老師說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)想第一個(gè)把球過(guò)“河”�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的。于是何老師就選了小花。她緊張地走擂臺(tái)旁，彎著腰站在那里。何老師說(shuō)：“三、二、一開(kāi)始。”小花用力地吹著乒乓球，可是乒乓球就像在和小花作對(duì)呢！從杯子里逃了出來(lái)。小花連忙從地上撿起來(lái)繼續(xù)吹，在這時(shí)候小花的臉紅得像小蘋(píng)果。這時(shí)小花找到了竅門(mén)，她吹到第四個(gè)的時(shí)候，何老師說(shuō)：“時(shí)間到。”我心里想我們女生隊(duì)贏不了。

今天的課真有趣，我真希望每節(jié)課都是做游戲?qū)懽魑陌。?/p>

指導(dǎo)老師：何老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的作文條理清晰。描寫(xiě)了乒乓球過(guò)河的有趣過(guò)程。用詞恰當(dāng)且小作者的字十分端正。非常棒！

乒乓過(guò)河記 張揚(yáng)

3月18日 星期六 陰

今天，何老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫乒乓球過(guò)“河”。只見(jiàn)何老師桌上有五個(gè)紙杯、一個(gè)乒乓球和兩瓶水，規(guī)則是：在30秒鐘內(nèi)把乒乓球運(yùn)過(guò)河。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，躍躍欲試。

第一個(gè)上的是小明，他信心滿滿地來(lái)到場(chǎng)上，好像做了充分的準(zhǔn)備，他鼓起腮幫子，先輕輕試探，只見(jiàn)乒乓球個(gè)懶汗一樣一動(dòng)不動(dòng)，他再用力地吹了一下，乒乓球像輪胎一樣，直達(dá)終點(diǎn)。

第二個(gè)上場(chǎng)的是“黑妞”，她十分緊張地上了臺(tái)，她一開(kāi)始先用力吹一下，乒乓球好像在和她作對(duì)，“嗖”地一下逃了出來(lái)，當(dāng)她把球撿起來(lái)的時(shí)候，只有10秒鐘了，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，“黑妞”失敗告終。

從這堂課真有趣，還讓我學(xué)到了許多道理，我喜歡這堂課。

指導(dǎo)老師：何老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：

小作者根據(jù)課上所玩的游戲，用生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言進(jìn)行了描述。且寫(xiě)了兩個(gè)不同人物在吹乒乓球時(shí)的過(guò)程，文章條理清晰，且小作者的字也十分端正。

關(guān)于乒乓球“過(guò)河”記 謝林諾的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，過(guò)河，乒乓球，謝林

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