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師生急救知識(shí)培訓(xùn)方案

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師生急救知識(shí)培訓(xùn)方案

201*年海門(mén)市余東中學(xué)師生急救知識(shí)培訓(xùn)方案

為了貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的安全指導(dǎo)方針,通過(guò)急救知識(shí)培訓(xùn),提高應(yīng)急救護(hù)能力,預(yù)防突發(fā)事件引起的盲目、慌亂現(xiàn)象,有效控制事態(tài)的擴(kuò)張,減少或避免安全事故,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“關(guān)愛(ài)生命,提高自救互救能力”為主題,使師生樹(shù)立救死扶傷的人道主義和互救意識(shí),掌握初級(jí)急救知識(shí)和技能,在意外傷病和自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),能立即進(jìn)行自救、互救,盡可能的減少病痛和傷亡,為保護(hù)人的生命和健康做出積極貢獻(xiàn)。

二.參訓(xùn)對(duì)象

教師:全體在校老師

學(xué)生:本校初一、初二全體學(xué)生

三.培訓(xùn)時(shí)間

6月16日(周五)下午四.培訓(xùn)地點(diǎn)余東中學(xué)

五.培訓(xùn)內(nèi)容

1.基本救護(hù)理論及日常意外的簡(jiǎn)單處理方法;(約40分鐘)2.心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場(chǎng)急救演示以及操作;(約40分鐘)

六.培訓(xùn)流程1.校長(zhǎng)講話;

2.六院醫(yī)師做專業(yè)培訓(xùn)并演示操作;3.學(xué)生分年級(jí)分別演示操作,考核。

七.部門(mén)分工1.校長(zhǎng)辦公室:

1.1負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)、安排工作;1.2負(fù)責(zé)召集師生,拍照宣傳.2.市第六人民醫(yī)院

2.1負(fù)責(zé)準(zhǔn)備演示操作器材;

2.2負(fù)責(zé)培訓(xùn)教師的講稿以及講解演示;

3.班主任

各班級(jí)班主任要提高對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,確;顒(dòng)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展。

海門(mén)市余東中學(xué)

海門(mén)市第六人民醫(yī)院

中學(xué)生急救基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)

教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生了解急救基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn):急救基礎(chǔ)知識(shí)教具:投影儀一.觸電1.癥狀

2.急救原則:A.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,立即切斷電源,拉下電閘,或用不導(dǎo)電的竹.木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開(kāi)。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí),切不可觸摸觸電者;B.對(duì)呼吸和心跳停止者,應(yīng)立即進(jìn)行拳擊復(fù)蘇或口對(duì)口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。如呼吸不恢復(fù),人工呼吸至少應(yīng)堅(jiān)持4小時(shí)或出現(xiàn)尸僵和尸斑時(shí)方可放棄搶救。有條件時(shí)直接給予氧氣吸入更佳;C.在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí),盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或向有關(guān)醫(yī)療單位求援。用呼吸中樞興奮藥,針刺人中和十宣穴。在心跳停止前禁用強(qiáng)心劑。

3.預(yù)防加強(qiáng)安全用電知識(shí)教育,定期檢查維修電器設(shè)備,遵守用電規(guī)定,不能亂拉接電線,不能在通電的電線上曬衣物,不能接觸斷落的電線;雷雨天不要站在高墻上.樹(shù)木下.電桿旁或天線附近。二.中暑

1.病因

2.中暑的預(yù)防;A.避免在夏季午后太陽(yáng)光最強(qiáng)的時(shí)間內(nèi)(中午12點(diǎn)到15點(diǎn)左右)在室外長(zhǎng)時(shí)間停留或著通風(fēng)不好的室內(nèi)埋頭學(xué)習(xí);B.室內(nèi)保持良好通風(fēng);C.適當(dāng)午睡,體育課和鍛煉宜安排在上午或傍晚;D.根據(jù)需要大量飲水,以補(bǔ)充體內(nèi)失去的水分;E.服飾的顏色要淺淡,穿寬松肥大.透氣性好的淺色純棉衣物。F.帶解暑藥如人丹,十滴水等,高溫作業(yè)人員應(yīng)供給含鹽.含鉀清涼飲料,也可遠(yuǎn)用中藥藿香,佩蘭,香薷,荷葉等煎湯代茶飲,以驅(qū)暑解熱。

3.處理和急救:(1)輕度:先兆中暑,應(yīng)急時(shí)轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處,吞服一些解署藥,并給予清涼飲料,經(jīng)過(guò)短時(shí)間休息后,即可恢復(fù)正常。若還有發(fā)熱,體溫高于38℃,面色潮紅,皮膚灼熱,或面色蒼白,惡心嘔吐,血壓下降,皮膚濕冷,脈搏細(xì)弱者,為輕度中暑,這時(shí)應(yīng)迅速將病人移至陰涼通風(fēng)處,給予清涼含鹽.含鉀飲料及解署藥,同時(shí)查刮痧或針刺合谷.人中.太沖.大椎.風(fēng)池等穴位;伴有高熱者可給予物理降溫。(2)重度:若癥狀不見(jiàn)好轉(zhuǎn),反出現(xiàn)昏迷,痙攣,或皮膚干燥無(wú)汗,持續(xù)高熱者,為重度中暑,應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院治療,以免危及生命。

三.煤氣中毒后如何急救如果發(fā)生煤氣中毒時(shí),首先要冷靜沉著,采取相應(yīng)的急救措施。1.首先打開(kāi)門(mén)窗,關(guān)閉閥門(mén),切忌打手機(jī)或打開(kāi)電源2.立即把病員搬到室外空氣流通的地方,吸入新鮮空氣,排出一氧化碳,但要注意保暖。3.如果中毒癥狀較輕,可給他喝些熱濃茶,這樣不但可抑制惡心,而且有助于減輕頭痛。頭痛時(shí)可給服去痛片或APC。一般12小時(shí)即可恢復(fù)。4.如果中毒的癥狀嚴(yán)重,有惡心.嘔吐不止.神志不清或昏迷現(xiàn)象時(shí),應(yīng)立即送醫(yī)院

搶救,最好請(qǐng)救護(hù)站送到有高壓氧倉(cāng)設(shè)備的醫(yī)院。如果拖延時(shí)間較長(zhǎng),昏迷可能會(huì)受到不可逆的大腦損傷。護(hù)送途中要盡可能清除他口中的嘔吐物或痰液,將頭偏向一側(cè),以免嘔吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。5.如果呼吸不勻或微弱時(shí),可進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸進(jìn)行搶救;如果呼吸和心跳都已停止,可在現(xiàn)場(chǎng)做人工呼吸和胸外心臟按壓,即使在送醫(yī)院途中,也要堅(jiān)持搶救。

四、電擊傷后如何救治一旦發(fā)生電擊傷,其緊急救治步驟是:①立即切斷電源。切斷電源的方法一是關(guān)閉電源開(kāi)關(guān).拉閘.拔去插銷;二是用干燥的木棒.竹竿.扁擔(dān).塑料棒.皮帶.掃帚把.椅背或繩子等不導(dǎo)電的東西撥開(kāi)電線。②迅速將人移至通風(fēng)處。對(duì)呼吸.心跳均已停止者,立即在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。人工呼吸至少要做4小時(shí),或者至恢復(fù)呼吸為止,有條件者應(yīng)行氣管插管,加壓氧氣人工呼吸。③出現(xiàn)神志昏迷不清者可針刺人中.中沖等穴位。④呼吸.心跳恢復(fù)后立即送往醫(yī)院救治,路上還要密切注意病清變化。⑤對(duì)癥治療。缺氧所致腦水腫者,可使用甘露醇.50%葡萄糖等脫水;對(duì)由于肌肉強(qiáng)烈收縮造成的骨折及脫位,要復(fù)位.固定;對(duì)燒傷者,以暴露療法為好。

五、毒蟲(chóng)咬傷急救法1.蜈蚣咬傷。其傷口是一對(duì)小孔,毒液流入傷口,局部紅腫。蜈蚣的毒液呈酸性,用堿性液體就能中和。可立即用5-10%的小蘇打水或肥皂水.石灰水沖洗,不用碘酒。然后涂上較濃的堿水或3%的氨水。2.蝎子蜇傷。蝎子尾巴上有一個(gè)尖銳的鉤,與一對(duì)毒腺相通。蝎子蜇人,毒液即由此流入傷口。蜇傷如在四肢,可在傷部上方纏止血帶,拔出毒鉤,將明礬研碎用米醋調(diào)成糊狀,涂在傷口上。必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)生切開(kāi)傷口,抽取毒汁。3.螞蟥叮咬。被螞蟥咬住后不要驚慌失措地使勁拉,可用手掌或鞋底用力拍擊,經(jīng)過(guò)劇烈的震打以后,螞蟥的吸盤(pán)和顎片會(huì)自然放開(kāi),螞蟥很怕鹽,在它身上撒一些食鹽或者滴幾滴鹽水,它就會(huì)立刻全身收縮而跌下來(lái)。4.毛蟲(chóng)蜇傷。被毛蟲(chóng)蜇傷后可用橡皮膏粘出毒毛。注意事項(xiàng)1.如被毒蟲(chóng)叮咬后,出現(xiàn)頭痛.眩暈.嘔吐.發(fā)熱.昏迷等癥狀時(shí),應(yīng)立即去醫(yī)院。2.被蜈蚣.毛蟲(chóng)叮咬后,常在被叮咬過(guò)的皮膚上形成風(fēng)疹或水泡。對(duì)于風(fēng)疹,可先用酒精將皮膚擦干,然后涂上1%的氨水;有水泡的,不可因癢而用手去抓,可用燒過(guò)的針將水泡刺破,將血擠出,然后涂上1%的氨水。

徒手心肺復(fù)蘇操作規(guī)程與注意事項(xiàng)一、目的:對(duì)任何原因所致心跳驟,F(xiàn)場(chǎng)急救,為進(jìn)一步復(fù)蘇創(chuàng)造條件。二、注意事項(xiàng):1.心肺復(fù)蘇力爭(zhēng)在心跳驟停4分鐘內(nèi)進(jìn)行。2.必須在30秒鐘內(nèi)作出診斷的方法:拍背、呼喚--檢查鼻孔氣流,胸部起伏--觸摸頸動(dòng)脈。診斷依據(jù):呼之不應(yīng),無(wú)氣流感覺(jué),胸部無(wú)起伏,大動(dòng)脈無(wú)搏動(dòng)。3.如病人有輕微自主呼吸時(shí),人工呼吸應(yīng)同步進(jìn)行。吹氣時(shí)間1-1.5秒,吹氣量800ml,自動(dòng)呼氣時(shí)間約2.5秒。頻率12-20次/分。按壓時(shí)使胸骨壓下4-5cm,頻率:成人80-100次/分,小兒l00-120次/分。4.按壓與吹氣比例(次)單人操作15:2雙人操作5:1。5.除特殊情況外,停止按壓的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15-30秒鐘。三、操作步驟:1.術(shù)者站立或跪在病人的一側(cè)(一般是右側(cè))。2.搖拍病者之肩部呼喚

病人。3.如無(wú)反應(yīng),就地呼叫別人來(lái)協(xié)助。4.將病人去枕置于仰臥位。5.解開(kāi)病人衣扣,暴露病人胸部,擺好體位。6.用一只手放在病人的額上向后壓,另一只手放在頸后將頸部抬高,使頭后仰,以保持呼吸道通暢。(如口腔有分泌物可用手指清出,有假牙取出)。7.耳貼病人鼻孔是否有氣流感覺(jué),同時(shí)雙眼注視胸部是否有起伏,頸動(dòng)脈能否觸到搏動(dòng)(位置:甲狀軟骨水平,胸鎖乳突肌內(nèi)緣)。8.口對(duì)口人工呼吸:以左手拇指食指緊捏病人鼻孔,右手抬起病人下頜,拇指壓下下唇,使之張口,深吸氣后用雙唇包繞密封病人口圍,均勻用力吹氣(或密閉口腔向鼻吹氣),可見(jiàn)胸廊上升,松開(kāi)口鼻,讓其自動(dòng)呼氣,連續(xù)2次。9.重新判斷。10.心臟按壓:背部墊板(1)搶救者站在或跪在病人右側(cè)。(2)確定正確的胸外心臟擠壓位置。①先找到肋弓下緣與胸骨連接處的切跡;②以右手中指、食指置于該切跡上;③將左手掌跟部緊貼右手食指旁,并壓在胸骨上,正好壓在胸骨上2/3與下1/3的交界處。(3)將右手掌跟部壓在左手背上,左手指翹起不接觸胸壁,以防止發(fā)生肋骨骨折。(4)肘關(guān)節(jié)伸直,肩部和手掌必須保持垂直位,借助肩部力量向下按壓。(5)每次按壓用力要均衡,使胸骨下陷4--5cm;每次按壓后的間歇期要與按壓時(shí)間相等;按壓后的手掌位置不變,以保持手的正確位置。(6)以每分鐘80-100次頻率擠壓15次后,迅速趨向其頭部后仰其頭,打開(kāi)氣道,給予2次足量的吹氣。如此反復(fù)。(7)搶救1分鐘后再次檢查脈搏、呼吸。仍無(wú)效者,繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇術(shù),此后每4-5分鐘檢查1次脈搏、呼吸。四、觀察:1.診斷時(shí)間:不超過(guò)30秒。2.心臟按壓有效指標(biāo):按壓時(shí)能觸到大動(dòng)脈搏的,收縮壓達(dá)8-10.6kpa,顏、面、口、唇、甲床及皮膚色澤轉(zhuǎn)紅,瞳孔縮小,心電圖提示由細(xì)顫變?yōu)榇诸潯N、質(zhì)量:操作熟練,動(dòng)作輕重適宜,部位準(zhǔn)確。

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急救知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題

正確學(xué)習(xí)急救知識(shí),掌握急救技能。

二、活動(dòng)背景

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,人們對(duì)急救知識(shí)的了解越來(lái)越少,在平常生活中,遇到緊急情況,更顯得手忙腳亂,所以,學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)和掌握急救技能對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。

紅十字會(huì)堅(jiān)持弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”紅十字精神,以“保護(hù)人的生命和健康,發(fā)揚(yáng)人道主義精神,促進(jìn)和平進(jìn)步事業(yè)”為宗旨,在團(tuán)委的大力支持下,每學(xué)期舉辦以“初級(jí)、群眾、現(xiàn)場(chǎng)”為特點(diǎn)的初級(jí)救護(hù)員培訓(xùn)班。

濱江學(xué)院紅十字會(huì)是我校發(fā)展較好的學(xué)生組織之一,急救培訓(xùn)是濱江紅會(huì)的一個(gè)特色活動(dòng),幾年以來(lái)得到了很好的發(fā)展,每一次培訓(xùn)活動(dòng)都贏得師生一片好評(píng)。軍訓(xùn)急救點(diǎn),我們與大一新生同行,緊急急救、遞水涂藥、讓座攙扶、四下慰問(wèn),細(xì)心的照料軍訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹,讓他們?cè)谶@個(gè)新學(xué)校中體會(huì)紅會(huì)獻(xiàn)出的絲絲溫暖。為了讓愛(ài)灑滿濱江,灑滿世界,急救培訓(xùn)活動(dòng)讓我們培訓(xùn)更多的人員,讓愛(ài)傳播。

三、活動(dòng)目的

1、培訓(xùn)自救、互救知識(shí)和掌握急救技能。2、關(guān)注生命,學(xué)會(huì)在黃金時(shí)間內(nèi)急救。3、宣傳急救知識(shí)。

4、讓濱江師生更多的了解濱江紅會(huì)急救部的活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

時(shí)間:每周六或周日上午地點(diǎn):zc201或zc202

五、活動(dòng)對(duì)象

濱江學(xué)院紅十字會(huì)內(nèi)部成員六、活動(dòng)主辦方

南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院團(tuán)委

七、活動(dòng)承辦方

南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院紅十字會(huì)

八、資源需要

物品:急救包,急救安妮,急救教材

九、活動(dòng)開(kāi)展

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)、現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇,創(chuàng)傷急救基本技術(shù),中毒、觸電、溺水、燒傷等意外事故和公共安全、防災(zāi)避險(xiǎn)及家庭救護(hù)等知識(shí)。

(1)主講老師介紹急救知識(shí)理論的講解;(2)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行常見(jiàn)的模擬仿真急救演示;(3)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);(4)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)急救知識(shí)宣傳小冊(cè)子。

十、活動(dòng)的意義

通過(guò)紅十字會(huì)急救培訓(xùn)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂,在廣大學(xué)生中普及應(yīng)急知識(shí),廣泛開(kāi)展自救互救、防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)和技能培訓(xùn),使廣大同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立救死扶傷、助人為樂(lè)的道德風(fēng)尚,普遍掌握初級(jí)衛(wèi)生急救技術(shù),使之能夠在意外發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行自救互救,減少傷殘和死亡。同時(shí)提高廣大同學(xué)的應(yīng)急和自救互救能力,為建設(shè)安全、和諧校園作貢獻(xiàn)。也衷心希望有更多的學(xué)子能夠熱情的加入到紅十字隊(duì)伍中進(jìn)來(lái),支持紅十字事業(yè)!

南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院紅十字會(huì)

201*年10月10日

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