關(guān)于梧桐樹(shù)下 王繹舒的作文 本文簡(jiǎn)介：

梧桐樹(shù)下王繹舒光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間竟快上六年級(jí)。但每當(dāng)我踏著清風(fēng)，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹(shù)葉，走過(guò)你面前——梧桐樹(shù)，總會(huì)不禁想起當(dāng)時(shí)我還是低年級(jí)時(shí)與你的一年又一年。記得當(dāng)時(shí)還是春天，我與小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著、玩耍著。這時(shí)我從地上撿起了一片青青的、嫩嫩的葉子，是新生的葉子嗎！真可愛(ài)！我非常喜歡，不只因

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梧桐樹(shù)下 王繹舒

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間竟快上六年級(jí)。但每當(dāng)我踏著清風(fēng)，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹(shù)葉，走過(guò)你面前——梧桐樹(shù)，總會(huì)不禁想起當(dāng)時(shí)我還是低年級(jí)時(shí)與你的一年又一年。

記得當(dāng)時(shí)還是春天，我與小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著、玩耍著。這時(shí)我從地上撿起了一片青青的、嫩嫩的葉子，是新生的葉子嗎！真可愛(ài)！我非常喜歡，不只因那小小的一片葉子，因?yàn)槲乙庾R(shí)到梧桐樹(shù)終于發(fā)芽了！因此，每天時(shí)刻都在盼望梧桐樹(shù)能越長(zhǎng)越茂盛，在我眼里現(xiàn)在的梧桐樹(shù)就如一縷溫暖的陽(yáng)光，又像個(gè)新生的嬰兒需要呵護(hù)。

到了夏天，你終于變得繁茂。我總喜歡跑到樹(shù)蔭下坐坐，這樣就能涼快許多。有時(shí)會(huì)抬頭望望，看著從樹(shù)葉間透出的斑斑駁駁的陽(yáng)光，此刻就像璀璨星空一般了。梧桐樹(shù)陰成了我夏天最?lèi)?ài)去的地方。

秋天了，你的樹(shù)葉漸漸枯黃，如枯葉蝶一般飛舞著，落到了地上，鋪成了金黃的地毯。我總是趁環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)把樹(shù)葉 掃掉時(shí)，躺在上面小歇一會(huì)兒，暖暖的舒服極了！不過(guò)那機(jī)會(huì)很少很少呢。

入冬了，你的葉子落光了。我窩在教室里不愿出來(lái)，只是透過(guò)窗戶默默望著你，想給你披上件棉襖卻又做不到。天氣溫和些了我再來(lái)摸摸你，陪陪你吧。

現(xiàn)在已不再是無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候了，那么就讓我永遠(yuǎn)把這段回憶記在心里吧。

指導(dǎo)老師：賈老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的文章運(yùn)用發(fā)散性思維，從一片梧桐樹(shù)葉想到梧桐四季，文章語(yǔ)句十分優(yōu)美，且在四季梧桐中融入自身情感，很精彩！

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