關(guān)于有如“繩”助的作文 本文簡(jiǎn)介:
有如“繩”助孟沈堯冬煉吉尼斯馬上就要拉開(kāi)帷幕,我這名跳繩種子選手在家不停地練習(xí),可還是沒(méi)能達(dá)到暑假的最佳成績(jī)!皝(lái),堯堯,我給你測(cè)一下一分鐘短繩吧!眿寢屘嶙h道。想著可以在媽媽面前大展身手,我爽快地答應(yīng)了!耙、二、三、開(kāi)始!”老媽一聲令下,我的雙手便甩動(dòng)起來(lái),繩子飛速?gòu)奈夷_下滑過(guò),從我頭上躍過(guò)。剛
關(guān)于有如“繩”助的作文 本文內(nèi)容:
有如“繩”助
孟沈堯
冬煉吉尼斯馬上就要拉開(kāi)帷幕,我這名跳繩種子選手在家不停地練習(xí),可還是沒(méi)能達(dá)到暑假的最佳成績(jī)。
“來(lái),堯堯,我給你測(cè)一下一分鐘短繩吧!眿寢屘嶙h道。想著可以在媽媽面前大展身手,我爽快地答應(yīng)了!耙、二、三、開(kāi)始!”老媽一聲令下,我的雙手便甩動(dòng)起來(lái),繩子飛速?gòu)奈夷_下滑過(guò),從我頭上躍過(guò)。剛開(kāi)始,我輕松得不能再輕松,完全沒(méi)有感到累。30秒過(guò)去了,我漸漸體力不支,速度慢了下來(lái)。50秒過(guò)去了,我已處于虛脫狀態(tài),已沒(méi)有力氣。1分鐘過(guò)去了,我一下就坐在地上,氣喘吁吁。
等到體力恢復(fù),我的手下意識(shí)地拎拎繩子,哇,相比在學(xué)校器材室借的那根,簡(jiǎn)直重多了,怪不得跳不起來(lái)呢。
于是,比賽當(dāng)天,我讓媽媽去給我換一根輕的繩子。說(shuō)實(shí)話,是重繩子好跳,可我呢,卻很反常,覺(jué)得輕繩子比重的好跳。
“孟沈堯。”馬老師說(shuō)。報(bào)到我的名字,想想還有點(diǎn)小緊張!皽(zhǔn)備,開(kāi)始!”隨著體育老師的口令,我開(kāi)啟了“魔鬼跳繩模式”!班,嗒,嗒,嗒”繩子飛快地打著地面,一甩,一跳,我漸漸加快速度,手轉(zhuǎn)動(dòng)得快極了,好似一個(gè)風(fēng)扇在運(yùn)行。這一回,到只剩5秒的時(shí)候,我還沒(méi)累,呵,大概是輕繩子起的作用吧。有如“繩”助,我在比賽中的成績(jī)居然打破了學(xué)校的記錄。
感謝這根繩子。
關(guān)于有如“繩”助的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,有如
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