加強作風(fēng)建設(shè)開展整治“庸懶散奢亂”活動的工作方案

加強作風(fēng)建設(shè)開展整治“庸懶散奢亂”活動的工作方案

為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，進一步改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，全面加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，促進我校教師工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，根據(jù)《###縣教育系統(tǒng)整治“庸懶散奢等不良風(fēng)氣工作方案的通知》和縣紀(jì)委辦公室《關(guān)于改進整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣工作分工的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際，制定####鎮(zhèn)中心小學(xué)整治“庸懶散奢”活動方案。一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立抓作風(fēng)就是抓發(fā)展的理念，以整治“庸懶散奢”問題為突破口，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力、優(yōu)化環(huán)境、改善服務(wù)為著力點，以思想教育、解決問題、整治作風(fēng)為抓手，著力解決全體教職員工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中的“庸懶散奢”問題，努力實現(xiàn)我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯改善、服務(wù)教育的能力明顯提高、教育教學(xué)環(huán)境明顯優(yōu)化的目標(biāo)，努力打造一支作風(fēng)正、能力強、素質(zhì)高的教師隊伍，促進學(xué)校教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強對整治“庸懶散奢”專項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動取得實效，特成立####鎮(zhèn)中心小學(xué)整治“庸懶散奢”活動專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：####

副組長：############

成員：####################################

領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校整治“庸懶散奢”專項工作，研究制定工作方案，協(xié)調(diào)解決有關(guān)重要問題，負(fù)責(zé)專項治理工作各項任務(wù)的具體實施。負(fù)責(zé)組織教育、管理、監(jiān)督和考核工作，辦公室成員安排監(jiān)督進度。三、整治范圍和重點

集中整治的范圍為：####鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教職員工。

重點整治以下四個方面的問題：

（一）以治庸提能力，堅決糾正不思進取、碌碌無為等問題1．精神萎靡不振。事業(yè)心、責(zé)任感不強，工作缺乏積極性，在崗不在狀態(tài)、出工不出力，不學(xué)無術(shù)，不思進取，只求過得去，不求過得硬，不敢擔(dān)當(dāng)，無所作為，得過且過，缺乏應(yīng)有的責(zé)任感。

2．教風(fēng)學(xué)風(fēng)不正。缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情，不認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握教育理論和業(yè)務(wù)知識，教學(xué)業(yè)務(wù)不精，滿足于一知半解，講空話、套話、大話，功利主義傾向明顯。

3．原則性不強。好人主義嚴(yán)重，是非不分、獎懲不明，解決問題不敢較真，責(zé)任追究不敢碰硬，當(dāng)老好人、怕得罪人、回避矛盾、掩蓋問題等。

4．創(chuàng)新能力不高。思想保守、缺乏銳氣，保守僵化、循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)，滿足現(xiàn)狀，固步自封，缺乏創(chuàng)新的主動性，無法打開教學(xué)工作局面。

5．工作能力不足。工作思路不清，教學(xué)業(yè)務(wù)不熟、標(biāo)準(zhǔn)不高，無想法沒辦法，工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平低，不能勝任崗位職責(zé)。

（二）以治懶增效率，堅決糾正消極懈怠、辦事拖沓等問題

1．工作不作為。見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，消極怠工，拈輕怕重，挑肥揀瘦，推卸責(zé)任。

2..辦事效率低。重部署、輕落實，時效觀念差，缺乏只爭朝夕、一天也不耽誤的緊迫感，辦事拖拉、推諉扯皮，工作落實不到位。

3．脫離集體隊伍。集體觀念淡薄，高高在上，作風(fēng)漂浮，不深入課堂聽課、不掌握課改教學(xué)新理念，漠視學(xué)校的困難，不及時幫助學(xué)校和師生解決實際困難。（三）以治散正風(fēng)氣，堅決糾正思想渙散、紀(jì)律松弛等問題

1.紀(jì)律觀念淡薄。對上級決策陽奉陰違，合意的就執(zhí)行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有對策”，有令不行，有禁不止。

2.當(dāng)“走讀”教師。位于學(xué)校，心穩(wěn)不下，假日不到，提前離校，影響工作，群眾意見大。

3.團結(jié)協(xié)作差。缺乏大局觀念和團隊精神，各自為政，單打獨斗，民主意識差，個人說了算，不講團結(jié)，鬧無原則糾紛，搞小圈子，散布“小道消息”、傳閑話,撥弄是非。4.紀(jì)律松弛。上班遲到早退，擅自脫崗，工作時間進茶店、逛街，上班時間上網(wǎng)聊天、炒股票、購物、玩游戲、談彩票等。

5.會風(fēng)不正。開會無故缺席、遲到早退、交頭接耳、打瞌睡、看報刊、玩手機等。6.玩風(fēng)過盛應(yīng)酬過多。沉溺于打麻將、玩撲克等各種娛樂活動，參與賭博，不注意自身形象，心思和精力不放在工作上。

（四）以治奢順民心。堅決反對用公款吃喝、迎來送往、公款旅游、鋪張浪費等問題1．鋪張浪費。貪圖享受，大手大腳，公共場所不按實際需要量用水、用電，不注意節(jié)能減排從我做起、從身邊小事做起。

2．損害群眾利益。截留、擠占、克扣、貪污、挪用教育惠民補貼資金，徇私舞弊、失職瀆職，貪贓枉法，亂收費、亂攤派。四、實施步驟和內(nèi)容

集中整治專項工作從201*年5月上旬開始，至201*年10月結(jié)束，分四個階段進行。（一）動員教育階段（201*年5月1日5月10日）

1．動員部署。召開全鎮(zhèn)小學(xué)校長開展集中整治“庸懶散奢”問題專項工作動員大會，對開展集中整治專項工作進行安排部署，制定《####鎮(zhèn)中心小學(xué)開展集中整治“庸懶散奢”活動工作實施方案》，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，營造良好的活動氛圍。2.學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真組織廣大干部、教職工學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》和《新時期師德修煉》等文件書籍，通過集中學(xué)習(xí)討論，進一步增強加強作風(fēng)建設(shè)，切實提高思想認(rèn)識。學(xué)習(xí)方式上，堅持理論與實際相結(jié)合、個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)教育扎實有效。

（二）對照查擺階段（201*年5月15日5月31日）

1.查擺問題。緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和個人實際，認(rèn)真查找“庸懶散奢”方面的問題和表現(xiàn)。認(rèn)真整理匯總，并通過多種途徑，廣泛征求和虛心聽取全體教職員工的意見和建議。

2.剖析原因。針對查擺出來的問題，從世界觀、人生觀、價值觀、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因，并注重從教育管理監(jiān)督和體制機制制度上查找原因，防止就事論事、避實就虛。3.組織評議。領(lǐng)導(dǎo)班子和個人要撰寫自查剖析材料，通過領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨組織生活會、校務(wù)大會等形式，廣泛開展批評和自我批評，接受群眾評議，明確整改要求。

（三）集中整改階段（201*年6月1日6月30日）

各小學(xué)要針對自查自糾中查找出來的問題，認(rèn)真梳理，深入研究，按照“存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，研究制定整改措施，確定整改目標(biāo)，明確整改時限，落實整改責(zé)任，確保整改成效。集中整改目標(biāo)完成后，力求思想有大提高，作風(fēng)有大變化，工作有大成效。各小學(xué)要在6月25日前對前三個階段的工作進行總結(jié)，并形成書面匯報材料報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（四）總結(jié)提升階段（201*年7月10月）

針對查擺問題，認(rèn)真研究制定整改措施。建立整改工作臺賬，準(zhǔn)確記錄和反映整改進展情況，確保整改工作落實到位。采取適當(dāng)方式向社會公開，接受群眾和輿論監(jiān)督。

全面總結(jié)活動開展中取得的好做法、好經(jīng)驗，建立健全相關(guān)制度，鞏固整治成果。對存在問題突出、整治效果不明顯和民主測評不達標(biāo)的學(xué)校，要公開檢討，責(zé)成“補課”，直至符合要求。五、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立學(xué)校集中整治“庸懶散奢亂”問題專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把開展集中整治專項工作納入重要議事日程，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人，扎實推進集中整治專項工作。

（二）、明確分工，落實責(zé)任。中心校辦公室做好集中整治專項工作各階段的具體安排和監(jiān)督檢查，各村小學(xué)由本校校長負(fù)責(zé)組織好問題查擺、民主評議和學(xué)習(xí)活動，加強和改進教職工的教育、管理、監(jiān)督和考核工作。

（三）監(jiān)督檢查，狠抓落實。加強對集中整治專項工作各個階段和環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，及時了解掌握進展情況，及時提出工作建議，督促解決存在問題。

（四）懲防并舉、務(wù)求實效。學(xué)校加大監(jiān)督檢查力度，對于檢查發(fā)現(xiàn)的、群眾舉報、媒體曝光的有關(guān)“庸、懶、散、奢”方面的問題，按照有關(guān)黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定，針對問題的性質(zhì)和程度分別給予當(dāng)事人責(zé)令分開道歉、限期整改、通報批評、取消當(dāng)年評優(yōu)評先晉級資格。對問題嚴(yán)重，頑固不化的將視情節(jié)報上級有關(guān)部門進行處理。構(gòu)成違法犯罪的，移送司法機關(guān)進行處理。

（五）總結(jié)經(jīng)驗，建章立制。堅持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)、集中整治與制度建設(shè)相結(jié)合，深刻剖析庸懶散奢問題存在的深層次原因，及時總結(jié)提煉開展集中整治活動的好做法、好經(jīng)驗，使其上升轉(zhuǎn)化為有效管用的制度機制。

####鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年5月10日

擴展閱讀：治理“庸懶散”問題加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作實施方案

治理“庸懶散”問題加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作實施方案為切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，進一步提高干部執(zhí)行力，提升局機關(guān)工作質(zhì)量、工作效率和工作水平，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，著力解決干部履職不力、作風(fēng)不實、效能不高、紀(jì)律不嚴(yán)等問題，根據(jù)市紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于進一步治理庸懶散問題加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見》（瀘紀(jì)綜201*6號）精神，結(jié)合我區(qū)系統(tǒng)工作實際和局機關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，采取明確責(zé)任、完善制度、強化監(jiān)督、嚴(yán)格整治等措施，認(rèn)真查找和糾正機關(guān)存在的“庸、懶、散”、“不作為、亂作為、慢作為”和“中梗阻”等影響機關(guān)形象和工作效率的問題，努力使機關(guān)干部工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、紀(jì)律觀念進一步增強、精神面貌進一步改觀、工作效率進一步提高，有力推動我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。為進一步加強機關(guān)效能建設(shè)，經(jīng)局長辦公會研究決定，成立納溪區(qū)局治理庸懶散行為領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長肖世平任組長，副局長田再興為副組長，各股、室、所、中心負(fù)責(zé)人為成員。信息聯(lián)絡(luò)員：段學(xué)淵。三、治理內(nèi)容

重點治理辦事拖拉、服務(wù)態(tài)度差、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不強，工作紀(jì)律松弛、管理不嚴(yán)等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀(jì)律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀(jì)律等不作為、慢作為、亂作為問題。具體內(nèi)容主要包括：

（一）治庸提能力。克服平庸作風(fēng)，重點治理領(lǐng)導(dǎo)干部工作主觀能動性不強，對區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅決貫徹落實；不認(rèn)真履行職責(zé)，管理混亂，考核和獎懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為；干部素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)，不講效率，工作被動應(yīng)付，質(zhì)量不達標(biāo)準(zhǔn)，不研究新情況、新問題，用條條框框限制市場主體合法行為，影響經(jīng)濟發(fā)展等問題。

（二）治懶增效率�？朔�懶惰作風(fēng)，重點治理沒有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責(zé)，首問責(zé)任制和限時辦結(jié)制執(zhí)行不力；辦事程序不規(guī)范，工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，對遇到的新困難和群眾反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題。

（三）治散正風(fēng)氣。克服散漫作風(fēng)，重點治理紀(jì)律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時間做與工作無關(guān)的事情，隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識、服務(wù)意識淡薄，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，作

風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，弄虛作假，虛報浮夸，群眾滿意度低等問題。

四、方法步驟

按照《關(guān)于進一步治理庸懶散問題加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見》(瀘納紀(jì)發(fā)201*11號)文件要求，我局從201*年7月18日至11月20日開展集中治理活動。活動分為啟動階段、自查階段、整改階段、總結(jié)鞏固階段四個階段進行。

（一）啟動階段（7月18日8月10日）。主要任務(wù)是成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，進行廣泛的思想動員，提高對專項治理“庸懶散”問題及進一步加強機關(guān)效能建設(shè)的認(rèn)識，明確基本要求，召開動員大會，印發(fā)《關(guān)于開展“庸懶散”專項治理工作實施方案》，公布投訴電話，開通網(wǎng)上投訴，擴大投訴渠道，健全和完善機關(guān)效能投訴網(wǎng)絡(luò)和工作機制，認(rèn)真受理和調(diào)查處理群眾投訴，及時發(fā)現(xiàn)、糾正和解決影響效能和作風(fēng)建設(shè)的突出問題。

（二）自查階段（8月11日---9月10日）。結(jié)合“社會評機關(guān)、群眾評事業(yè)單位（基層站所）、企業(yè)評銀行”三評活動，采取召開服務(wù)對象評議會、民主生活會、科（股、室）業(yè)務(wù)會等形式，通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點等方式，認(rèn)真查找庸、懶、散等紀(jì)律作風(fēng)方面存在的傾向和行為表現(xiàn)。重點收集領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部在紀(jì)律、作風(fēng)方面的問題，廣泛收集各方面的意見，對本機關(guān)存在的個性問題和共性問題

進行全面、準(zhǔn)確、客觀的把握，為集中整改做好準(zhǔn)備。

（三）整改階段（9月11日---10月10日）。具體分以下步驟進行：

1.實行公開承諾。結(jié)合自查和上級檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定具體整改方案，明確責(zé)任，整改到位，推動工作效能進一步提高。黨政機關(guān)和具有公共事務(wù)管理職能的事業(yè)單位人員要對克服和避免出現(xiàn)庸、懶、散等紀(jì)律作風(fēng)問題作出承諾，并在單位政務(wù)公開欄目進行公開，形成有效開展自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督和組織監(jiān)督的局面。

2.解決突出問題。對干部以前存在的一般紀(jì)律作風(fēng)問題，要以教育為主，能夠認(rèn)識到位和改進明顯的不予追究。對個別給機關(guān)形象和工作效能造成重大損失和嚴(yán)重影響的要做出深刻反省和恰當(dāng)處理。對邊治理邊違反、頂風(fēng)違紀(jì)的問題要嚴(yán)肅查處，情節(jié)嚴(yán)重的要給予當(dāng)事人黨紀(jì)政紀(jì)處分，并追究分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

3.健全規(guī)章制度。要借這次集中整治活動，針對存在的機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)問題，進一步建立、完善隊伍建設(shè)和機關(guān)管理的各項規(guī)章制度，加強監(jiān)督檢查，做到獎懲分明。要提高規(guī)章制度的執(zhí)行力，實現(xiàn)用規(guī)章制度管事、管人的目標(biāo)。

（四）總結(jié)鞏固階段（11月1日---11月20日）。主要任務(wù)是制定效能建設(shè)考評辦法，建立考評機制，進行綜合考評。把考評結(jié)果作為重要依據(jù)，與干部提拔使用、評先評優(yōu)、

獎勵懲處掛鉤，與科室目標(biāo)管理考核、精神文明建設(shè)考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和糾風(fēng)工作考核掛鉤。

1、自查自評。各股、室、所、中心于201*年10月30日前要完成自評報告。局機關(guān)對各階段工作開展及落實情況，進行認(rèn)真的自查自評，全面總結(jié)工作中取得的經(jīng)驗和存在的不足。

2、總結(jié)提高。局機關(guān)要對開展機關(guān)效能建設(shè)情況進行認(rèn)真總結(jié)，重點檢查突出問題的整治、整改措施的落實、規(guī)章制度的建立健全和貫徹執(zhí)行情況，不斷鞏固和擴大工作成果，努力推動機關(guān)效能建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任制。各股、室、所、中心全體干部職工要高度重視進一步加強機關(guān)效能建設(shè)的重要性和必要性，切實強化機關(guān)效能建設(shè)。各股、室、所、中心負(fù)責(zé)人要切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，既要嚴(yán)于律己、帶頭示范，又要管好下屬，做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位，確保我局專項治理庸懶散問題和進一步加強機關(guān)效能建設(shè)各項工作落到實處。

（二）進一步加強干部職工隊伍思想作風(fēng)教育。堅持每周五學(xué)習(xí)制度，要強化理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話和在十七屆中央紀(jì)委六次全會上的講話，劉奇葆同志在省紀(jì)委九屆七

次全會上有關(guān)作風(fēng)建設(shè)和治理庸懶散問題的講話精神。要強化“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育，通過開展宗旨教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、政治紀(jì)律教育、群眾觀點和群眾立場教育，從思想上強化黨員干部群眾觀念，做以人為本、執(zhí)政為民的表率。要強化典型教育，通過深化對楊善洲、王瑛等先進事跡學(xué)習(xí)宣傳活動，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，激勵廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。要強化對庸懶散治理工作必要性和重要性的宣傳，讓每名機關(guān)干部都參加到集中整治工作中來，不搞人人過關(guān)，但必須做到人人都要受到教育，人人都要作出承諾，保證治理工作取得實效。

（三）進一步強化服務(wù)能力建設(shè)。圍繞全局重點工作，努力在四個方面取得成效：一是強化服務(wù)意識，努力為引進業(yè)主和養(yǎng)殖戶提供快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。二是依法行政，提高行政效能。緊緊圍繞現(xiàn)代業(yè)發(fā)展、加強畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、重大動物疫病防控等重點工作，提升依法行政、服務(wù)發(fā)展水平。三是關(guān)注民生，提高為群眾辦實事、解難題的能力。四是強化監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運行。采取專題檢查、重點抽查、信訪舉報、問卷調(diào)查等方法，加強對行使公權(quán)的監(jiān)督，確保權(quán)力運行規(guī)范。通過特邀監(jiān)察員定點聯(lián)系、舉辦座談會、設(shè)意見箱、開展網(wǎng)上留言等形式，廣泛征求廣大群眾的意見建議，認(rèn)真查找自身存在的問題，有針對性地制定整改措施，努力為群眾提供熱情周到、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。推動全局

效能建設(shè)水平進一步提高。

（四）加強督促檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為。要加大對庸懶散等問題的查處力度，敢抓敢管，敢于批評和制止機關(guān)干整理部職工中的不良傾向。同時，要注意研究和解決重點治理庸懶散行為過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，及時引導(dǎo)全體工作人員提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

（五）加強制度建設(shè)，確保廉潔高效。進一步建立完善完善學(xué)習(xí)、會議、管理、公開、監(jiān)督、處理等六類制度。認(rèn)真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地完善，增強制度的約束力和可操作性，切實解決管理制度落實難的問題。通過加強制度建設(shè)和約束力，增強效能，達到廉潔，提升形象，服務(wù)經(jīng)濟，作出更大貢獻。

二○一一年七月二十日

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