大廟鎮(zhèn)中心校讀書沙龍活動(dòng)方案

大中辦[201*]94號(hào)

大廟鎮(zhèn)中心校關(guān)于舉行讀書沙龍

活動(dòng)的通知

各學(xué)校：

為豐富校園文化生活,營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,大廟鎮(zhèn)中心學(xué)校決定開展讀書沙龍活動(dòng)。通過(guò)搭建教師交流平臺(tái)，更新教育觀念，促進(jìn)教育創(chuàng)新，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣�，F(xiàn)將《大廟鎮(zhèn)中心校讀書沙龍活動(dòng)方案》印發(fā)如下，望各校教職工積極參加。

大廟鎮(zhèn)中心�！叭�項(xiàng)工程”指揮部

201*年12月11日

大廟鎮(zhèn)中心校讀書沙龍活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“書香型學(xué)�！睘閷�(dǎo)向，以豐富“校園文化生活”為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程要求，以讀書活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)目的

1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。

2.通過(guò)撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動(dòng)等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。

3.搭建教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

三、活動(dòng)口號(hào):

生活，因讀書而充實(shí)；教育，因讀書更精彩！四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng)：賈新宇副組長(zhǎng)：薛仰忠

成員：張道強(qiáng)楊志華李克銳于坤于雷張華杰許廣波屈云武俊利李樸

五、參加對(duì)象：全體教師六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

1、活動(dòng)周期：201*-201*三學(xué)年度

2、具體活動(dòng)時(shí)間：每周二活動(dòng)一次，時(shí)間是6:30-8:00。3、活動(dòng)地點(diǎn)：中心校會(huì)議室。七、活動(dòng)內(nèi)容與形式:

讀書沙龍活動(dòng)的宗旨是在不增加教師負(fù)擔(dān)的前提下，促進(jìn)大家的專業(yè)成長(zhǎng)。我們的活動(dòng)力爭(zhēng)在有效與多樣、扎實(shí)與趣味方面有所突破。讀書活動(dòng)大體分為兩大版塊：

1、自主讀書：沉下心來(lái)，靜心讀書是我們沙龍的首要任務(wù)。所讀書目以沙龍推薦與自主選擇相結(jié)合。統(tǒng)一閱讀書目：《不跪著教書》。

推薦閱讀書目：《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育，生命因你而精彩》。自選書目：每一個(gè)教師的自身興趣與閱讀口味有不同，我們?cè)谔峁┩扑]書目的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)每個(gè)成員自主選擇適合自己閱讀以及自己喜歡閱讀的書籍。

2、活動(dòng)安排。

我們鼓勵(lì)采用形式多樣的讀書方式，鼓勵(lì)教師每天讀書，并在讀中積累，使自己沉浸在濃濃的書香之中。在讀書周期之內(nèi)，我們組織以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

（1）每月月底，組織一次讀書交流會(huì)。參會(huì)教師可以從讀書心得、問(wèn)題探討、思路創(chuàng)新等方面準(zhǔn)備發(fā)言稿，在交流會(huì)上暢談自己的想法。（2）“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)：青年教師每月至少誦讀一篇經(jīng)典美文，內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩(shī)文作品，也可以從中學(xué)語(yǔ)文教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子，字?jǐn)?shù)不限。

（3）“好書推薦”活動(dòng)：參加讀書沙龍的教師向同行推薦自己最喜愛(ài)的書籍。

（4）每學(xué)年結(jié)束編輯青年教師《生活，因讀書更精彩》讀書心得文集。在讀書沙龍活動(dòng)后期，指導(dǎo)青年教師撰寫讀書心得體會(huì)，組織部門業(yè)務(wù)骨干對(duì)教師作品進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干篇。（5）每學(xué)年6月底，組織讀書沙龍活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。八、活動(dòng)要求:

1、各成員必須按時(shí)、按要求參加讀書沙龍活動(dòng)，因特殊原因不能參加的教師必須請(qǐng)假。

2、每次參加活動(dòng)的教師提前準(zhǔn)備發(fā)言材料，帶好筆記本，做好記錄。

3、“讀書沙龍活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組提前寫活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)過(guò)程，記錄每次活動(dòng)的主要內(nèi)容。

4、將青年教師參加讀書活動(dòng)的情況和成果作為評(píng)價(jià)青年教師年度考核的重要依據(jù)，對(duì)讀書活動(dòng)的積極分子進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

大廟鎮(zhèn)中心校201*年12月11日

擴(kuò)展閱讀：xx學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)方案

Xx學(xué)校“與書為伴，點(diǎn)燃?jí)粝搿弊x書與讀書沙龍活

動(dòng)方案

一活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步提升青年教師的整體素質(zhì)，努力搭建青年教師成長(zhǎng)的交流平臺(tái)打造教師學(xué)習(xí)共同體，展現(xiàn)青年教師的風(fēng)采，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，配合我校誦讀經(jīng)典等讀書活動(dòng)，所以積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)舉行“在閱讀中共成長(zhǎng)”讀書沙龍活動(dòng)。通過(guò)與書本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對(duì)話，來(lái)陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，鍛造研究型教師隊(duì)伍，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。二活動(dòng)主題：“在閱讀中共成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)三活動(dòng)時(shí)間：10月18日開展讀書沙龍活動(dòng)四活動(dòng)過(guò)程：

1廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)青年教師學(xué)習(xí)文件，開展自由閱讀，以《56號(hào)教室的奇跡》為主。

2在論壇上發(fā)帖表達(dá)自己的觀點(diǎn)，展現(xiàn)我校風(fēng)采。3開展讀書沙龍活動(dòng)：（1）心聲共享。

摘取最打動(dòng)自己的書中文字和大家一起分享，也可以現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦篇章。（2）話兒朵朵

現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過(guò)程中的心得收獲，結(jié)合平日教學(xué)實(shí)際談?wù)勍ㄟ^(guò)讀書對(duì)自己的啟發(fā)。（3）“媽媽專場(chǎng)讀書季”讓身為教師、母親的教師說(shuō)說(shuō)自己與閱讀的故事，讓青年教師獲益。讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)。

（4）你認(rèn)為讀書是要愉悅的閱讀，還是要功利性的閱讀？（5）說(shuō)說(shuō)你對(duì)讀書沙龍的想法、建議。四、活動(dòng)要求：

1、要求教師必須抽出一定的時(shí)間讀書，每次看書都有讀書筆記。2、教師在讀書沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。3、教師要把在讀書過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中，使得教師不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)生也不斷進(jìn)步。

4、活動(dòng)結(jié)束后，教師上交讀書心得體會(huì)，學(xué)校存檔。

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