三年級校本課程數(shù)學(xué)計劃

三年級校本課程數(shù)學(xué)計劃

指導(dǎo)教師活動地點三年級教室學(xué)生來源活動時間三年級學(xué)生每周校本課時間過各種數(shù)學(xué)活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生從具體邏輯思維逐步向抽象邏輯思維過渡，培養(yǎng)學(xué)生主動積極的思維品質(zhì)。通過動手操作、小組合作等多種手段培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑和，語活動目的言表達(dá)的能力。經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的能力、提高學(xué)生動手操作、口頭表達(dá)的能培養(yǎng)目標(biāo)力。3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理序號內(nèi)容課時周次備注1加法中的巧算112加法中的巧算123加減混合式的巧算134乘法巧算145《西游記》里倒數(shù)詩16第5周國慶6差倍問題1177差倍問題2188差倍問題3199101112131415線段三角形長方形與正方形應(yīng)用題解題技巧1應(yīng)用題解題技巧2應(yīng)用題解題技巧3應(yīng)用題解題技巧412111111112、131415161718第十周期中考試

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校本課程教案

木塘垸鄉(xiāng)中心小學(xué)

三年級

吳春梅

201*~201*上學(xué)期

1

三年級上校本課程教學(xué)進(jìn)度計劃

周次1234567891011121314151617內(nèi)容弟子規(guī)第一章1~5名言警句1條弟子規(guī)第一章6~10弟子規(guī)第一章10~13名言警句2條弟子規(guī)第二章1~5名言警句3條弟子規(guī)第二章6~7弟子規(guī)第三章1~3弟子規(guī)第三章4~8名言警句4條弟子規(guī)第三章9~12名言警句5條弟子規(guī)第四章1~5名言警句6條弟子規(guī)第四章6~10弟子規(guī)第四章11~14名言警句7條弟子規(guī)第五章1~5弟子規(guī)第五章6~10名言警句8條弟子規(guī)第五章11~15名言警句9條弟子規(guī)第六章1~4名言警句10條弟子規(guī)第七章1~5名言警句11條弟子規(guī)第七章6~12名言警句12條總結(jié)評價

完成情況

教案NO:1課題執(zhí)教者弟子規(guī)第一章1~5名言警句1條吳春梅知識技能課時授課時間1201*年9月日（星期）備注弟子規(guī)第一章1~5,名言警句25條.理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一教學(xué)弟子規(guī)學(xué)生讀前五條,讀后并理解,師出示譯文,為學(xué)生提供幫助.1、弟子規(guī)，圣人訓(xùn)：首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！咀g文】《弟子規(guī)》這本書是學(xué)童們的生活規(guī)范，他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂、射、御、書、術(shù)等六藝，各種經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問。教2、出則孝，出則悌；父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)須順承�！咀g文】在家中，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ�，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們學(xué)時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。3、冬則溫，夏則；晨則省，昏則定。出必告，反必面；居有常，業(yè)毋變。【譯文】為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊�。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定流要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。4、事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷�！咀g文】事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女程的本分.二名言警句第1條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.三課堂總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第一章6~10吳春梅知識技能課時授課201*年9月日（星期）時間1備注弟子規(guī)第一章6~10理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)1~5大家齊背弟子規(guī)1~5.二教學(xué)弟子規(guī)6~10教1自讀6~102組內(nèi)互相說一說這對這幾句的理解.3每一句找一名學(xué)生來說一說其意思4師出示譯文,幫助學(xué)生題解.學(xué)5說說自己明白了什么道理,聯(lián)系自己的生活實際說一說,自己是怎么做的.學(xué)文明理:首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。6背誦6~10條.流三日常小故事:講一個關(guān)于學(xué)生常常會出現(xiàn)不孝的相關(guān)故事,學(xué)生認(rèn)真聽,聽后要對這則故事中的人物的做法加以評論,并提出改正建議.如果今后遇到類似情況,說說自己應(yīng)該刮目怎樣做.程三課堂總結(jié):反思

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課題執(zhí)教者弟子規(guī)第一章10~13名言警句2條吳春梅知識技能課時授課時間1201*年9月日（星期）備注弟子規(guī)第一章10~13,名言警句2條.理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第6~10齊背,二教學(xué)弟子規(guī)10~13諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨。父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時候，絕對不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時候再勸諫。若父母親仍固執(zhí)不聽，有孝心的人不忍父母親陷于不義，甚至放聲哭泣，來懇求父母改過，即使招父母親責(zé)打也毫無怨言。親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。當(dāng)父母親有了疾病，熬好的湯藥，做子女的一定要教先嘗嘗，是否太涼或太熱。不分白天或夜晚，都有應(yīng)該侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠(yuǎn)，在父母重病時，最需要有人照顧，尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。喪三年，常悲咽，居處變，酒肉絕。在父母臨終病重之際，為人子女的我們，豈能因為學(xué)事業(yè)忙，或沒有時間，而放棄這種機(jī)會呢？當(dāng)父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因為思念父母就常常悲傷哭泣起來，自己住的地方也改為簡樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。喪盡禮，祭盡誠，事死者，如事生。。當(dāng)父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因為思念父母就常常悲傷哭泣起來，自己住的地方也改為簡樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享流受。1學(xué)生自己讀文.2理解各句意思3說說自己的觀點與做法程4學(xué)文明理:學(xué)文明理:首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。二名言警句第2條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.三課堂總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第二章1~5名言警句3條吳春梅知識技能課時授課時間1201*年9月日（星期五）備注弟子規(guī)第二章1~5名言警句3條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)10~13齊背,二教學(xué)弟子規(guī)第二章,1~5兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。財物輕，怨何生，言語忍，忿自泯。教【譯文】當(dāng)哥哥姐姐的要能友愛弟妹，做弟妹的應(yīng)做到恭敬兄姐，這樣兄弟姐妹就能和睦而減少沖突，父母心中就快樂。在這和睦當(dāng)中就存在孝道�；蝻嬍�，或坐走，長者先，幼者后。學(xué)長呼人，即代叫，人不在，己即到。稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能。1學(xué)生自己讀文.2學(xué)生根據(jù)老師提供的譯文理解各句意思3說說自己的觀點與做法流4學(xué)文明理:二名言警句第3條.1讀后說說你的理解.程2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.三課堂總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第二章6~7第三章1~3條吳春梅知識技能課時授課時間201*年9月日（星期）備注弟子規(guī)第二章6~7第三章1~3條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)弟子規(guī)第一章1~5齊背,1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.二教學(xué)弟子規(guī)第二章6~7,長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。教長者站著,幼者不可以坐,待長者坐下后,招呼幼者坐下,,幼者才可以坐下.進(jìn)必趨，退必遲，問起對，視勿移。要見尊長的時候,動作要敏捷.告退時動作要緩慢.尊長問話,要讓起來回答,不可左顧右盼.學(xué)三三章1~3朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點睡覺，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了，所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時光。衣貴潔不貴華上循分下循家流衣服貴于整潔,不在于華麗,穿衣服要依照自己的身份,還要和自己的家境狀況相稱.對飲食勿揀擇食適可勿過則對于食物不要挑剔偏食，而且要吃適當(dāng)?shù)姆萘�，不要吃過量。1讀文,正音.程2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.四堂總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第三章4~8名言警句第4條知識技能課時授課時間201*年月日（星期）備注弟子規(guī)第三章4~8名言警句第4條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第三章1~3齊背,二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第三章4~8.年方少勿飲酒飲酒醉最為丑我們年紀(jì)還小尚未成年，更不該嘗試喝酒，因為喝醉了丑態(tài)百出，最容易表現(xiàn)出不當(dāng)?shù)难孕�。步從容立端正揖深圓拜恭敬教走路時腳步要從容不迫，站立的姿勢要端正。注意行禮時要把身子深深地躬下，跪拜時要恭敬尊重。緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱掀開門簾時,要輕,不得出聲.轉(zhuǎn)變要寬,不要觸到棱角.學(xué)事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯，遇到該辦斗鬧場絕勿近邪僻事絕無聲容易發(fā)生打斗的場所，我們不要靠近逗留；對于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問。1讀文,正音.流2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第4條.程1讀后說說你的理解.2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.四堂總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第三章9~12名言警句第5條吳春梅知識技能課時授課時間1201*年月日（星期）備注弟子規(guī)第三章9~12名言警句第5條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第三章4~8齊背,二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第三章9~12.將入門問孰存將上堂聲必?fù)P將要入門之前先問一下:“有人在嗎”?將要走進(jìn)廳堂時，先放大音量要讓廳堂里的人知道；人問誰對以名吾與我不分明教假使有人請問:“你是誰”，回答時要說出自己的名字，如果只說“吾”或是“我”，對方就聽不清楚到底是誰。用人物須明求倘不問即為偷我們要使用別人的物品，必須事前對人講清楚，如果沒有得到允許就拿來用，那就相當(dāng)于學(xué)偷竊的行為。借人物及時還人借物有勿慳借用他人的物品用完了要立刻歸還，以后遇到急用再向人借時，就不會有太多的困難。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.流3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第5條.1讀后說說你的理解.程2背誦名言.3展示背誦,齊背等多種形式背誦積累名言.四堂總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第四章1~5名言警句第6條吳春梅知識技能課時授課時間1201*年月日（星期）備注弟子規(guī)第四章1~5名言警句第6條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第三章9~12齊背,二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第四章1~5凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧譯文:凡是開口說話，首先要講究信用，欺詐不實的言語，在社會上可以永遠(yuǎn)行得通嗎?教話說得多不如說的少，凡事實實在在，不要講些不合實際的花言巧語，奸巧語穢污詞市井氣切戒之見未真勿輕言知未的勿輕傳學(xué)奸邪巧辯的言語，臟不雅的詞句及無賴之徒通俗的口氣，都要切實戒除掉。還未看到事情的真相，不輕易發(fā)表意見，對于事情了解的不夠清楚，不輕易傳播出去，流事非宜勿輕諾輕諾進(jìn)退錯覺得事情不恰當(dāng)，不要輕易答應(yīng)，如果輕易答應(yīng)就會使自己進(jìn)退兩難。程1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第6條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第四章6~10知識技能課時弟子規(guī)第四章6~10理解,抄寫并背誦.授課時間201*年月日（星期）備注教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第四章1~5齊背.二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第四章6~10凡道字重且舒勿急疾勿模糊談吐說話要穩(wěn)重而且舒暢，不要說得太快太急，或者說得字句模糊不清，讓人聽得不清楚或會錯意。彼說長此說短不關(guān)己莫閑管教看遇到別人談?wù)搫e人的是非好壞時，如果與已無關(guān)就不要多管閑事。見人惡即內(nèi)省有則改無加警見他人犯了罪惡的時候，心里先反省自己，學(xué)如果也犯同樣的過錯，就立刻改掉，如果沒有就更加警覺不犯同樣的過錯。唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自看見他人的優(yōu)點行為，心中就升起向他看齊的好念頭，雖然目前還差得很遠(yuǎn)，只要肯努力就能漸漸趕上。流若衣服若飲食不如人勿生戚當(dāng)?shù)赖聦W(xué)問和才藝不如他人時，應(yīng)該自我督促努力趕上，至于穿的衣服和吃的飲食不如他人時，可以不用擔(dān)心、郁悶。程1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第四章11~14名言警句7條知識技能過程方法情感態(tài)度價值觀課時理解,抄寫并背誦.授課時間201*年月日（星期）備注弟子規(guī)第四章11~14名言警句7條教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第四章9~10二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第四章11~14聞過怒聞譽樂損友來益友卻譽恐聞過欣直諒士漸相親聽見別人說我的過錯就生氣，稱贊我就高興，這樣不好的朋友就會越來越多，真誠有益的朋友就不敢和我們在一起。如果聽到別人稱贊我先自我反省，生教怕自己沒有這些優(yōu)點，只是空有虛名；當(dāng)聽到別人批評我的過錯時，心里卻歡喜接受，那么正直誠實的人就越喜歡和我們親近。學(xué)無心非名為錯有心非名為惡能改歸于無倘掩飾增一辜不是有心故意做錯的，稱為過錯；若是明知故犯的，便是罪惡。不小心犯了流過錯，能勇于改正就會越改越少，漸歸于無過，如果故意掩蓋過錯，那反而又增加一項掩飾的罪過了。程1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句第7條.1讀后說說你的理解.2背誦名言.反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第五章1~5知識技能課時弟子規(guī)第五章1~5理解,抄寫并背誦.授課時間201*年月日（星期）備注教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第四章11~14二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第五章1~5凡是人皆須愛天同覆地同載解：不論是什么人，我們都要關(guān)懷愛護(hù)，因為我們都共同生活在這天地之間。行高者名自高人所重非貌高解：一個品德高尚的人，名聲自然高遠(yuǎn)。人們所重視的，并不是一個人的相教貌。才大者望自大人所服非言大學(xué)解：才學(xué)豐富的人，他的名聲自然會大。人們所佩服的是有真才實學(xué)的人，并非大言不慚的人。流己有能勿自私人有能勿輕訾解：自己有才能，就應(yīng)當(dāng)做些對公眾有益的事，不可自私自利。別人有才能，程不可心生嫉妒，輕易誹謗。勿謅富勿驕貧勿厭故勿喜新解：不可曲意奉承富有的人，不可傲慢對待貧困的人。不要喜新厭舊。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三課堂

反思授課時間課題執(zhí)教者弟子規(guī)第五章6~10名言警句8條知識技能課時201*年月日（星期）備注弟子規(guī)第五章6~10,名言警句8條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第五章1~5背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第五章6~10人不閑勿事攪人不安勿話攪教解：在別人忙的時候，不要去打擾他。在別人情緒不安的時候，不要去找他談話打擾他。人有短切莫揭人有私切莫說解：不要揭他人的短處，對別人的秘密也不要宣揚出去。學(xué)道人善即是善人知之愈思勉解：稱贊人做好事就是做了一件好事，因為別人知道了，他會因受到勉勵，更加努力。揚人短即是惡疾之甚禍且作流解：宣揚別人的短處是一種罪惡，如果宣揚得過份激烈或夸張，會惹出禍患。善相勸德皆建過不規(guī)道兩虧解：勸人行善，對雙方皆有好處。如果知道別人有了過錯不去勸阻，對自己和別人都好處。程三名言警句8條1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第五章11~15名言警句9條知識技能課時授課時間201*年月日（星期）備注弟子規(guī)第五章1~5,名言警句9條.理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第五章6~10背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第五章11~15凡取與貴分曉與宜多取宜少解：凡所得到的和所贈予的，都要交待清楚。你自己付出的應(yīng)當(dāng)多些，取得的應(yīng)當(dāng)少些。將加人先問己己不欲即速已解：讓別人做一件事，首先要問問自己是不是愿意做。假如自己不愿意做，你趕快不要讓教別人做。恩欲報怨欲忘報怨短報恩長學(xué)解：對別人的恩惠要報答，對別人的怨恨要盡快忘記；對別人的怨恨越短越好；對別人報恩要越長越好。待婢仆身貴端雖貴端慈而寬解：對待家里的傭人，先要自身品行端正。品行端正固然重要，對人還要仁慈寬厚。流勢服人心不然理服人方無言解：用勢力壓服人，別人口服心不服。以理服人才會使人心服口服。程1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句9條1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第六章1~4名言警句10條知識技能課時授課時間201*年月日（星期）備注弟子規(guī)第六章1~4名言警句10條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第五章11~15背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第六章1~4同是人類不齊流俗眾仁者稀教解：同樣是人，但類別不一樣，普通的俗人最多，品德高尚，仁慈寬厚的人卻很少。果仁者人多畏言不諱色不媚解：真正仁慈的人，大家都會敬畏他，因為他直言不諱，也不阿諛奉承。學(xué)能親仁無限好德日進(jìn)過日好不親仁無限害小人進(jìn)百事壞解：不親近仁慈的人，會得到無限的害處，因為他會受到小人的影響，什么事皆會因此而敗。流1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句10條程1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第七章1~5名言警句11條知識技能課時授課時間201*年月日（星期）備注弟子規(guī)第七章1~5名言警句11條理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第六章1~5背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第七章1~5不力行但學(xué)文長浮華成何人解：如果所學(xué)的不實踐力行，而只是在文字上做文章，結(jié)果會變成華而不實的人，這種人是不會成才的。但力行不學(xué)文任己見昧理真教解：如果只是實踐力行，不讀書不求真理，任憑自己的見解，會作出不符合道理的事來。讀書法有三到心眼口信皆要學(xué)解：讀書的方法要做三到，心到，眼到，口到。心眼口都要信實地用到，才能產(chǎn)生讀書的功能。方讀此勿慕彼此未終彼勿起解：剛開始讀書時，不要想到別的書還沒讀，一本書還未讀完，不要再讀另一本書。流寬為限緊用功工夫到滯塞通解：在開始讀一本書的時候，不妨把預(yù)定時間安排得長些，加緊用功，下夠了工夫，不懂程的自然會懂。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句11條1讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思

課題執(zhí)教者弟子規(guī)第七章6~12名言警句12知識技能課時授課時間201*月日（星期）備注弟子規(guī)第七章6~10名言警句12理解,抄寫并背誦.培養(yǎng)學(xué)生孝順父母,尊敬兄長,謹(jǐn)慎誠實,有信用.教學(xué)目標(biāo)過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)在理解的基礎(chǔ)上背誦并積累.重點難點一復(fù)習(xí)弟子規(guī)第七章1~5背誦二學(xué)習(xí)弟子規(guī)第七章6~12心有疑隨札記就人問求確義解：讀書時，若有疑問，應(yīng)隨時作成筆記，有待請教別人，求其確切的意義。房室清墻壁凈幾案潔筆硯正解：房間要收拾得清凈，墻壁要保持干凈，書桌要擦清潔，筆硯要放端正。教墨磨偏心不端字不敬心先病解：如果把墨磨偏，表示你心不在焉；字寫得不工整，說明你心神散亂。列典籍有定處讀看畢還原處解：排放書籍要有固定的地方，讀完要放回原處。學(xué)雖有急卷束齊有缺壞就補之解：就是有急事，也要把書整理好，書有破損的地方，要及時修補好。非圣書屏不視蔽聰明壞心志非圣書屏不視蔽聰明壞心志流解：非圣賢之書避而不看，因為邪僻的書，會蒙蔽人的正確思想，會損壞人的意志。勿自暴勿自棄圣與賢可馴致程解：一個人不可以自暴自棄，如果立定志向，努力進(jìn)取，一定可以成為圣人賢人。1讀文,正音.2師出示譯文,學(xué)生根據(jù)譯文理解.3聯(lián)系自己的生活實際,說說自己是怎么做的.4背誦積累.三名言警句121讀并理解,2背誦積累.四總結(jié):反思

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