結對幫扶愛心助學活動方案

陡崗鎮(zhèn)結對幫扶愛心助學活動方案

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以黨的十七屆五中、六中全會會議精神為指針，以不讓一個學生因家庭貧困而失學為目標，通過建立多渠道、長期、穩(wěn)定的助學機制，組織和動員黨員干部結對幫扶，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。

二、結對幫扶愛心助學范圍

助學范圍包括留守兒童、義務教育階段因家庭經(jīng)濟困難（或其他監(jiān)護人）確實無力負擔子女（或被監(jiān)護人）學習生活費用的在校中小學生、因貧已輟學的中小學生、品學兼優(yōu)、立志完成學業(yè)的非義務教育階段貧困家庭高中生和貧困家庭考入本科院校新生。

三、時間安排：此次活動分四個階段進行

（一）調查摸底階段（201*年4月1日－－201*年4月15日）。對我鎮(zhèn)各中小學校在校學生家庭人員、經(jīng)濟等狀況進行調查摸底，摸清留守兒童、貧困學生的底數(shù)，制定資助詳細方案。（二）宣傳動員階段（201*年4月15日－－201*年4月30日）。通過組織和召開動員大會等多種方式，大力宣傳結對幫扶愛心助學活動的目的、意義，動員全體黨員干部行動起來，積極參與結對幫扶愛心助學活動，形成為愛心助學獻愛心的濃厚氛圍。

（三）組織實施階段（201*年5月1日－－201*年6月15日）。根據(jù)留守兒童、貧困學生的具體狀況，確定結對幫扶愛心助學活動資助對象及資助方式。建立結對幫扶名冊。

（四）總結驗收階段（201*年6月15日－－201*年6月30日）。建立完善受助兒童、學生檔案。對結對幫扶愛心助學活動進行總結。

擴展閱讀：4、“大手牽小手、愛心助學”幫困活動方案

關于開展“大手牽小手，愛心助學”幫困活動的通知

為扎實有效地開展學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，充分發(fā)揚黨員的先進模范作用，積極營造和諧、向上的校園文化，真正落實育人為先的教育思想，引領學生身心健康成長，根據(jù)區(qū)教育局《關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》（西教委【201*】20號）要求，決定在系統(tǒng)黨員中開展“大手牽小手，愛心助學”幫困活動，現(xiàn)將活動要求通知如下：

一、活動目標

為了在開展深入學習實踐科學發(fā)展活動中，更好地實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標要求，切實增強黨員立足本職崗位，全面樹立服務學生思想，實現(xiàn)困難學生的思想、身心、學習、生活狀況有較大改觀，促使黨員的素質在活動中不斷提升。

二、具體措施

1、各中小學黨組織根據(jù)本校困難學生情況，確定與黨員結對的學生名單。每位黨員至少結對一名困難學生，建立黨員與困難學生長期結對幫扶機制。

2、為突出實踐科學發(fā)展觀活動的實效性，各基層黨組織要在5月底前，安排一次專項結對活動，專項活動做到“五個一”：一是開展一次家訪活動。每位結對黨員要在5月底之前對結對學生進行一次家訪，全面了解學生的家庭成員情況和家庭生活環(huán)境，為教育、幫助學生做到有的放矢。二是贈送一件有意義的物品。針對學生具體情況，為學生贈送一件學習用品，讓學生體會到教師對自己的重視，體會到教師的愛。三是組織一次談心談話活動。在全面了解學生學習、生活等情況的基礎上，結對黨員與學生要進行一次面對面的談心活動，通過輕松的聊天式談話，幫助學生找出缺點，找出學習和生活中解決困難的方法。四是共做一件有意義的事。結對黨員與學生一起，可以為教師、也可以為家長共同做一件有意義的事，通過活動，讓學生感受為他人服務的快樂。五是組織一次支部交流。各支部要組織一次結對工作專題交流，及時總結、交流結對活動中的得失，形成長效機制。

3、每名黨員要做好幫扶記錄及過程和結果材料的整理。支部要將黨員結對情況將列入年度黨員評優(yōu)和考核內(nèi)容。

三、活動要求

1、各支部要把結對聯(lián)系困難學生作為聯(lián)系群眾、服務群眾、履行黨員義務、學習實踐科學發(fā)展活動的一種有效抓手，要精心組織，力爭取得實效。

2、每位黨員要充分認識到結對活動的意義，要用真情和愛心幫助學生克服困難、改正錯誤，同時，活動中要充分考慮到學生的感受，保護好學生的自尊心，讓好事做好。附件：《“大手牽小手，愛心助學”幫困活動統(tǒng)計表》

中共西湖區(qū)教育局委員會

二00九年四月十三日附件：

“大手牽小手，愛心助學”幫困活動統(tǒng)計表

學校黨員數(shù)活動小結：結對學生數(shù)感人事例：此表6月5日前電子稿報組織人事科李凱強處。

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