巴林右旗婦聯(lián)傾情關(guān)愛留守兒童

巴林右旗婦聯(lián)傾情關(guān)愛留守兒童

隨著農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整和城市化進(jìn)程的加快，外出務(wù)工人員迅速增加，越來越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，“空巢家庭”大量出現(xiàn)，由此產(chǎn)生了一個(gè)人數(shù)眾多的特殊群體---留守兒童。針對(duì)這一現(xiàn)狀，右旗婦聯(lián)充分發(fā)揮群團(tuán)組織

優(yōu)勢(shì)，以關(guān)注弱勢(shì)群體為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合本地實(shí)際建立了留守

兒童愛心輔導(dǎo)站，為留守兒童成長(zhǎng)營(yíng)造了良好環(huán)境。

首先，旗婦聯(lián)深入到全旗8個(gè)蘇木鎮(zhèn)101個(gè)嘎查村，采取實(shí)地走訪和問卷調(diào)查的形式對(duì)留守兒童的基本情況進(jìn)行了全面了解和掌握。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全旗年外出務(wù)工人員3.1萬余人（次），留守兒童7600余人。留守兒童存在數(shù)量眾多、親情缺失、家教

不嚴(yán)、監(jiān)護(hù)不力等問題，對(duì)此旗婦聯(lián)高度重視，加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)，呼吁全社會(huì)都來關(guān)注留守兒童，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的一些難題，并及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，進(jìn)一步完善了社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的教育模式，彌補(bǔ)了留守兒童家庭教育的空白，使留守兒童能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中，健康快樂地成長(zhǎng)。

201*年7月16日，旗婦聯(lián)協(xié)調(diào)有關(guān)部門在旗政府所在地

大板鎮(zhèn)建立了留守兒童愛心輔導(dǎo)站，成立了巴林右旗留

守兒童愛心輔導(dǎo)站，對(duì)站里的100多名留守兒童建立了管理檔案，輔導(dǎo)站有專業(yè)老師輔導(dǎo)作業(yè)，專人洗衣做飯、接送好愛子上下學(xué)，定期與家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人溝通孩子學(xué)習(xí)、心理情況，定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)，進(jìn)一步完善了社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的教育模式，彌補(bǔ)了留守兒童家庭教育的空白，為外出打工的父母解決了后顧之憂。輔導(dǎo)站針對(duì)留守兒童教育缺失、英語(yǔ)成績(jī)差等現(xiàn)狀，投資2萬余元為孩子們申請(qǐng)了音圖英語(yǔ)專利權(quán)，聘請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行培訓(xùn)，極大地提高了孩子們的英語(yǔ)成績(jī)。目前輔導(dǎo)站以發(fā)展到擁有教職員工13人，wenku_2({"font":{"116762e59b89680202d8250500201*2":"黑體","116762e59b89680202d825050030002":"仿宋_GB2312","116762e59b89680202d825050050002":"仿宋_GB2312","116762e59b89680202d825050060002":"TimesNewRoman"},"style":[{"t":"style","c":[1,2,5,7,12,0],"s":{"font-size":"23.662"}},{"t":"style","c":[1],"s":{"letter-spacing":"0.544"}},{"t":"style","c":[1,2],"s":{"font-family":"116762e59b89680202d825050050002"}},{"t":"style","c":[0,1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,3],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[1,2,10,11,4],"s":{"font-family":"116762e59b89680202d825050050002"}},{"t":"style","c":[7,12,5],"s":{"font-family":"116762e59b89680202d825050030002"}},{"t":"style","c":[5,7,8,12,6],"s":{"font-family":"116762e59b89680202d825050030002"}},{"t":"style","c":[7],"s":{"letter-spacing":"0.556"}},{"t":"style","c":[8],"s":{"font-size":"22.537"}},{"t":"style","c":[8,10,11,9],"s":{"font-size":"22.537"}},{"t":"style","c":[10],"s":{"letter-spacing":"-0.018"}},{"t":"style","c":[10,11],"s":{"font-size":"22.537"}},{"t":"style","c":[12],"s":{"letter-spacing":"0.352"}},{"t":"style","c":[13],"s":{"font-family":"116762e59b89680202d825050060002","font-size":"15.75"}}],"body":[{"c":"102個(gè)留守兒童，累計(jì)投資達(dá)21萬余元。同時(shí)旗婦聯(lián)積極協(xié)調(diào)團(tuán)旗委為留守兒童愛心輔導(dǎo)站贈(zèng)書，共贈(zèng)兒童類、青少年類、科技類圖書201*余冊(cè)，豐富了留守孩子們的業(yè)余文化生活。留守兒童愛心輔導(dǎo)站成立以來，站內(nèi)留守兒童

的學(xué)習(xí)成績(jī)和自理自立能力均明顯提高，悲觀厭學(xué)、冷漠孤僻的性格有所改變。201*年元旦期間，旗婦聯(lián)與留守兒童愛心輔導(dǎo)站聯(lián)合舉辦了慰問留守兒童‘慶元旦’聯(lián)歡會(huì)，向孩子們贈(zèng)送了120余份學(xué)習(xí)用具，為11名特困留守兒童帶去了毛衣等新年禮物，活動(dòng)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，增添了節(jié)日氣氛，使孩子們感到家庭的溫暖。留守兒童愛心輔導(dǎo)站得到了廣大留守學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍認(rèn)可，紛紛來信并贈(zèng)送錦旗對(duì)旗婦聯(lián)成立留守兒童愛心輔導(dǎo)站表示感謝。

留守兒童愛心輔導(dǎo)站成立以來，站內(nèi)留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)和自理自立能力均明顯提高，部分孩子悲觀厭學(xué)、冷漠孤僻的性格有所改變，孩子們對(duì)未來充滿了信心，健康快樂的成長(zhǎng)有了保障，留守兒童愛心輔導(dǎo)站真正成為了留守兒童成長(zhǎng)的沃土。廣大留守兒童和家長(zhǎng)紛紛來信對(duì)旗婦聯(lián)成立留守兒童愛心輔導(dǎo)站表示感謝，愛心輔導(dǎo)站的孩子們還為旗婦聯(lián)送來了錦

旗，以表感激之情。旗婦聯(lián)向孩子們贈(zèng)送了新年的禮物，并鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，在留守兒童愛心輔導(dǎo)站的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。

201*年，右旗婦聯(lián)將把關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)的一件大事來抓，采取得力措施，對(duì)留守兒童進(jìn)行更多的關(guān)愛和人性化管理，爭(zhēng)取做出更大貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：在愛的晴空下守護(hù)心靈(婦聯(lián))王秀梅

在愛的晴空下守護(hù)心靈

----巴林右旗婦聯(lián)關(guān)愛“留守兒童”紀(jì)實(shí)

讓留守兒童“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”，在愛的晴空

下放飛希望近年來，巴林右旗婦聯(lián)組織始終把關(guān)心愛護(hù)“留守兒童”健康成長(zhǎng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容的工作內(nèi)容，留守兒童工作穩(wěn)步推進(jìn)，隨著這項(xiàng)工作的持續(xù)深入開展，更多的留守兒童受到關(guān)注，“留守兒童愛心輔導(dǎo)站”辦起來了，“留守兒童援助站”建起來了，“留守兒童家長(zhǎng)互助學(xué)�！睙狒[起來了，一個(gè)個(gè)服務(wù)留守兒童的平臺(tái)在延伸擴(kuò)展

201*年春，巴林右旗婦聯(lián)主席陶婭在與部分“留守家庭服務(wù)中心”的志愿者們下鄉(xiāng)去為瑪拉沁新村留守婦女做服務(wù)的過程中，聽到了這樣一則消息：一名9歲的男孩在村附近的壩渠玩耍時(shí)不慎落入水中，幸好被在渠邊散步的兩名鐵路職工救起，當(dāng)他們把驚魂未定的孩子送到家里時(shí)，才知道男孩的父母長(zhǎng)期在外打工，孩子與年近70的爺爺相依為命

又是一個(gè)關(guān)于“留守”的話題，又是一個(gè)聽起來辛酸想起來后怕的真實(shí)故事，陶主席的心再一次掀起了波瀾。近年來，旗婦聯(lián)在留守家庭問題上做了大量的工作，啟動(dòng)“中國(guó)基層?jì)D聯(lián)社會(huì)工作專業(yè)能力建設(shè)”項(xiàng)目資金，總投資500萬元，在6年時(shí)間內(nèi)對(duì)旗內(nèi)5個(gè)項(xiàng)目區(qū)的10個(gè)嘎查村的留守婦女、兒童、老人進(jìn)行服務(wù)，成立了內(nèi)蒙古第一家“留守家庭服務(wù)中心“，這個(gè)服務(wù)中心主要是對(duì)留守家庭成員進(jìn)行技能、文化培訓(xùn)，通過成立留守婦女互助小組等形式，提高廣大留守婦女的綜合能力，當(dāng)?shù)匾延?2500多名婦女受益。同時(shí)，旗婦聯(lián)每年也對(duì)留守特困兒童進(jìn)行救助，但事實(shí)上，“留守”現(xiàn)象仍是一個(gè)深層次的社會(huì)問題，各種復(fù)雜的情況層出不窮。陶主席深深地記得“留守家庭服務(wù)中心”成立時(shí)，中心救助的一名叫劉光穎小朋友說：“從記事那天起，只有過年才能見到爸爸媽媽，平時(shí)就是和雙目失明的奶奶相依為命。雖然我也只有10歲，卻要照顧好80多歲的奶奶，每天早晨天不亮我就得起床，做飯、喂豬、喂雞、有時(shí)還要去地里鏟草，只有做完這些家務(wù)后我才能去上學(xué)�？吹狡渌�的小朋友和自己的父母同享天倫之樂，無憂無慮地生活，我就特別渴望鉆進(jìn)媽媽的懷抱，因?yàn)椋�我已�?jīng)很久沒有聞到媽媽的味道了”想到這兒，陶主席的眼睛濕潤(rùn)了，她意識(shí)到，留守兒童是一個(gè)特殊的群體，因父母常年在外務(wù)工，缺失父母的教育和親情，在家庭教育、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在一系列問題�！罢`了莊稼是一季，誤了孩子是一世�！币�切實(shí)地幫助留守兒童，資金救助只是一方面，更重要的是讓他們?cè)趦?nèi)心能切實(shí)地感受到來自各個(gè)方面的關(guān)愛，知道自己并不孤立，除了漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的留守生活外，應(yīng)該與其他的孩子一樣挺起胸膛，堅(jiān)強(qiáng)地跨越人生這段多風(fēng)多雨的季節(jié)。

很快，一項(xiàng)專門針對(duì)關(guān)愛留守兒童的工作全面展開。為了全面掌握留守兒童的現(xiàn)狀，旗婦聯(lián)組織全體干部和蘇木鎮(zhèn)婦聯(lián)主席及部分志愿者深入到8個(gè)蘇木鎮(zhèn)161個(gè)嘎查村，通過與留守兒童家庭的親朋好友進(jìn)行座談、實(shí)地察看家庭情況、與學(xué)校老師進(jìn)行訪談、問卷調(diào)查等多種形式對(duì)留守兒童的基本情況進(jìn)行了全面了解。當(dāng)留守兒童的數(shù)字統(tǒng)計(jì)下來以后，陶主席覺得心里沉甸甸的，巴林右旗共有人口17.萬人，外出務(wù)工人員3.1萬余人，而留守在家的兒童有6700名，這六千多名兒童中普遍存在著如下幾個(gè)方面的問題：一是缺乏關(guān)愛，導(dǎo)致心理自卑、性格孤僻，悲觀情緒影響整個(gè)成長(zhǎng)過程；二是父母的管教鞭長(zhǎng)莫及，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人管理力不從心，致使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、心理和精神上缺少關(guān)愛無法得到重視，且易發(fā)生監(jiān)管不力導(dǎo)致的意外事故；三是青春期教育空白，影響身心健康發(fā)展；四是營(yíng)養(yǎng)狀況不佳，影響正常發(fā)育，日常發(fā)病率高。

了解到這些情況后，陶主席強(qiáng)烈地意識(shí)到，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童意義重大，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到農(nóng)村人口整體素質(zhì)的提高，也是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)，不僅需要學(xué)校、家庭的直接參與，更需要政府、社會(huì)各方面齊抓共管。于是，一系列傾情關(guān)愛留守兒童的舉措全面鋪開。

一是在全社會(huì)形成關(guān)愛氛圍，在集中組織活動(dòng)上下功夫，在宣傳工作上下功夫。通過發(fā)放“倡議書”和舉辦“關(guān)注留守兒童，促進(jìn)和諧發(fā)展”為主題的系列聯(lián)誼活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力和參與面，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、社會(huì)關(guān)心、輿論關(guān)注、齊抓共管的工作局面，使關(guān)愛行動(dòng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，讓更多的留守兒童得到關(guān)愛。動(dòng)員和組織社會(huì)各界志愿者結(jié)對(duì)幫助留守特困兒童，使志愿者與留守兒童家庭“結(jié)親”，開展“共享藍(lán)天”活動(dòng)，積極整合社會(huì)資源為留守兒童家庭解決生活中的一些實(shí)際困難。（此處舉例）

二是充分發(fā)揮各蘇木鎮(zhèn)婦聯(lián)組織的優(yōu)勢(shì)，在每個(gè)蘇木鎮(zhèn)都成立關(guān)注留守兒童服務(wù)小組，專人負(fù)責(zé)，建立關(guān)注檔案，全方位、多角度地對(duì)留守兒童進(jìn)行援助和幫助。針對(duì)查干諾爾鎮(zhèn)留守兒童較多的現(xiàn)狀，在該鎮(zhèn)建立了“留守兒童援助站”，做為關(guān)注留守兒童的試點(diǎn)。三是讓所在學(xué)校的教師引導(dǎo)關(guān)懷留守兒童，通過他們的努力，成為影響留守兒童健康成長(zhǎng)的重要角色。針對(duì)大板鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)留守兒童較多的現(xiàn)狀，聯(lián)合旗關(guān)工委、旗教育局將該校設(shè)為“流動(dòng)留守兒童學(xué)校家長(zhǎng)”試點(diǎn)單位，開展了一系援助和服務(wù)。教師在這個(gè)服務(wù)過程中著重要的角色，除在日常教給留守兒童學(xué)習(xí)的能力，生存的能力外，還努力讓所在學(xué)校的教育工作者成為：1、學(xué)生家庭、學(xué)生生活的組織者；2、留守兒童情感的港灣，使他們能有一顆健康的心靈積極向上的心態(tài)；3、留守兒童行為的規(guī)范者，讓其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；4、兒童安全的“守護(hù)神”，讓其在長(zhǎng)期獨(dú)立生活中養(yǎng)成強(qiáng)烈的安全意識(shí)。

四是在8個(gè)蘇木鎮(zhèn)成立“家長(zhǎng)互助學(xué)�！�，開辦留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班，進(jìn)行兒童道德培訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)健康、體能訓(xùn)練、心理健康等方面指導(dǎo)，培訓(xùn)“第二家長(zhǎng)”隊(duì)伍�；鶎�?jì)D聯(lián)組織和社工人員與留守兒童的監(jiān)護(hù)人每月在村部集中學(xué)習(xí)和座談，通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)，了解兒童成長(zhǎng)的心理需求，破解監(jiān)管人遇到的臨時(shí)看護(hù)難題，為孩子成長(zhǎng)提供正確的關(guān)愛方式。

五是建立“留守兒童愛心輔導(dǎo)站”。為了進(jìn)一步完善“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的教育模式，讓留守兒童有地方受教育、長(zhǎng)見識(shí)、交朋友，為其成為社會(huì)上有用的人才打下基礎(chǔ)。201*年7月16日，旗婦聯(lián)建立了巴林右旗首家“留守兒童愛心輔導(dǎo)站”，輔導(dǎo)站本著“生活上關(guān)心，思想上關(guān)注，心理上關(guān)愛”的原則，招集了102多名留守兒童，站內(nèi)為留守兒童提供２４小時(shí)托管服務(wù)，開展校外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及家庭式管理。對(duì)每一名兒童都建立了留守兒童的成長(zhǎng)記錄袋。為了讓其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，半個(gè)月對(duì)孩子進(jìn)行一次獨(dú)立生活教育，思想道德教育，文明禮貌教育，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們?cè)跉g樂、和睦、關(guān)愛、健康的環(huán)境中成長(zhǎng)，真實(shí)地感受到大家庭的溫暖。為了讓孩子們盡可能多地接觸社會(huì)，輔導(dǎo)站經(jīng)常利用雙休日組織孩子們參加義務(wù)勞動(dòng)，到敬老院搞衛(wèi)生，陪老年人聊天，到建筑工地為像自己父母一樣辛勤勞作的務(wù)工人員送水、曬行李。并成立文體小組，除參加學(xué)校的各類文體活動(dòng)外，還經(jīng)常參與婦聯(lián)組織的各類大型公益和聯(lián)誼活動(dòng)，一首自編自演的“我們都是留守娃”不知打動(dòng)了多少人的心，社會(huì)各界紛紛為他們捐款、捐贈(zèng)衣物、圖書和學(xué)習(xí)用品。廣大家長(zhǎng)也紛紛來信并贈(zèng)送錦旗，對(duì)旗婦聯(lián)成立的“留守兒童愛心輔導(dǎo)站”表示感謝�！皨D聯(lián)的阿姨像媽媽，盡心竭力幫助咱留守娃，是關(guān)愛點(diǎn)燃了我們心靈的火花，是關(guān)愛把社會(huì)和學(xué)校變成了我們溫暖的家！”當(dāng)愛心輔導(dǎo)站的孩子動(dòng)情地傾訴著他們的感激之情時(shí)，婦聯(lián)的同志們除了感到無限的溫暖外，還有一種昂揚(yáng)向上的力量，因?yàn)楫?dāng)關(guān)愛成為一份責(zé)任、一種習(xí)慣，自然就會(huì)產(chǎn)生一種巨大的能量。

用真情彌補(bǔ)留守兒童缺失的愛，用愛心呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng)，用關(guān)心幫助留守兒童實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用熱心讓留守兒童與所有的孩子一樣，在愛的晴空下快樂成長(zhǎng)！如今，右旗婦聯(lián)實(shí)施的關(guān)愛留守兒童系列行動(dòng)已如春潮般涌動(dòng)，遍布巴林大地，深入千家萬戶。如果把“明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢(mèng)”做為一種詩(shī)意的解釋，那么，關(guān)愛行動(dòng)的開展便如那春日的暖陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏�的不僅僅是留守兒童們的心，也溫暖著全社會(huì)。

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