新農(nóng)中學(xué)教師讀書活動計劃

新農(nóng)中學(xué)教師讀書活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

書籍是人類進步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。開展讀書活動旨在提高我校教師綜合素質(zhì)，在教師中倡導(dǎo)"書香為伴"的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障。為了幫助我校教師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣。特制定我校教師讀書活動計劃。二、活動要求：

1、每位教師每學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)專著；2、每位教師每月至少閱讀一種教育教學(xué)刊物；

3、所有教師必須將閱讀書目和自己喜歡的書目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分，并按照要求完成讀書筆記。

4、各項活動材料應(yīng)及時整理歸檔。5、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。三、活動目標：

1、通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任課堂教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師。

3、通過讀書，樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀、科學(xué)育人觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。4、通過讀書，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。四、讀書內(nèi)容：

推薦書目：《新教育》、《左手賞識，右手批評》、《一線教師》、《理想課堂的構(gòu)筑與實施》《不跪著教書》《意林》《讀者》等。教師可以根據(jù)自身的需求，自己向?qū)W校申請購買圖書，但必須對所購買的圖書做好讀書筆記。五、主要措施：

1．每天確保一小時的讀書時間；每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著。每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文。2、使用統(tǒng)一讀書筆記本，認真作好筆記，并注明讀書時間及內(nèi)容出處，保證每期筆記不少于一萬字，讀書體會或反思不少于4篇，學(xué)校每月進行檢查。

3．加強讀書交流活動，學(xué)校每月開展一次讀書交流會，加強教師讀書成果展示交流。每月對教師的讀書筆記書寫情況進行評比，對讀書筆記啊展覽。學(xué)期末評出讀書優(yōu)秀教師，對評選出的優(yōu)秀教師予以獎勵，并在評先、評優(yōu)、晉級方面優(yōu)先考慮。讀書活動期間，每個教師每周寫一篇讀書體會。教師要積極參加學(xué)校組織的各項讀書評比活動，如讀書交流會、讀書心得體會征文等，使自己成為一名文化底蘊深厚的教師。4．讀書活動做到“五個結(jié)合”：即讀書與反思相結(jié)合；讀書與實踐相結(jié)合；讀書與“校本培訓(xùn)”工作相結(jié)合；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；讀書與課改相結(jié)合。5．如期發(fā)表讀書體會與老師交流、共享。六、具體安排：

第一階段：啟動準備階段（201*.3）

1．學(xué)校制定讀書活動計劃。召開教師讀書活動啟動大會。2．教師制定讀書計劃。

3.選定必讀、選讀書目，學(xué)校為教師購置相關(guān)圖書和讀書筆記。。第二階段：學(xué)習(xí)提高階段（201*.4～201*.6）

1．每學(xué)期至少閱讀1---2本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍或刊物。其中一本精讀，隨時做好讀書筆記，每月寫一篇讀書心得。參考書目：《理想課堂的構(gòu)筑與實施》、《左手賞識，右手批評》《新

教育》《一線教師》《不跪著教書》、《意林》、《讀者》。

2．閱讀各學(xué)科教育教學(xué)雜志。3．檢查讀書筆記，并進行匯總、小結(jié)。第三階：自主研修和創(chuàng)新階段（201*.7～201*.11）

1、進一步參與對《理想課堂的構(gòu)筑與實施》、《新教育》等的專

題討論活動。

2、各學(xué)科教師利用平時和假期時間，閱讀教育專著，，并寫好讀書筆記。

3、參加“讀書伴我成長”大賽。第四階段：總結(jié)、表彰階段（201*.12)

1．對自己一年的學(xué)習(xí)情況進行反思，寫出全年活動總結(jié)。

2．召開讀書總結(jié)匯報大會，評選優(yōu)秀讀書教師。3.學(xué)校召開年總總結(jié)大會，對教師的閱讀活動進行總結(jié)和表彰。八、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組長：李忠友副組長：宋樹平

成員：劉立豐李殿波劉青海蔣喜訊胡春風(fēng)

張英娟田林夕

擴展閱讀：新農(nóng)鄉(xiāng)初級中學(xué)

新農(nóng)鄉(xiāng)初級中學(xué)

201*201*學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，我校的各項工作取得了長足的進展：德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高；教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生勤奮努力，教學(xué)業(yè)績顯著；后勤工作踏實到位，為教學(xué)提供了良好的的服務(wù)。可以說，我們順利完成了學(xué)期初指定的各項工作計劃。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、開展豐富多彩的德育活動，增強德育的實效性。1、堅持不懈加強德育隊伍建設(shè)。

德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量高低，因此，加強德育隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：（1）借助基層組織建設(shè)年的契機，對教師進行師德師風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初學(xué)校組織師德典型做報告、進行教師集體宣誓，增強教師的責(zé)任感和使命感。同時通過評選優(yōu)秀黨員教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵等活動，激發(fā)教師教書育人的思想和意識，提升教師的以德育人的水平。（2）組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī)條例，豐富教師的理論，用實際踐行師德。（3）不定期召開班主任工作會議有針對性地分析評價各班主任的情況，指出不做，提出改進的要求和措施，加強對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時傳達和落實學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實效性。2、開展豐富多彩的文體活動。

為豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果，我們認真開展大課間操活動，并于5月3日成功組織舉辦了“新農(nóng)中學(xué)第十一屆藝術(shù)節(jié)”。學(xué)生們豐富奶粉展示自己的各種藝術(shù)天分，活動的開展給校園文化注入了新的活力，為學(xué)生展現(xiàn)自我搭造了平臺，為良好校風(fēng)的形成起到了潛移默化的作用。

本學(xué)期，學(xué)校政教處和團委認真組織各班團支部開展了學(xué)雷鋒、向有困難的學(xué)生獻愛心、做好人好事等活動，組織學(xué)生深入到敬老院，幫助老人打掃衛(wèi)生，為老人服務(wù)，學(xué)生們愛老敬老的思想得到明顯提高。堅持每周一國旗下講話制度，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

3、強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

（1）積極開拓班會活動的教育功能。本學(xué)期，督促班主任在每周一的班會時間認真開展主題班會活動。一學(xué)期來，活動效果明顯，成績比較突出，學(xué)生的各項素質(zhì)得到明顯轉(zhuǎn)變。

(2)健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持班級評比制度，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內(nèi)容，堅持每天有檢查，有記錄，及時公布考核結(jié)果，從機制上增強學(xué)生創(chuàng)建文明班級、爭做文明學(xué)生的自覺性。

4、做好校園文化建設(shè)，多方打造育人環(huán)境。

本學(xué)期，我校借助校園廣播站、校報和畫廊等，宣傳學(xué)校的先進人物事跡，展示學(xué)校與學(xué)生的風(fēng)采，介紹相關(guān)的安全以及衛(wèi)生知識，一方面陶冶了學(xué)生的情操，同時提升了學(xué)生的安全意識，對學(xué)生健康教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了積極的作用。5、建立家校聯(lián)系制度。

學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合，學(xué)校成立了家長委員會。學(xué)校不定期派班主任教師對學(xué)生進行家訪，了解學(xué)生的家庭表現(xiàn)，同時把學(xué)生的在校表現(xiàn)反饋給家長，雙方攜手共同教育。學(xué)校在6月5日學(xué)校召開了以“學(xué)會感恩”為主題的家長會，會上，學(xué)生與家長親切共同與交流，取得了較好的效果。

二、開展教學(xué)和校本教研活動，抓好常規(guī)教學(xué)工作。

本學(xué)期，我校在教學(xué)中認真落實教育局工作重點，嚴格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教學(xué)管理辦法》，建立了完善的備、講、批、輔、考、聽、評課等相關(guān)教學(xué)制度，并且任政治性；完善了校本教研和校本培訓(xùn)機制；健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、激勵、分析與通報等機制。

1、加強教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，各科任教師能夠結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計劃制定制定詳實的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表，并且在全鄉(xiāng)的集體備課中召開了教研組長會議，分析確定本學(xué)期的教學(xué)工作重點，布置教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點，努力提高課堂教學(xué)效率。通過候課、查課的辦法，為課堂教學(xué)的有效進行提供保障。根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案，對教學(xué)過程進行有效管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月由教導(dǎo)處牽頭，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對專任教師進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求實效又不流于形式。檢查后，及時對教師的業(yè)務(wù)情況進行反饋，對好的現(xiàn)象提出表揚，對不良現(xiàn)象提出批評教育。大部分教師都能夠保質(zhì)保量完成自己的業(yè)務(wù)：教案書寫詳實；課后反思具體得當(dāng)；作業(yè)布置態(tài)度認真，批改及時，作業(yè)批改記錄真正反映出作業(yè)實際情況；聽課記錄有效記載課堂教學(xué)，意見合理。教師在備課的過程中，不但能備教材，還備學(xué)生，備目標，備教法、學(xué)法。本學(xué)期，從一把手校長到普通老師，都能夠完成自己的聽課任務(wù)。在聽課方面，教師們改變了以往那種應(yīng)付檢查而聽課的作法，她們積極深入課堂當(dāng)中，聽課之后能夠積極主動地和講課教師交流，尋找差距與不足，談自己的聽課體會。

為了規(guī)范課堂教學(xué)的常規(guī)要求，學(xué)校還強化教師對自己教學(xué)行為的分析、改進，建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學(xué)行為的信息。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動。

認真執(zhí)行省、市、縣的課程計劃，做到開齊學(xué)科、開足課時、開好課程。在常規(guī)教學(xué)上下功夫。

首先，堅持集體備課，促進教學(xué)水平的提高。在學(xué)期初和期中考試之后，分別組織了全鄉(xiāng)專任教師參加的提提備課活動。集體備課中，學(xué)科教師要結(jié)合課標，對教材內(nèi)容深入分析，探究教法學(xué)法，確定統(tǒng)一的教學(xué)目標、重點、難點。教研組長要對備課情況進行記錄。除了全鄉(xiāng)的集體備課外，教研組還要在每周三得下午開展教研組集體備課，包租領(lǐng)導(dǎo)深入教研組，避免備課走過場、流于形式。

其次，加大教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)包年級、包學(xué)科制度。領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)λ鶊竽昙壓蛯W(xué)科的教學(xué)常規(guī)進行過程管，兵器而能夠檢查與指導(dǎo)。基本上做到了日日有抽查，周周有反饋，月月有通報，期末有總結(jié)。

第三，認真開展校本培訓(xùn)和校本教研，提升教師專業(yè)水平。我們在專任教師中開展了每周一次的教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的方式，集中學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā)材料，自學(xué)內(nèi)容由教師根據(jù)學(xué)科特點自行確定，本學(xué)期共開展了10次集中學(xué)習(xí)。同時學(xué)校還積極組織教師參加進修學(xué)校和片區(qū)開展的各項培訓(xùn)工作，學(xué)校結(jié)合培訓(xùn)做好學(xué)科培訓(xùn)的二級傳導(dǎo)工作。

認真開展“三制”“三課”活動。本學(xué)期，我們在四十五歲以下的教師中開展了以“構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式”和“問題教學(xué)模式”為核心的“三課”競賽活動，并且把“三制‘整合到這項活動中。整個活動分為兩個階段，第一階段，每位教師講一節(jié)探索課，同學(xué)科教師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對教師的課堂教學(xué)進行量化打分，根據(jù)學(xué)科特點（保證每一學(xué)科）從中評選出十二名優(yōu)秀教師參加決賽。為了更好的發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，我們把決賽日期統(tǒng)一安排在6月15日。在活動當(dāng)天，我們邀請進修學(xué)校的全體教研員來校聽課，指導(dǎo)我們的教師課堂教學(xué)，收到了較好的效果。

繼續(xù)在教師當(dāng)中開展幫教活動。在骨干教師當(dāng)中開展“531”工程，簽訂幫扶結(jié)對協(xié)議書，“以老帶新，以新促老”。通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使普通教師和骨干教師共同成長。

第四，開展讀書活動，打造書香校園。教師能夠根據(jù)學(xué)校的要求，把讀書活動納入到日常的工作當(dāng)中。教師能夠做好讀書筆記，認真總結(jié)讀書的體會，形成讀書報告。在今年進修學(xué)校組織的讀書競賽活動中，我校有五位教師獲獎，這個人數(shù)在農(nóng)村中學(xué)中是少見的�，F(xiàn)在，可以說讀書已經(jīng)成為我校教師的一種習(xí)慣。

第五，注重遠程教育，認真開展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期，我們把信息技術(shù)作為教師培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容，有專門人員負責(zé)對教師進行指導(dǎo)。通過培訓(xùn)，我們的教師都能夠熟練掌握遠程教育資源的查詢、調(diào)用的路徑和方法，教師的教學(xué)設(shè)計適時合理地體現(xiàn)了遠程教育資源的運用。根據(jù)進修學(xué)校和片區(qū)的要求，我們的骨干教師都建立了個人博客，所有的專任教師都加入了片區(qū)學(xué)科群。我們組織教師在網(wǎng)絡(luò)上參加縣里組織的主題教研、教材教法培訓(xùn)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教研中的作用。

3、做好質(zhì)量監(jiān)測，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

通過考試劍測教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題。本學(xué)期我們根據(jù)教育局和進修的安排，共組織大型考試四次。每一次考試我們都精心組織�？荚嚭�，做好分析工作，各年級組針對學(xué)生成績召開分析會。教師對學(xué)生的答題情況進行總結(jié)，找出差距。制定措施，尋求對策。

為充分發(fā)揮質(zhì)量激勵作用，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以先進帶動后進，每次考試后，學(xué)校都會評選出一定比例的優(yōu)秀學(xué)生，通過發(fā)喜報的方式極力促進學(xué)生。對在期中和期末成績突出的學(xué)生，學(xué)校設(shè)立“校長獎金”，予以表彰獎勵。4、加強畢業(yè)班管理，促進了整體的提升。

針對畢業(yè)班的好學(xué)生大量外流、學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)積極性不高的特殊情況，學(xué)校精心制定切實可行的工作方案，加強初三各項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各部門的崗位與職責(zé)，形成強大的合力，保證工作的全面落實。在日常生活中，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想行為表現(xiàn)，及時進行心理疏導(dǎo)。在每一次考試之后，認真做好學(xué)生成績的分析總結(jié)，通過召開扣次會，及時調(diào)整教學(xué)策略。經(jīng)過全體教師的努力，我校在生源差、基礎(chǔ)弱的情況下，今年的中考取得了令人滿意的成績，為新農(nóng)中學(xué)的教育扭轉(zhuǎn)開了個好頭。

三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位。

1、制定學(xué)校后勤工作計劃。我校屬于農(nóng)村薄弱校，教學(xué)設(shè)施短缺，教學(xué)資金困難，校舍緊缺。針對實際情況。制定了一系列符合我曉得有關(guān)制度，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，做到后勤為教學(xué)一線服務(wù)。

2、規(guī)范學(xué)校經(jīng)費管理，依法依規(guī)，有計劃地做好各項經(jīng)費的開支，把有限的經(jīng)費用到學(xué)校最需要的地方。對財務(wù)情況以及收費情況進行公開。加強總務(wù)管理，建賬立賬，履行相關(guān)的賬目手續(xù)。沒有一例違規(guī)現(xiàn)象。

3、做好學(xué)校的“四防”安全工作，一把校長和后勤領(lǐng)導(dǎo)不定期對學(xué)校的用火用電、校舍、食堂、賣店等進行檢查，并且做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以防造成損失。

5，做好校園的整修、綠化、美化工作。在學(xué)校財力緊張的情況下，通過尋找?guī)椭�、自籌資金等方式，購買樹苗和花木，對校園進行美化綠化。今天的新農(nóng)中學(xué)校園，鮮花盛開，楊柳成行，環(huán)境優(yōu)雅。

6、購置圖書和投影儀，滿足教學(xué)的需求。本學(xué)期，我們得到靠山中學(xué)捐助的圖書1000冊，滿足教師和學(xué)生的閱讀需求；向財政局和市實驗整的贊助，購置投影儀8臺，能夠滿足現(xiàn)代化的教學(xué)需求。

四、黨支部工作明確。

201*年是我縣基層組織建設(shè)年，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮作用，經(jīng)常性地組織黨員和教師進行政治學(xué)習(xí)，不定期召開黨員民主生活會，找差距、確點，是黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評。在我校黨員教師的努力下，較好地完成上級的建設(shè)年工作。

五、工會工作踏實有效。

結(jié)合學(xué)期初計劃內(nèi)容，工會主席能夠引領(lǐng)教職工深入學(xué)習(xí)并貫徹落實黨的“十七大”和工會“十五大”精神。搞好教職工的政治學(xué)習(xí)，提高了教職工的思想政治責(zé)任，工會領(lǐng)導(dǎo)采取有力的措施，以較強的責(zé)任心，經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難、有病的教師問寒問暖，使教師能夠安心、全心地工作，同時開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工的業(yè)余生活。

一學(xué)期來，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績，但也有不少的問題，需要我們?nèi)�潛心研究和認真面對。學(xué)校的發(fā)展還需要我們教職員工的精誠團結(jié)，我們會繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我校的跨越式發(fā)展繼續(xù)努力。

201*201*學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

農(nóng)安縣新農(nóng)鄉(xiāng)初級中學(xué)201*年7月15日

罵人寶典，罵人不帶臟字盡在：

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