七下班主任計劃

201*-201*學年度下學期班主任工作計劃

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201*-201*學年度下學期班主任工作計劃

長春學校周蓉蓉

本學期我繼續(xù)擔任七年一班的班主任，針對班內(nèi)實際情況，本學期繼續(xù)深入貫徹鳳城六中先進經(jīng)驗，以學生為本，讓每一個學生擁有自信和成功在最核心、最重要的位置，確立“一切為了每一名學生發(fā)展”的德育理念，以自信教育和養(yǎng)成教育為突破口，發(fā)掘亮點，夯實德育基礎(chǔ)，創(chuàng)新德育形式，現(xiàn)制定班主任工作計劃計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學期在德育方面，進一步規(guī)范學生形象，對學生進行長期不懈的教育，全面提升班級整體形象。以學校的工作計劃為基礎(chǔ)。本著對學生負責，對家長負責，一切為了學生的理念，努力把我班塑造成一個團結(jié)向上，文明創(chuàng)新的班集體。

二、班級情況分析

本班共有學生33人，學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，組長和各大負責人的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低。本學期仍應(yīng)進一步發(fā)覺后進生的閃光點，及時鼓勵，讓每一個孩子擁有自信。

三、本學期工作重點：

1、關(guān)注學生心理變化。體察學生心理傾向，對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學生自制力的同時塑造學生的自省智力，關(guān)注體察學生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。

2、依法治班：進行法制教育，培養(yǎng)學生的法律意識，使學生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》等相關(guān)法律內(nèi)容。塑造學生自我約束，自我教育，自我警醒的能力。班級管理制度化前行，按照既定的評星晉級法則及班級公約予以獎懲。

3尊重個體。尊重學生的個體發(fā)展，不侮辱學生，不體罰學生，不打擊壓制學生，使學生在溫情中成長，在自我教育中成長。

4、班會活動有序進行。全面關(guān)懷學生的健康身心，使學生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展

四、具體工作內(nèi)容及措施（一）思想方面：

1、利用班隊會，晨讀等時間帶領(lǐng)同學學習中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，讓學生按要求去做，并互相監(jiān)督，由負責人檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動，重大節(jié)日對學生進行思想品德教育。通過活動來教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的向心力和凝聚力。讓每一個學生明確自己的職責，結(jié)合班級評星臺認真落實，創(chuàng)造積極的競爭氛圍，展開總結(jié)評比。

（二）教學方面：

1.重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，對學生的進步予以肯定。加強學生早自修，反思等時段的自主管理。

2．做好后進生轉(zhuǎn)化工作。注意抓好對學生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學生的積極性，開展組間競爭，同學之間找好自己的對手進行競爭。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

3．加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，才藝展示課等。

（三）安全紀律方面：

學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，另外遵守紀律，走廊紀律，餐廳紀律，乘車紀律。提出明確的要求，不發(fā)生任何意外。

（四）家校溝通方面：

教育學生，及時與家長溝通是很重要的，因為家長牽掛孩子在校的學習和生活情況。因此多爭取和家長聯(lián)系溝通，充分利用好校訊通的平臺，在溝通交流中了解孩子，與家長共同攜手促進孩子的成長與發(fā)展。

五、班級主題活動安排

三月1、班級黑板報評比：行為規(guī)范在我班。

2、班級積極參與學校開展的“三.五”雷鋒紀念日活

動。

3、班級開展的“三.八”婦女節(jié)系列感恩母親活動。4、班級積極參與學校倡議的愛綠護綠活動，創(chuàng)設(shè)文明和諧校園。

5、按照德育處的安排，做好各項評先工作。四月1、班級黑板報評比：“關(guān)愛生命，共建和諧校園�！�

2、交通安全及消防知識教育講座及班級安全知識競賽。

3、積極參與學校組織的清明緬懷先烈相關(guān)活動。4、組織安排好期中考試。

5、對學生進行衛(wèi)生及公物教育。

五月1、班級組織召開“和諧社會，健康心靈”主題隊會。

2、積極選舉、推薦班級入團積極分子。

3、開展親子活動，倡導(dǎo)家長寫給孩子的一封信。4、定期總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化工作，并反思期中存在的問題。5、期中考試總結(jié)及階段性家長會。六月1、召開班級主題隊會：“以優(yōu)良成績向家長匯報”。

2、班主任工作總結(jié)。3、填寫學生成長手冊。

4、組織學生認真復(fù)習，迎接期末考試。5、評星晉級總結(jié)。

六、預(yù)期奮斗目標：

努力提高學生的思想覺悟，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，調(diào)動學生的學習興趣來學好功課。組織學生積極參與課外文體活動，關(guān)心學生的身體健康，更多的是心理健康。引導(dǎo)學生獨立的學習，生活習慣，善于與他人合作，逐漸使學生學會共處，學會生存。最后應(yīng)在工作中尋求新突破，新體驗，在新時代彰顯生命力。

總之，作為班主任，應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴格要求自己。讓每一個學生都能發(fā)展、進步是德育的追求，讓每一個長春學生都能擁有自信和成功是我們的責任，讓每一個學生的美好人生從長春學校開始是我們的奮斗目標！

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201*-201*學年下學期班主任工作計劃

這學期我將繼續(xù)擔任七（1）班的班主任。面對這些又長大一歲的學生，我將盡自己最大的努力教好這些學生。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。為了更好的完成自己的責任和義務(wù)，現(xiàn)將這學期工作計劃如下：一、班級現(xiàn)狀分析

經(jīng)過一學期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神。學習目標明確,好多孩子養(yǎng)成了好的習慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學習有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及衛(wèi)生的保持等問題都有待進一步解決。二、工作目標

1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成

長。

7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學習。8、加強和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。9、培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率，力爭各科成績再上一個新臺階。三、具體工作

（一）加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

1、借助新學期伊始，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。3、發(fā)揚主人翁精神，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

（二）、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。2、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。3、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

4、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和課代表牽頭，

采取手拉手的形式，實行一幫一。

（三）加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。

1、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

2、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。

3、充分利用班會等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學生作分類談話、學習指導(dǎo)，幫助學生養(yǎng)成好的學習習慣。（四）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。

2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

3、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。（五）與家長保持溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。

繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

在上期已形成良好班風、新生很快融入班集體的情況下,堅持“愛心”和“責任心”教育,相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的配合下,在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進一步,再進一步。

徐營鎮(zhèn)初級中學

卞迎賓201*.2.18

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