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汽修組工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 21:51:05 | 移動(dòng)端:汽修組工作計(jì)劃

汽修組工作計(jì)劃

汽修組老師工作總結(jié)

大河學(xué)院汽修教學(xué)組是一個(gè)銳意進(jìn)取、朝氣蓬勃的組合。全組成員共5人,都是專業(yè)課教師。教研組全體教師積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤懇耕耘,默默奉獻(xiàn)。我們認(rèn)真履行教師職責(zé),積極探究新課標(biāo),教師之間互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷探索教學(xué)新路子,對(duì)學(xué)生注重能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng),注重現(xiàn)代化教學(xué)

手段的應(yīng)用,因此我們是一個(gè)具有凝聚力戰(zhàn)斗力的集體。

一、一切以教學(xué)質(zhì)量為目的

一年來,我實(shí)事求是,刻苦鉆研的教學(xué)理論,積極研究教學(xué)規(guī)律,在克服各種困難的基礎(chǔ)上,不斷探索教育教學(xué)的新路子。今年初,我們組的5位教師就坐在一起,研究探討教學(xué)思路,大家一致認(rèn)為,專業(yè)課教學(xué),應(yīng)以學(xué)生為中心,在整個(gè)教學(xué)過程中由教師起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用,充分利用網(wǎng)絡(luò)信息、實(shí)物教學(xué)、情境模式等學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造精神,最終達(dá)到使學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的有效掌握。這個(gè)思路在一年來的教學(xué)過程中得到了較好的應(yīng)用。教師自身建設(shè)也得到了提高和發(fā)展,及時(shí)地在更新教育觀念。我們學(xué)習(xí)教育理論,貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容;學(xué)習(xí)各學(xué)科的教學(xué)大綱,積極探索課堂教學(xué)模式。我還經(jīng)常閱讀相關(guān)專業(yè)書、報(bào)刊和教學(xué)參考資料等,還如《無

線電》《家電維修》《汽車與駕駛維修》刊物,不斷吸收新的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二、注重教研活動(dòng)開展

①我經(jīng)常在大河學(xué)院這個(gè)集體中以聽課、說課、評(píng)課、專題研討等形式,促進(jìn)教研活動(dòng)的開展。在教研活動(dòng)中,我能夠以精益求精、勇于探索,不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在實(shí)施過程中能充分發(fā)揮我作為教師的主導(dǎo)作用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,激發(fā)學(xué)生的興趣。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,使教與學(xué)和諧完美地統(tǒng)一起來。在活動(dòng)過程中,我又集思廣益,集每位教師的智慧,發(fā)揮集體的功能,同時(shí)我們也得到了教務(wù)處和院辦的大力支持和幫助,所以這些課不僅僅反映了教師的個(gè)人水平,而且代表了我們組的集體智慧的結(jié)晶。我不僅重視結(jié)果,而且非常重視產(chǎn)生結(jié)果的過程:備課講課評(píng)課說課工作,以此帶動(dòng)教學(xué)研究的深入,使公開教學(xué)成為提高教師業(yè)務(wù)能力的一個(gè)有力措

施,也使之成為我們年輕教師學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

②我在教學(xué)中,以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生以動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流為主要學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),營(yíng)造讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的氛圍。比如:我必須要認(rèn)真鉆研教材,并能結(jié)合實(shí)訓(xùn)室的模型、電氣、車輛等實(shí)物進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生能主動(dòng)積極進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理、交流等教學(xué)活動(dòng),感悟知識(shí),

經(jīng)歷過程。學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

③為學(xué)校提出合理化建議。我曾經(jīng)多次向院領(lǐng)導(dǎo)和各處室提出合理化建議,并逐步得到實(shí)施。

三、有團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛

我在汽修教研組始終保持和諧的人際關(guān)系,組內(nèi)氣氛融洽,我們之間互相幫助,互相關(guān)心,互相促進(jìn);青年教師能虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,老師們能毫無保留地把教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相互交流。正因?yàn)橛辛诉@種和諧的氣氛以及人際環(huán)境,教研風(fēng)氣濃厚,教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),彼此之間經(jīng)常開誠(chéng)布公地交流,探討問題,努力鉆研教材教法,都能積極運(yùn)用最先進(jìn)的多媒體手段輔助教學(xué)。這些都為我的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)寬松、融洽、

學(xué)術(shù)氣氛濃厚的環(huán)境。四、注重提高教學(xué)質(zhì)量

汽修組的教師都是專業(yè)課教師,我在每學(xué)期初都制定了非常細(xì)致的教學(xué)工作計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,使教學(xué)

工作具有計(jì)劃性、目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。

①備課:備課是教學(xué)過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),備課的優(yōu)劣直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。我每時(shí)每刻都在加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課教材的研究,我們經(jīng)常在一起探討,明確教學(xué)目標(biāo)和各教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)要求。特別是有一些專業(yè)課教材,比如:汽修專業(yè)的電工、電控教材,難度大,學(xué)生的基礎(chǔ)又差,對(duì)這本教材必須要整合。因此,備課時(shí)把重點(diǎn)放在分析教材、改進(jìn)教材、尋找難點(diǎn)、優(yōu)化教學(xué)上。然后由親自寫教案,再在實(shí)施教課前和老師們互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣既發(fā)揮了個(gè)人的特長(zhǎng),又充分體現(xiàn)了集體的智慧,使教案更有系統(tǒng)性、可行性和操作性。且每位教師教案都詳細(xì)寫明教學(xué)反饋的內(nèi)容,及時(shí)記錄教案的實(shí)施效果,

記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)了目標(biāo)實(shí)施后的系統(tǒng)反饋?zhàn)饔,增?qiáng)了教案的科學(xué)性和實(shí)用性。②上課:在課堂上,我重視師生情感、創(chuàng)設(shè)情景、成功鼓勵(lì)的作用,激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知?jiǎng)恿Α2⒁哉{(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維為重點(diǎn),使學(xué)生能夠積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、積極創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。為此,我注重新課的引入,架設(shè)好新舊知識(shí)之間的橋梁,重視知識(shí)的發(fā)展與展開過程以及學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立和完善。每節(jié)課力求做到:目標(biāo)明確、科學(xué)性強(qiáng)、教法得當(dāng)、重點(diǎn)突出、抓住關(guān)鍵。重視理論學(xué)習(xí)訓(xùn)練和實(shí)際演練,加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的滲透和知識(shí)的形成過程,加強(qiáng)知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用及靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的思維能力和綜合能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在課堂上,我強(qiáng)調(diào)課堂的反饋,

讓課堂教學(xué)充滿現(xiàn)代氣息和生命的活力。

③作業(yè):加強(qiáng)作業(yè)量的控制和作業(yè)題的精選。我在認(rèn)真鉆研教材、研究習(xí)題,掌握每章節(jié)內(nèi)容的地位和作用,明確教學(xué)目標(biāo),把握方向,圍繞知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,以發(fā)展學(xué)生分析問題和解決問題的能力為本,有的放矢地精選習(xí)題。我做到作業(yè)全批全改,學(xué)生做到有錯(cuò)必糾正?刂七m當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)量,使作

業(yè)既有利于減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),又有利于學(xué)生鞏固知識(shí)、能力的發(fā)展和提高。

④試卷:我每次考試都能按照教務(wù)科的要求進(jìn)行交叉命題。集體討論確定命題的內(nèi)容、范圍和要求,然后進(jìn)行命題工作。程序規(guī)范、嚴(yán)格。考試閱卷后,及時(shí)進(jìn)行卷面分析,找出教學(xué)改進(jìn)意見,填寫卷面分析報(bào)告。使我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作出客觀性的評(píng)價(jià),容易找出差距,及時(shí)地制訂教學(xué)改進(jìn)對(duì)策,有效地實(shí)

施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。五、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)

12月份學(xué)校組織了老師普通話朗讀大賽和教學(xué)板書書法大賽,我能夠積極參加這項(xiàng)活動(dòng),精心挑選

參賽內(nèi)容,積極參與積極準(zhǔn)備。獲獎(jiǎng)不是目的,重在參與!重在完結(jié)!重在和諧!

六、注重專業(yè)課教學(xué)的探究

我在汽修組以后的工作中,要注重專業(yè)課的探究工作,探究教學(xué)開展的好壞,直接影響到教學(xué)工作

的發(fā)展,專業(yè)課的探究教學(xué)將從以下幾方面入手:

①自主性

傳統(tǒng)教學(xué)把學(xué)生當(dāng)成“容器”,認(rèn)為灌的越多,學(xué)生裝的就越多,自然效果就越好。在汽修課教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)是真正的“主人”,這是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)新知識(shí)的認(rèn)識(shí),有其自身的認(rèn)知能力,能夠通過觀察測(cè)量,實(shí)踐操作;推理論證等多種手段和方法,借助互相合作、集體討論等方式來領(lǐng)會(huì)新的知識(shí),提高學(xué)習(xí)效率。

②活動(dòng)性

學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、技能的形成,學(xué)習(xí)方法的建構(gòu)、所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用都必須是在一定的活動(dòng)中得以完成的。學(xué)生在汽修學(xué)習(xí)活動(dòng)中由簡(jiǎn)單的動(dòng)手逐漸過渡到理性的動(dòng)腦,最后實(shí)現(xiàn)情感上的動(dòng)心,這也正是

專業(yè)課教學(xué)所追尋的境界?梢哉f“動(dòng)”是專業(yè)課的探究式教學(xué)相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)最鮮明突出的特征。

③指導(dǎo)性

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)不是盲目的行動(dòng),必須在教師有步驟的指導(dǎo)和調(diào)控下實(shí)現(xiàn),正所謂“風(fēng)箏滿天飛,自有一線牽”。任課教師應(yīng)當(dāng)積極參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),這是就是“身”的指導(dǎo);及時(shí)為學(xué)生排解疑難、指點(diǎn)方向,這就是“言”的指導(dǎo)。如果沒有教師的指導(dǎo)和調(diào)控,那么探究式就成為“放羊式”了。證實(shí)了“處無為之事,

行不言之教”的科學(xué)性。

④發(fā)展性傳統(tǒng)教學(xué)中一堂課好與壞的標(biāo)準(zhǔn)就是看教師的知識(shí)傳授是否到位、學(xué)生是否會(huì)解題,這不是錯(cuò)的,然而,在專業(yè)課探究式教學(xué)中,還需要知道學(xué)生,是否有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。要著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)生今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和方法,應(yīng)與他明天走向社會(huì)所應(yīng)用的知識(shí)保持內(nèi)在的一致性。這樣的探

究式教學(xué)才有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

總之,為了進(jìn)一步提升大河學(xué)院汽修組的工作效能,根據(jù)具體實(shí)際情況,我必須發(fā)楊特長(zhǎng),改進(jìn)不足,積極探索,真正把自己煉成:老師有特點(diǎn);學(xué)生有特長(zhǎng);專業(yè)有特征;教學(xué)有特色。使我們大河學(xué)院

的汽修組明天更加輝煌!

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201*201*學(xué)年第一學(xué)期汽修工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建高水平技工學(xué)校為工作主線,以進(jìn)一步落實(shí)學(xué)!爸贫取①|(zhì)量、創(chuàng)新、發(fā)展”的精神為前提,規(guī)范實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)。以抓好實(shí)習(xí)、實(shí)踐課課堂教學(xué)常規(guī)規(guī)范為重點(diǎn),以加強(qiáng)專業(yè)文化建設(shè)、促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地管理規(guī)格為硬性目標(biāo),提高實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,已取得一定的成就。通過深入教學(xué)檢查與各種活動(dòng)安排,不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。本學(xué)期在不影響實(shí)習(xí)實(shí)踐課訓(xùn)練效果前題下進(jìn)一步降低實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)消耗的教學(xué)成本,進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)物資規(guī)范化管理,切實(shí)抓好崗位職責(zé)的考核目標(biāo),實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),切實(shí)抓好安全管理。充分發(fā)揮專業(yè)組設(shè)備資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)培訓(xùn)、競(jìng)賽運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

二、工作目標(biāo):

1、強(qiáng)化汽修組的作用,增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)際效能,提高教師的工作積極性及業(yè)務(wù)能力,順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)規(guī)范化管理。加強(qiáng)基地的5S管理和專業(yè)文化管理,使得實(shí)訓(xùn)基地上層次、上檔次。

3、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備維修和維護(hù),做到保養(yǎng)和維護(hù)有制度,能

執(zhí)行。

4、嚴(yán)格測(cè)算實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)習(xí)費(fèi)用,在學(xué)校的總的框架下增收節(jié)支。5、加強(qiáng)汽修實(shí)習(xí)室實(shí)習(xí)安全管理。

6、加強(qiáng)專業(yè)技能教學(xué)與學(xué)生技能訓(xùn)練檢查。強(qiáng)化過程教學(xué),實(shí)施

教考分離,確保實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。7、組織教師之間互相聽課、交流思想。

8、自己組織技能訓(xùn)練工作,發(fā)揮學(xué)生的直觀能動(dòng)性。。10、積極配合學(xué)校和系部,做好課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)建驗(yàn)收工作,確保成功。

11、加強(qiáng)校企合作,穩(wěn)定、開拓加工業(yè)務(wù),

12、汽修實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)一步建設(shè)完善,爭(zhēng)取開展相應(yīng)的社會(huì)培訓(xùn)及服務(wù)業(yè)務(wù)。

13、加速實(shí)訓(xùn)教師的提升工作,包括學(xué)歷提升和技能提升,作為

硬性指標(biāo)去完成,快教師的隊(duì)伍建設(shè)。

三、具體工作行事歷:9月份:

1、制定汽修各專業(yè)課授課計(jì)劃,落實(shí)課務(wù)。

2、核查各實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室設(shè)備物資的完好率。3、認(rèn)真擬定本學(xué)期易耗實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)材料添置計(jì)劃,

根據(jù)庫存情況并組織必要的添置。

4、實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備維修及實(shí)驗(yàn)室的清潔工作。5、定期檢查教案。10月份:

1、確定課外興趣小組

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)性檢查。(備課、聽課、評(píng)課)

3、1-3年級(jí)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。

4、實(shí)施上學(xué)期制定的切實(shí)可行的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。5、開展實(shí)訓(xùn)基地專業(yè)文化建設(shè)。11----12月份:

1、汽修各班級(jí)間的技能比武活動(dòng)的開展

2、教案及教學(xué)進(jìn)度檢查。3、進(jìn)行單元過關(guān)制考試。

4、課外興趣小組的正常開展

5、校企合作企業(yè)互訪

7、5S管理的學(xué)習(xí)和推進(jìn),推進(jìn)專業(yè)文化建設(shè)。

11年1月份:

1、實(shí)習(xí)期末考試及成績(jī)匯總。2、教師工作量統(tǒng)計(jì)

3、對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室物資清點(diǎn)回收,4、實(shí)訓(xùn)科學(xué)期工作總結(jié),

5、討論初擬下學(xué)期工作計(jì)劃。

6、設(shè)備維護(hù)和維修。

友情提示:本文中關(guān)于《汽修組工作計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,汽修組工作計(jì)劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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