和諧相處,互幫互助

和諧相處，互幫互助

一、班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何和諧相處、互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二、班會(huì)過(guò)程：

1、教師發(fā)言。比如：孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑；讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界。沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光，擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進(jìn)這堂心理教育班會(huì)，來(lái)探討研究同學(xué)之間如何和諧相處，同學(xué)之間如何互幫互助。

2、圖片展示。比如：PPT播放同學(xué)們和諧相處的情景以及大同學(xué)幫助小學(xué)生整理宿舍內(nèi)務(wù)的場(chǎng)景圖，讓學(xué)生們體會(huì)和諧相處的重要性，感受贈(zèng)人玫瑰手留余香的快樂。

3、名言警句欣賞。師生一起欣賞一些關(guān)于和諧相處、互幫互助的名言警句，更深層次地體會(huì)和諧相處、互幫互助的重要性。

4、教師提問。比如：你覺得應(yīng)該如何與同學(xué)們之間和諧相處、互幫互助？5、學(xué)生發(fā)言。比如：同學(xué)之間要學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱。學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性。

6、實(shí)踐應(yīng)用。比如：列舉同學(xué)之間和諧相處、互幫互助的正面例子和反面例子。讓同學(xué)們小組交流討論，如何發(fā)揚(yáng)好人好事以及如何杜絕不和睦相處和以大欺小的現(xiàn)象的發(fā)生，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，讓學(xué)生充分地?fù)Q位思考問題，最終達(dá)到使全班同學(xué)領(lǐng)悟和諧相處、互幫互助的現(xiàn)實(shí)意義。

三、班會(huì)總結(jié)

比如：是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處、互幫互助，你對(duì)別人友好關(guān)愛，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂著！

擴(kuò)展閱讀：國(guó)旗下講話——文明相處,互幫互助,共建和諧校園

國(guó)旗下講話

文明相處，互幫互助，共建和諧校園三月，文明的春風(fēng)吹拂著神州大地，學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)角響徹在三中校園。學(xué)校發(fā)出了“弘揚(yáng)雷鋒精神、構(gòu)建和諧校園”的號(hào)召，同學(xué)們?cè)诶卒h精神的感召下，不斷提升個(gè)人的文明素養(yǎng)，亂扔垃圾的現(xiàn)象基本杜絕，遲到早退的現(xiàn)象顯著減少等等。在提升個(gè)人素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，我們要以雷鋒同志為榜樣，積極開展同學(xué)間的互幫互助活動(dòng)，共建和諧的三中校園。

但校園中存在的一些不和諧的現(xiàn)象，影響了同學(xué)間互助良好局面的全面形成，主要表現(xiàn)在：

首先，個(gè)別同學(xué)言行亟待提高，說(shuō)臟話，行為粗魯，惹人生厭。其次，不善化解同學(xué)間的小矛盾，從而發(fā)生一些不必要的爭(zhēng)執(zhí)，甚至極個(gè)別同學(xué)通過(guò)打架解決問題。另外，部分同學(xué)打掃衛(wèi)生不積極不認(rèn)真，不服從學(xué)生干部的管理，對(duì)身邊有困難的同學(xué)漠視不理等等。這些現(xiàn)象的存在不利于在同學(xué)之間形成互幫互助的良好風(fēng)氣。

為了在同學(xué)之間建立互幫互助的良好局面，我們應(yīng)該做到：

第一、學(xué)會(huì)禮讓和溝通。當(dāng)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要冷靜，試著自己先低下頭，多微笑，試著寬容，用溝通傳遞真誠(chéng)，用寬容維護(hù)友誼，那么校園里大多數(shù)的矛盾就可以避免和化解，同學(xué)間的關(guān)系將會(huì)更加融洽與和諧。

第二，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。當(dāng)你有困難時(shí)，身邊的同學(xué)向

你伸出援助之手，我們需要做的不僅僅是感謝，更重要的是傳遞這份互幫互助的愛心。從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，以一顆感恩之心去服務(wù)周圍的人，用善良的雙手去關(guān)心身邊的每一位同學(xué)！

第三，學(xué)會(huì)明辨是非善惡。人的成長(zhǎng)其實(shí)最終歸結(jié)為內(nèi)心的成長(zhǎng)，既能夠正確看待世間的美丑，又能夠分清是非，明辨善惡。不要覺得那些不文明的行為無(wú)所謂，其實(shí)那正是阻礙你成長(zhǎng)的溝壑。當(dāng)看到同學(xué)一些不文明的行為時(shí)，我們應(yīng)該做的不是掩蓋和隱瞞，而是要告誡他、規(guī)勸他，我想這才是一個(gè)真正的朋友應(yīng)該做的，這也是同學(xué)真正互幫互助的體現(xiàn)。

同學(xué)們，鳥兒因羽翼強(qiáng)勁而自由翱翔，校園因和諧互助而更加文明。讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份微笑，少一些矛盾；多一些文明，少一些陋習(xí)；多一些自律，少一些散漫。讓不和諧的音符通通消失，讓我們的宿舍、我們的班級(jí)、我們的校園充滿文明，讓我們每一位同學(xué)在和諧文明、互幫互助的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！

55級(jí)2班

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