六年級“糗”唱國歌 本文簡介：

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六年級“糗”唱國歌 本文內(nèi)容：

王晶鑫

六年級的同學(xué)們在學(xué)校，應(yīng)該是模范，是代表。可就在星期一的早晨，本校六年級的同學(xué)在操場上唱國歌時不認(rèn)真，沒唱好，被集體罰唱，這經(jīng)歷只能用一個“糗”字來形容。

周一的早晨，全體師生像往常一樣舉行升旗儀式。在操場上，老師升完了國旗，全校便開始合唱國歌�？墒恰皣\嘰喳喳”的聲音傳來，原來是六年級的同學(xué)們還在講話，只有少許人在這講話聲中注視著國旗唱歌。六年級的同學(xué)們嗓門還不小，聊天的聲音漸漸凸顯出來，讓人聽得十分清楚。

有的人心不在焉地唱著，有的人旁若無人地講話，還有的竟然在笑�？梢哉f，六年級同學(xué)們沒有幾個在認(rèn)認(rèn)真真唱國歌的。校長也聽到了，大怒，在第一輪國歌唱畢后，訓(xùn)斥道：“都六年級快畢業(yè)了，國歌還唱不好！按理說你們應(yīng)該是全校的表率，可你們竟然不如一年級的同學(xué)！全體六年級學(xué)生，留下來，把國歌重唱一遍！”

“起來，不愿做奴隸的人們……”第二次，六年級的同學(xué)們沒有精神地唱著，好像并不在意。

也正是這有氣無力的聲音，為校長火上澆油。校長顯得有些不耐煩，大喝道：“再唱一遍！唱不好再重唱！什么時候唱好，什么時候解散！”

于是，六年級全體同學(xué)終于意識到這件事的嚴(yán)重性，又唱一遍，雖然聲音有點兒拖拉，但比剛才唱得要好些。校長把同學(xué)們“放”走了，可班主任老師也覺得氣憤，同學(xué)們回到教室里，又被老師罰唱，引來了一陣哀聲。六年級的同學(xué)們真是悔不該當(dāng)初！

這次唱國歌的事情，在一般人看來可能只有搞笑，可仔細(xì)想想，這并不僅僅是一件糗事。國歌是莊嚴(yán)、肅穆的，可身為全校代表的六年級同學(xué)都這樣一笑而過，輕浮散漫，這是對祖國的不尊重。同學(xué)們必須重視這一次經(jīng)歷，千萬不要再犯這樣的低級錯誤了。

精彩點評：晶鑫將國旗掉落事件進(jìn)行改編，成為一件新的素材，貼近生活，把握細(xì)節(jié)，引發(fā)思考，很好！從事件的表面向內(nèi)涵層層深入，表達(dá)了所思所感，具備新聞價值，可以說是一篇合格的新聞稿，繼續(xù)保持！

六年級“糗”唱國歌 本文關(guān)鍵詞：唱國歌

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