鄭公學校防火防震疏散演練方案201*.3

防火、防震疏散演練方案201*.3

一、目的

為了使學生了解火災(zāi)、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對火災(zāi)、地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低火災(zāi)、地震等帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的逃生能力。二、工作小組

組長：劉鵬

副組長：劉衛(wèi)軍王聚山劉洪東張明收張新華王剛成員：全體教職工三、演練步驟

1、讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。----班主任利用班會或課余時間進行講解宣傳，并保留好相關(guān)備課、宣傳材料，演練過后根據(jù)安全科通知及時班級匯總上交。

2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。3、進行模擬發(fā)生火災(zāi)、地震的應(yīng)急演練。4、演練總結(jié)。四、演練安排

1、演練時間：201*年3月15日（周五）上午09：452、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當火災(zāi)、地震發(fā)生時，先進行應(yīng)急避險避震。當主震結(jié)束后，再按照預定路線進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

3、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為信號。五、管理人員職責

1、明確職責，各負其責。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責，所有教師，在聽到火災(zāi)、地震信號后，要盡快沖到所教班級或者本班學生要疏散的樓道拐角或者出口處，職員也要沖到最危險的地方去，以幫助學生安全脫險。

1)劉鵬校長總指揮、總負責

2)劉衛(wèi)軍校長副總指揮、具體負責小學部及一樓、二樓的疏散工作

3張明收主任副總指揮、具體負責初中部及三樓、四樓的疏散工作

4）樓層及各樓層拐角負責人：

教學樓一樓、二樓、三樓、四樓西樓梯口負責人分別：趙金彪、孫美霞、張寧、游路香；東樓梯口負責人分別是：王忠基；鄧敏、邱國蕾、陳蕓蕓。

5）小學在宿舍樓前集合，統(tǒng)計人數(shù)負責人為馬吉昌。中學級部在綜合樓前廣場集合，統(tǒng)計人數(shù)負責人為侯培娜。

6）、劉煥華負責錄象、照相。

7）、王聚山主任負責指導并安排廣播室一名教師的放音。8）、王英-----負責播放警報信號。

9）、各班主任-----負責本班學生的防火、防震疏散全過程。10）、緊急搜救小組：組長：王剛

組員：劉智德、馬慶堂、劉洪生、邱國蕾、徐艷鳳負責學生集合后缺失人員的搜救工作。

11）、校醫(yī)負責受傷學生的搶救與治療。

2、要嚴肅，要當作是真的火災(zāi)、地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理，難以處理的要及時上報領(lǐng)導小組成員。

5、集合后及時清點人數(shù)，由各班級體育委員清點后以最快的速度上報給統(tǒng)計人數(shù)小組相關(guān)負責人。六、疏散的集中地點和路線

疏散的集中地點小學為宿舍樓前廣場，中學為綜合樓樓前廣場。（一）疏散路線和集中地

各班根據(jù)固定疏散路線按順序到指定地點集合避震（請各班主任通知體育委員提前找王剛老師安排集合位置）。（二）疏散時的要求

1、多個班級疏散時合用一個樓梯，學生必須排成單行或雙行靠右行，不得因擁擠而亂做一團；

2、各班級疏散到廣場上都在自己的固定地方；

3、教室里面一般是6列7排，前4排從前門撤離，后3排從后門（前后門必須打開）撤離（各班主任提前做好準備）；4、在1樓教室里的學生要跑得稍微快些，以免堵塞逃生通道，高層要稍慢一點，有一個疏散時間差，堅決杜絕在樓道中造成人流積壓。

5、老師的站位要求：老師不要上完課甩手就走，而是在適當?shù)臅r候要站在適當?shù)奈恢�，幫助組織學生緊急疏散。（三）疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應(yīng)在樓梯口及樓梯拐角處把守，指揮學生有秩序疏散。3、疏散過程中，要迅速、有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

4、各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向指揮報告情況。各負責統(tǒng)計人數(shù)的教師迅速統(tǒng)計人數(shù)。如有人員失蹤立即指揮緊急搜救小組開展緊急搜救。七、教學樓各樓層各班級責任人及疏散路線1.教學樓一樓二樓責任人：劉衛(wèi)軍

4.1、4.2、5.1、6.1從西樓樓梯口撤離,3.1、3.2、6.2、6.3從東樓樓梯口撤離。

2.教學樓三樓四樓責任人：張明收

7.1;7.2、9.1、9.2從二樓西樓樓梯口撤離,8.1;8.2、從二東樓樓梯口撤離。

說明:如果是上課時間，那么上課教師則為第一責任人。八、防震疏散演練程序

1、防空警報響起，進行緊急避險；

2、防空警報響10秒鐘后停止，代表主震結(jié)束，學生立即進行疏散。

3、各班必須沿規(guī)定路線疏散到預定地點集合。

4、疏散到預定地點集合后，各班立即整隊，并向總指揮報告人員情況，若有人員丟失，馬上展開搜救工作。要求：疏散到預定地點全過程要求在120秒鐘內(nèi)完成。九、演練結(jié)束

當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，及時上報。如本班級有人失蹤，速報搜救小組組長王剛，緊急搜救小組進行搜救。演練結(jié)束后，請劉鵬校長進行演練總結(jié)。班主任及所有學生都要及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高學生應(yīng)急避震逃生演練的效果，并形成書面材料，及時匯總報安全科存檔。

峽山區(qū)鄭公實驗學校

201*-3-11

擴展閱讀：鄭公中學201*九年級3月月數(shù)學試題

A鄭公中學201*九年級3月月數(shù)學試題

班級姓名評分一、選擇題（共12小題，每小題3分，共30分）

1．如圖(1)，二次函數(shù)y＝ax2

＋bx＋c圖象如圖所示，則下列結(jié)論成立的是()

A、a＞0，b＞0，c＞0B、a＜0，b＞0，c＜0C、a＞O，b＜0，c＜OD、a＜0，b＜0，c＞0

2．二次函數(shù)yx2的圖像，在y軸左側(cè)，y隨x的增大而（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定3．把Rt△ABC各邊的長度都擴大3倍得Rt△A′B′C′，那么銳角A，A′的余弦值的關(guān)系為（）

A．cosA=cosAB．cosA=3cosA′C．3cosA=cosA′D不能確定4．在△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C的對邊分別是a，b，c，則下列各項中正確的是（）

A．a(chǎn)=csinBB．a(chǎn)=ccosBC．a(chǎn)=ctanBD．以上均不正確5．若x21，x2是一元二次方程x2x30的兩個根，則x1x2的值是（）

A．－2B．－3C．2D．36．如圖，△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD是AC邊上的高，則∠DBC的度數(shù)是（）

A．18°B．24°C．30°D．36°7．某校圖書館去年年底有圖書5萬冊，預計到明年年底增加到8萬冊，若設(shè)這兩年的年平均增長率為x，則可列方程為（）

A.（51x）28B.（512x）8C.（51-x）28D.（512x）28DBC第6題圖第9題第10題8．兩條直線最多有1個交點，三條直線最多有3個交點，四條直線最多有6個交點，……，那么六條直線最多有（）

A．21個交點B．18個交點C．15個交點D．10個交點

9．如圖，點A，B，C，D的坐標分別是（1，7），（1，1），（4，1），（6，1），以C，D，E為頂點的三角形與△ABC相似，則點E的坐標不可能是（）A．（6，0）B．（6，3）C．（6，5）D．（4，2）10．1．（201*自貢）如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=6，AD=9，∠BAD的平分線交BC于E，交DC的延長線于F，BG⊥AE于G，BG=，則△EFC的周長為（）

A.11B.10C.9.D.8

二、填空題（共8小題，每小題3分，共24分）

11．計算(2)2|3|2sin6012=

12．若關(guān)于x的函數(shù)ykx22x1與x軸僅有一個公共點，則實數(shù)k的值為

13．如圖，△ABC是斜邊AB的長為3的等腰直角三角形，在△ABC內(nèi)作第1個內(nèi)接正方形A1B1D1E1（D1、E1在AB上，A1、B1分別在AC、BC上），再在△A1B1C內(nèi)接同樣的方法作第2個內(nèi)接正方形A2B2D2E2，…如此下去，操作n次，則第n個小正方形AnBnDnEn的邊長是_________．

14．如圖，小明在打網(wǎng)球時，使球恰好能打過網(wǎng)，而且落在離網(wǎng)4米的位置上，則球拍擊球的高度h為_15．如圖，已知四邊形ABCD是平行四邊形，BC＝2AB，A，B兩點的坐

標分別是（－1，0），（0，2），C，D兩點在反比例函數(shù)ykx(x0)的

yCAEFDDHGB第13題第14AOxBC第15題圖第16題圖圖象上，則k的值等于

16．如圖，E，F(xiàn)是正方形ABCD的邊AD上兩個動點，滿足AE＝DF．連接

CF交BD于G，連接BE交AG于點H．若正方形的邊長為2，則線段DH長度的最小值是．

17.3sin60°+2COS45°-38=

18．在Rt△ABC中，兩邊的長分別為3和4，最小角的正弦值=．

三、解答題（共7小題，共66分）

19．計算：（1）.（5分）33tan3038(201*)0(1)13

（2）.（5分）解方程：

2x33x．20．（7分）高考英語聽力測試期間，需要杜絕考點周圍的噪音。如圖，點A是某市一高考考點，在位于A考點南偏西15°方向距離125米的C點處有一消防隊。在聽力考試期間，消防隊突然接到報警電話，告知在位于C點北偏東75°方向的F點處突發(fā)火災(zāi)，消防隊必須立即趕往救火。已知消防車的警報聲傳播半徑為100米，若消防車的警報聲對聽

力測試造成影響，則消防車必須改道行北

駛。試問：消防車是否需要改道行駛？A說明理由.（3取1.732）

1521．（9分）如圖，點B在線段AC上，點D，

北°FE在AC同側(cè)，AC90o，BDBE，

ADBC.

75°（1）求證：ACADCE；

C

（2）若AD3，CE5，點P為線段AB上的動點，連接DP，作PQDP，交直線BE與點Q；

（3）i）當點P與A，B兩點不重合時，求

DPPQ的值；ii）當點P從A點運動到AC的中點時，求線段DQ的中點所經(jīng)過的路徑（線段）長.（直接寫出結(jié)果，不必寫出解答過程）22．（9分）如圖，在平面直角坐標系中，△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，AB＝AC，點P是AB的中點，連接PA，PB，PC．（1）如圖①，若∠BPC＝60°，求證：

AC3AP；（2）如圖②，若sinBPC2425，求tanPAB的值

AAPP

OOBCBC第22題圖①第22題圖②23．（9分）科幻小說《實驗室的故事》中，有這樣一個情節(jié)，科學家把一種珍奇的植物分別放在不同溫度的環(huán)境中，經(jīng)過一天后，測試出這種植

…

25．（12分）如圖，點P是直線l：y2x2上的點，過點P的另一條直線m交拋物線yx2于A、B兩點．

13x，求A、B兩點的坐標；22…（2）①若點P的坐標為（－2，t），當PA＝AB時，請直接寫出點A的坐標；植物每天高度增…4949412519.75……41②試證明：對于直線l上任意給定的一點P，在拋物線上都能找到點A，使

長量y/mm…得PA＝AB成立．

物高度的增長情況（如下表）：（3）設(shè)直線l交y軸于點C，若△AOB的外心在邊AB上，且∠BPC＝∠OCP，由這些數(shù)據(jù)，科學家推測出植物每天高度增長量y是溫度x的函數(shù)，且這求點P的坐標．

yy種函數(shù)是反比例函數(shù)、一次函數(shù)和二次函數(shù)中的一種．y（1）請你選擇一種適當?shù)暮瘮?shù)，求出它的函數(shù)關(guān)系式，并簡要說明不選擇

lllm另外兩種函數(shù)的理由；（2）溫度為多少時，這種植物每天高度的增長量最Pm大？（3）如果實驗室溫度保持不變，在10天內(nèi)要使該植物高度增長量的AAP總和超過250mm，那么實驗室的溫度x應(yīng)該在哪個范圍內(nèi)選擇？請直接寫

BB出結(jié)果．xOOxO24．（10分）已知四邊形ABCD中，E、F分別是AB、AD邊上的點，DE第25（3）題圖第25（2）題圖與CF交于點G．第25（1）題圖CDEAD（1）如圖①，若四邊形ABCD是矩形，且DE⊥CF，求證；CFCD

（2）如圖②，若四邊形ABCD是平行四邊形，試探究：當∠B與∠EGC

DEAD滿足什么關(guān)系時，使得成立？并證明你的結(jié)論；CFCD

（3）如圖③，若BA=BC=6，DA=DC=8，∠BAD＝90°，DE⊥CF，請直

DEA接寫出的值．FCFDFDAEAF

GGG

BDEE

BBCC第24題圖①第24題圖②

溫度x/℃……－4－20244.5（1）若直線m的解析式為y第24題圖③xC

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