風(fēng)——觀察風(fēng) 本文簡(jiǎn)介:
風(fēng)楊詩(shī)宇風(fēng),是一種四季都有的自然現(xiàn)象。在生活中,我們都離不開(kāi)風(fēng)……春天到了,在地下等了許久的小草們,已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng),準(zhǔn)備現(xiàn)身了。果然不久以后,小草嬌嫩的身子,快要冒出來(lái)了。又下了一場(chǎng)雨,可小草被身上沉重的露水拉住了,起不來(lái)。就在小草發(fā)出呼喚時(shí),善良的春風(fēng)姑娘輕輕揮了揮她輕薄的衣袖,一陣風(fēng)立刻朝著小草的
風(fēng)——觀察風(fēng) 本文內(nèi)容:
風(fēng) 楊詩(shī)宇
風(fēng),是一種四季都有的自然現(xiàn)象。在生活中,我們都離不開(kāi)風(fēng)……
春天到了,在地下等了許久的小草們,已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng),準(zhǔn)備現(xiàn)身了。果然不久以后,小草嬌嫩的身子,快要冒出來(lái)了。又下了一場(chǎng)雨,可小草被身上沉重的露水拉住了,起不來(lái)。就在小草發(fā)出呼喚時(shí),善良的春風(fēng)姑娘輕輕揮了揮她輕薄的衣袖,一陣風(fēng)立刻朝著小草的方向吹去……果然不一會(huì)兒,小草重新努力,終于再次精神抖擻地站了起來(lái)?伤鼊傁胫x謝風(fēng)姑娘,可轉(zhuǎn)身一看,她早已不見(jiàn)了。原來(lái),春風(fēng)姑娘看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有幾個(gè)孩子愁眉苦臉地圍在一棵大樹(shù)下,樹(shù)上有一只五彩繽紛的風(fēng)箏。風(fēng)姑娘急忙跑過(guò)去,帶過(guò)一陣風(fēng),講風(fēng)箏吹落了,孩子們興高采烈地?fù)炱痫L(fēng)箏,繼續(xù)去玩兒了。而風(fēng)姑娘只是微微一笑。
一轉(zhuǎn)眼,夏天到來(lái)了。善良的春風(fēng)姑娘搖身一變,變成了溫柔的夏風(fēng)小姐。夏天可真熱啊:在校園里的孩子們,一到下課,就開(kāi)始不停地喝水。在操場(chǎng)上的孩子更是炎熱,汗水浸濕了他們的衣衫,使他們覺(jué)得更熱了。夏風(fēng)小姐見(jiàn)了,立刻跑過(guò)去,將清涼的夏風(fēng)放出去,可操場(chǎng)上的孩子有汗水,風(fēng)太大,會(huì)著涼的。于是,她急忙收了手。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),她就路到了鄉(xiāng)下。猛烈的陽(yáng)光曬得農(nóng)民睜不開(kāi)眼,也把泥土?xí)竦煤軤C。于是,夏風(fēng)小姐把云彩吹過(guò)去,把太陽(yáng)擋住。這樣,總就沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光了吧!
秋天,是個(gè)令人開(kāi)心的季節(jié)。因?yàn)椋r(nóng)民伯伯豐收啦。田里的稻谷金黃金黃的,逗得頑皮的秋風(fēng)妹妹心里癢癢的。她就躲在稻谷中間,一起搖曳著,像是一曲歡快的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金色的海洋。秋風(fēng)妹妹玩累了,不知不覺(jué)就闖到果園里去了。看著五顏六色的果實(shí),她想吃極了,可是又不敢偷。不過(guò),她很快就想出了一個(gè)好辦法。她狂風(fēng)大作,把果實(shí)都吹落了,趁機(jī)偷偷撿走了幾個(gè)。
冬天,東風(fēng)姐姐的性格暴躁極了,動(dòng)不動(dòng)就狂風(fēng)大作,天天心情郁悶。東風(fēng)姐姐覺(jué)得非常寂寞,誰(shuí)都不喜歡她,都躲在家里,出來(lái)了也把自己裹得像一個(gè)“大粽子”似的。終于,她有了第一個(gè)伙伴:孩子們。因?yàn)樗麄兿矚g冬天,可以堆雪人,打雪仗。而東風(fēng)卻和他們捉迷藏玩?珊镁安婚L(zhǎng),一天,孩子們剛把一個(gè)大雪人堆好,正把凍紅的小手放口袋里取暖,東風(fēng)姐姐不小心把雪人給推倒了。孩子們傷心地哭了起來(lái),不和東風(fēng)完了。東風(fēng)也生氣了,把整個(gè)冬天弄得更加冷了,她每天都狂風(fēng)大作,北風(fēng)呼嘯,更沒(méi)人會(huì)喜歡她了。
善良的春風(fēng)、溫柔的夏風(fēng)、頑皮的秋風(fēng)、暴躁的東風(fēng)陪著我們度過(guò)了一生。
指導(dǎo)老師:樓老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):文章通過(guò)仔細(xì)觀察四季的風(fēng),并抓住不同的特點(diǎn),進(jìn)行詳細(xì)的描寫(xiě)。修辭手法運(yùn)用相當(dāng)精彩。
風(fēng)——觀察風(fēng) 本文關(guān)鍵詞:觀察
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